貴州省六盤水市2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史上學(xué)期期中考試題（含答案）

六盤水市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試題卷七年級 歷史一、單項選擇題（共12小題，每小題2分，共24分）1.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類化石和舊石器時代遺址最多的國家之一。某小組以“我國境內(nèi)的古人類”為主題進行研討，下列選項史料價值最高的是A.元謀人上門齒化石 B.有關(guān)藍田人的紀錄片C.研究鄖縣人的論文 D.有關(guān)丁村人的科普讀物2.辛榫卯（sǔnmǎo），是利用凹凸結(jié)構(gòu)相互咬合實現(xiàn)連接的木構(gòu)件工藝。中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早榫卯木構(gòu)件出土于浙江河姆渡遺址。河姆渡人可能利用這項技術(shù)A.制作精美玉器 B.制作青銅農(nóng)具 C.建造干欄式房屋 D.建造半地穴式房屋3.據(jù)下表可知，中華文明起源的主要特征是A.領(lǐng)先世界 B.貧富分化 C.多元一體 D.農(nóng)耕產(chǎn)生4.時空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下圖歷史事件發(fā)生在①對應(yīng)朝代的是圖1中國古代朝代更替示意圖（局部）A.阪泉之戰(zhàn) B.盤庚遷殷 C.國人暴動 D.平王東遷5.北京出土的西周青銅器“克盂”記載：（周成王）命克（召公長子）做匽（燕，即北京）的諸侯，管理羌族……馭族、微族之地?？诉M駐匽（燕）地，接收了土地，平息了動亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是A.管理屬地 B.協(xié)同作戰(zhàn) C.繳納貢賦 D.朝覲述職6.博物館參觀展覽是學(xué)習(xí)歷史的方式，了解春秋戰(zhàn)國時期的歷史，應(yīng)該參觀下列哪一展覽？A.中國國家博物館——甲骨文文化展 B.山西博物館——良渚文化專題展C.湖南博物館——甘肅彩陶文化展 D.河南博物館——中原楚國青銅藝術(shù)展7.歷史事實是指對歷史人物或歷史事件的客觀敘述。歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是A.夏朝建立軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，已有比較成熟的國家形態(tài)。B.公元前770年，周平王將國都從鎬京遷往洛邑。C.甘肅齊家文化遺址出土了距今約4000年的銅鏡。D.公元前221年，秦完成統(tǒng)一大業(yè)，秦朝建立，以咸陽為都城。8.很多成語典故源自春秋戰(zhàn)國時期，其中“退避三舍”“問鼎中原”“紙上談兵”“圍魏救趙”等成語反映了當(dāng)時A.經(jīng)濟發(fā)展 B.戰(zhàn)爭頻繁 C.文化繁榮 D.社會變革9.2024年巴黎奧運會和殘奧會的吉祥物是弗里熱，弗里熱是法國傳統(tǒng)的弗里吉亞帽的擬人化形象，象征著奧運精神中的團結(jié)與和平理念。下列思想最契合巴黎奧運會精神的是A.道家思想的“順應(yīng)自然” B.儒家思想的“克己復(fù)禮”C.墨家思想的“兼愛非攻” D.法家思想的“以法治國”10.夏商周時期的科技與文化綻放出璀璨奪目的光芒。為了解這一時期的科技與文化，體會中國古代人民的智慧，七年級（1）班以“品鑒中華瑰寶”為主題分組開展“我是講解員”活動。圖2為第一組同學(xué)制作的講解卡片，據(jù)此可知這一時期A.先民們已總結(jié)出日食的規(guī)律B.生產(chǎn)實踐與天文知識相關(guān)聯(lián)C.人們對天文已經(jīng)有一定認識D.統(tǒng)治籠罩著濃厚的神學(xué)色彩11.七年級（2）班同學(xué)圍繞秦統(tǒng)一中國開展研討活動，小組成員圍繞小史制作的秦朝的政治建制示意圖（圖3）進行交流，下列說法正確的是A.小明：分封諸侯，相互制衡 B.小柳：六國覆滅，一統(tǒng)天下C.小花：地方分權(quán)，強枝弱干 D.小蘇：君主專制，中央集權(quán)12.秦末農(nóng)民起義，是由秦朝統(tǒng)治下的貧苦農(nóng)民、戍卒首先發(fā)難的，隨后加入起義大軍的不僅有奴婢、刑徒、戍卒，還有市井平民、下層官吏、原六國舊貴族，這些人匯聚起來，將那些被鉤戟長鎩武裝起來的秦朝軍隊打得落花流水，最終使秦朝滅亡。這充分證明了A.人民群眾在歷史中的作用 B.秦朝中央集權(quán)制度的弊端C.陳勝、吳廣起義的首創(chuàng)精神 D.以民為本利于維護中央統(tǒng)治二、填空題（每空1分，共4分）13.【制度革新】原始社會末期，民主推選賢德之人做部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是 。14.【文明傳承】研究歷史離不開文字資料，文字是人類文明的重要見證。我國有文字可考的歷史是從 （朝代）開始的。15.【技術(shù)革新】戰(zhàn)國時期秦國蜀郡郡守李冰在成都平原主持修建了一座綜合性的水利樞紐 造福于民。16.【破釜沉舟·以少勝多】大澤鄉(xiāng)起義失敗后，反秦浪潮并未停息，項羽在 （戰(zhàn)役）中以少勝多，殲滅秦軍主力。三、材料解析題（共1題，共10分）17.（10分）距今5000多年，我國進入早期文明社會。閱讀材料，回答問題。材料一 文明的起源和形成是一個十分復(fù)雜的過程。中國學(xué)者從中國的實際材料出發(fā)，概括出了進入文明社會的三個標準：一是包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)在內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展，隨之人口增加并聚集出現(xiàn)城市；二是社會分工分化不斷加劇，隨后出現(xiàn)貧富分化；三是出現(xiàn)王權(quán)、國家。其中，國家的出現(xiàn)是進入文明社會最主要的標志?！幾酝跷　短皆垂こ趟娢鬟|河流域文明化進程》材料二中國早期文明的考古發(fā)現(xiàn)（部分）。材料三 2024年4月4日，甲辰（2024）年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省延安市黃陵縣舉行。參祭人員依次瞻仰軒轅殿、拜謁黃帝陵。部分參祭人員在陵園中種植橋山柏，讓巍巍軒轅殿、蒼蒼橋山柏見證生生不息的華夏文明，凝聚中華兒女奮進的力量。（1）根據(jù)材料一，指出進入文明社會的標志有哪些。（3分）（2）根據(jù)材料二，寫出位于長江流域的文化遺存。（1分）從材料二中選擇至少兩個相互關(guān)聯(lián)的考古發(fā)現(xiàn)，從中提煉一個觀點。（要求：觀點正確、合理。3分）長江流域的文化遺存： 。考古發(fā)現(xiàn)（寫序號）： ；觀點： 。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，說出中華民族的人文初祖。（2分）你認為舉辦這樣的活動有什么現(xiàn)實意義？（1分）四、綜合問答題（共1題，共12分）18.（12分）中華文明上下五千年，歷史知識浩如煙海。某中學(xué)七年級（3）班同學(xué)組織開展了課外學(xué)史的活動，邀你共同探究：【方式一：歌謠學(xué)史】材料一夏建國屬第一，中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟，禪讓從此變（A）。夏桀本是亡國君，商湯滅夏建商朝。商紂暴虐施炮烙，引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在（B），紂死商亡西周立?！痉绞蕉菏窌鴮W(xué)史】材料二衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！妒酚洝贰痉绞饺簳r政學(xué)史】材料三1989年，為了更好地紀念孔子對人類文化的杰出貢獻，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增進中外合作和友誼，經(jīng)中共山東省委、省政府批準，“孔子誕辰故里游”活動改辦為每年一屆的國際孔子文化節(jié)，于每年的孔子誕辰即9月26日至10月10日在孔子故鄉(xiāng)曲阜舉行?！痉绞剿模嚎疾閷W(xué)史】材料四 如圖9圖9秦始皇陵（1）請在空格處填寫相應(yīng)的內(nèi)容，將方式一中的歌謠補充完整。（2分）A.（） B.（ ）（2）材料二中的“衛(wèi)鞅”是誰？（1分）“衛(wèi)鞅”的變法給該國帶來了什么影響？（2分）（3）方式三新聞中國際孔子文化節(jié)所紀念的孔子是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？（1分）他宣揚的政治主張是什么？（1分）（4）如果你有幸到秦始皇陵參觀，你可能會聽到那些有關(guān)秦始皇的功績介紹，請列舉兩例？（2分）（5）以上學(xué)史方式，你認為最能了解到真實歷史的是哪一種學(xué)習(xí)方式？為什么？（3分）答案一、單項選擇題（共12小題，每小題2分，共24分）1-5.ACCBA 6-10.DABCC 11-12.DA二、填空題（每空1分，共4分）13.禪讓制14.商朝15.都江堰16.巨鹿之戰(zhàn)三、材料解析題（共1題，共10分）17.（1）包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)在內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展，人口增加并聚集出現(xiàn)城市；社會分工分化不斷加劇，出現(xiàn)貧富分化；出現(xiàn)王權(quán)、國家。（每點1分，共3分）（2）文化遺存：河姆渡文化（1分）考古發(fā)現(xiàn)：①④（1分）觀點：河姆渡人、半坡人已經(jīng)開始原始農(nóng)耕生活（2分）（3）人文初祖：黃帝和炎帝。（2分）意義：可以弘揚傳統(tǒng)文化和民族精神，增強民族自尊心、自信心和凝聚力；可以展示中華文化源遠流長、博大精深的歷史底蘊等。（答出一點且言之有理即可，1分）四、綜合問答題（共1題，共12分）18（1）A.世襲（1分） B.牧野（1分）（2）“衛(wèi)鞅”是：商鞅；（1分）影響：使秦國的國力大大增強，提高了秦軍戰(zhàn)斗力；一躍成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（意思相近、言之有理即可，2分）（3）學(xué)派：儒家學(xué)