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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁福州外語外貿(mào)學(xué)院
《金融統(tǒng)計學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一個時間序列數(shù)據(jù)中,既有長期趨勢,又有季節(jié)變動和不規(guī)則變動。為了分離出季節(jié)變動,應(yīng)采用哪種方法?()A.移動平均法B.指數(shù)平滑法C.季節(jié)指數(shù)法D.線性趨勢法2、在假設(shè)檢驗中,如果拒絕了原假設(shè),但是實際上原假設(shè)是正確的,這種錯誤被稱為?()A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差3、在進(jìn)行多元回歸分析時,如果增加一個自變量,而決定系數(shù)R2沒有明顯變化,說明這個自變量對因變量的解釋作用如何?()A.很強B.較弱C.無法判斷D.以上都不對4、在進(jìn)行問卷調(diào)查時,為了保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量,對問卷的信度和效度進(jìn)行了檢驗。以下關(guān)于信度和效度的說法,哪個是正確的?()A.信度高,效度一定高B.效度高,信度一定高C.信度和效度沒有關(guān)系D.以上都不對5、已知隨機變量X服從自由度為10的t分布,計算P(X>1.812)的值是?()A.0.05B.0.025C.0.01D.0.16、在一項關(guān)于不同教學(xué)方法對學(xué)生成績影響的研究中,將學(xué)生隨機分為三組,分別采用方法A、方法B和方法C進(jìn)行教學(xué)。學(xué)期結(jié)束后比較三組學(xué)生的平均成績,這種設(shè)計屬于?()A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.析因設(shè)計7、在進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化處理時,常用的方法是將數(shù)據(jù)減去均值再除以標(biāo)準(zhǔn)差。標(biāo)準(zhǔn)化后的數(shù)據(jù)具有什么特點?()A.均值為0,方差為1B.均值為1,方差為0C.均值和方差都不變D.均值和方差都為任意值8、在構(gòu)建統(tǒng)計模型時,如果存在多重共線性問題,會對模型產(chǎn)生以下哪種影響?()A.系數(shù)估計不準(zhǔn)確B.方差增大C.模型不穩(wěn)定D.以上都是9、在一項關(guān)于股票價格波動的研究中,收集了過去一年中每天的收盤價。要分析價格的波動性,應(yīng)該計算什么統(tǒng)計量?()A.均值B.方差C.標(biāo)準(zhǔn)差D.中位數(shù)10、某學(xué)校對學(xué)生的身高和體重進(jìn)行了測量,想要了解身高和體重之間的關(guān)系是否為線性關(guān)系,可以通過繪制以下哪種圖形來判斷?()A.散點圖B.折線圖C.直方圖D.箱線圖11、為研究某種藥物的療效,將患者隨機分為實驗組和對照組。實驗組使用藥物,對照組使用安慰劑。經(jīng)過一段時間后,測量兩組患者的癥狀改善情況。這種研究方法屬于?()A.觀察性研究B.實驗性研究C.案例分析D.以上都不是12、某數(shù)據(jù)集包含多個變量,想要找出對因變量影響最大的自變量,應(yīng)該使用哪種方法?()A.逐步回歸B.嶺回歸C.套索回歸D.以上都可以13、對于一個含有分類變量和連續(xù)變量的數(shù)據(jù)集,要分析分類變量對連續(xù)變量的影響,以下哪種方法較為合適?()A.方差分析B.協(xié)方差分析C.判別分析D.邏輯回歸14、已知兩個變量X和Y之間存在線性關(guān)系,通過樣本數(shù)據(jù)計算得到回歸方程為Y=2X+1。若X的值增加2,那么Y的估計值會增加多少?()A.2B.4C.5D.無法確定15、對一個時間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)存在明顯的季節(jié)性波動。為了消除季節(jié)性影響,應(yīng)該采用哪種方法?()A.移動平均B.指數(shù)平滑C.季節(jié)指數(shù)法D.差分法16、在一項社會調(diào)查中,要了解不同職業(yè)人群的幸福感是否存在差異。幸福感的測量采用了5點量表(非常幸福、幸福、一般、不幸福、非常不幸福)。應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法進(jìn)行分析?()A.方差分析B.卡方檢驗C.秩和檢驗D.以上都不對17、在進(jìn)行回歸分析時,如果殘差不滿足正態(tài)性假設(shè),以下哪種處理方法可能有效?()A.對因變量進(jìn)行變換B.增加樣本量C.使用穩(wěn)健回歸D.以上都是18、對于一個包含多個變量的數(shù)據(jù)集,若要降低變量維度同時保留大部分信息,以下哪種方法較為常用?()A.因子分析B.聚類分析C.對應(yīng)分析D.典型相關(guān)分析19、在對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時,第一組數(shù)據(jù)的方差為25,第二組數(shù)據(jù)的方差為16。哪一組數(shù)據(jù)的離散程度更大?()A.第一組B.第二組C.兩組相同D.無法確定20、對于兩個相互獨立的隨機變量X和Y,已知X的方差為4,Y的方差為9,那么它們的和X+Y的方差是多少?()A.5B.13C.25D.3621、在多元線性回歸分析中,如果自變量之間存在較強的多重共線性,會對回歸模型產(chǎn)生什么影響?()A.增大誤差方差B.降低擬合優(yōu)度C.使系數(shù)估計不準(zhǔn)確D.以上都是22、在一項關(guān)于消費者對某品牌滿意度的調(diào)查中,采用5級量表進(jìn)行評分(1表示非常不滿意,5表示非常滿意)。隨機抽取了200個消費者,得到平均滿意度為3.5,標(biāo)準(zhǔn)差為0.8。假設(shè)顯著性水平為0.01,能否認(rèn)為總體平均滿意度大于3?()A.能B.不能C.無法確定D.以上都不對23、某研究人員想要比較三種不同教學(xué)方法對學(xué)生成績的影響,每個學(xué)生只接受一種教學(xué)方法。在分析數(shù)據(jù)時,以下哪種方法更合適?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.以上都不是24、在對兩個總體均值進(jìn)行比較時,如果兩個總體的方差不相等,以下哪種方法更適合?()A.兩個獨立樣本t檢驗B.兩個相關(guān)樣本t檢驗C.方差分析D.Welch'st檢驗25、對于一組包含異常值的數(shù)據(jù),若要描述其集中趨勢,以下哪種統(tǒng)計量受異常值影響較???()A.算術(shù)平均數(shù)B.幾何平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù)26、在一次抽樣調(diào)查中,樣本容量為200,計算得到樣本均值為50,樣本標(biāo)準(zhǔn)差為10。若要估計總體均值的95%置信區(qū)間,應(yīng)該使用哪種方法?()A.Z分布B.t分布C.F分布D.卡方分布27、在對兩個變量進(jìn)行相關(guān)性分析時,得到相關(guān)系數(shù)為0.8。這意味著這兩個變量之間存在怎樣的關(guān)系?()A.強正相關(guān)B.強負(fù)相關(guān)C.弱正相關(guān)D.弱負(fù)相關(guān)28、在一項市場調(diào)查中,要了解消費者對不同品牌汽車的滿意度,并分析滿意度與價格、性能等因素的關(guān)系。應(yīng)首先進(jìn)行什么分析?()A.描述性統(tǒng)計分析B.相關(guān)性分析C.回歸分析D.方差分析29、為研究廣告投入與銷售額之間的關(guān)系,收集了多個企業(yè)的數(shù)據(jù)。如果銷售額還受到市場競爭等其他因素的影響,應(yīng)該建立什么樣的回歸模型?()A.簡單線性回歸B.多元線性回歸C.非線性回歸D.以上都可以30、在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析時,發(fā)現(xiàn)其中有一個異常值。以下哪種方法處理異常值比較合適?()A.直接刪除B.用均值替代C.用中位數(shù)替代D.根據(jù)具體情況判斷二、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某地區(qū)有兩個主要的農(nóng)作物種植區(qū),A區(qū)種植面積為1000畝,平均畝產(chǎn)500公斤;B區(qū)種植面積為800畝,平均畝產(chǎn)450公斤。請計算該地區(qū)農(nóng)作物的總產(chǎn)量和平均畝產(chǎn),并分析兩個種植區(qū)的生產(chǎn)效率差異。2、(本題5分)一項關(guān)于某種新型藥物療效的臨床試驗中,將患者隨機分為兩組,一組使用新藥,另一組使用傳統(tǒng)藥物。使用新藥的患者中有80人病情得到改善,使用傳統(tǒng)藥物的患者中有60人病情得到改善。已知使用新藥和傳統(tǒng)藥物的患者人數(shù)分別為100人和80人。試檢驗新藥的療效是否顯著優(yōu)于傳統(tǒng)藥物(α=0.05)。3、(本題5分)某班級學(xué)生的英語成績?nèi)缦拢?0分的有10人,70分的有15人,80分的有20人,90分的有10人,100分的有5人。計算英語成績的平均數(shù)、眾數(shù)和四分位差,并分析成績的分布情況。4、(本題5分)為比較兩種減肥方法的效果,將志愿者隨機分為兩組,分別采用方法A和方法B。方法A組在一個月后的平均體重減輕了5公斤,標(biāo)準(zhǔn)差為1.5公斤,樣本量為60;方法B組在一個月后的平均體重減輕了4公斤,標(biāo)準(zhǔn)差為1.2公斤,樣本量為50。在90%的置信水平下,檢驗兩種減肥方法的效果是否存在顯著差異。5、(本題5分)對某城市1000名居民的月收入進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)整理后得到如下分組情況:2000元以下的有200人,2000-4000元的有300人,4000-6000元的有350人,6000元以上的有150人。計算該城市居民月收入的均值和眾數(shù),并繪制頻率分布直方圖。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在統(tǒng)計分析中,經(jīng)常需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計。請詳細(xì)說明描述性統(tǒng)計中常用的指標(biāo),如均值、中位數(shù)、眾數(shù)、方差和標(biāo)準(zhǔn)差的含義和計算方法。2、(本題5分)假設(shè)要評估一種新的教學(xué)方法對學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提升效果,如何進(jìn)行前后測實驗設(shè)計?并說明如何處理可能的缺失數(shù)據(jù)。3、(本題5分)對于一個大型數(shù)據(jù)集,論述如何使用數(shù)據(jù)降維技術(shù)(如主成分分析、因子分析)來簡化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),提取主要信息,并解釋其在數(shù)據(jù)分析中的作用。4、(本題5分)解釋生存分析的基本概念和應(yīng)用場景。以癌癥患者的生存率研究為例,說明
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