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文檔簡介

1感受生活中的法律第二單元我們是公民3公民意味著什么第三單元我們的國家機構(gòu)5國家機構(gòu)有哪些7權(quán)力受到制約和監(jiān)督8我們受特殊保護《1.感受生活中的法律》教學反思通過提出一系列問題，如“什么是公民?”“公民有哪些權(quán)利和義務(wù)?”引導(dǎo)學生思考《9.知法守法依法維權(quán)》教學反思在教授《知法守法依法維權(quán)》一課時，我深刻體會到培養(yǎng)學生的法治觀念和維權(quán)意識護自己的權(quán)益的。小組討論環(huán)節(jié)中，學生們圍繞“我們在生活中遇到侵權(quán)行為應(yīng)該怎么辦”總之，《知法守法依法維權(quán)》這一課的教學讓我認識到，加強對學生的法治教育和維總之，《知法守法依法維權(quán)》這一課的教學讓我深刻認識到，在小學道德與法治教育

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