2024-2025學年高中政治第一單元生活智慧與時代精神第一課美好生活的向導1生活處處有哲學學案新人教版必修4

PAGEPAGE7第1課時生活到處有哲學一．學習目標展示1.學問目標(1)識記①哲學的含義。(2)理解①哲學才智源于人類的實踐活動。②哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索。③哲學是給人才智、使人聰慧的學問。④哲學可以使人們正確看待宇宙和人生。(3)運用①聯(lián)系生活和實踐說明哲學并不神奇，它就在人們四周的生活和實踐中。2.實力目標①熬煉學生的思維實力，提高學生的思維品質②通過學習，培育學生初步具有用理性和才智的眼光相識自然、社會和人生的變化、發(fā)展的實力。3.情感、看法和價值觀目標①通過學習，幫助學生理解生活須要才智、生活須要哲學，引導學生喜愛哲學，酷愛哲學。②幫助學生理解哲學對于人生的意義和價值，知道哲學是一門指導人們生活得更好的藝術，它可以指導人們更好地相識世界和改造世界。人們要生活得有意義、有價值，就不能不學哲學。二.學習重點難點①學習重點：理解哲學與實踐的關系②學習難點：理解哲學的任務和作用核心素養(yǎng)通過學習哲學與社會實踐的關系，引導學生主動參加社會實踐活動，培育學生的公共參加素養(yǎng)；通過區(qū)分哲學與真正的哲學、哲學的任務與哲學的作用，培育學生的科學精神素養(yǎng)。自主學習提綱一、哲學就在我們身邊1.哲學的產(chǎn)生:(1)從本源上講:哲學才智產(chǎn)生于人類的活動，是人們在相識世界和的活動中，在處理人關系的實踐中形成和發(fā)展起來的。(2)從方式上講:哲學源于人們在中對的追問和思索2.哲學影響人們的生活:哲學與我們的，與我們置身于其中的和社會親密相關，總是干脆或間接地影響著我們的學習、工作和生活。二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1.哲學的本義:是一門給人、使人的學問。2.真正的哲學的功能:使我們正確地看待自然、和人生的改變與發(fā)展，為生活和實踐供應的指導。3.哲學的任務:找尋光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地和。五．合作探究議題議題:哲學使生活更有意義南開高校哲學院副院長、外國哲學博士生導師李教授在“知南開，知哲學”系列講座中以自己的求學生涯入題，聯(lián)系個人生活實際，講授哲學之大用“哲學無事不在，無處不有，無人不系。哲學盡管烤不出面包，卻可以給我們帶來甘美的精神食糧，讓我們確立堅決的信念，并得到思想的自由和心靈的凈化，從而使我們的生活更有意義”。探究（一）為什么說“哲學無事不在，無處不有，無人不系”？探究（二）運用“生活到處有哲學”的學問，結合材料，談談你對“哲學之大用”的理解。六.點撥拓展（一）全面理解哲學與實踐的關系L，哲學依靠于實踐(1)一方面，哲學才智產(chǎn)生于人類的實踐活動，實踐是人類一切相識的源泉。(2)另一方面，哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索。哲學才智產(chǎn)生于人類的實踐活動，但人類的實踐活動并不能自發(fā)地生成哲學。只有當人們在實踐活動中思索和追問世界時，哲學才會產(chǎn)生和發(fā)展。“世界從何而來?”“世界以什么樣的狀態(tài)存在?”“世界是否因為我而存在?”這些問題都是人們在實踐中對世界的追問和思索。這些追問和思索概括的是人們關于世界普遍規(guī)律的相識，從而誕生了關于宇宙根本觀點的學問，使人們從對詳細事物的相識提高到對整個世界的相識，相識水平達到了新的高度。哲學的每一次發(fā)展都是人類在實踐活動中不斷追問、思索和概括的結果。2.實踐須要哲學人們的實踐活動是有意識、有目的的自覺活動，哲學為我們相識和改造世界供應一般的理論指導和思維前提。哲學的任務，就是找尋光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地相識世界和改造世界。3.留意：(1)哲學的才智不是從人們的主觀心情中憑空產(chǎn)生的，而是人們在相識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來的(2)思索、追問和反思是哲學的思維特點，對哲學思想和才智的形成有重要的作用。但并不能因此夸大主觀思想和靈感的作用。不能把“哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索”理解為“哲學源于人們的追問和思索”。（二）全面理解哲學上講的世界1.哲學上講的世界包括兩部分:一是客觀世界，它又包括自然界和人類社會；二是主觀世界，即人的思維或意識。這與通常意義上所說的世界有所不同。因此，從哲學上看，人與世界的關系可分為:人與自身的關系、人與自然的關系、人與社會的關系。2.相識世界和改造世界是人類的兩項基本活動人類誕生數(shù)百萬年以來，一代又一代地從事著這兩項基本活動。在改造世界的漫長過程中，人類不僅逐步相識著外部世界的現(xiàn)象、本質與規(guī)律，而且不斷思索著人與外部世界的關系，推動著相識向前發(fā)展，使自己的才智閃爍出哲學的火花。（三）哲學的任務與哲學的作用(1)哲學的任務，在于指導人們正確地相識世界和改世界。(2)哲學的任務不等于哲學的作用，任何哲學都能起到指導人們相識世界和改世界的作用，但不能認為全部的哲學都可以指導人們正確地看待世界和人生，正確地相識世和改世界。(3)能否完成哲學的任務，關在于哲學本身是否料學，料學的哲學能指導人們更好地相識世界和改造世界，非科學的學則會把人們引向歧途。所以，只有真正的哲學才能完成學的任務。(4)不能夸大哲學的作用。不能認為哲學可以解決一切詳細問題，也不能把哲學的作用夸大為確定作用。七.反饋訓練1.哲學是一種強大的精神力氣，它能幫助人們更好地維護和把控精神層面的自己。當哲學理念落實到日常生活中，很多人就感覺它變得像“心靈雞湯”了。事實上，不是哲學家本身想做“雞湯”，而是民眾須要“雞湯”，情愿用“雞湯”的方式來閱讀哲學。這說明①生活須要哲學才智②哲學可以干脆轉化為物質力氣，豐富我們的生活③民眾“雞湯”式的觀點就是哲學④真正的哲學能指導我們生活得更好A.①②B.①④C.②③D.③④2.關于哲學，存在著多種多樣的定義。其中，叔本華在其代表作《作為意志和表象的世界》中說，哲學源自我們對世界和自身存在產(chǎn)生的驚詫。對于叔本華的這句話，下列解讀正確的是①哲學才智產(chǎn)生于人們的主觀意識②探討人和世界關系的哲學是在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的③哲學源于人類在實踐中對世界的追問和思索④人們在實踐中會自發(fā)形成哲學A.①②B.①③C.②③D.③④3.哲學從何而來?有何作用?這是中外哲學家不斷探究的問題。下列名言能體現(xiàn)哲學的作用和功能的是①密涅瓦的貓頭鷹總是在黃昏中起飛——黑格爾②道之以德，齊之以禮，有恥且格——孔子③法不阿貴，繩不繞曲一韓非子④為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平——張載A.①③B.①④C.②③D.②④4.復旦高校哲學學院于2024年7月舉辦其次屆中學生暑期哲學課堂及復旦中學生哲學論壇，國繞“科學與哲學”的主題，從科學史、科學哲學、科學倫理、人類命運等角度開展了講座、哲學文本精讀和探討活動。舉辦中學生暑期哲學課堂的緣由在于，哲學①能解決人類社會發(fā)展歷程中的一切問題②是人們相識世界、改造世界的重要工具③是人類社會存在和發(fā)展的基礎④對一個國家和民族的發(fā)展具有重大影響A.①②B.①③C.②④D.③④5.曾子曰:“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與摯友交而不信乎?傳不習乎?”蘇格拉底曾指出:“未經(jīng)過反思的人生是不值得過的?！边@都啟示我們，要更好地品嘗人生，就必需養(yǎng)成反省自己的習慣，生命的內涵才會更為豐富。從哲學上看，這表明A.每日反省自己就能成為哲學家B.以高高懸浮于空中的思想樓閣一一哲學為指導人生才有意義C.能否利用哲學反思自己的人生將確定人生價值的大小D.融人辯證的哲學思維的人生將會更加理性、更加精彩6.“問題就是時代的口號，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲?！卑乩瓐D的《志向國》、黑格爾的《法哲學原理》等都是思索和探討當時當?shù)厣鐣怀鰶_突和問題的結果。這說明①哲學思想來自哲學家的頭腦②哲學才智產(chǎn)生于人類的實踐活動③哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索④哲學是為了解決當?shù)厣鐣怀鰶_突A.①②B.①④C.②③D.③④五．合作探究議題答案（1）①在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思索世界，思索四周的人和事，并用自己在思索中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。在這些思索中，會觸及這樣或那樣的具有哲學性質的問題。②哲學與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會親密相關，總是干脆或間接地影響著我們的學習、工作和生活。因此說“哲學無事不在，無處不有，無人不系”。(2)①哲學是一門給人才智、使人聰慧的學問。真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生