2024年新人教版1年級數(shù)學上冊課件 單元 第1課時1~5的認識_第1頁
2024年新人教版1年級數(shù)學上冊課件 單元 第1課時1~5的認識_第2頁
2024年新人教版1年級數(shù)學上冊課件 單元 第1課時1~5的認識_第3頁
2024年新人教版1年級數(shù)學上冊課件 單元 第1課時1~5的認識_第4頁
2024年新人教版1年級數(shù)學上冊課件 單元 第1課時1~5的認識_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1課時1～5的認識人教版數(shù)學一年級上冊

第一單元情景導入你從圖中得到了什么數(shù)學信息？情景導入數(shù)一數(shù)圖中各種事物的數(shù)量分別是多少。探究新知你能涂色表示物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？探究新知你能涂色表示物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？探究新知你能涂色表示物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？探究新知你能涂色表示物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？探究新知你能涂色表示物體的數(shù)量嗎？可以用數(shù)字幾表示？探究新知1還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？2、3、4、5呢？探究新知1撥1個算珠是1。你能撥珠并用圖形表示各數(shù)嗎？探究新知2再撥1個算珠是2。探究新知再撥1個算珠是3。3探究新知4再撥1個算珠是4。探究新知5再撥1個算珠是5。探究新知12345后面的數(shù)比前面的數(shù)依次多1。你有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知1像鉛筆細又長2像小鴨水上游3像耳朵聽聲音4像彩旗迎風飄5像秤鉤彎又彎基礎(chǔ)練習照樣子圈一圈?；A(chǔ)練習數(shù)一數(shù)，寫一寫。拓展練習數(shù)一數(shù)，圈一圈。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

拓展練習天博按照1→2→3→4→5的路線從家到學校，共有幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論