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文檔簡介

語言治療學(xué)??荚囶}與參考答案一、單選題(共81題,每題1分,共81分)1.優(yōu)勢半球額下回后部損害引起A、運(yùn)動(dòng)性失語B、失寫癥C、命名性失語D、體像障礙E、失讀癥正確答案:A2.促進(jìn)實(shí)用交流能力的訓(xùn)練時(shí),常常應(yīng)用PACE評分法,當(dāng)語言治療師通過的多次詢問,或借助手勢、書寫等代償手段將信息傳遞成功,應(yīng)評為幾分A、5分B、4分C、3分D、2分E、1分正確答案:C3.臨床疑為超急性腦梗死時(shí),影像檢查的最佳顯示和診斷方法是A、常規(guī)CTB、常規(guī)MRIC、DWID、MRI成像E、CTA正確答案:C4.有關(guān)閱讀理解訓(xùn)練的補(bǔ)償方法的描述錯(cuò)誤的是A、可以讓患者收聽廣播B、有些患者在生活、工作中不需要閱讀,閱讀障礙對他們的日常生活影響不大C、患者閱讀時(shí)有不理解的地方向身旁的人請教D、可以讓患者朗讀報(bào)紙、小說E、有些患者常常以閱讀作為消遣,有些補(bǔ)償方法對他們有幫助正確答案:D5.Wernicke區(qū)位于A、顳中回后部B、顳下回后部C、顳上回后部D、顳上回前部E、顳下回前部正確答案:C6.根據(jù)符號(hào)形式與指示內(nèi)容關(guān)系(S-S)法共分為幾個(gè)階段A、兩個(gè)階段B、四個(gè)階段C、三個(gè)階段D、五個(gè)階段E、六個(gè)階段正確答案:D7.對于注意力差的語遲兒童,應(yīng)首先從哪項(xiàng)開始訓(xùn)練A、言語符號(hào)訓(xùn)練B、模仿訓(xùn)練C、命名訓(xùn)練D、注意力訓(xùn)練E、聽理解訓(xùn)練正確答案:D8.關(guān)于GRBAS評估方法的敘述,正確的是A、緊張聲和粗噪聲可以伴隨存在B、緊張聲和無力聲可以伴隨存在C、無力聲和粗糙聲可以伴隨存在D、氣息聲和粗糙聲可以伴隨存在E、無一定規(guī)律正確答案:A9.能用“汪汪”來理解和表達(dá)“狗”,語言發(fā)育達(dá)到哪一階段A、階段2~3B、階段4~1C、階段3~2D、階段4~2E、階段3~1正確答案:C10.功能性構(gòu)音障礙的發(fā)音特點(diǎn)是A、發(fā)音多變B、音不連貫C、固定化的音D、發(fā)音拖長E、聲音粗糙正確答案:C11.帕金森病患者的常規(guī)語言訓(xùn)練不包括以下哪方面A、發(fā)音訓(xùn)練B、口唇舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C、呼吸訓(xùn)練D、理解力訓(xùn)練E、面部肌肉的運(yùn)動(dòng)正確答案:D12.語言發(fā)育遲緩的B群的條件出了階段4-1以上,年齡要A、滿6歲以上B、滿2歲以上C、滿3歲以上D、滿4歲以上E、滿5歲以上正確答案:D13.韓某,男,28歲。經(jīng)3個(gè)月語言治療后,現(xiàn)患者能自發(fā)說出“他不去,但我去”,故患者現(xiàn)自發(fā)語言到哪個(gè)句子水平A、多重復(fù)句(復(fù)雜語義)B、陳述句C、單句D、祈使句E、一重復(fù)句(簡單語義)正確答案:E14.新生兒聽力篩查常用的是A、耳聲發(fā)射B、電測聽C、秒表試驗(yàn)D、條件定向反應(yīng)測聽E、聽誘發(fā)腦干反應(yīng)正確答案:A15.男性,56歲。右利手,頭部外傷后出現(xiàn)左顳葉顱內(nèi)血腫,手術(shù)后出現(xiàn)言語困難??谡Z為流暢型,有大量語音型錯(cuò)語,復(fù)述單詞不能,只能復(fù)述個(gè)別單音,也多是在視覺提示下完成。該患者診斷為A、傳導(dǎo)性失語B、命名性失語C、Broca失語D、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語E、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語正確答案:A16.改善腦功能障礙的鈣通道阻斷藥A、尼莫地平B、丹參C、多奈哌齊D、溴隱亭E、美金剛正確答案:A17.成人口吃發(fā)生的常見情況是A、急于表達(dá)和與他人搶話時(shí)B、使用較難的詞匯或使用尚不習(xí)慣的詞句時(shí)C、在嚴(yán)厲的束縛下說話時(shí)D、發(fā)覺自己口吃時(shí)E、與不喜歡自己的人說話時(shí)正確答案:D18.一個(gè)7歲患兒,言語過程中有較多的鼻音,因語言清晰度低而難以與人交流,而且說話時(shí)音調(diào)單一、音量單一。家人擔(dān)心影響患兒學(xué)校生活,來醫(yī)院就診。經(jīng)口腔科檢查沒有構(gòu)音器官的異常。該患兒屬于哪種類型的構(gòu)音異常A、送氣音化B、硬腭化C、齒背化D、鼻音化E、軟腭化正確答案:D19.非流利型PPA與logopenic型PPA最顯著不同的特征是A、語法錯(cuò)誤B、物品識(shí)別障礙C、單詞理解障礙D、不連續(xù)的口語表達(dá)E、復(fù)雜句理解受損正確答案:A20.兒童語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練頻率以多長時(shí)間為宜A、兩小時(shí)至三小時(shí)B、十分鐘至半小時(shí)C、半小時(shí)至一小時(shí)D、一小時(shí)至兩小時(shí)E、三小時(shí)至四小時(shí)正確答案:C21.18個(gè)月聽力正常的患兒,口角長期流涎,發(fā)音困難,考慮構(gòu)音障礙。該患兒目前最主要的構(gòu)音器官訓(xùn)練項(xiàng)目是A、口腔知覺訓(xùn)練B、改善下頜及口唇的控制C、改善舌的控制D、深呼吸及吸氣的控制訓(xùn)練E、改善腭咽機(jī)制正確答案:B22.失語患者的復(fù)述障礙因素不包括A、不可預(yù)見性和語法種類影響失語患者的復(fù)述能力B、句法形式C、音位組成D、詞的長度E、詞匯狀態(tài)正確答案:A23.患兒,女,1歲半。母親發(fā)現(xiàn)她不愿與人目光交流,抱起時(shí)身體僵硬,平時(shí)喜歡盯著轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。要篩查其是否患有孤獨(dú)癥譜系障礙,宜選用A、簡易精神智能量表B、ABC量表C、CARS量表D、嬰幼兒孤獨(dú)癥量表E、克氏行為量表正確答案:D24.腦癱兒童攝食訓(xùn)練前需抑制原始反射,應(yīng)首先A、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲70°B、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲90°C、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲50°D、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲80°E、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲60°正確答案:B25.言語交流中有不連續(xù)的言語表達(dá),但大部分需要聽者去推測、詢問或猜測;可交流的信息范圍有限,聽者在言語交流中感到困難,是BDAE分級中的A、2級B、1級C、3級D、4級E、5級正確答案:B26.在清醒、安靜和閉眼放松狀態(tài)下,正常成人腦電圖的基本節(jié)律是A、8~12Hz的a節(jié)律B、8~12Hz的β節(jié)律C、4~7Hz的θ節(jié)律D、4Hz以下的δ節(jié)律E、以上都是正確答案:A27.有助于患者心理調(diào)節(jié)的治療是A、一對一治療B、小組治療C、PACE療法D、認(rèn)知刺激療法E、功能性交際療法正確答案:B28.腦癱兒童構(gòu)音訓(xùn)練的雙唇音是A、([zh]、[ch]、[sh]、[r])B、([p]、[b]、[m]、[w])C、([j]、[q]、[x])D、([k]、[g]、[h])E、([t]、[d]、[s]、[n]、[z])正確答案:B29.患者,男性,38歲。左大腦半球梗死后出現(xiàn)單純的語言障礙,沒有明顯癱瘓,初步診斷為Broca失語。如果檢查后確認(rèn)患者有失寫癥,則其失寫最有可能是以下哪一類型A、非流暢性失寫B(tài)、流暢性失寫C、Gerstmann綜合征性失寫D、單純性失寫癥E、運(yùn)動(dòng)性失寫正確答案:A30.對于經(jīng)過訓(xùn)練已經(jīng)希望恢復(fù)實(shí)用性口語能力的失語癥,可考慮進(jìn)行A、閱讀的訓(xùn)練B、書寫的訓(xùn)練C、交流板、交流冊的訓(xùn)練D、圖畫訓(xùn)練E、手勢語的訓(xùn)練正確答案:E31.如果患兒被診斷為I群的A群b,那么此患兒語言方面的情況為下面的哪一種A、交流態(tài)度好,言語符號(hào)已掌握,動(dòng)作性課題=言語符號(hào)B、交流態(tài)度不好,言語符號(hào)已掌握,動(dòng)作性課題>言語符號(hào)C、交流態(tài)度不好,言語符號(hào)未掌握,動(dòng)作性課題=言語符號(hào)D、交流態(tài)度好,言語符號(hào)未掌握,動(dòng)作性課題>言語符號(hào)E、交流態(tài)度好,言語符號(hào)已掌握,動(dòng)作性課題<言語符號(hào)正確答案:D32.運(yùn)動(dòng)誘發(fā)電位臨床適用于下列哪些疾病的輔助診斷A、視覺通路病變B、聽覺通路病變C、運(yùn)動(dòng)通路病變D、感覺通路病變E、腦干聽覺通路病變正確答案:C33.一個(gè)三歲患兒,只能“啊”“媽”等簡單的單詞,來醫(yī)院就診后植人電子耳蝸,語言進(jìn)步不明顯來康復(fù)科就診。該患兒的康復(fù)訓(xùn)練不包括A、言語康復(fù)訓(xùn)練B、辨別聲音的有無C、社會(huì)性、情緒情感等方面的訓(xùn)練D、分辨交通工具的聲響E、聽覺康復(fù)訓(xùn)練正確答案:B34.對重度語言障礙而保留--定的繪畫能力的患者可考慮進(jìn)行A、圖畫訓(xùn)練B、交流板、交流冊的訓(xùn)練C、手勢語的訓(xùn)練D、書寫的訓(xùn)練E、閱讀的訓(xùn)練正確答案:A35.手足徐動(dòng)型腦癱構(gòu)音障礙是A、混合型構(gòu)音障礙B、失調(diào)型構(gòu)音障礙C、痙攣型構(gòu)音障礙D、弛緩型構(gòu)音障礙E、運(yùn)動(dòng)過強(qiáng)型構(gòu)音障礙正確答案:E36.患兒,女,3歲9個(gè)月。父母發(fā)現(xiàn)她近半年喜歡經(jīng)常撕紙巾的行為漸加重,話語多且不能自我控制,喜歡獨(dú)自玩耍,有驚厥、失眠、步態(tài)不穩(wěn)。為了鑒別排除相類似疾病,最適宜做以下哪種檢查A、MRIB、B超C、CTD、基因檢查E、生化全套正確答案:D37.對于腭裂臨床表現(xiàn)的描述,正確的是A、口面部發(fā)育基本正常B、共鳴功能基本正常C、牙齒序列基本正常D、鼻部發(fā)育基本正常E、以上均不對正確答案:E38.1歲9個(gè)月至1歲11個(gè)月的兒童可以完成A、10種圖形10/10+B、6種圖形3/6至4/6C、2種圖形2/2D、3種圖形3/3+E、10種圖形7/10+正確答案:D39.患兒,女,2歲9個(gè)月。走路不穩(wěn),經(jīng)常走路前沖,以下哪項(xiàng)訓(xùn)練最適宜該患兒A、結(jié)構(gòu)式教育法B、輔助溝通系統(tǒng)訓(xùn)練C、應(yīng)用行為分析法D、感覺統(tǒng)合治療E、飲食治療正確答案:D40.岐某,男性,58歲。為其進(jìn)行書寫檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)患者寫--句話時(shí)字體越寫越小,書寫慢,書瀉利手靜息時(shí)偶有不自主震顫。這位患者最可能考慮的書寫障礙是A、視空間性失寫B(tài)、重復(fù)性失寫C、流暢性失寫D、過寫癥E、運(yùn)動(dòng)過少性失寫正確答案:E41.有關(guān)頭顱CT掃描圖像特點(diǎn),以下描述錯(cuò)誤的是A、CT圖像是數(shù)字化模擬圖像B、CT圖像以灰度來表示密度C、CT圖像具有高空間分辨力D、CT圖像常規(guī)為斷層圖像E、CT圖像能進(jìn)行密度量化分析正確答案:C42.孩子們說話會(huì)欠流利的情況多是由于A、急于表達(dá)和與他人搶話時(shí)B、發(fā)覺自己口吃C、必須給對方一個(gè)好的印象D、表達(dá)內(nèi)容的重要程度E、全身性緊張正確答案:A43.下述關(guān)于成人構(gòu)音障礙的治療原則中,哪一個(gè)是正確的A、針對構(gòu)音障礙的類型進(jìn)行治療,而不是根據(jù)異常的言語表現(xiàn)進(jìn)行治療B、遵循由難到易的原則C、輕度構(gòu)音障礙患者可以通過使用交流板來進(jìn)行治療D、構(gòu)音器官評估所發(fā)現(xiàn)的異常部位,便是構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)E、治療從哪一環(huán)節(jié)開始和先后的順序如何根據(jù)治療師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行正確答案:D44.阿爾茨海默病臨床診斷的重要線索是A、高級認(rèn)知功能喪失B、人格喪失C、精神癥狀D、重復(fù)語言E、記憶力下降正確答案:A45.異常腦電圖主要波形是A、快波B、a波C、β波D、棘波E、θ波正確答案:D46.幾個(gè)月的嬰兒能對媽媽的聲音和玩具的聲音產(chǎn)生注意,并轉(zhuǎn)頭尋找A、3~4個(gè)月B、9~11個(gè)月C、4~7個(gè)月D、7-9個(gè)月E、0~3個(gè)月正確答案:A47.口吃的言語癥狀分為A、5群B、4群C、2群D、6群E、3群正確答案:A48.卷舌動(dòng)作是糾正A、b、p、fB、d、t、nC、z、c、sD、zh、ch、shE、g、k正確答案:D49.命名性失語,又被稱為A、感覺性失語B、表達(dá)性失語C、喪動(dòng)力失語D、健忘性失語E、混合性失語正確答案:D50.口吃流行率為A、1%B、5%C、2%D、3%E、4%正確答案:A51.一個(gè)7歲患兒,言語過程中有較多的鼻音,因語言清晰度低而難以與人交流,而且說話時(shí)音調(diào)單一、音量單一。家人擔(dān)心影響患兒學(xué)校生活,來醫(yī)院就診。經(jīng)口腔科檢查沒有構(gòu)音器官的異常。最適合該患兒的訓(xùn)練方法是A、韻律訓(xùn)練B、呼吸訓(xùn)練C、“推撐”療法D、發(fā)音訓(xùn)練E、下頜運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練正確答案:C52.現(xiàn)在一般把運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙分為A、8種類型B、4種類型C、5種類型D、6種類型E、2種類型正確答案:D53.漢語失寫檢查法的簡稱A、CABB、ABCC、CHATD、MMSEE、WMS正確答案:A54.下面哪一項(xiàng)不是影響言語殘疾分級的因素A、活動(dòng)和參與B、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)C、口語表現(xiàn)D、身高體重E、環(huán)境正確答案:D55.輕度聾指的是A、平均聽閾26-40dBB、平均聽閥41-55dBC、平均聽閾56-79dBD、平均聽閾71-90dBE、平均聽閾91dB以上正確答案:A56.患者通過視覺和嗅覺感知食物,用餐具、杯子或手指將食物送至口中屬于吞咽運(yùn)動(dòng)的A、食管期B、咽期C、口腔前期D、口腔準(zhǔn)備期E、口腔期正確答案:C57.以下關(guān)于言語失用的敘述,正確的是A、言語肌肉的麻痹、減弱或不協(xié)調(diào)所致的一.種運(yùn)動(dòng)性言語障礙B、不與其他言語障礙伴隨發(fā)生C、是一種運(yùn)動(dòng)程序障礙D、腦損傷部位大多位于左側(cè)大腦半球顳葉E、舌、唇、喉、咽、頰肌執(zhí)行自主運(yùn)動(dòng)困難正確答案:C58.失讀不伴失寫患者最主要的臨床特征A、患者主要通過聽覺、動(dòng)覺、觸覺等來理解文字B、患者不能通過視-文字途徑的閱讀C、患者的數(shù)字閱讀能力常保留D、患者不伴有書寫障礙E、患者不理解文字,常伴朗讀障礙正確答案:E59.圖畫訓(xùn)練對哪個(gè)程度的語言障礙而保留--定的繪畫能力的患者有效A、輕度B、中度C、重度D、稍輕E、以上都不是正確答案:C60.哪一項(xiàng)不是口吃者努力性表現(xiàn)A、臉紅B、助跑現(xiàn)象C、解除反應(yīng)D、構(gòu)音運(yùn)動(dòng)停止E、輔音延長正確答案:A61.以下屬于神經(jīng)電生理檢測項(xiàng)目的是A、fMRIB、PETC、SPECTD、ERPE、CT正確答案:D62.江某,男,58歲。確診為Broca失語?;颊咦铍y自發(fā)表述的是以下哪類詞匯A、形容詞B、數(shù)詞C、代詞D、介詞E、動(dòng)詞正確答案:D63.三叉神經(jīng)支配下述哪塊肌肉A、翼內(nèi)肌B、腭垂肌C、頰肌D、咽上縮肌E、口輪匝肌正確答案:A64.言語殘疾四級的語音清晰度是A、≤10%B、46%~65%之間C、26%~45%之間D、11%~25%之間E、45%~55%之間正確答案:B65.聲音的高度受以上哪項(xiàng)的調(diào)節(jié)A、呼氣壓B、咽C、吸氣壓D、喉E、軟腭正確答案:D66.王某,女性,7歲。確診為精神發(fā)育遲滯,其書寫的字左右顛倒。這位患者最可能考慮的書寫障礙是A、視空間性失寫B(tài)、Gerstmann綜合征性失寫C、運(yùn)動(dòng)過少性失寫D、鏡像書寫E、重復(fù)性失寫正確答案:D67.吞咽輔助手法包括A、聲門上吞咽法B、用力吞咽法C、門德爾松吞咽技術(shù)D、超聲門上吞咽法E、以上都是正確答案:E68.麥某,男,6歲。醫(yī)生與其談話時(shí)感語言交流進(jìn)行困難,醫(yī)生數(shù)問患者才有--答,且語速減慢,但交流內(nèi)容基本切題?;颊咦羁赡軙?huì)出現(xiàn)以下哪個(gè)癥狀A(yù)、自知力不完整B、興奮狀態(tài)C、木僵狀態(tài)D、精神運(yùn)動(dòng)性遲緩E、幻覺正確答案:D69.患者,男,50歲。腦外傷一月余?;颊呗犂斫饽芰φ?無自主言語。檢查:元音順序朗讀障礙?;颊咦羁赡艽嬖诘难哉Z障礙是A、運(yùn)動(dòng)性失語B、運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙C、口顏面失用D、言語失用E、格斯特曼綜合征正確答案:D70.對于聽力障礙兒童語言特征的描述,正確的是A、語言發(fā)育基本正常B、音量正常,音調(diào)異常C、上述各種情況都可能出現(xiàn)異常D、音量異常,音調(diào)正常E、音量異常,音色正常正確答案:C71.蔣某,男,32歲?;颊咴谂c醫(yī)生對話的開始部分可以回答簡單問題,但其后患者目光對視差,不能繼續(xù)圍繞醫(yī)生提出的話語主題進(jìn)行對話?;颊咦羁赡茉谡Z言理解過程的哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙A、語言理解的信息整合B、反饋監(jiān)控C、短時(shí)記憶D、語言理解中的推理作用E、語言理解策略正確答案:B72.語言訓(xùn)練中正確率達(dá)到多少時(shí)可以升級A、30%~40%B、50%~60%C、70%~80%D、60%~100%E、40%~50%正確答案:C73.男孩,4歲。吐字不清來診,檢查發(fā)現(xiàn)言語清晰度低,g、k,d.t發(fā)音不清,肢體運(yùn)動(dòng)正常,舌、唇.腭結(jié)構(gòu),運(yùn)動(dòng)正常,平均聽力閾值30dB,智商正常。患兒最可能的語言障礙診斷是A、失語癥B、器質(zhì)性構(gòu)音障礙C、運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙D、運(yùn)動(dòng)過多型E、功能性構(gòu)音障礙正確答案:E74.引起聽力障礙的病因,哪些描述不正確A、外耳道中耳的病變.使得經(jīng)空氣徑路傳導(dǎo)的聲波受到阻礙,達(dá)到內(nèi)耳的聲能減退B、聽覺皮層引起的疾病不會(huì)引起聽力障礙C、精神心理因索可引起聽覺障礙D、內(nèi)耳感音結(jié)構(gòu)神經(jīng)傳導(dǎo)通路如聽神經(jīng)以及各級聽中樞由于器質(zhì)性病變導(dǎo)致聲音的感覺與分析或聲音信息的傳遞受到阻礙E、偽聾不是“真正的"聽力障礙正確答案:B75.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語突出的特點(diǎn)為A、復(fù)述能力好B、自發(fā)語言好C、閱讀較好D、命名較好E、表達(dá)正常正確答案:A76.齒間化構(gòu)音訓(xùn)練要注意A、構(gòu)音錯(cuò)誤的自我認(rèn)識(shí)B、錯(cuò)誤構(gòu)音的自我矯正C、以放松喉部壓力為主D、先使其舌體平展于齒、唇外E、將舌尖抵住上下齒縫正確答案:E77.在我國,將殘疾分為幾類A、五B、四C、七D、六E、三正確答案:D78.交流效果促進(jìn)法(PACE法)進(jìn)行語言訓(xùn)練停止訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)是A、患者習(xí)慣于傳統(tǒng)的語言訓(xùn)練方法B、患者的語言功能已經(jīng)超過應(yīng)用此方法訓(xùn)練的水平C、患者的語言功能基本接近應(yīng)用此方法訓(xùn)練的水平D、患者的語言功能無法達(dá)到應(yīng)用此方法訓(xùn)練的水平E、以上均不對正確答案:B79.阿爾茨海默病患者的語言障礙表現(xiàn)歷經(jīng)4個(gè)階段,下列哪一個(gè)不屬于4個(gè)階段之一A、Wemicke失語B、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語C、命名性失語D、完全性失語E、傳導(dǎo)性失語正確答案:E80.關(guān)于閱讀理解訓(xùn)練的描述,錯(cuò)誤的是A、問句的理解練習(xí)時(shí)患者對個(gè)人情況的是非問題理解比較困難B、患者對雙重否定句的理解要比被動(dòng)句的理解更為復(fù)雜C、找錯(cuò)練習(xí)時(shí)失語癥患者更容易發(fā)現(xiàn)語義錯(cuò)誤D、詞-短語匹配作業(yè)是由詞到句的過渡階段的訓(xùn)練E、執(zhí)行文字指令作業(yè)中介詞是理解完成運(yùn)動(dòng)指令的關(guān)鍵正確答案:A81.腭裂語言訓(xùn)練應(yīng)該開始于術(shù)后A、2~3個(gè)月B、1~2個(gè)月C、5~6個(gè)月D、3~4個(gè)月E、半個(gè)月正確答案:A二、多選題(共19題,每題1分,共19分)1.影響語言交流的心理因素有A、交流角色關(guān)系B、交流者的心態(tài)C、交流者的欲望D、交流者的地位E、交流者的年齡正確答案:ABCD2.腹肌在呼吸中的作用正確的是A、促進(jìn)呼氣B、促進(jìn)吸氣C、增加腹腔壓力D、使腹壁緊張E、使橫膈上升正確答案:ACDE3.經(jīng)皮質(zhì)性失語包括A、經(jīng)皮質(zhì)混合性失語B、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語C、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語D、皮質(zhì)下失語E、基底節(jié)性失語正確答案:ABC4.下屬哪些檢查方法屬于腭咽閉合功能的相關(guān)評估A、呼吸流量計(jì)B、多角度X線動(dòng)態(tài)錄像C、電子腭圖D、頭顱側(cè)位片E、語圖儀正確答案:ABCDE5.以下關(guān)于頭顱MRI掃描圖像特點(diǎn)的描述中,正確的是A、MRI有多種成像序列B、MRI具有多個(gè)成像參數(shù)C、具有高的組織分辨力D、MRI是數(shù)字化模擬灰度圖像E、MRI可直接獲取的多方位斷層圖像正確答案:ABCDE6.視空間障礙包括A、定位障礙B、線方向判斷障礙C、深度知覺障礙D、空間翻轉(zhuǎn)能力障礙E、形狀知覺障礙正確答案:ABCDE7.對精神病性障礙描述正確的是A、自我檢驗(yàn)?zāi)芰适、現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰适、人格全面受損D、由于器質(zhì)性或功能性損害導(dǎo)致E、工作學(xué)習(xí)能力喪失正確答案:AB

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