廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我是小小書法家。

讀書須用意，一字值千金。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.腳步到達(dá)不了的地方，文字可以，請(qǐng)根據(jù)閱讀和積累，填一填。

本學(xué)期曉曉語(yǔ)語(yǔ)和我們一起認(rèn)識(shí)了堪稱________的劉伯承，記住了那位聽到愛子犧牲的消息后，做出“_______，何須馬革裹尸還”的毛澤東；還欣賞了威尼斯獨(dú)特的交通工具——_______，感受到了金字塔的_________。2）.我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境，把下面的名言、詩(shī)詞、歇后語(yǔ)等補(bǔ)寫完整。

（1）古詩(shī)是我國(guó)文化的瑰寶，其中所描繪的畫面，蘊(yùn)含的情感令人回味無窮。王維的“人閑桂花落，_______”描繪出春天夜晚山中空寂，甚至能聽到花落的聲音；范成大的“________，村莊兒女各當(dāng)家”則展現(xiàn)出初夏時(shí)，農(nóng)人耘田、績(jī)麻，日夜忙碌的景象；王昌齡詩(shī)中的戍邊將士歷經(jīng)百戰(zhàn)卻依然堅(jiān)定，發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____”的豪邁誓言；王之渙用詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，________”把我們帶到祖國(guó)大西北壯麗的山川面前。

（2）我們要懂得君子之道，為人之理。小明經(jīng)常幫助班上有困難的同學(xué)，老師表?yè)P(yáng)他：“惻隱之心，_________?！薄吨熳诱Z(yǔ)類》中，“人有恥，________?！备嬲]我們要有羞恥之心，不該做的事情不能做。3）.小麗在故事會(huì)上把《獵人海力布》這個(gè)民間故事講給同學(xué)們聽，她是這樣講的：我是海力布，我最終變成了一塊石頭，人們世世代代紀(jì)念我。如果你想問我為什么，還要從那天我救了一條小白蛇說起……

你覺得小麗這樣講故事好在哪里？

_______________4）.我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。2024年4月25日，“神州十八號(hào)”按照nǐdìng①()時(shí)間成功發(fā)射，yíngdé②()了億萬國(guó)人的喝彩。航天員葉光富、李聰、李廣蘇組成的“天團(tuán)”，備受關(guān)注，三人均為“80后”，niánlíng③()相近。他們載著róngyù④()和使命bēnfù⑤()太空，開啟了中國(guó)載人航天的又一zhānxīn⑥()篇章。5）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空

嘔心(

)(

)

(

)(

)實(shí)感

(

)(

)積慮

畏(

)畏(

)

(

)(

)有味

(

)馬(

)花

（1）陳老師為了教育事業(yè)_____________，退休以后仍然從事教學(xué)研究工作。

（2）趙雨_____________地看著書，連時(shí)間都忘了。

（3）這次參觀的行程安排得非常緊張，我們只是_____________看了一下。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．間隔（jiàn）

空間（jiān）B．讀萬卷書（juǎn）

試卷（juàn）C．傳記（zhuàn）

傳說（chuán）D．一字不落（là）

飄落（luò）2）.下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．精巧

愛幕

尋常

暴發(fā)B．聯(lián)結(jié)

熱練

慈詳

允諾C．侵略

酬謝

叮囑

發(fā)誓D．潮濕

機(jī)械

銷毀

煤碳3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，但遇到不懂的詞就要先停下來弄懂了再讀。B．復(fù)述故事時(shí)，為了讓故事更有新鮮感，可以來點(diǎn)小創(chuàng)作，也可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。C．說明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑，無論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.書籍難道不是我們最好的老師嗎？（改為陳述句）

____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

夸父

射日

哪吒

鬧海

嫦娥

奔月

后羿

追日

孟姜女嘗百草

愚公

填海

精衛(wèi)

哭長(zhǎng)城

神農(nóng)

移山2）.找朋友（反義詞連線）

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句整理。

()就在這春光明媚，花開草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國(guó)大地上的無名之花嗎？

(

)我喜歡無名花——那些生長(zhǎng)在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。2）.把下面句子排列一段通順的話。

①每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

②銀杏樹又叫白果樹。

③銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

④那一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

⑤它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

⑥原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。

______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子跟原句是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。

1．為設(shè)果，果有楊梅。(

)

2．君子喻于利，小人喻于義。(

)

3．晝出耕田夜織麻，村莊兒女各當(dāng)家。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《村晚》，完成練習(xí)。村晚（宋）雷震草滿池塘水滿陂①，山銜落日浸寒漪②。牧童歸去橫牛背，短笛無腔③信口吹。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

①陂（bēī）：___________

②漪：___________

③腔：___________

2．“銜”字運(yùn)用了（

）手法，寫活了山，寫出落日將沉未沉的情態(tài)。A．比喻B．?dāng)M人C．夸張D．設(shè)問3．“牧童歸去橫牛背”中的“橫”字寫出了牧童的什么特點(diǎn)？

_________________________________

4．這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？

______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

一路成長(zhǎng)，一路陪伴，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開陪伴。父母、老師、同學(xué)的陪伴給你溫暖和力量；玩具、寵物、書籍的陪伴給你快樂和自由……同學(xué)們，你的成長(zhǎng)之路上，誰的陪伴讓你印象最深？請(qǐng)圍繞“陪伴”，選擇一個(gè)寫下來，把過程寫清楚，把感受寫具體，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。父親的難題①小保羅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親雖然空閑時(shí)間不多，但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。②一個(gè)星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因?yàn)樗獏⒓訉W(xué)校明天舉行的一場(chǎng)短跑比賽。坐在沙發(fā)里讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡，轉(zhuǎn)過身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來，他講的是《龜兔賽跑》的故事，小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了，實(shí)在叫人膩味。③末了，爸爸對(duì)似聽非聽的保羅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，你一定要記住，動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因?yàn)樗奶?shí)和韌性?！比欢Ａ_還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點(diǎn)嚴(yán)肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎？”④保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會(huì)像兔子那樣躺下來睡覺？”⑤爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會(huì)冒出這樣的話來。他沉默了一會(huì)兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒有說烏龜會(huì)指望兔子在途中睡覺。”⑥“烏龜一定事先知道兔子在比賽時(shí)會(huì)睡覺的。”保羅反駁道，“要不然傻烏龜就是自不量力，竟敢和兔子較量。誰都知道，兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍！”⑦“烏龜壓根兒就不知道兔子會(huì)睡覺，”爸爸堅(jiān)持著，“它是靠堅(jiān)持不懈的努力，踏路實(shí)實(shí)，一步一步向前爬才取得勝利的?！雹嘈”Ａ_把兩只手的手指勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真的思忖著?！拔铱刹幌嘈?。”他倏地站起身來，“烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍，它仍然跑不過兔子！”⑨爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上……1．給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。

教益：_______

思忖：_______

2．烏龜之所以能夠取勝，小保羅認(rèn)為靠的是_______，而他爸爸認(rèn)為靠的是_____________。

3．第三自然段劃?rùn)M線的句子是對(duì)小保羅的___________和_______描寫，反映了小保羅當(dāng)時(shí)的態(tài)度是_____________________。

4．最后一個(gè)自然段中，父親的表情耐人尋味，此刻，把父親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫下來。

此刻，父親想：_______________________________________________________

5．通讀全文，你認(rèn)為文章題目中“父親的難題”實(shí)際是指____A．父親無法進(jìn)一步證實(shí)烏龜取勝的原因。B．兒子不愿意參加學(xué)校的短跑比賽。C．兒子思考問題的角度和方式與父親不一致。6．同一件事，父親和兒子有不同看法，你覺得誰說得有道理？為什么？

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的句子選擇省略號(hào)的用法。

①表示引文、列舉、重復(fù)詞語(yǔ)等的省略。

②表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。

③表示語(yǔ)意含蓄，讓讀者去想象。

④表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。

（1）老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱倆不能……都犧牲了……你要……要走出去……”(

)

（2）青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛吃。(

)

（3）那個(gè)東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……(

)2）.給下列加點(diǎn)字、詞選擇正確的解釋。