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文檔簡介
22文言文二則書戴嵩畫牛解讀課題
戴嵩
唐代畫家,擅畫田家、川原之景,畫水牛尤為著名,后人謂其所畫之牛得“野性筋骨之妙”。傳世作品有《斗牛圖》,現(xiàn)藏于臺(tái)北故宮博物院。了解文體
題跋(bá)寫在書籍、碑帖、字畫等前面的文字叫做“題”;寫在后面的,叫做“跋”,總稱“題跋”。內(nèi)容多為品評(píng)、鑒賞、考訂、記事等。bēitiè自主預(yù)學(xué)給下列多音字選擇正確的讀音,打上“”。杜處(chǔ
chù)士好(hǎo
hào)書畫以百數(shù)(shù
shǔ)曝(pù bào)書畫嘗試借助注釋、聯(lián)系上下文讀懂課文大意,用自己的話講講這個(gè)故事。不懂的詞句,用“?”標(biāo)出。12數(shù)讀準(zhǔn)確讀通順蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。shǔ:計(jì)算,查點(diǎn)數(shù)目。shù:數(shù)目,數(shù)量。讀準(zhǔn)確讀通順一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”不可改也。讀準(zhǔn)確讀通順尾搐入兩股間掉尾而斗讀準(zhǔn)確讀通順耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。耕種的事要請(qǐng)教農(nóng)民,織布的事要請(qǐng)教織工。讀準(zhǔn)確讀通順一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾/搐入兩股間,今乃/掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢9耪Z有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!辈豢筛囊?。品細(xì)節(jié)聊人物對(duì)這幅斗牛圖,杜處士和小牧童各是什么表現(xiàn)?畫出相關(guān)語句讀一讀,分別用一個(gè)字概括他們的表現(xiàn),填寫在下面的括號(hào)內(nèi),將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
杜處士《斗牛圖》
牧童()()愛笑蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。品細(xì)節(jié)聊人物品細(xì)節(jié)聊人物一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!逼芳?xì)節(jié)聊人物蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。”處士(……)笑而然之。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”不可改也。選角色講故事用自己的話講講《書戴嵩畫牛》的故事?;蛘咿D(zhuǎn)換角色,把自己當(dāng)成杜處士或小牧童,展開想象,創(chuàng)編故事。
開頭提示(任選一種):蜀中有位杜處士……我姓杜,人稱杜處士,特別喜歡搜集書畫……我是牧童。今天天氣真好,放牛去嘍!咦?……
(1)(2)(3)選角色講故事
你講故事我來評(píng):
☆角色定位清晰☆內(nèi)容講述清楚
☆動(dòng)作表情生動(dòng)☆適當(dāng)展開想象研道理學(xué)思辨慶之曰:“治國如治家,耕當(dāng)問奴,織當(dāng)訪婢。陛下今欲伐國,而與白面書生謀之,事何由濟(jì)(jì)?”
——《宋書·沈慶之傳》研道理學(xué)思辨
想一想:出征當(dāng)問()畫牛當(dāng)問()()當(dāng)問()
辨一辨:有人提出:實(shí)際上牛相斗時(shí),既有“尾搐入兩股間”的情形,也有“掉尾而斗”者。對(duì)此,你有什么想法?百聞之不如目見之,目見之不如足踐之。
——?jiǎng)⑾蚣埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。
——陸游真知,來源于實(shí)踐。拓閱讀巧練習(xí)書黃筌畫雀
[宋]蘇軾黃筌①畫飛鳥,頸足皆展?;颌谠唬猴w鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者。驗(yàn)之信然③。______________________________________________
注釋:①【黃筌(quán)】五代后蜀畫家。②【或】有人。③【信然】確實(shí)如此。
小組合作學(xué)習(xí):一讀通順,二講故事,三談啟發(fā)(寫在橫線上)。拓閱讀巧練習(xí)書黃筌畫雀
[宋]蘇軾黃筌①畫飛鳥,頸足皆展?;颌谠唬猴w鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者。驗(yàn)之信然③。乃知觀物不審④者,雖畫師且不能,況其大者⑤乎?君子是以務(wù)⑥學(xué)而好問也。
注釋:①【黃筌(quán)】五代后蜀畫家。④【審】精審細(xì)密。②【或】有人。
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