四川省綿陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

四川省綿陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音，正確、工整地書寫漢字。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞及課文內容填空。

（1）【讀詩悟情】意真童趣是“童孫未解供耕織，___________________”的天真純樸；也是“牧童歸去橫牛背，___________________”的怡然自得。送別之情是“臨行密密縫，___________________”母親對即將遠行的游子的深切愛意與擔憂；也是“孤帆遠影碧空盡，___________________”詩人對友人的依依不舍。家國情懷是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“遺民淚盡胡塵里，___________________”對朝廷收復失地的殷殷期盼；是杜甫“劍外忽傳收薊北，___________________”的欣喜若狂；更是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________”的錚錚誓言。

（2）【讀文明理】我們常說：“天網恢恢，疏而不漏?！弊鲪旱娜?，無論如何也不會逃脫法律的制裁。正如《左傳》中所說：“___________________，必自斃?！睘榱瞬怀蔀橐粋€漠視道德的人，我們應懂得廉恥，因為《朱子語類》有云：“人有恥，___________________。”

（3）【經典之道】自古以來，君子有道，正如《論語》里所言：“___________________，小人喻于利”。幽默的語言激發(fā)機智的火花：楊氏之子“_____________________________________”的回答盡顯機智。2）.讀書活動，助精神成長。在橫線上填寫合適的成語或名言警句。

4月23日是世界讀書日，每年的這個時候，各地都會開展____________、________的活動，活動現(xiàn)場氛圍濃烈，到處都是關于讀書的名言警句，

如：_____________________。

大家沉浸在這樣的氛圍中，都在__________、___________地讀書。3）.根據(jù)語境寫字詞。

爺爺把船tíng

bó(

)在橋下，然后讓孫子觀察sì(

)院旁邊的yú(

)樹上的鳥窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu(

)：這hé

pàn(

)周圍人來人往的，小鳥能安靜地生活嗎？4）.將詞語補充完整，并選詞填空。

富(

)堂(

)

怒氣(

)(

)

日(

)天(

)

（1）王老師_________地走進了教室。

（2）看書的姿勢不正確，_________就會影響視力。

（3）故宮的建筑_________，氣魄雄偉。5）.把詩歌內容補充完整。

（1）誰言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》）

（2）__________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（3）四月的冰河——__________________

（4）讀古詩，賞美景。從“草滿池塘水滿陂，__________________”中欣賞鄉(xiāng)村落日美景；從“青海長云暗雪山，__________________”中感受邊塞氣象的恢宏；從“三萬里河東入海，__________________”中感受祖國河山的壯美。讀古詩，品意趣。范成大筆下有“__________________，也傍桑陰學種瓜”的田園之趣；楊萬里筆下有“__________________，忽作玻璃碎地聲”的弄冰之趣；雷震筆下有“__________________，短笛無腔信口吹”的歸途之趣；翁卷筆下有“鄉(xiāng)村四月閑人少，__________________”的農忙之趣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《三顧茅廬》《三打祝家莊》《三進大觀園》《三借芭蕉扇》這四個故事分別出自（

）A．《水滸傳》

《三國演義》

《紅樓夢》

《西游記》B．《水滸傳》

《紅樓夢》

《三國演義》《水滸傳》C．《三國演義》《水滸傳》

《紅樓夢》

《西游記》D．《三國演義》《水滸傳》

《西游記》

《紅樓夢》2）.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．櫻桃

腳腕子

情不自禁B．侯嚨

露餡兒

肅然起敬C．阻擋

軍令壯

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心驚膽站3）.下列句子中，加點的詞語使用正確的一項是（

）A．她給病人扎針時很緊張，總是一針見血。B．我們不能隨心所欲地開發(fā)荒山。C．學會尊重別人可以讓自己更優(yōu)秀，我們要學會養(yǎng)尊處優(yōu)。D．犯罪分子再神機妙算，也逃不過警察的火眼金睛。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子訓練營。

1．根據(jù)“結實”的不同意思，分別用該詞寫一句話。

（1）指身體健壯：_______________________________

（2）指物體堅固：_______________________________

2．給下面的句子加上標點符號。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物()上自先秦時代的青銅禮器()下至唐()宋()元()明()清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

3．把成語“怒氣沖沖”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂讀書吧！連一連。

《水滸傳》

曹雪芹

三打祝家莊

《紅樓夢》

施耐庵

黛玉葬花

《西游記》

羅貫中

女兒國遇險

《三國演義》

吳承恩

草船借箭2）.連一連。

君子坦蕩蕩

小人喻于利

多行不義

小人長戚戚

君子喻于義

則能有所不為

人有恥

必自斃

惻隱之心

仁之端也評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)當太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時停息。

(

)這時候，人要是從田埂上經過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列關于提高閱讀速度的表述是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．要想讀得快，要做到邊讀邊想，抓住關鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。(

)

2．為了節(jié)約時間，加快速度，我們可以跳著讀，把不重要的部分略過去不讀。(

)

3．帶著問題讀，遇到不懂的詞語，在不影響理解文章內容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。(

)

4．集中注意力連詞成句地讀，不回讀，有助于提高閱讀速度。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，然后回答問題。村晚雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．這首詩是對________的描寫。

2．“山銜落日浸寒漪”運用________的修辭手法，形象地描繪了落日掛在山頭的形象畫面，其中的“信口”的意思是________。

3．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

_____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.5.習作?！氨眹L光，千里冰封，萬里雪飄?！苯穸拇笱┖偷蜏厮⑿铝宋覀兊挠洃洠谘┲?，我們欣賞了銀裝素裹的美景；在雪中，我們快樂地堆雪人、打雪仗；在雪中，我們留下一串串小腳印……請你以雪為話題，選擇印象深刻的記憶，自擬題目，寫一篇習作表達對雪的喜愛之情。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.___________________①那年初春的一個早晨,當我起床時,已經來不及從從容容地走大路去上學,我氣急敗壞地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒融化,我三步并作兩步沖上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進了冷入骨髓的河水里。②教室供暖不足,平常就十分陰冷,我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色。③中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時爆出響聲來,而母親卻始終一言不發(fā)。當母親把烘干的棉褲交給我時,眼圈有些紅腫,不知是被爐火烤的,還是剛剛哭過。④那以后,有一兩個月我沒抄近路去上學。日子一天天過去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學時盼望母親能關照幾句,諸如要走大路千萬別抄近路膛河之類,可母親不停地忙前忙后,根本不理會跟隨她轉來轉去的目光。于是,我賭氣地再次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭,那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的,石面高出水面數(shù)厘米,遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候,心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無意中看到母親手上纏著白紗布,血透出來,紅紅的一片,驚問她為什么會受傷,母親淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問?！鞍崾^搭橋呀！”那一瞬間,我的心轟響著,久久說不出一句話來。⑤那年九月,我踏過“母親橋”去遠方上大學。獨在異鄉(xiāng)漂泊,仍是母親用無言的關懷幫我渡過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地我知道,母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。⑥如今,河上的“母親橋”已經為風雨侵蝕變得殘舊不堪,但在我成長的心靈中“母親橋”卻永遠踏不斷。1．請給本文加上一個標題,寫在文前的橫線上。

2．文中兩次寫“我”抄近路上學,但兩次的原因不同,第一次是因為______________________________，第二次是因為______________________________。

3．仔細閱讀文中畫“”的句子,發(fā)揮想象把母親此時的心理活動寫下來。

__________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇發(fā)現(xiàn)“遂”字是多音字，請你根據(jù)語境將“遂”字的正確釋義填在括號中（填序號）。遂suì

①順，如意；②成功，實現(xiàn)；③于是，就。suí④指身體一側發(fā)生癱瘓。（1）那位老中醫(yī)開的藥很靈，他回家服藥后腹痛遂止。(

)

（2）他雖然因車禍半身不遂，但他從未抱怨過生活。(

)

（3）那些功業(yè)未遂的人，即使從未成功，卻也算戰(zhàn)斗過。(

)

（4）縱使遠隔千里，多年未見，我也希望她能事事遂心。(

)2）.選詞填空（填序號）。

A．進入

B．侵入

（1）1860年10月6日，英法聯(lián)軍_________北京，闖進圓明園。

（2）現(xiàn)在很多地方