山東省濱州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

山東省濱州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面語段，借助拼音完成閱讀節(jié)開幕詞，注意把字寫得正確、美觀。

書中有美景，閑xiá_____時，讀書能飽lǎn_____名勝，令人心kuàng_____神yí_____；書中有朋友，難過時，讀書能péi_____伴tán_____心，讓人不再壓yì_____；書中有榜樣，lǎnduò_______時，讀書能miǎn_____勵志氣，讓人qián_____心努力……sòng_____讀書籍，qǐdí_______心智，閱讀經diǎn_____，開闊心jìng_____！2）.填空。

（1）《長相思》中表達詞人思鄉(xiāng)之情的句子是：風一更，____________，____________，____________。

（2）郭沫若這樣描寫白鷺：白鷺實在是一首詩，____________________________________。張志和在《漁歌子》中描寫白鷺的一句是“______________________________”。

（3）____________，不恥下問。默而識之，學而不厭，____________。

（4）《楓橋夜泊》中，詩人__________將看到的夜景與愁思交織在一起，情景交融的千古名句是“__________________，__________________”。3）.根據所學知識填空。

平凡的事物，在有心人的眼中能引發(fā)深刻的思考：白鷺這種常見的鳥兒，在郭沫若的眼中是“____________”；花生這種普通的植物，使許地山懂得了“人要做有用的人，______________；在與珍珠鳥的相處中，馮驥才體會到“信賴，____________”；虞世南借蟬“__________，非是藉秋風”的個性，表現了自己高潔的品格。4）.根據情境，填寫詩句。

（1）詩中有自然美景?！癬_____，半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時分夕陽與江水相映成趣的景象。“______，______”描繪了從不同角度觀察，廬山呈現出的不同風景。

（2）詩中有愛國豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______，死亦為鬼雄”表達了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中借“______，______”表達了對名將李廣的懷念和希望邊關鞏固、國家安全統(tǒng)一的心情；王翰在《涼州詞》中借“______，______”抒發(fā)了將士們投身疆場，為國獻身，無所畏懼的豪邁感情。5）.根據語境，讀拼音寫詞語。

（1）夜晚，一輪明月悄悄爬上shùshāo_______，清新的草木氣息撲面而來，讓人xīnkuàngshényí_________。一群自由飛舞的yínghuǒchóng________猶如小精靈，給這夜色增添了不少情趣。美麗的夜景，讓人不由感恩大自然的饋贈。

（2）北京是我國的首都，也是jǔshìwénmíng_________的旅游勝地。游客們可以前往故宮博物院欣賞qízhēnyìbǎo_________，也可以攀爬古代勞動人民tóngxīnxiélì_________修筑的萬里長城。這些寶貴的文化遺產讓人們不由感嘆中國人民的智慧與勤勞。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.關于創(chuàng)造性地復述故事的方法表述有錯誤的一項是（）A．可以大膽想象，天馬行空地為故事增加不合理的情節(jié)。B．可以把自己設想成故事中的人物，以他的口吻來講。C．可以變換情節(jié)的順序，先講故事中最不可思議的地方，設置一些懸念吸引觀眾。D．可以根據自己的需要去刪減一些不重要的情節(jié)。2）.下列句子中加點的詞語，不可以用括號里的詞語替換的一項是（

）A．這學期，他居然（竟然）當班長了。B．你們愛吃花生，就開辟（開墾）出來種花生吧。C．我們玩捉迷藏的游戲時，小明躲藏（埋藏）得太巧了，我們都找不到他。D．我拿起《三國演義》一知半解（似懂非懂）地讀起來。3）.下列加點字讀音完全正確的一項（

）A．糕餅（bǐng）

手電筒（tóng）

竹喧歸浣（huàn）女B．瘦（shòu）

弱白茫茫（máng）

九州生氣恃（sì）風雷C．領略（lüè）

笑嘻嘻（xī）

非是藉（jiè）秋風評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，選擇帶點的關聯詞語另寫一句話。

例：即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲在飛行。

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將四大名著與作者及出生的朝代連起來。

《西游記》

《三國演義》

《水滸傳》

《紅樓夢》

羅貫中

施耐庵

曹雪芹

吳承恩

元末明初

明代

清代2）.想一想，連一連。

美麗的

關系

溫暖的

地球

密切的

世界

神秘的

陽光評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.回顧課文內容，給句子排序。

(

)猴子搶走了孩子的帽子。

(

)甲板上，水手們拿猴子取樂。

(

)船長命令孩子跳水，孩子得救了。

(

)孩子追猴子，走上最高的橫木，陷入險境。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

(

)銀杏樹又叫白果樹。

(

)銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

(

)這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

(

)每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

(

)開花之后需要間隔半年時間果實才會成熟。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

1．在《紅樓夢》里既有兒女情長、風花雪月，也有盛衰變幻、人情冷暖。(

)

2．《猴王出世》選自清代吳承恩的《西游記》。(

)

3．煮酒論英雄、火燒赤壁、千里走單騎……無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，還是運籌帷幄的謀略，我們都能在《三國演義》中讀到，從中領略歷史的風云變幻。(

)

4．周瑜是欣賞諸葛亮有才能才把造箭的任務交給他。(

)

5．三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、女兒國遇險、真假美猴王、三借芭蕉扇都是《西游記》中的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。

古詩三首（節(jié)選）

示兒題臨安?。╠ǐshì）

[宋]陸游

[宋]林升

死去元知萬事空，山外青山樓外樓，

但悲不見九州同。西湖歌舞幾時休？

王師北定中原日，暖風熏（xūnxǖn）得游人醉，

家祭無忘告乃（lǎi

nǎi）翁。直把杭州作汴（biànpiàn）州。

1．用“\”畫去詩文中括號內不恰當的拼音。

2．解釋詩中加點字的意思。

（l）元：______

（2）邸：______

（3）休：______

3．解釋下面詩句的意思。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

_____________

4．結合資料，體會古詩表達的情感。

資料一：作者陸游幼年時正當金人南侵，長期過著逃難生活，在家里又受到很多的愛國教育，早就樹立了抗戰(zhàn)復國的思想。公元1163年，陸游替張浚（南宋的抗金名將）策劃北伐，不幸北伐失敗，被罷免了官職。公元1170年，陸游到四川去加入四川宣撫使王炎的軍隊……因為他始終堅持抗金復國的主張，招致了當權派的忌恨，最后連地方官也丟了。在陸游85歲時，當他聽聞朝廷北伐徹底失敗的消息后受到沉重的打擊，從此一病不起。公元1210年除夕，陸游病逝，臨終前留下了《示兒》這首絕筆詩。

資料二：公元1126年，金兵攻陷了北宋首都汴京，后來又俘虜了北宋的兩個皇帝，占領了中原地區(qū)，北宋滅亡，史稱“靖康之難”。皇帝的兒子趙構逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。北宋滅亡之后，南宋皇帝宋高宗消極抗金，天天尋歡作樂，過著茍且偷安的生活，都城臨安呈現出了虛假繁榮。

（1）結合“資料一”，陸游重病的原因是_______，臨終前他悲的是_______。

（2）結合“資料二”，詩中“游人”是指_______。這個稱呼非常貼切，因為_______。

（3）《示兒》表達了陸游_______的熱切心情；《題臨安邸》表達了林升_______的情感。

5．根據古詩內容判斷下面說法的正誤。（對的打“√”，錯的打“×”）

（l）《示兒》中深沉的思想和情感卻以樸素﹑平淡的語調說出，自然真誠。()

（2）《題臨安邸》中“暖風”·語雙關，既指自然界的春風，又指皇帝對百姓的關愛。()

（3）《示兒》和《題臨安邸》涉及的年代相近，貫穿其中的是中國人代代相傳的愛國情懷，表現了中國人“天下興亡，匹夫有責”的責任感和使命感。()評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

題目：他（她）笑了

要求：選擇身邊的一個他（她），寫清楚“笑”的緣由，注意用細節(jié)描寫來刻畫人物。條理清楚，語句通順，字跡工整。400字左右，文中不出現真實的姓名和學校名稱。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀神秘的火星①火星和地球長得太像了——同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣有兩極，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿（luán

ruán）生兄弟”，并推測火星上有水和生命存在。②以前科學家就認為火星上曾經有大量的水。后來人們對火星的探測進一步證明，火星上確實曾經有水。那么，火星上的水是從哪里來的？③兄弟倆的第一滴水也許就是隕（sǔn

yǔn）石或者彗星帶去的。隕石的水分比較少，而彗星本身就是些大冰塊，含有豐富的水。持續(xù)了數億年的隕石風暴，給兄弟倆送去了最初的水（氣

汽）。④與地球一樣，火星上的水還有另外一種來源。在兄弟倆誕生之初，水就已經潛藏在一些礦物中了。當火山爆發(fā)時，水就隨著熔巖被釋放出來，大部分以蒸汽狀態(tài)（飄

漂）散，小部分在漫長的歲月里逐漸充滿低處，形成了湖泊和海洋。⑤火星上的水為什么沒能留住呢？⑥火星本身的致命缺陷導致了這個結果?；鹦堑捏w積和重量比地球小得多，對物質的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。在這么低的大氣壓下，火星表面的液態(tài)水根本無法存在。因此，火星最終成了一顆萬簌俱寂、荒涼干燥的行星。(1)選擇文中括號內正確的字或讀音，畫上“√”。

(2)人們把火星和地球稱為太陽系中的“孿生兄弟”，這是因為什么？

①____________

②____________

③____________

④____________

⑤____________

(3)火星上早期的水有兩種來源，一是_____________，二是_________。

(4)讀文章第⑥自然段，用“_____”畫出說明火星上沒有液態(tài)水的原因的句子。

(5)“兄弟倆的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的?！敝械摹耙苍S”一詞可以去掉嗎？為什么？（

）A．不能?！耙苍S”只是表示推測，不確定，如果去掉就成了第一滴水一定是隕石或者彗星帶去的。B．能。去掉后句子的意思變化不大，而且更加簡潔了。

(6)作者把火星和地球稱為“兄弟倆”，你覺得這樣寫的好處是（

）A．簡潔明了。B．突出了地球和火星十分相似。C．增強了文章的生動性，使文章顯得生動活潑，趣味性強。D．方便讀者閱讀，能讓讀者印象深刻。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.草木品質人人愛

花生雖然不好看，但是味道美，可以（榨

炸）油；桂花小小的，但香氣迷人，可以泡茶、做（羔

糕）餅；小島的普通蔬菜，能防止牙齦潰爛，嘴里長（泡

炮）；茂盛（shè