設計方案藝術字5篇

設計方案藝術字5篇設計方案藝術字篇1活動目標：1、畫出新年里最開心的事。2、知道用暖色調來表現(xiàn)過年熱鬧的氣憤。3、選擇合適的形式表現(xiàn)新年的好心情?；顒訙蕚洌?、幼兒活動材料《美術》第一頁，油畫棒或水分顏料等。2、剪刀、漿糊、各種彩紙等?；顒舆^程：導入：老師引導幼兒想一想在新年里人們都要做哪些事？幼兒之間相互討論交流。一、畫畫新年里的開心事。1、老師引導幼兒說出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時人們的心情是怎樣的？2、問幼兒，想用什么色彩來表現(xiàn)這些開心的事情呢？老師舉例子，使幼兒感知色彩的冷暖，用冷色來表示安靜用暖色來表示熱鬧引導幼兒說出用暖色來表達人們的心情。3、幼兒選擇自己合適的色彩和形式畫出新年里的開心事。（幼兒在繪畫和剪貼時，老師要注意提醒幼兒要講衛(wèi)生、注意安全）二、“過年了”畫展。1、幼兒將自己的作品展示在墻上。2、幼兒自由欣賞畫展，并向幼兒講解為什么要用這種色彩和形式來表現(xiàn)新年里的開心事。3、請幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的氣氛為什么會有這種感覺。設計方案藝術字篇2為了豐富校園文化生活，展示學校素質教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養(yǎng)學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節(jié)活動。一、指導思想：為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品位，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，智慧得到啟迪，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發(fā)展。二、參加對象：全體師生。三、領導小組：組長：田洪軍副組長：蔣守成劉月明楊亦峰組員：吳榮強歐穎戴輝文高慧呂偉國黃春根施月琴李媛媛陸靜全體班主任四、藝術節(jié)總體要求：以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據(jù)學校藝術節(jié)活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術節(jié)的各項活動，確保本次藝術節(jié)的圓滿成功。五、活動內(nèi)容和時間安排：??活動內(nèi)容：以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統(tǒng)一。??活動形式：音樂、美術、書法。1、音樂類：聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞器樂：獨奏、合奏短?。阂魳穭?、課本劇、情景劇2、美術類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）??具體要求：1、書法類：書法類（硬軟筆）為現(xiàn)場比賽；書寫內(nèi)容在現(xiàn)場公布。參賽對象：1～6年級參賽要求：1～3年級硬筆，4———6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。比賽時間：20__年10月活動負責人：黃春根2、美術類（繪畫、工藝、）主題：積極向上，反映美好生活。對象：1～6年級。參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。參賽時間：20__年5月4日至5月16日準備階段。20__年5月19日至20日上交作品。20__年5月21日至23日評比階段。20__年5月26日至30日制作展板階段。20__年6月優(yōu)秀作品展示階段?；顒迂撠熑耍簠蝹?、音樂類：⑴“課本歌曲我會唱”比賽參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。參賽年級：1～6年級比賽時間：20__年5月19日～21日比賽地點：階梯教室參賽要求：合唱要求全班參加，統(tǒng)一著裝。評出一、二、三等獎若干名?；顒迂撠熑耍菏┰虑倮铈骆垄啤拔拿鞫Y儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽參賽內(nèi)容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創(chuàng)作一個情景短劇，時間5——10分鐘，并將創(chuàng)作劇本一并上交評獎。參賽年級：1～6年級評出一、二、三等獎若干名。比賽時間：20__年5月22日～23日比賽地點：階梯教室活動負責人：高慧各班主任⑶“今天我來露一手”比賽：活動項目：獨奏、獨舞、獨唱活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。比賽時間：20__年10月比賽地點：階梯教室活動負責人：施月琴（獨奏）高慧（獨唱）陸靜（獨舞）（4）“我是小明星”才藝??參賽內(nèi)容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。參賽年級：全體學生比賽時間：五月中旬（待定）比賽地點：階梯教室活動負責人：高慧呂偉國??藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示：“六一”期間，推選本屆藝術節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進行展示演出。六、評比獎勵辦法：1．每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協(xié)調和組織好相關項目的比賽。比賽結束后統(tǒng)計好分數(shù)，將評分表交于德育處。2．本屆藝術節(jié)成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節(jié)各項活動得參與分50分。參加藝術節(jié)比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節(jié)目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節(jié)目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節(jié)目，每一個另加5分。（負責人：施月琴呂偉國黃春根）3．本屆藝術節(jié)根據(jù)得分情況評選優(yōu)秀班級、特長學生若干名，并給予表彰。設計方案藝術字篇3活動目標：1、初步學習使用底紋筆進行平涂，學習在規(guī)定的范圍內(nèi)排列角色順序，進行粘貼的方法。2、遷移故事中角色出場的順序，借助標記物進行排序粘貼，利用外部語言線索，自我監(jiān)控使用底紋筆進行平涂。3、積極參與排序粘貼和平涂活動，注意保持手指干凈和畫面整潔?；顒訙蕚洌?、人手一套自己涂好的操作畫片、房子、老鼠、青蛙、兔子、狐貍、大灰狼各一。2、人手一支底紋筆，一張鉛畫紙。3、水粉顏料、粉綠、深綠、黃、白，放入盤中。4、漿糊、抹布?；顒舆^程：一、引導幼兒討論田野、夏、秋、冬的色彩你們見過田野嗎？田野是什么顏色的？二、示范平涂田野的基本方法并帶領幼兒空手練習1、介紹底紋筆：我是誰？2、示范平涂方法：豎起底紋筆，在顏料里蘸一蘸，舔一舔，找到小蘑菇，變變變……變__色了。反復重復平涂。三、幼兒練習，教師巡回指導教師為幼兒準備各種幾何形狀白紙和各色顏料。四、出示小房子及角色形象的圖片組織幼兒討論粘貼方法、順序。1、引導幼兒在標記旁粘貼小房子。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)角色出場的線索排序。3、幼兒操作，教師巡回指導，給予及時鼓勵和反饋。五、作品展覽引導幼兒相互欣賞評價。活動二：文學活動：童話《小房子》活動目標：1、感知了解童話故事中主要角色形象的特點和大致情節(jié)，學說對話。2、借助圖片的大小順序，高矮順序，進一步感知情節(jié)發(fā)展線索，記憶對話。3、積極參與講述活動，初步體驗與同伴共同講述，共同游戲的快樂。活動準備：1、內(nèi)容選自莫斯科小毛毛出版社《小房子》改編。2、教學掛圖一副，操作圖片若干?；顒舆^程：一、啟發(fā)式提問導入，教師講故事1、田野里會發(fā)生什么事？（幼兒自由發(fā)言）2、教師講故事《小房子》。二、借助圖片引導幼兒回憶童話中主要角色和出場順序1、這個故事的題目叫什么？2、這個《小房子》童話故事里都有誰呀？3、數(shù)一數(shù)這個《小房子》的童話故事里有幾個小動物？4、這五個小動物是不是一塊兒看見小房子，又一塊兒住在小房子里的？三、通過教師體態(tài)、音量、表情的變化，引導幼兒對角色形象越來越大，數(shù)量越來越多的注意。四、教師邊操作圖片，邊引導幼兒講述故事，重點練習對話。五、鼓勵幼兒大膽地表演對話。六、遷移音樂活動火車舞，引導幼兒進一步感知和體驗共同舞蹈時同伴越變越多的喜悅?；顒尤阂魳坊顒樱貉埼琛痘疖囄琛坊顒幽繕耍?、學習火車舞，能跟著音樂協(xié)調地做小跑步動作2、遷移文學、美術活動中角色出廠的順序并通過觀察、模仿初步掌握"火車舞"的邀請方法。3、知道通過邀請，火車會越來越長，人會越來越多，體驗與同伴共同舞蹈，共同活動的快樂?；顒舆^程：一、由美術作品導入，引起幼兒對"火車舞"興趣。二、引導幼兒熟悉樂曲的旋律、節(jié)奏，啟發(fā)幼兒探索開火車和火車跑的動作。三、鼓勵幼兒集體聽音樂學雙手環(huán)繞及小跑步動作。四、引導幼兒學跳邀請舞"火車舞"。1、教師扮火車頭，邀請一名幼兒跳火車舞。2、引導幼兒按節(jié)奏，邊念兒歌邊做動作。3、根據(jù)圖片順序，教師帶幼兒跳邀請物"火車舞"，重點幫助幼兒掌握邀請和變更火車頭的方法。五、鼓勵幼兒積極參與"火車舞"，體驗與同伴合作舞蹈的快樂。六、帶幼兒聽樂曲《旅行列車波爾卡》玩開火車游戲結束活動。設計方案藝術字篇4活動主辦：__師范學院校團委承辦單位：__活動時間：__年12月7日一、活動目的增加社團和師院貼吧的凝聚力二、活動主題：展現(xiàn)青春活力三、活動時間__年12月7日周五晚6:30——8:30四、活動地點：逸夫樓演播廳五、活動流程策劃：（一）前期工作1、宣傳2、節(jié)目準備主要由文藝部的同學負責節(jié)目的報名及排練指導。第一次彩排（初定）于12月2號第二次彩排（初定）于12月7號預演（初定）于12月7號日左右。3、活動所需物資：1、舞臺裝飾：氣球、彩帶、地毯2、舞臺效果：激光機、泡泡機、煙霧機（盡可能地有）3、后臺設備：燈光設備:彩燈、頻閃燈、筒燈4、嘉賓席：節(jié)目單六、活動時間安排：本次活動時間為__年11月29日至12月7日。七、晚會活動安排：（一）、晚會準備：1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調；2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通；3、12月2日確定主持人四名（兩個男生、兩個女生）及主持稿；4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。（二）、晚會后期安排：1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場；3、各個部組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；4、活動結束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結（交給組織部，由組織部進行匯總）；5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。附表1：繁星英語社師院貼吧文藝匯演活動預算項目內(nèi)容單位/元會場布置（包括音響、燈光）場地：（包括音響、燈光）1500元海報5張100元。獎品未定橫幅3條150元彩帶50條150元水30瓶30元氣球5袋60元節(jié)目單30張150元雙面膠2個3元膠帶2個11元電池10節(jié)20元邀請函70張70元噴繪無合計2945元設計方案藝術字篇5活動名稱：民族服裝真漂亮活動目標：1、認識各民族服裝，感受服飾的民族特點2、根據(jù)自己確定的分類標準布置民族服裝展并記錄。3、學習相互協(xié)商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議。