2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 單元 第4課時(shí) 6和7的加減法

第4課時(shí)6和7的加減法人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第二單元判斷對(duì)錯(cuò)。1+2=34-3=22+2=45-3=30+5=55-0=03+2=50+5=55-0=03+2=51+2=34-3=22+2=45-3=3探究新知同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)算2、3、4、5的加法和5、4、3、2減幾的減法了。這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)6和7的加減法。探究新知你知道了什么？左邊有5朵花，一共有幾朵花？右邊有1朵花，5+1=6左邊有1朵花，右邊有5朵花，一共有幾朵花？1+5=61探究新知你知道了什么？一共有6朵花，右邊剩下幾朵花？去掉左邊的5朵，6-5=1一共有6朵花，去掉左邊的1朵，右邊剩下幾朵花？6-1=5探究新知為什么同一幅圖列出的算式不同呢？探究新知從左往右看，1和5組成6。15＋=651＋=6從右往左看，5和1組成6。從左往右看，6分成了1和56-1=5從右往左看，6分成了5和16-5=1探究新知15＋=651＋=66-1=56-5=1由于觀察的角度不同,小花的排列順序就不同,寫(xiě)出的算式也不同。一圖四式探究新知15＋=651＋=66-1=56-5=1一圖四式兩加兩減你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知15＋=651＋=66-1=56-5=16、7的計(jì)算方法和5的加減法是一樣的。可以想6和7的組成。也可以想加算減。加減法,竅門(mén)多。數(shù)的組成能解決。做減法,想加法。計(jì)算結(jié)果不會(huì)差。探究新知6642775263為什么只寫(xiě)了一個(gè)加法和一個(gè)減法？當(dāng)兩部分的數(shù)相同時(shí),一幅圖只能列出一加一減兩道算式?；A(chǔ)練習(xí)17743基礎(chǔ)練習(xí)27577657654謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

拓展練習(xí)+0=5+2＜4+27-4＞1+7-=33+