2024年新人教版1年級數(shù)學(xué)上冊課件 第5單元 20以內(nèi)的進位加法 課時1 9加幾的練習(xí)課_第1頁
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人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課時19加幾習(xí)題第五單元20以內(nèi)的進位加法復(fù)習(xí)鞏固知識點9加幾的計算方法9+5=10填一填。9+7=10用湊十法計算，想想9加幾滿十礎(chǔ)練習(xí)9+8=109+9=1181810計算9加幾的進位加法，可以采用“接著數(shù)”和“湊十法”進行計算，其中“湊十法”比較簡便。用“湊十法”計算9加幾時，把較小的數(shù)拆成1和幾，10加幾就是十幾。知識總結(jié)：課堂練習(xí)1．圈一圈，算一算。9+6=9+7=15162．移動每次用加上方格里的數(shù)。（教材P90第1題）3.（教材P90第2題）□＋□＝□□＋□＝□951494134．圈一圈，填一填。（教材P90第3題）你發(fā)現(xiàn)了什么？1011121314151617189＋5159＋3129＋10209＋8169＋6169＋917＜（教材P90第4題）1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＝＞＜＞拓展提升拓展提升先算出圓圈左邊的得數(shù)，再將這個得數(shù)與圓圈右邊的數(shù)比較大小，左邊得數(shù)大的就填“＞”,左邊得數(shù)小的就填“＜”,兩邊得數(shù)一樣大就填“＝”。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課后作業(yè)6＋2＝9＋4＝9＋9＝9＋6＝9＋3＝3＋5＝9＋2＝9－7＝9＋7＝10

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