人教版九年級物理第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻教學課件

第十六章電壓

電阻第3節(jié)電阻教學目標物理觀念：能簡單說出電阻的概念，能寫出電阻的單位并進行單位換算。能畫出電阻在電路圖中的符號。能說出影響電阻大小的因素?？茖W思維：能采用轉(zhuǎn)換法和控制變量法進行探究，根據(jù)實驗現(xiàn)象分析出電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關(guān)。通過閱讀資料，能簡單說出半導體和超導體的特點及相關(guān)應(yīng)用?？茖W態(tài)度與責任：通過認識電阻的作用和探究影響電阻大小的因素實驗，能提出個人的猜想和見解，建立學習的信心。知識點精講1.導體對________阻礙作用的大小叫做電阻，導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越____。導體的電阻通常用字母_____表示。2.電阻的單位是________，簡稱____，符號是____。較大的單位有____________、____________。它們之間的關(guān)系：1kΩ＝_______Ω；1MΩ＝_______Ω。3.電阻器也叫做________電阻，簡稱電阻，在電路圖中的符號是________。知識點1：電阻電流大R歐姆歐Ω千歐（kΩ）兆歐（MΩ）103106定值4.人在皮膚干燥時，雙手之間的電阻約為幾千歐至幾萬歐，5000Ω＝________kΩ=___________MΩ。我們平常說的絕緣體，其電阻一般應(yīng)在1________（填“Ω”或“MΩ”）以上。課堂演練55×10-3MΩ5.【科學思維】如圖16-3-1所示，分別將長短、粗細均相同的銅絲和鎳鉻合金絲接入電路，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮度，發(fā)現(xiàn)接入銅絲時，燈泡的亮度比接入鎳鉻合金絲時的亮，這說明____________（填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”）對電流的阻礙作用大，即電阻大。實驗中通過燈泡的亮度來間接地顯示電阻的大小，這種方法稱為________法。鎳鉻合金絲轉(zhuǎn)換思路點撥：1.導體的電阻越大，對電流的阻礙作用越大。2.我們可以通過燈泡的亮度或電流表的示數(shù)來反映電阻的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法。6.影響電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種________，它的大小與導體的________、________和____________有關(guān)，還與溫度有關(guān)。(1)若導體的材料和橫截面積相同時，導體的長度越______，電阻越大。知識點2：影響電阻大小的因素性質(zhì)材料長度橫截面積長(2)若導體的材料和長度相同時，導體的橫截面積越________，電阻越小。(3)大多數(shù)金屬導體的電阻隨溫度的升高而變大，但有些材料的電阻卻隨溫度的升高而變小，如一定條件下的石墨。大7.【科學思維】圖16-3-2所示的情境粗略卻形象地反映了電流和電壓、電阻的關(guān)系，圖中小人甲可模擬為電壓，小人______可模擬為電阻，小人______可模擬為電流。圖中信息還反映出導體的電阻與導體的___________有關(guān)。課堂演練乙丙橫截面積8.【科學探究】在“探究影響電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組的同學利用如圖16-3-3所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關(guān)”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。編號材料長度/m橫截面積/mm2電流大小/AA錳銅合金0.50.80.40B鎳鉻合金0.50.80.32C鎳鉻合金0.50.40.16D鎳鉻合金1.00.40.08（1）實驗中通過觀察_____________________來比較電阻的大小，此過程用到的研究方法是________。（2）分別將________（填編號）兩根合金絲接入電路，可探究電阻與導體材料的關(guān)系。

電流表的示數(shù)大小轉(zhuǎn)換法A、B（3）分別將C、D兩根合金絲接入電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)接合金絲_____時，電流表的示數(shù)較大，這表明：當材料、橫截面積相同時，導體的長度越______，電阻越大。C長（4）分別將B、C兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是________________________________________________________。

當材料、長度相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大（5）將廢舊白熾燈泡中的鎢絲小心取出，接入電路中。閉合開關(guān)后用酒精燈給鎢絲加熱，觀察到電流表示數(shù)發(fā)生變化，說明電阻的大小與導體的______有關(guān)。溫度思路點撥：1.導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與是否接入電路、外加電壓及通過的電流大小無關(guān)。2.在“探究影響電阻大小的因素”實驗中用到了控制變量法，故在敘述實驗結(jié)論時要記得加上控制的條件。3.電阻的大小可以根據(jù)電壓相同時電流的大小來判斷，也可以根據(jù)燈泡的亮度來判斷，但電流的大小變化不大時，燈泡亮度的區(qū)別會不明顯。9.(1)半導體是指導電性能介于______和________之間的一些材料，如硅、鍺等。半導體的特性是導電性能易受溫度、光照、雜質(zhì)等因素的影響。利用半導體材料可制作二極管、三極管等電子元件。(2)某些物質(zhì)在溫度很低時，電阻會變?yōu)?，我們把這種現(xiàn)象稱之為________現(xiàn)象。超導材料的電阻為0，電流通過時不會發(fā)熱。知識點3：半導體與超導現(xiàn)象導體絕緣體超導10.【物理學與日常生活】如圖16-3-4所示，在交通信號燈的橫、豎燈桿上增設(shè)LED輔助燈帶，燈帶隨紅綠燈一起切換亮燈顏色，堪稱“Plus版”的信號燈，大大增強了警示作用。制成LED燈帶的發(fā)光二極管的主要材料是（）A.絕緣材料 B.納米材料C.半導體材料 D.超導材料課堂演練C11.【物理學與工程實踐】硅、鍺等半導體材料的導電能力比銅、鐵等金屬的導電能力____(填“強”或“弱”)。某些物質(zhì)在溫度很低時，電阻變?yōu)開___，這就是超導現(xiàn)象。如果能制造出常溫下的超導體，它可以在下列哪種情境得到應(yīng)用？____(填序號)。①用作電吹風的電熱絲②用作白熾燈的燈絲③用作輸電線纜弱0③課堂鞏固1.關(guān)于導體的電阻，下列說法正確的是()A.鐵的導電性能比銅的差，說明鐵絲的電阻比銅絲的電阻大 B.粗細相同的導線，長的電阻較大C.長短相同的導線，細的電阻較大 D.同種材料制成的長短一樣的兩根導線，粗的電阻較小D2.【物理學與工程實踐】現(xiàn)代生產(chǎn)生活中需要各種各樣的材料，下列說法正確的是（）A.超導體是一種電阻超級大的材料B.橡膠、鋁、塑料都是很好的絕緣材料C.用半導體材料可以制成性能優(yōu)良的輸電導線D.有些半導體材料對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻D3.1個50Ω的電阻，若通過它的電流減小為原來的一半，不計溫度影響，則此時該電阻的阻值大小為（）A.100Ω B.50Ω C.25Ω D.無法確定B4.如圖16-3-5所示，甲和乙是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，下列說法正確的是（）A.甲的電阻大，電流小 B.甲的電阻大，電流與乙的相等C.乙的電阻大，電流大 D.乙的電阻大，電流與甲的相等B5.【科學探究】圖16-3-6是“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路。下表中給出了可供選擇的幾種導體，分別用A、B、C、D四個字母代表。導體代號長度/m橫截面積/mm2材料A0.60.4鎳鉻合金B(yǎng)1.00.4鎳鉻合金C0.60.6鎳鉻合金D0.60.6錳銅合金（1）實驗中，通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的________大小，小燈泡在電路中的作用是___________________________________________。（2）通過對________和________導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關(guān)系。電阻顯示電路中導體電阻的大小，保護電路AB（3）分別將A和C兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)接入C導體時，電流表的示數(shù)比接入A導體時更大，說明導體