湖北科技學院《合唱與指揮II》2022-2023學年第一學期期末試卷

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《合唱與指揮II》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、民族樂器二胡具有獨特的音色和表現(xiàn)力。二胡通常采用哪種定弦方法？（）A.純五度B.純四度C.大三度D.小三度2、在音樂理論中，調(diào)式是構(gòu)成音樂的重要元素。自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)特點是？（）A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全3、在音樂作品的創(chuàng)作中，主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點，不準確的是（）A.具有鮮明的個性B.通常比較復雜C.能夠貫穿整個作品D.易于聽眾記憶4、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是一種常見的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重復B.旋律的節(jié)奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴大D.旋律的調(diào)式發(fā)生變化5、歌劇是一種綜合了音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺表演。在莫扎特的歌劇作品中，哪一部以其優(yōu)美的詠嘆調(diào)而廣受贊譽？（）A.《唐璜》B.《費加羅的婚禮》C.《魔笛》D.《女人心》6、音樂中的調(diào)式對于音樂的色彩和情感表達有著重要影響。自然小調(diào)的特點包括（）A.主音與上方三度音構(gòu)成小三度B.音階中半音關(guān)系較多C.音樂色彩明亮歡快D.常用于表現(xiàn)激昂的情緒7、巴洛克音樂的代表作曲家亨德爾創(chuàng)作了眾多歌劇和清唱劇。他的作品常常具有宏大的場面和？（）A.復雜的對位法B.簡潔的旋律C.單一的節(jié)奏D.現(xiàn)代的和聲8、音樂表演的形式多種多樣，室內(nèi)樂通常由少數(shù)幾件樂器演奏。以下哪種組合屬于室內(nèi)樂？（）A.弦樂四重奏B.交響樂團C.軍樂隊D.民樂團9、中國古代音樂理論中，“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的名稱。其中，“徵”音相當于現(xiàn)代音樂中的（）A.1（Do）B.2（Re）C.5（Sol）D.6（La）10、在音樂作品的創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也很關(guān)鍵。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的要點，不準確的是（）A.押韻B.通俗易懂C.字數(shù)越多越好D.與旋律相配合11、音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法，它指的是？（）A.旋律在不同的音高上重復出現(xiàn)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快或減慢C.旋律的音程關(guān)系發(fā)生變化D.旋律在不同的調(diào)式上進行轉(zhuǎn)換12、音樂的記譜法有多種，簡譜是其中一種常見的形式。簡譜中的“0”表示（）A.休止符B.延長音C.高音D.低音13、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來源可以是？（）A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是14、音樂分析是深入理解作品的重要方法。在分析一首奏鳴曲式的作品時，展開部的主要作用是？（）A.重復呈示部的主題B.引入新的主題材料C.對主題進行變化和發(fā)展D.鞏固和強調(diào)主題15、音樂作品中的裝飾音能夠增添音樂的華麗感和表現(xiàn)力。倚音分為前倚音和后倚音，以下對倚音的描述，正確的是？（）A.倚音的時值不占主要音符的時值B.倚音的時值與主要音符的時值相同C.倚音的時值比主要音符的時值長D.倚音的時值比主要音符的時值短16、音樂欣賞的能力可以通過不斷的訓練來提高。在訓練過程中，逐步培養(yǎng)？（）A.對音樂元素的敏感度B.對不同風格音樂的接受度C.獨立分析音樂作品的能力D.以上都是17、音樂與其他藝術(shù)形式之間常常相互影響和融合。對于音樂與繪畫的關(guān)系，以下哪項說法是不正確的？（）A.音樂可以通過聲音表現(xiàn)出類似于繪畫的色彩和線條B.繪畫作品可以激發(fā)音樂家的創(chuàng)作靈感C.音樂和繪畫在表達情感方面沒有共通之處D.音樂和繪畫都可以給人帶來美的感受18、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作靈感的說法，哪一項是不合理的？（）A.可以來自大自然的聲音和景象B.只能來源于音樂家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉19、民族音樂的傳承和發(fā)展至關(guān)重要，以下哪一項不是促進民族音樂傳承的有效途徑？（）A.納入學校音樂教育B.舉辦大型商業(yè)演出C.建立民間音樂社團D.數(shù)字化保護和傳播20、在音樂理論的學習中，調(diào)式和音階是重要的概念。對于自然大調(diào)與自然小調(diào)，以下哪種比較是不準確的？（）A.自然大調(diào)的色彩較為明亮B.自然小調(diào)的旋律通常更柔和C.自然大調(diào)與自然小調(diào)的音程結(jié)構(gòu)完全相同D.自然小調(diào)的主音與自然大調(diào)的主音相差小三度21、在音樂表演中，舞臺形象和臺風也會影響演出效果。以下哪項不屬于良好的舞臺形象和臺風？（）A.著裝得體，符合演出主題B.表情僵硬，動作拘謹C.與觀眾有適當?shù)难凵窠涣骱突覦.自信大方，展現(xiàn)出對音樂的熱愛22、在音樂心理學的研究中，以下哪種現(xiàn)象表明音樂能夠?qū)θ说那榫w產(chǎn)生直接的影響？（）A.聽歡快的音樂使人興奮B.聽悲傷的音樂使人低落C.聽舒緩的音樂使人放松D.以上都是23、在音樂教學中，視唱練耳是一項重要的基礎(chǔ)訓練內(nèi)容。視唱主要訓練的是？（）A.對音符和節(jié)奏的準確演唱B.對音樂作品的分析和理解C.樂器的演奏技巧D.音樂創(chuàng)作能力24、電子音樂在現(xiàn)代音樂中占據(jù)重要地位。以下關(guān)于電子音樂的特點，描述不準確的是（）A.大量使用電子樂器和設(shè)備B.聲音效果豐富多樣C.創(chuàng)作和制作過程完全依賴電腦D.具有較強的創(chuàng)新性和實驗性25、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)是非常重要的。以下關(guān)于音樂素養(yǎng)的內(nèi)容，錯誤的是？（）A.音樂素養(yǎng)包括音樂知識、音樂技能、音樂審美和音樂表現(xiàn)力等方面B.音樂素養(yǎng)可以通過學習音樂理論、欣賞音樂作品、參加音樂活動等方式來培養(yǎng)C.音樂素養(yǎng)只需要在學校的音樂課堂上進行培養(yǎng)，家庭和社會環(huán)境對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)沒有影響D.音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)可以提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展26、在音樂教學中，評價學生的音樂學習成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.家庭背景27、民族音樂反映了不同民族的文化特色，以下哪個國家的音樂以其獨特的拉格和塔拉節(jié)奏體系而聞名？（）A.日本B.印度C.巴西D.埃及28、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重復B.旋律在節(jié)奏上的變化C.旋律在音程上的擴大或縮小D.旋律的反向進行29、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關(guān)于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節(jié)奏感和韻律感，增強音樂的表現(xiàn)力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.休止符可以在音樂中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號30、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要組成部分。以下關(guān)于電子音樂的特點，哪項描述不準確？（）A.大量使用電子樂器和電子音效B.創(chuàng)作和制作過程依賴計算機技術(shù)C.節(jié)奏通常較為單一D.具有很強的創(chuàng)新性和實驗性二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在音樂創(chuàng)作中，使用現(xiàn)代音樂制作技術(shù)，如電子音樂合成器、數(shù)字音頻工作站等，可以創(chuàng)造出豐富多樣的聲音效果。但這些技術(shù)的運用會使音樂失去其原本的藝術(shù)價值，變得過于商業(yè)化和工業(yè)化。這種觀點有沒有依據(jù)？()2、音樂心理學研究音樂與人的心理活動之間的關(guān)系。音樂可以影響人的情緒、認知和行為，但這種影響是暫時的，不會對人的心理產(chǎn)生長期的改變。這種論述是否正確？()3、音樂演出的門票價格應(yīng)該根據(jù)市場需求和成本來制定，但過高的票價可能會讓一些真正熱愛音樂的人望而卻步，這種情況是合理的嗎？()4、音樂與其他藝術(shù)形式如文學、繪畫、舞蹈等有著密切的聯(lián)系和相互影響，文學作品可以為音樂創(chuàng)作提供靈感和素材，繪畫的色彩和構(gòu)圖可以啟發(fā)音樂的表現(xiàn)手法，舞蹈的節(jié)奏和動作可以與音樂緊密配合，共同創(chuàng)造出更加豐富和多元的藝術(shù)體驗，這種跨藝術(shù)形式的融合和交流有助于拓展藝術(shù)的邊界和創(chuàng)造力。這種說法是否正確？()5、音樂作品的風格一旦形成就不會改變，這種說法正確嗎？()6、音樂在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，如用于麻醉、康復治療等。但音樂治療的效果還需要更多的科學研究來驗證，這種觀點正確嗎？()7、在音樂欣賞中，運用音樂分析的方法可以提高欣賞的深度和質(zhì)量。對音樂的旋律、和聲、節(jié)奏等要素進行分析，能夠更好地理解作品的創(chuàng)作手法和藝術(shù)特色，此觀點是恰當?shù)摹?)8、古典音樂的演奏技巧比現(xiàn)代音樂更復雜，所以古典音樂演奏者的水平更高，這種說法對嗎？()9、音樂教育中的樂器教學對于培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要作用。但學習樂器需要投入大量的時間和精力，對于大多數(shù)非音樂專業(yè)的學生來說，學習樂器并不是必要的。這樣的論斷正確嗎？()10、流行音樂中的民謠通常以簡單的旋律和樸實的歌詞為特點，反映了人們的生活、情感和社會現(xiàn)實，容易引起聽眾的共鳴，該表述是準確的。()三、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述音樂產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成和發(fā)展趨勢，包括音樂制作、發(fā)行、演出市場等環(huán)節(jié)，以及數(shù)字音樂時代對音樂產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。2、（本題5分）詳細分析音樂作品中的主題發(fā)展，說明主題的變化、重復、變形等在音樂結(jié)構(gòu)和情感表達中的作用。3、（本題5分）闡述音樂與舞蹈結(jié)合時，音樂如何通過節(jié)奏、旋律和情感表達來引導和配合舞蹈動作的創(chuàng)作和表演。4、（本題5分）音樂治療在特殊教育學校中的應(yīng)用需要根據(jù)學生的特點進行個性化設(shè)計。請?zhí)接戓槍Σ煌厥饨逃枨蟮膶W生，如聽力障礙學生、視力障礙