阜陽師范大學《合唱指揮一》2021-2022學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁阜陽師范大學

《合唱指揮一》2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂創(chuàng)作中，靈感的捕捉和記錄很重要。以下哪種方式不適合記錄靈感（）A.用手機錄音B.隨手寫在紙上C.只在腦海中記住D.使用專門的音樂創(chuàng)作軟件2、音樂演出市場的發(fā)展受到多種因素的影響。對于影響音樂演出市場的因素，以下哪項說法是錯誤的？（）A.觀眾的音樂喜好和消費能力B.演出的宣傳和推廣策略C.音樂作品的版權費用D.音樂演出市場不受經(jīng)濟環(huán)境的影響3、合唱是一種集體演唱形式，對于聲部的協(xié)調和配合要求較高。同聲合唱包括（）A.男聲合唱、女聲合唱B.童聲合唱、混聲合唱C.無伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱4、在音樂理論中，調式變音可以豐富音樂的色彩。以下關于調式變音的說法，哪一個不正確？（）A.不屬于調式音階中的自然音B.可以增強音樂的緊張感C.總是使音樂變得不和諧D.需按照一定的規(guī)則使用5、音樂創(chuàng)作中，旋律的寫作需要考慮音程的運用。大二度音程給人的感覺通常是？（）A.明亮、開闊B.柔和、優(yōu)美C.暗淡、憂傷D.緊張、不穩(wěn)定6、在音樂作品的分析方法中，以下哪種方法能夠深入探究作品的內(nèi)在結構和邏輯關系？（）A.申克分析法B.動機分析法C.主題分析法D.以上都是7、音樂治療在特殊教育領域有著應用。對于自閉癥兒童，音樂治療可以？（）A.提高社交能力B.改善語言表達C.穩(wěn)定情緒D.以上都可以8、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛。有些作曲家從自然景觀中獲得靈感，以下哪位作曲家的作品常與自然主題相關？（）A.德彪西B.莫扎特C.海頓D.勃拉姆斯9、音樂作品的版權保護對于創(chuàng)作者的權益至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權？（）A.未經(jīng)授權在公開場合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學用音樂D.以上都不是10、在音樂理論中，節(jié)拍是重要的概念。對于復節(jié)拍，以下說法不正確的是（）A.由兩種或兩種以上不同的單節(jié)拍組合而成B.強弱規(guī)律較為復雜C.常見于民間音樂D.不如單節(jié)拍常用11、對于合唱藝術，以下哪種合唱形式強調各聲部之間的和諧統(tǒng)一，對演唱者的音準和節(jié)奏感要求較高？（）A.同聲合唱B.混聲合唱C.無伴奏合唱D.童聲合唱12、中國古代音樂理論中，“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的基本音級。“徵”音相當于現(xiàn)代音樂中的哪個音？（）A.1（do）B.2（re）C.5（sol）D.6（la）13、音樂的發(fā)展與科技的進步密切相關。錄音技術的出現(xiàn)使得音樂的傳播和保存發(fā)生了巨大的變化。請問錄音技術最早出現(xiàn)在什么時候？（）A.19世紀末B.20世紀初C.20世紀中葉D.21世紀14、在音樂心理學的研究中，音樂對人的情緒和認知有著一定的影響。以下關于音樂對情緒的作用，哪項說法是不準確的？（）A.歡快的音樂可以使人心情愉悅B.悲傷的音樂總是讓人感到沮喪C.音樂可以調節(jié)情緒的強度D.不同的人對同一段音樂可能產(chǎn)生不同的情緒反應15、對于音樂作品的創(chuàng)新，以下哪種方式能夠為音樂帶來新的發(fā)展和突破？（）A.融合不同音樂風格B.運用新的音樂技術C.探索新的表演形式D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中的旋律模仿是一種常見的創(chuàng)作手法。通過對已有旋律的模仿和變化，可以創(chuàng)作出富有新意的旋律段落，同時保持音樂的連貫性和統(tǒng)一性，該表述是正確的。()2、音樂作品的風格會受到地域文化的影響。但隨著全球化的推進，地域文化的差異對音樂風格的影響會越來越小。這種說法是否正確？()3、音樂表演中的舞臺經(jīng)驗對于表演者的成長非常重要。但舞臺經(jīng)驗的積累主要依靠參加大型演出，小型演出對提升舞臺經(jīng)驗作用不大。這種論斷是否恰當？()4、音樂創(chuàng)作中的模仿和借鑒是常見的現(xiàn)象。但過度的模仿和借鑒會導致作品缺乏原創(chuàng)性，失去藝術價值。這種觀點對嗎？()5、音樂風格的多樣性使得每個人都能找到適合自己的音樂，不同的音樂風格之間沒有優(yōu)劣之分。但在某些特定的文化和社會背景下，某些音樂風格可能會更受歡迎，這種說法有沒有依據(jù)？()6、音樂文化的交流可以促進不同國家和民族之間的相互理解和友誼。但在交流過程中，可能會出現(xiàn)文化誤解和沖突，這種情況是不可避免的嗎？()7、音樂教育只適合有音樂天賦的學生，對于沒有天賦的學生來說是浪費時間，這種說法正確嗎？()8、聲樂演唱中，氣息的控制對于發(fā)聲和音準的把握至關重要。只要掌握了正確的氣息控制方法，就能夠輕松地演唱各種高難度的曲目，這種說法對嗎？()9、節(jié)奏是音樂的重要元素之一，它通過音符的長短和強弱的組合來形成。在復雜的音樂作品中，節(jié)奏的變化可能非常豐富，如切分音、三連音等的運用。節(jié)奏的變化僅僅影響音樂的速度，而對音樂的風格和情感表達沒有實質作用。這種觀點是否正確？()10、在音樂欣賞中，分析音樂作品的結構可以幫助理解作品的整體布局和發(fā)展邏輯。了解奏鳴曲式、回旋曲式等結構形式，能夠更深入地欣賞音樂，這種論述是準確的。()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入探討音樂教育中的個性化教學，研究如何根據(jù)學生的天賦、興趣和學習風格制定專屬的教學計劃，激發(fā)學生潛力。2、（本題5分）論述音樂教育中的數(shù)字化教學資源整合，研究如何利用在線課程、教學軟件、虛擬樂器等數(shù)字化資源豐富教學手段和提高教學效率。3、（本題5分）分析音樂在體育舞蹈中的作用，如拉丁舞、摩登舞等，探討音樂的節(jié)奏、旋律和情感如何與舞蹈動作相配合，展現(xiàn)舞蹈的藝術魅力。4、（本題5分）詳細論述古典音樂在現(xiàn)代教育中的重要性，包括對學生審美能力、智力發(fā)展和綜合素質提升的作用。5、（本題5分）全面論述音樂產(chǎn)業(yè)中的市場營銷策略，包括藝人包裝、作品推廣、票務銷售等方面，探討如何在競爭激烈的市場中取得成功。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析音樂表演中的舞臺表現(xiàn)力，包括肢體語言、面部表情、與觀眾的互動等方面，探討如何提升舞臺表演的魅力和感染力。2、（本題10分）論述音樂創(chuàng)作中如何運