自立自強(qiáng)-職業(yè)院校新生入學(xué)教育 校內(nèi)10第十章教案 自助求助-同心協(xié)力自強(qiáng)不息

第十章自助求助——同心協(xié)力，自強(qiáng)不息教案授課信息專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)xx專(zhuān)業(yè)授課年級(jí)新生年級(jí)授課班級(jí)xx班級(jí)授課對(duì)象xx班級(jí)全體學(xué)生授課內(nèi)容第十章自主求助授課學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)教室授課時(shí)間按課表授課方式講授+討論+案例+互動(dòng)教材《自立自強(qiáng)-職業(yè)院校新生入學(xué)教育》機(jī)械工業(yè)出版社內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容第十章自助求助——同心協(xié)力，自強(qiáng)不息一、資助政策，了然于胸二、醫(yī)療保險(xiǎn)，保駕護(hù)航三、主動(dòng)自覺(jué)，奮勇?tīng)?zhēng)先四、問(wèn)題求助，諮師訪友學(xué)情分析知識(shí)和技能基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，需要進(jìn)一步完善技能掌握不夠扎實(shí)，需要鍛煉認(rèn)知和實(shí)踐能力學(xué)生認(rèn)知能力有限，需要點(diǎn)撥實(shí)踐和動(dòng)手能力強(qiáng)學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作很好，溝通表達(dá)較好，但是邏輯思維和創(chuàng)新性不足。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)樹(shù)立自立自強(qiáng)、同心協(xié)力的意識(shí)，樹(shù)立正確的自助和求助意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)了解國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金及勤工助學(xué)等資助政策，認(rèn)識(shí)到自覺(jué)性的重要意義，熟悉醫(yī)療保險(xiǎn)的相關(guān)政策，學(xué)會(huì)自我處理問(wèn)題，知曉如何求助。能力目標(biāo)通過(guò)案例分析、知識(shí)學(xué)習(xí)、小組討論等，了解資助助學(xué)政策，并遵守校紀(jì)校規(guī)，提高自助能力，有效避免與同學(xué)們之間的紛爭(zhēng)，遇到問(wèn)題或者傷害能夠進(jìn)行有效求助。教學(xué)重點(diǎn)了解國(guó)家資助政策，了解大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)和報(bào)銷(xiāo)流程，培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)性，學(xué)會(huì)正確的資助和求助方式。教學(xué)難點(diǎn)掌握醫(yī)療保險(xiǎn)的報(bào)銷(xiāo)流程，樹(shù)立自立自強(qiáng)、自強(qiáng)不息的意識(shí)。教學(xué)策略教學(xué)資源1.教材資源教材：《自立自強(qiáng)-職業(yè)院校新生入學(xué)教育》機(jī)械工業(yè)出版社2.媒體資源智慧課堂、動(dòng)畫(huà)、視頻、多媒體課件、電子教案3.網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資源教學(xué)方法教法講授法+討論+案例驅(qū)動(dòng)發(fā)+互動(dòng)學(xué)法探究學(xué)習(xí)法+合作學(xué)習(xí)法教學(xué)流程一、導(dǎo)入案例-->二、講解新知-->三、總結(jié)歸納-->四、練習(xí)鞏固教學(xué)過(guò)程（一）課前教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前預(yù)習(xí)根據(jù)課程內(nèi)容，通過(guò)智慧課堂平臺(tái)進(jìn)行課前任務(wù)布置【課前任務(wù)】1、上傳智慧課堂相關(guān)資源和視頻2、智慧課堂發(fā)布章節(jié)任務(wù)。3、總結(jié)學(xué)生的回答，導(dǎo)入本節(jié)課課題【教師在線答疑】1、參加智慧課堂課前預(yù)習(xí)任務(wù)和投票問(wèn)卷2、預(yù)習(xí)智慧課堂相關(guān)資源通過(guò)課前任務(wù)及測(cè)驗(yàn)的要求引導(dǎo)進(jìn)入本節(jié)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。（二）課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入案例導(dǎo)入案例：林林獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的故事講述“導(dǎo)入案例”中的相關(guān)內(nèi)容（詳見(jiàn)教材，并讓學(xué)生思考和分享：1.林林都申請(qǐng)了哪些符合條件的資助？2.林林為了順利完成三年學(xué)業(yè)是否進(jìn)行了自助？3.總結(jié)學(xué)生的回答，導(dǎo)入本節(jié)課課題1、聆聽(tīng)案例2、思考問(wèn)題3、回答問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)進(jìn)行溝通的能力、讓學(xué)生深究重師的意義傳授新知第一節(jié)資助政策，了然于胸國(guó)家助學(xué)金：中職國(guó)家助學(xué)金高職國(guó)家助學(xué)金學(xué)校實(shí)施細(xì)則國(guó)家助學(xué)金意義二、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（1）中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件（2）高職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件（3）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選實(shí)施細(xì)則（4）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金意義三、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（1）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的基本申請(qǐng)條件（2）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施細(xì)則四、勤工助學(xué)（1）申請(qǐng)人基本條件（2）勤工助學(xué)崗位（3）勤工助學(xué)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（4）招聘與評(píng)定方法1、板書(shū)以上四項(xiàng)重要內(nèi)容2、講授新知：國(guó)家助學(xué)金、3、分析案例：芳芳申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，但未成功4、講授新知：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金5、講授新知：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金6、播放視頻“10.1-01國(guó)家資助政策.mp4”7、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：你認(rèn)為國(guó)家資助政策有哪些8、講授新知：勤工助學(xué)9、播放視頻：“10.1-02一百多年前留法勤工儉學(xué)生的真實(shí)生活.mp4”10、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：你認(rèn)為勤工助學(xué)沒(méi)有面子嗎？為什么？10、角色扮演任務(wù)安排：如果你想申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位，應(yīng)該有什么樣的流程？1、掌握課程框架2、聆聽(tīng)知識(shí)3、分析案例并思考問(wèn)題4、聆聽(tīng)知識(shí)5、聆聽(tīng)知識(shí)6、觀看視頻7、隨機(jī)找同學(xué)談?wù)勛约旱母形?、聆聽(tīng)知識(shí)9、觀看視頻10、隨機(jī)找同學(xué)談?wù)勛约旱母形?1、角色扮演：如何成功申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位1、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、獨(dú)立表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)致觀察等方面的能力2、鍛煉學(xué)生觀看視頻并及時(shí)表達(dá)情感的能力第二節(jié)醫(yī)療保險(xiǎn)，保駕護(hù)航一、大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)（1）大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)簡(jiǎn)介（2）面向?qū)ο蠖?、大學(xué)生醫(yī)保特點(diǎn)（1）公益性突出（2）政府補(bǔ)助多（3）保障水平高三、濟(jì)南市大學(xué)生醫(yī)保（1）參保范圍（2）參保登記（3）繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（4）繳費(fèi)時(shí)間與待遇享受（5）繳費(fèi)方式（6）繳費(fèi)查詢(xún)（7）大學(xué)生門(mén)診費(fèi)用如何報(bào)銷(xiāo)（8）大學(xué)生住院費(fèi)用如何報(bào)銷(xiāo)（9）大學(xué)生異地住院如何享受醫(yī)保待遇（10）如何辦理停保四、學(xué)生團(tuán)體平安保險(xiǎn)1、板書(shū)以上內(nèi)容2、分析案例：小剛和露露3、講授新知：大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)4、播放視頻：“10.2-01做好大學(xué)生參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)工作.mp4”5、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：你認(rèn)為大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)有什么好處6、講授新知：大學(xué)生醫(yī)保特點(diǎn)7、講授新知：濟(jì)南市大學(xué)生醫(yī)保8、播放視頻：“10.2-02大學(xué)生醫(yī)保：為你和家人保駕護(hù)航！.mp4”9、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：你會(huì)主動(dòng)參加大學(xué)生醫(yī)保嗎10、講授新知：學(xué)生團(tuán)體平安保險(xiǎn)11、播放視頻：“10.2-03孩子在校期間意外頻發(fā)，學(xué)平險(xiǎn)成必買(mǎi)之選.mp4”12、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：醫(yī)保和學(xué)平險(xiǎn)是一碼事嗎？各自的優(yōu)勢(shì)有哪些？1、聆聽(tīng)知識(shí)2、案例分析并回答問(wèn)題3、聆聽(tīng)知識(shí)4、觀看視頻5、隨機(jī)找同學(xué)談?wù)勛约旱母形?、聆聽(tīng)知識(shí)7、聆聽(tīng)知識(shí)8、觀看視頻9、隨機(jī)找同學(xué)談?wù)勛约旱母形?0、聆聽(tīng)知識(shí)觀看視頻12、隨機(jī)找同學(xué)談?wù)勛约旱母形?、通過(guò)案例，學(xué)習(xí)大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)和學(xué)平險(xiǎn)的內(nèi)容2、表達(dá)感想，提升學(xué)生素養(yǎng)3、通過(guò)表達(dá)感悟，增強(qiáng)安全與危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的保險(xiǎn)意識(shí)第三節(jié)主動(dòng)自覺(jué)，奮勇?tīng)?zhēng)先一、自我管理（1）自我管理簡(jiǎn)述（2）自我管理具有三個(gè)最基本的特征二、自我管理的內(nèi)容及類(lèi)型（1）學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)的自我管理（2）理想與志向自我管理（3）思想品德自我管理（4）日常生活自我管理（5）人際交往與情感自我管理（6）身心健康自我管理三、班級(jí)的自我管理（1）建立學(xué)生干部組織（2）學(xué)習(xí)管理（3）精神面貌管理（4）教室管理（5）宿舍管理（6）課間操管理四、學(xué)生社團(tuán)組織的自我管理（1）學(xué)生會(huì)概況（2）學(xué)生會(huì)的組織形式(3)學(xué)生會(huì)的宗旨(4)學(xué)生會(huì)的職責(zé)范圍板書(shū)以上內(nèi)容并講授知識(shí)分析案例：“自覺(jué)性”管理新方案3、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：如何養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣？4、講授新知：自我管理5、播放視頻：“10.3-01《人民日?qǐng)?bào)》推薦的9大自我管理習(xí)慣.mp4”6、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：如何實(shí)現(xiàn)自我管理？7、講授新知：自我管理的內(nèi)容及類(lèi)型8、講授新知：班級(jí)的自我管理9、播放視頻：“10.3-02班干部工作.mp4”10、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：怎么正確理解學(xué)生干部的工作？11、講授新知：學(xué)生社團(tuán)組織的自我管理12、播放視頻：“10.3-03學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介.mp4”13、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：怎么正確理解學(xué)生社團(tuán)的工作？1、聆聽(tīng)知識(shí)2、案例分析3、隨機(jī)找同學(xué)談?wù)勛约旱母形?、聆聽(tīng)知識(shí)5、觀看視頻6、隨機(jī)找同學(xué)談感想7、聆聽(tīng)知識(shí)聆聽(tīng)知識(shí)觀看視頻隨機(jī)找同學(xué)談感想聆聽(tīng)知識(shí)觀看視頻隨機(jī)找同學(xué)談感想1、講解案例，從根本上認(rèn)識(shí)到自我管理的重要性2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生切實(shí)意識(shí)到培養(yǎng)自我管理的重要性第四節(jié)問(wèn)題求助，諮師訪友一、樹(shù)立信心，制定計(jì)劃（1）樹(shù)立信心，堅(jiān)信職業(yè)教育一樣可以成就精彩人生（2）制定計(jì)劃，充實(shí)度過(guò)自己的每一天二、同學(xué)之間，融洽互助（1）相處融洽（2）互幫互助（3）良師益友，主動(dòng)求助三、良師益友，主動(dòng)求助（1）學(xué)生在請(qǐng)教問(wèn)題之前應(yīng)該做好準(zhǔn)備工作（2）學(xué)生在請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)（3）學(xué)生在請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)應(yīng)該保持禮貌和尊重（4）學(xué)生在請(qǐng)教問(wèn)題后應(yīng)該對(duì)老師的回答表示感謝并且記錄筆記1、板書(shū)以上內(nèi)容并講授新知2、分析案例：江某自控能力較差，表現(xiàn)不好，怎么辦？3、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：如何幫助江某解決以上困惑？4、講授新知：樹(shù)立信心，制定計(jì)劃5、講授新知：同學(xué)之間，融洽互助6、分析案例：小張和小李因崴腳結(jié)成深厚的友誼7、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：你是小李，你會(huì)幫助小張同學(xué)嗎？8、播放視頻：“10.4-01義務(wù)幫助行動(dòng)困難同學(xué)引領(lǐng)互幫互助好風(fēng)尚.mp4”9、講授新知：良師益友，主動(dòng)求助10、分析案例：小祝同學(xué)的進(jìn)步11、隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：如果你是小祝，你會(huì)聽(tīng)老師的話嗎？12、播放視頻：“10.4-02良師益友.mp4”1、聆聽(tīng)知識(shí)2、案例分析3、隨機(jī)找同學(xué)回答問(wèn)題4、聆聽(tīng)知識(shí)5、聆聽(tīng)知識(shí)6、案例分析7、隨機(jī)找同學(xué)回答問(wèn)題8、觀看視頻并談感想9、聆聽(tīng)知識(shí)案例分析隨機(jī)找同學(xué)回答問(wèn)題12、觀看視頻并談感想講解結(jié)合案例分析，從規(guī)律作息、適當(dāng)鍛煉、注意飲食、勿沉迷手機(jī)、遠(yuǎn)離煙酒五個(gè)方面為學(xué)生樹(shù)立全面的保持健康生活的意識(shí)總結(jié)歸納本章從學(xué)生的成長(zhǎng)著手，講解資助政策，便于引導(dǎo)學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)；講解醫(yī)療保險(xiǎn)，便于引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)參保并在出現(xiàn)意外時(shí)能合理處置；講解主動(dòng)自覺(jué)，便于引導(dǎo)學(xué)生最大程度的發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性；講解樹(shù)立自信，便于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值；講解及時(shí)求助，便于學(xué)生能夠心中無(wú)問(wèn)，快樂(lè)成長(zhǎng)！1、總結(jié)歸納本章節(jié)主要內(nèi)容2、及時(shí)提問(wèn)學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握1、復(fù)習(xí)盤(pán)點(diǎn)所學(xué)內(nèi)容及時(shí)盤(pán)點(diǎn)總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容練習(xí)鞏固教材自我拓展練習(xí)智慧課堂布置作業(yè)智慧課堂完成作業(yè)盤(pán)點(diǎn)鞏固所學(xué)知識(shí)（三）課后教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課后復(fù)習(xí)瀏覽本節(jié)課智慧課堂教學(xué)資源，完成課后測(cè)驗(yàn)和作業(yè)任務(wù)。批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課下指導(dǎo)。學(xué)生智慧課堂瀏覽資源，完成作業(yè)任務(wù)和課后測(cè)驗(yàn)。知識(shí)活學(xué)活用，鞏固知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)采用多種評(píng)價(jià)體系，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)情況，成績(jī)?nèi)〉帽容^中肯1、智慧課堂分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)（