2024年立德樹人演講稿（2篇）

2024年立德樹人演講稿尊敬的領導、老師、同學們：大家好！我站在這里，深感榮幸能夠就“立德樹人”這一主題發(fā)表演講。立德樹人，不僅是我國教育的核心任務，也是每位社會成員應當肩負的責任與使命。我們要深刻認識到“立德”的至關重要性。古人云：“人無德不立。”立德，即樹立并堅守正確的道德觀念與價值取向。唯有立德，方能贏得他人的尊重與贊譽。這需要我們秉持正直的態(tài)度，恪守道德準則，尊重他人，誠信為本，勇于追求真理與美好。立德還需我們注重品德修養(yǎng)，關注他人感受，秉持公正之心，自律自強，樹立遠大的人生理想與追求。勤奮學習、開拓思維、追求智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，也是立德不可或缺的重要方面，唯有如此，方能為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我們應關注“樹人”的重要性。樹人，旨在促進學生的全面發(fā)展，涵蓋智育、德育、體育與美育等多個方面。智育方面，我們要致力于發(fā)展學生的智力，提升其知識水平與學習能力，通過優(yōu)化學習環(huán)境與教學方法，激發(fā)學生的學習興趣與自主學習能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維與問題解決能力。德育方面，我們要塑造學生的正面價值觀念，引導其遵守道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習慣與道德判斷能力，努力將其培養(yǎng)成為具有社會責任感與良好人際關系的公民。體育方面，我們要通過體育鍛煉，增強學生的身體素質與健康意識，培養(yǎng)其團隊合作精神、堅韌意志與積極進取的態(tài)度。美育方面，則要通過藝術教育，提升學生的審美意識與創(chuàng)造力，豐富其藝術修養(yǎng)，提高其審美能力與文化素養(yǎng)。我們要認識到演講作為一種重要表達方式的價值。演講不僅能夠展現(xiàn)我們的思想與觀點，更能影響他人的思想與行為。通過演講，我們可以鍛煉自己的口語表達能力與思維邏輯能力，培養(yǎng)自信心與領導能力。演講也是傳遞正能量、喚起他人共鳴與認同的重要途徑，能夠引導他人樹立正確的價值觀念與行為準則。演講還能傳播知識與智慧，啟發(fā)他人的思考與創(chuàng)造力，推動社會的進步與發(fā)展。立德樹人是一項長期而艱巨的任務，需要我們每個人的共同努力與不懈奮斗。作為學生，我們要腳踏實地、勤奮刻苦地學習，積極參與學校與社會的各項活動，提升自己的綜合素質。我們要樹立正確的人生觀與價值觀，保持樂觀向上、積極進取的態(tài)度；要增強社會責任感，關注他人與社會的需求，為社會貢獻自己的力量；要不斷充實自己、提升自己的能力與水平，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。尊敬的領導、老師、同學們，立德樹人是我們共同的責任與使命。讓我們攜手并進、共同努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！謝謝大家！2024年立德樹人演講稿（二）尊敬的校領導，各位教職員工，親愛的同學們：大家好！我深感榮幸，能在此刻站在這里，就____年的立德樹人主題發(fā)表演講。這不僅是對過去的總結與展望，更是對未來的定位與規(guī)劃。過去數(shù)年，我們學校在立德樹人方面取得了可喜的成就。我們堅持以德育為基石，全力促進學生的全面發(fā)展。我們不僅關注學業(yè)成就，更著重塑造他們正確的人生觀、價值觀和社會責任感。我們積極推動“德育+智育”的教育模式，強化核心素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)。我們致力于營造和諧、關愛的校園環(huán)境，確保每一位學生都能感受到尊重與關懷。這些成就的取得，離不開同學們的自我努力，更離不開全體教職員工的辛勤耕耘。____年的立德樹人之路依然充滿挑戰(zhàn)與機遇。我們生活在一個瞬息萬變的時代，新的科技、新的思維方式不斷涌現(xiàn)。大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)+等新興領域正在重塑我們的生活和工作模式。作為學生成長的引導者，我們需要具備適應時代變革的能力，通過持續(xù)學習和自我提升，以把握機遇，應對挑戰(zhàn)。我們也需要面對社會風險的挑戰(zhàn)。信息爆炸和虛假信息的泛濫，使辨別真?zhèn)?、善惡的難度增加。忽視道德底線，追求短期利益，可能對社會造成嚴重傷害。因此，我們必須樹立正確的價值觀，堅守道德底線，提升社會責任感和公民意識。基于這樣的認識，我認為____年的立德樹人目標應結合時代特征和學生需求。首要任務是強化德育，培養(yǎng)學生的良好品質和社會責任感。我們要注重傳播正確的價值觀，引導學生做出明智的生活和行為選擇。我們要鼓勵學生參與社會實踐，培養(yǎng)他們的感恩之心和自我認知。我們要推廣多元化的教育方法，提升學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。我們要激勵學生運用所學知識解決實際問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。我們要注重培養(yǎng)團隊合作精神和領導力，使他們在合作中學會傾聽、協(xié)調和引領。我們要加強信息素養(yǎng)教育，提高學生對信息的辨識和思維能力。我們要培養(yǎng)學生主動獲取信息的技能，提升他們辨別信息真?zhèn)蔚哪芰ΑＮ覀円逃龑W生正確使用信息，注重信息的質量和深度，避免盲目追求流行趨勢。這些構想需要我們共同探討和實踐。立德樹人是一項持久的任務，需要學校和家庭的通力合作。讓我們攜手并