1.2 化學研究什么（知識解讀）-2024-2025學年九年級化學上冊同步知識解讀與專題訓練（滬教版2024）

第第頁\o"10.3物體的浮沉條件及應用"1.2化學研究什么（知識解讀）（解析版）?知識點1化學研究物質的性質與變化?知識點2化學研究物質的組成和結構?知識點3化學研究物質的用途和制法?作業(yè)鞏固訓練知識點1化學研究物質的性質與變化知識點1化學研究物質的性質與變化1、蠟燭燃燒實驗實驗步驟實驗現象解釋與結論（1）取一段蠟燭，觀察外觀特征（如顏色、形狀、放入水中等）蠟塊是黃白色的圓柱體，質地軟，且漂浮水面，不溶于水黃白色的圓柱體，質地軟，密度小于水，微臭，不溶于（2）點燃蠟燭，觀察現象（用一火柴梗平放入火焰中1s后取出）先受熱熔化成液態(tài)，而后汽化成石蠟蒸氣燃燒，火焰分3層，包括外焰、內焰和焰心兩端接觸外焰處先變黑（炭化）；說明外焰溫度最高，焰心溫度最低（3）在蠟燭火焰上方罩一個干冷的小燒杯，觀察燒杯內壁的變化燒杯內壁有水霧燃燒有水生成（4）向上述小燒杯中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現象澄清石灰水變渾濁燃燒有二氧化碳生成（5）取一小段粗玻璃管，置于火焰中，觀察發(fā)生的現象玻璃管口上端有白煙冒出火焰中有石蠟蒸氣（6）吹滅蠟燭，觀察實驗現象吹滅瞬間，看到一縷白煙，熄滅后，液態(tài)石蠟重新凝固白煙是石蠟蒸氣遇冷凝固成的固體小顆粒2、加熱碳酸氫銨實驗現象：白色固體逐漸減少；干燥試管的內壁出現水霧；澄清石灰水變渾濁；生成有刺激性氣味的氣體。實驗結論：碳酸氫銨受熱分解生成水、二氧化碳、氨氣保存方法：密封保存于陰涼處3、物質的性質與變化（1）物理變化是：沒有新物質生成的變化。一般是物質的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化，比如：石蠟熔化、水的三態(tài)變化、酒精揮發(fā)等都是物理變化。（2）化學變化是：有新物質生成的變化?；瘜W變化時伴隨著發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現象，判斷化學反應的根本依據是有新物質生成。比如：煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、水分解、呼吸、光合作用等都是化學變化。（3）化學性質：物質在發(fā)生化學變化時表現出來的性質，常見化學性質有穩(wěn)定性、可燃性、助燃性、毒性、氧化性、還原性、腐蝕性、酸性、堿性。（4）物理性質：物質不需要通過化學變化就表現出來的性質，常見物理性質有顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、導熱性、密度、硬度、揮發(fā)性、溶解性、延展性。（5）化學變化伴隨著能量的吸收或釋放。如電動車充電時：電能轉化為化學能，蓄電池放電時：化學能轉化為電能?！镜淅?-1】關于蠟燭及其燃燒的實驗說法不正確的是A．蠟燭硬度小，可以用小刀切割 B．蠟燭放入水中，會漂浮在水面上C．蠟燭剛熄滅時，產生的白煙是二氧化碳 D．蠟燭燃燒時，火焰分三層，且外焰溫度最高【答案】C【詳解】A、蠟燭硬度小，小刀硬度大于蠟燭，可以用小刀切割，說法正確，不符合題意；B、蠟燭的密度比水的小，蠟燭放入水中，會漂浮在水面上，說法正確，不符合題意；C、煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，蠟燭剛熄滅時，產生的白煙不可能是二氧化碳，白煙是石蠟蒸氣凝成的固體小顆粒，說法錯誤，符合題意；D、蠟燭燃燒時，火焰分三層，外焰與空氣接觸最充分。溫度最高，說法正確，不符合題意。故選C?！镜淅?-2】說一說下列變化中哪些屬于物理變化？哪些屬于化學變化？為什么？嘗試指出其中伴隨化學變化發(fā)生的現象。（1）煙花燃放

（2）瀝青凝固

（3）炸藥爆炸

（4）海水曬鹽

（5）樟腦球變小

（6）紙片燃燒

（7）酒精揮發(fā)其中屬于屬于物理變化的有：；屬于化學變化的有：；你的判斷依據是：；伴隨化學變化發(fā)生的現象：?！敬鸢浮浚?）（4）（5）（7）（1）（3）（6）化學變化中都有新物質生成其中伴隨的現象：都有發(fā)光、放熱的現象，紙片燃燒會產生黑色固體?！痉治觥繜熁ㄈ挤庞行挛镔|的生成屬于化學變化；瀝青凝固是瀝青由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于物理變化；炸藥爆炸有新物質的生成屬于化學變化；海水曬鹽過程中蒸發(fā)出水，屬于物理變化；樟腦球變小沒有新物質生成屬于物理變化；紙片燃燒有新物質的生成屬于化學變化；酒精揮發(fā)沒有新物質生成屬于物理變化；【詳解】屬于屬于物理變化的有：（2）（4）（5）（7）；屬于化學變化的有：（1）（3）（6）；判斷依據是化學變化中都有新物質生成；伴隨化學變化發(fā)生的現象：有發(fā)光、放熱的現象，紙片燃燒會產生黑色固體?！镜淅?-3】以下是蠟燭燃燒的探究實驗(1)實驗中I小木條（填字母）處最先變黑，原因是。(2)實驗Ⅱ中分別用干冷的燒杯和內壁用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方，可以觀察到第一個燒杯內壁出現水珠，第二個燒杯內壁。寫出石蠟燃燒的文字表達式。(3)實驗Ⅲ中，若用燃著的火柴接近導管另外一端，導管口出現火焰，說明蠟燭火焰中導出的物質具有性。(4)實驗Ⅳ中蠟燭又被點燃，說明蠟燭熄滅時產生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣，此白煙的成分是?！敬鸢浮?1)aa處的火焰為外焰，外焰溫度最高(2)澄清的石灰水變渾濁石蠟+氧氣二氧化碳+水(3)可燃(4)石蠟固體小顆?！驹斀狻浚?）溫度越高，木條炭化的越快，蠟燭的火焰分為外焰、內焰、焰心三層，外焰溫度最高，圖示中a處的火焰為外焰，外焰溫度最高，所以實驗I中小木條a處最先變黑；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以第二個燒杯內壁石灰水變渾濁；燒杯內壁出現水珠，說明有水生成，燒杯內壁石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，由此可得出蠟燭（主要成分石蠟）燃燒生成二氧化碳和水，反應的文字表達式為；（3）若用燃著的火柴接近導管另外一端，導管口出現火焰，說明蠟燭火焰中導出的物質具有可燃性；（4）點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭又被點燃，說明白煙具有可燃性，則可說明蠟燭熄滅時產生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣，石蠟具有可燃性，則說明此白煙的成分是石蠟固體小顆粒?！咀兪?-1】在蠟燭燃燒的實驗中，根據燒杯內壁有水以及使澄清石灰水變渾濁的兩個現象，得出的實驗結果是A．蠟燭中含有二氧化碳和水B．蠟燭中含有水C．蠟燭中含有二氧化碳D．蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳【答案】D【詳解】A、干燥的燒杯內壁有水，說明蠟燭燃燒生成了水蒸氣；能使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳；而不是蠟燭中含有二氧化碳和水，故選項說法錯誤；B、干燥的燒杯內壁有水，說明蠟燭燃燒生成了水蒸氣，而不是蠟燭中含有水，故選項說法錯誤；C、能使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，而不是蠟燭中含有二氧化碳，故選項說法錯誤；D、干燥的燒杯內壁有水，說明蠟燭燃燒生成了水蒸氣；能使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳；故選項說法正確；故選：D?！咀兪?-2】空氣中存在著極微量的臭氧，電火花甚至靜電都能把氧氣轉變?yōu)槌粞?，臭氧具有很強的氧化性，空氣中臭氧的含量極少時，人的鼻子就能覺察它的刺激性氣味，文中敘述到臭氧具有的性質是物理性質，臭氧具有的重要化學性質是。【答案】刺激性氣味很強的氧化性【詳解】根據題目描述可知，有刺激性氣味屬于物理性質；很強的氧化性屬于化學性質；電火花甚至靜電都能把氧氣轉變?yōu)槌粞?。【變?-3】化學興趣小組同學受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發(fā)，對蠟燭及其燃燒進行了如下探究，請回答下列問題。

實驗一：探究蠟燭的物理性質(1)取一支蠟燭，用小刀切下一塊石蠟，把它放入水中，石蠟浮在水面上。由此得出石蠟具有的物理性質是（寫一條）。實驗二：探究蠟燭火焰各層溫度的高低(2)如圖A，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，觀察到火柴梗的（填字母）處最先變黑，說明蠟燭的（選填“內焰”“外焰”或“焰心”）溫度最高。實驗三：探究蠟燭燃燒的產物(3)如圖B，取一個干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察到干燥燒杯內壁，說明蠟燭燃燒有水生成；若將該燒杯用內壁涂有（填物質名稱）的燒杯代替，通過觀察燒杯內壁產生一層白膜，可得出蠟燭燃燒有二氧化碳生成。實驗四：探究蠟燭剛熄滅時，冒出白煙的成分(4)如圖C，小明同學認為白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒，于是吹滅蠟燭，立即用燃著的小木條去引燃白煙（注意不要接觸燭芯），觀察到，說明白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒。【答案】(1)密度比水?。ɑ蛸|軟或難溶于水等）(2)a外焰(3)有水霧產生澄清石灰水(4)蠟燭重新燃燒【詳解】（1）用小刀能切下石蠟，說明石蠟質軟，且石蠟浮在水面上，說明石蠟密度比水小，且石蠟難溶于水。（2）蠟燭的火焰分為三層，由外到內依次為外焰、內焰和焰心，其中外焰溫度最高，則a處最先變黑。（3）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，則干燥燒杯內部有水霧出現；檢驗二氧化碳應用澄清石灰水，則應用內壁涂有澄清石灰水的燒杯代替。（4）石蠟固體小顆粒具有可燃性，則用燃著的小木條去引燃白煙，會觀察到蠟燭重新燃燒。知識點2化學研究物質的組成和結構知識點2化學研究物質的組成和結構 1、加熱葡萄糖、砂糖、面粉的現象：有黑色物質生成；說明葡萄糖、砂糖和面粉等物質中均含有碳元素。2、從微觀看，任何物質都由肉眼看不見的、極小的微觀粒子構成的，各種物質都有一定的組成與結構，組成與結構決定物質的性質。3、金剛石和石墨組成元素相同，但物理性質各有差異，其原因是碳原子的排列方式不同。4、金剛石：空間網狀結構，硬度最大，是自然界中最為堅硬的物質，用于切割玻璃。【典例2-1】金剛石和石墨是常見的碳單質，其結構如圖所示。下列說法正確的是A．金剛石和石墨是由不同原子構成的 B．金剛石和石墨的原子排列方式不相同C．金剛石和石墨的物理性質相同 D．金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒【答案】B【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳原子構成的，故A不符合題意；B、由金剛石和石墨結構圖知，金剛石和石墨中的碳原子排列方式不相同，故B符合題意；C、結構決定性質，金剛石和石墨中的碳原子排列方式不相同，所以它們的物理性質存在差異，故C不符合題意；D、金剛石和石墨都是碳的單質，在氧氣中都能燃燒，故D不符合題意。故選B。【典例2-2】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關，請回答下列問題：(1)用碳素墨水填寫重要的檔案、文件等，時間長久也不褪色的原因是碳在常溫下具有性。(2)碳元素能形成的單質有金剛石、石墨和等；如圖是金剛石、石墨、、結構示意圖，請回答下列問題：①碳的單質有多種，金剛石、石墨、中，有良好的導電性的是。②一定條件下，金剛石能轉化成石墨，該變化是（填“物理”、“化學”）變化。③這幾種碳單質物理性質差異大的原因是?！敬鸢浮?1)穩(wěn)定(2)石墨化學碳原子的排列方式不同【詳解】（1）因碳在常溫下性質穩(wěn)定，所以書寫檔案用碳素墨水，可保存時間長（2）①碳元素形成的常見單質有金剛石、石墨、活性炭、C60等，其中金剛石的硬度是最大的，石墨具有良好的導電性，活性炭具有較強的吸附性；②石墨和金剛石在一定條件下可以相互轉化，反應前后有新物質生成，是化學變化；③結構決定性質，碳的幾種單質在物理性質上有很大差異，是因為碳原子的排列方式不同。【變式2-1】下列說法正確的是A．因為石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質，所以石墨轉化成金剛石是物理變化。B．木炭具有疏松多孔的結構因此具有吸附能力，利用木炭的這一性質，制糖工業(yè)中用木炭脫色來制白糖。C．炭黑可用于制墨、鞋油和油漆還可添加到橡膠制品中，增強橡膠的耐磨性。D．石墨具有導熱性，常被用于制成干電池的電極。【答案】C【詳解】A、石墨和金剛石為不同的碳單質，則石墨轉化為金剛石屬于化學變化，該選項說法不正確；B、木炭具有疏松多孔的結構，則具有吸附性，能吸附色素和異味，但工業(yè)上用活性炭脫色來制白糖，該選項說法不正確；C、炭黑可用于制墨、鞋油和油漆，還可添加到橡膠制品中，增強橡膠的耐磨性，該選項說法正確；D、石墨可作電極，是因為石墨具有導電性，該選項說法不正確。故選C?！咀兪?-2】金剛石、石墨、C60是三種含有碳元素的單質，物理性質不同，化學性質相似。(1)金剛石硬度很大對應的一種用途是。(2)石墨常作為電池的電極，是利用石墨性質中的。(3)石墨在5萬~6萬大氣壓及1000℃~2000℃高溫下，與金屬鐵、鈷、鎳共同作用，可使石墨轉變成金剛石，該變化屬于（填“物理”或“化學”）變化?！敬鸢浮?1)用作鉆探機的鉆頭等(2)導電性(3)化學【詳解】（1）金剛石的硬度很大，可以用來切割玻璃等；（2）將石墨制作成電極，說明石墨具有導電性；（3）石墨在5-6萬大氣壓及1000℃至2000℃度高溫下，與金屬鐵、鈷、鎳共同作用，可使石墨轉變成金剛石，此過程生成了新物質，該反應屬于化學變化。知識點3化學研究物質的用途和制法知識點3化學研究物質的用途和制法 1、物質性質和用途關系例如物質的性質物質的用途（1）金剛石硬度大金剛石用于切割玻璃（2）石墨為灰黑色質軟的固體石墨用于生產鉛筆芯（3）石墨是一種能導電的非金屬石墨用作電池的電極（4）氫氣具有可燃性，可以發(fā)生燃燒變化氫氣航天上可以用于作火箭燃料2、充分利用自然界的自然資源地殼里蘊藏的煤炭、石油、天然氣作為燃料直接使用，不僅浪費資源，而且會帶來較為嚴重的環(huán)境污染?？梢酝ㄟ^化學工藝，制造和合成價值更高的藥物、合成纖維、塑料和合成橡膠等?！镜淅?-1】物質的用途和性質密切相關。下列物質的用途主要利用其化學性質的是A．活性炭用于凈水 B．金剛石作裝飾品C．木炭作燃料 D．石墨用于制鉛筆芯【答案】C【分析】物理性質是指不需要通過化學變化就能體現的性質，化學性質是指需要通過化學變化才能體現的性質?！驹斀狻緼、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，可用于凈水，該性質屬于物理性質，故A錯誤；B、金剛石作裝飾品是利用金剛石的光澤和硬度大，均屬于物理性質，故B錯誤；C、木炭具有可燃性，可作燃料，該性質屬于化學性質，故C正確；D、石墨用于制鉛筆芯是因為石墨是灰黑色固體，質軟，均屬于物理性質，故D錯誤。故選C?！镜淅?-2】天然氣的主要成分是甲烷。①甲烷是無色、無味的氣體，②密度比空氣小，③甲烷具有可燃性，④在點燃的條件下，甲烷與氧氣反應生成二氧化碳和水，同時放出大量的熱，⑤甲烷可用作燃料，⑥是制造氫氣、炭黑等物質的原料，⑦在加壓、降溫的條件下，甲烷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。(1)用序號填空：描述物理性質的是，描述化學性質的是，描述物理變化的是，描述化學變化的是，描述甲烷用途的是。(2)甲烷可以做燃料，是利用了甲烷的性，由此可知，性質和用途的關系是。【答案】(1)①②③⑦④⑤⑥(2)可燃（合理表述即可）物質性質決定物質的用途【詳解】（1）顏色、氣味、狀態(tài)、密度均不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故描述物理性質的是①甲烷是無色、無味的氣體，②密度比空氣小，故填：①②；③甲烷具有可燃性，可燃性需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質，故填：③；⑦在加壓、降溫的條件下，甲烷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，無新物質生成，屬于物理變化，故填：⑦；④在點燃的條件下，甲烷與氧氣反應生成二氧化碳和水，同時放出大量的熱，有新物質生成，屬于化學變化，故填：④；⑤甲烷可用作燃料，⑥是制造氫氣、炭黑等物質的原料，屬于甲烷的用途，故填：⑤⑥；（2）甲烷可以做燃料，是利用了甲烷的可燃性，由此可知，性質和用途的關系是：物質的性質決定物質的用途?！咀兪?-1】物質的性質決定物質的用途。下列對物質性質和用途之間說法不正確的是選項性質用途A化學性質：氧氣能支持呼吸潛水、醫(yī)療急救B化學性質：稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光航標燈、霓虹燈C物理性質：氮氣的沸點比氧氣低工業(yè)制取氧氣D化學性質：氮氣化學不活潑充入燈泡、食品防腐A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】物理性質是物質不需要經過化學變化就表現出來的性質；化學性質是物質在化學變化中表現出來的性質?！驹斀狻緼、氧氣能供給人類作呼吸作用反應物，因此可用于潛水、醫(yī)療急救，其是化學性質，不符合題意；B、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制造多種用途的電光源，如航標燈、強照明燈、閃光燈、霓虹燈等，稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光這個性質是不需要經過化學變化就表現出來的性質，其是物理性質，符合題意；C、氮氣的沸點比氧氣低，工業(yè)制取氧氣可由液態(tài)空氣逐漸升溫液氮氣化來獲得液氧，沸點是物理性質，不符合題意；D、氮氣化學性質穩(wěn)定，因此可用于充入燈泡、食品防腐，不符合題意；故選B?！咀兪?-2】酒精：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內燃機的燃料；⑧點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑨燃燒生成二氧化碳和水。酒精的物質性質有（填序號，下同），化學性質有，用途有?！敬鸢浮竣佗冖邰堍茛蔻摺驹斀狻竣贌o色透明，不需要發(fā)生化學變化表現，屬于物理性質；②具有特殊氣味的液體，不需要發(fā)生化學變化表現，屬于物理性質；③易揮發(fā)，不需要發(fā)生化學變化表現，屬于物理性質；④能與水以任意比例互溶，不需要發(fā)生化學變化表現，屬于物理性質；⑤能溶解碘等物質，不需要發(fā)生化學變化表現，屬于物理性質；⑥易燃燒，需要發(fā)生化學變化表現，屬于化學性質；⑦常做酒精燈和內燃機的燃料，是酒精的用途；⑧點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化，沒有新物質生成，是描述酒精發(fā)生物理變化；⑨燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，是描述酒精發(fā)生化學變化。因此酒精的物質性質有①②③④⑤；化學性質有⑥；用途有⑦。一、選擇題1．化學與人類生產、生活密切相關。下列生產過程涉及化學變化的是A．灌溉農田 B．水利發(fā)電 C．高粱釀酒 D．造石開山【答案】C【分析】有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼、灌溉農田，沒有新物質生成。屬于物理變化；B、水利發(fā)電，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、高粱釀酒，有新物質生成，屬于化學變化；D、造石開山，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選C。2．北宋《千里江山圖》中的顏料來自礦物質，并經研磨、溶解、過濾這三道工序獲得，這三道工序涉及的均是物理變化。下列博物館藏品的制作過程中只存在物理變化的是A．青釉蓮花尊 B．木版年畫 C．山字格銅柄鐵劍 D．后母戊鼎【答案】B【詳解】A、青釉蓮花尊的制作過程中有新物質生成，涉及化學變化，不符合題意；B、木版年畫的制作過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、山字格銅柄鐵劍的制作過程中有新物質生成，涉及化學變化，不符合題意；D、后母戊鼎的制作過程中有新物質生成，涉及化學變化，不符合題意。故選：B。3．下列對化學的認識有誤的是A．化學物質都是有害的，盡量少使用B．化學物質有利于改善人們的生活C．化學是一門非常有用的學科D．人類通過化工生產改變了世界【答案】A【詳解】A、物質都是“一分為二”的，如人類利用化學合成的藥物可用來治病，但同時化學工業(yè)也帶來了環(huán)境污染問題，說法錯誤，符合題意；B、利用化學能開發(fā)新能源和新材料，可以改善人類的生存條件，說法正確，不符合題意；C、化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面都起著重要作用，說法正確，不符合題意；D、人類通過化學工業(yè)制得了豐富的產品，為人們提供了豐富的生產、生活資料，影響了世界，也改變了世界，說法正確，不符合題意。故選：A。4．下列對蠟燭及其燃燒的探究實驗中描述錯誤的是A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B．蠟燭火焰分三層，最明亮的是外焰，溫度最低的是焰心C．石蠟浮于水面上方，說明石蠟密度大于水D．蠟燭燃燒時冒出的黑煙是由于燃燒不充分，產生了碳的小顆?！敬鸢浮緾【詳解】A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項描述正確；B、蠟燭火焰分三層，外焰與空氣充分接觸，燃燒充分，火焰最明亮，焰心主要為蠟燭蒸氣，溫度最低，故選項描述正確；C、石蠟浮于水面上方，說明石蠟密度小于水，故選項描述不正確；D、蠟燭燃燒時冒出的黑煙是由于燃燒不充分，產生了碳的小顆粒，故選項描述正確。故選C。5．利用蠟燭進行的如下實驗中，發(fā)生了化學變化的是A．燭油凝固 B．小刀切斷 C．燃燒放熱 D．浮于水面【答案】C【詳解】A、燭油凝固過程中只是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；B、小刀切斷過程中只是形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；C、煤燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，故正確；D、蠟燭浮于水面過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；故選：C。6．下列物質的性質屬于化學性質的是A．銅呈紫紅色 B．氫氣無色無味C．食鹽易溶于水 D．鐵在潮濕空氣中易生銹【答案】D【詳解】A.物質的顏色不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故A錯誤；B.物質的顏色、氣味不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故B錯誤；C.物質的溶解性不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故C錯誤；D.鐵在潮濕空氣中易生銹，該性質是鐵在化學變化中表現出來的性質，屬于化學性質，故D正確。故選：D。7．化學是一門神奇的科學。下列說法中錯誤的是A．某食品純綠色，無化學物質，不含化學添加劑B．物質發(fā)生化學變化，不但會生成新物質，還會伴隨著能量變化C．研制合成新藥物為生命健康提供保障D．化學能創(chuàng)造出我們所需要的物質，也能消除我們不需要的物質【答案】A【詳解】A、任何物質都是由化學物質組成的，無化學物質的物質是不存在的，該選項說法錯誤；B、物質發(fā)生化學變化，不但會生成新物質，還會伴隨著能量變化，這種能量的變化常表現為吸放熱、發(fā)光等，該選項說法正確；C、通過化學知識可以研制合成新藥物為生命健康提供保障，該選項說法正確；D、化學能創(chuàng)造出我們所需要的物質，也能消除我們不需要的物質，該選項說法正確。故選A。8．第19屆亞運會于2023年9月23日在杭州開幕，亞運會馬術館屋面系統(tǒng)采用了新型材料，可輕松滿足輕質、透光、結實等要求，這說明該材料具有的性質是A．導電性好 B．硬度小 C．密度小 D．熔點低【答案】C【分析】新型材料具有輕質、透光、結實等特點，說明材料具有的性質是密度小、易透光、硬度大，與導電性和熔點無關?！驹斀狻緼、據分析可知，由于該材料具有的性質與導電性無關，所以A不符合題意；B、據分析可知，由于該材料具有硬度大的性質，所以B不符合題意；C、據分析可知，由于該材料具有密度小的性質，所以C符合題意；D、據分析可知，由于該材料具有的性質與熔點無關，所以D不符合題意。綜上所述：選擇C。9．英國科學家法拉第曾用蠟燭(主要成分為石蠟)做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示。下列有關分析錯誤的是A．母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分，無石蠟蒸氣B．若導管太長，石蠟蒸氣易冷凝，不能從導管末端導出C．導管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為該處氧氣充足D．實驗現象說明石蠟的沸點較低，受熱易變成氣態(tài)【答案】C【詳解】A、母火焰的外焰部分氧氣充足，石蠟充分燃燒，無石蠟蒸氣，表述正確，不符合題意；B、該實驗成功的關鍵是導氣管不能太長，如果導氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會在導管中冷凝，不能從導氣管的末端導出，實驗不成功，表述正確，不符合題意；C、導管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為母火焰中心部分，氧氣不足，石蠟燃燒不充分，存在石蠟蒸氣，不是該處氧氣充足，表述錯誤，符合題意；D、子火焰中被燃燒的物質是石蠟蒸氣，故該現象說明石蠟的沸點較低，受熱易變成氣態(tài)，表述正確，不符合題意；故選C。10．元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，以熱烈喜慶的觀燈習俗為主。以下傳統(tǒng)燈籠制作工藝中的步驟中，有化學反應發(fā)生的是A．劈竹條 B．扎骨架 C．繪畫面 D．點蠟燭【答案】D【詳解】劈竹條、扎骨架、繪畫面過程中物質種類均未發(fā)生改變，屬于物理變化；點蠟燭中蠟燭燃燒有其他物質生成，屬于化學變化。二、填空題。11．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請你完成下列填空。(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面。結論：石蠟的密度比水。(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出?？梢钥吹交鸩窆５奶帲ㄌ睢癮”或“b”或“c”）最先碳化（變黑）。結論：蠟燭火焰的溫度最高。(3)再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現；取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變。結論：石蠟燃燒后的生成物有。(4)用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭（填“能”或“不能”）重新燃燒?！敬鸢浮?1)小(2)a外焰(3)水霧渾濁水和二氧化碳(4)能【詳解】（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水的??；（2）焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，取出可以看到細木條的a處最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高。外焰層與氧氣接觸最充分，燃燒更充分，故該層溫度最高；（3）將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧，說明有水生成；迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳；（4）用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭能重新燃燒，因為白煙中存在石蠟固體。12．酒精①是一種無色透明、具有特殊氣味的液體②易揮發(fā)③能與水以任意比例互溶④易燃燒⑤常被用作酒精燈和內燃機中的燃料，是一種綠色能源⑥當點燃酒精燈時，酒精在燈芯邊汽化⑦燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量⑧燃燒生成水和二氧化碳。根據上述描述，請你回答有關酒精的問題：(填序號)(1)物理性質有。(2)發(fā)生的化學變化有。(3)描述酒精發(fā)生化學反應現象的有。(4)描述酒精用途的有。【答案】(1)①②③(2)⑧(3)⑦(4)⑤【詳解】（1）不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質，則①是一種無色透明、具有特殊氣味的液體②易揮發(fā)③能與水以任意比例互溶均屬于物理性質；（2）⑧燃燒生成水和二氧化碳，有新物質生成，發(fā)生的屬于化學變化；（3）描述酒精發(fā)生化學反應現象的有⑦燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量；（4）⑤常被用作酒精燈和內燃機中的燃料，是一種綠色能源，屬于描述酒精用途。13．食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉能發(fā)生下列兩種變化：①給氯化鈉固體升溫至801℃，氯化鈉固體熔化變?yōu)橐后w；②向氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液，反應生成氯化銀白色沉淀。你認為這兩種變化的本質區(qū)別是；學習化學后，不但能知道氯化鈉的性質和用途，還能進一步知道它的和內部組成以及變化規(guī)律?！敬鸢浮渴欠裼行挛镔|生成（合理即可）結構【詳解】①給氯化鈉固體升溫至801℃，氯化鈉固體熔化變?yōu)橐后w，描述物質的狀態(tài)變化過程，屬于物理變化；②向氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液，反應生成氯化銀白色沉淀，描述的是一個有新物質生成的變化過程，屬于化學變化；物理變化和化學變化的本質區(qū)別是：是否有新物質生成；化學研究的對象是物質，需要知道物質的性質和變化，組成和結構，還要研究物質的制取和用途。14．某化學興趣小組的同學對蠟燭燃燒的實驗進行了以下探究，請你回答下面的問題：

(1)圖①所示實驗中，將一根火柴梗橫放在蠟燭火焰中，約1s后取出，觀察到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。據此得出結論：蠟燭火焰的部分溫度最高。(2)圖②所示實驗中，蠟燭火焰上方罩一只干燥的燒杯，觀察到燒杯內壁被熏黑并有水珠生成，證明石蠟燃燒發(fā)生了（填“物理變化”或“化學變化”）。(3)圖③所示的“母子火焰”的趣味實驗。取一支短導管，將其一端伸入焰心，等另一端有白煙出現時，再將燃著的火柴放到導管口，觀察到白煙燃燒，證明白煙是?！敬鸢浮?1)a外焰(2)化學變化(3)石蠟固體小顆?！驹斀狻浚?）圖①所示實驗中，將一根火柴梗橫放在蠟燭火焰中，約1s后取出，觀察到火柴梗的a處最先變黑碳化。據此得出結論：蠟燭火焰外焰的部分溫度最高。故填：a；外焰。（2）圖②所示實驗中，蠟燭火焰上方罩一只干燥的燒杯，觀察到燒杯內壁被熏黑并有水珠生成，說明石蠟燃燒有水和炭黑生成，有新物質生成的變化屬于化學變化，故填：化學變化。（3）煙指的是固體小顆粒分散在空氣中形成的，白煙能燃燒，說明白煙具有可燃性，白煙是石蠟蒸汽遇冷凝固所產生的固體小顆粒，故填：石蠟固體小顆粒。15．下列描述屬于物理變化的是；屬于化學變化的是；屬于物理性質的是；屬于化學性質的是。①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁②鋼鐵生銹③燈泡發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅的導電性好⑦鎂能燃燒⑧氧化銅是黑色粉末【答案】③④②⑤⑥⑧①⑦【分析】有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化?！驹斀狻竣僭诿枋鑫镔|的性質時，常常有能、會、易、具有、可以等表示能力的詞語。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，描述的是化學性質；②鋼鐵生銹有新物質生成，是化學變化；③燈泡發(fā)光無新物質生成，是物理變化；④冰雪融化無新物質生成，是物理變化；⑤煤氣燃燒有新物質生成，是化學變化；⑥銅的導電性好，描述的是物理性質；⑦鎂能燃燒描述的是化學性質；⑧氧化銅是黑色粉末，描述的是物理性質。所以屬于物理變化的是③④；屬于化學變化的②⑤；屬于物理性質的是⑥⑧；屬于化學性質的是①⑦。三、實驗題16．下圖為關于蠟燭的三個實驗。(1)實驗1，石蠟浮在水面上，說明石蠟的密度比水。(2)實驗2，取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約ls后取出，與火焰接觸的部分，最外側有明顯的燒焦痕跡。該現象說明。(3)實驗3中的現象能說明蠟燭燃燒生成了?！敬鸢浮?1)小(2)外焰溫度最高(3)水/H2O【詳解】（1）石蠟浮在水面上，一般情況下，密度小的在上面，說明石蠟的密度比水?。唬?）取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分，最外側有明顯的燒焦痕跡，則說明蠟燭燃燒火焰的外焰處與氧氣接觸最充分，燃燒最充分，火焰溫度最高，即外焰溫度最高；（3）實驗3中的現象是：燒杯的內壁中有小水珠生成，干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，即蠟燭燃燒生成了水。17．《蠟燭的化學史》是英國科學家法拉第所著的傳世科普經典?；瘜W興趣小組的同學們沿著大師的足跡，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究，如圖所示，回答下列問題。

查閱資料：硫酸銅是一種白色粉末，具有強吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。(1)如圖B，點燃蠟燭，取一片鐵紗窗罩在火焰中心，觀察到蠟燭火焰的外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環(huán)，內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，該實驗結論為