2023六年級語文上冊 第七單元 口語交際：聊聊書法說課稿新人教版

2023六年級語文上冊第七單元口語交際：聊聊書法說課稿新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路結(jié)合新人教版六年級語文上冊第七單元“口語交際：聊聊書法”，本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過交流探討，了解書法的歷史、藝術(shù)特點和書寫技巧。設(shè)計思路以課本內(nèi)容為依據(jù)，分為以下幾個步驟：

1.導(dǎo)入：通過展示經(jīng)典書法作品，激發(fā)學(xué)生興趣，引出本節(jié)課主題。

2.交流探討：組織學(xué)生分組討論，分享各自對書法的了解和感悟。

3.課堂互動：邀請學(xué)生上臺展示書法作品，互相評價、交流心得。

4.知識拓展：介紹書法的起源、發(fā)展及其在我國文化中的地位。

5.總結(jié)提升：引導(dǎo)學(xué)生從書法藝術(shù)中汲取精神營養(yǎng)，培養(yǎng)審美情趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言建構(gòu)與運用：培養(yǎng)學(xué)生通過口語交際，準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)對書法藝術(shù)的理解和感受，提升語言表達(dá)能力和交際能力。

2.思維發(fā)展與提升：引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析書法作品的線條、結(jié)構(gòu)、布局等元素，培養(yǎng)審美思維和批判性思維。

3.文化傳承與理解：使學(xué)生了解書法的歷史背景、文化內(nèi)涵，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，傳承和弘揚書法藝術(shù)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握書法的基本概念、歷史發(fā)展和藝術(shù)特點。

②學(xué)會欣賞和分析書法作品，能夠表達(dá)自己的審美感受。

③通過口語交際，與他人分享書法知識和心得。

2.教學(xué)難點

①能夠準(zhǔn)確描述書法作品的線條、結(jié)構(gòu)、布局等藝術(shù)元素，并對其進行評價。

②在口語交際中，運用恰當(dāng)?shù)臅ㄐg(shù)語，表達(dá)自己的觀點和感受。

③理解書法在中華傳統(tǒng)文化中的地位和影響，將其與歷史文化背景相結(jié)合進行深入探討。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備新人教版六年級語文上冊教材，以便于學(xué)生查閱相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：收集書法家的經(jīng)典作品圖片、書法發(fā)展歷史資料、書法技法視頻等，以便于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等設(shè)備，用于展示輔助材料。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，方便學(xué)生進行交流探討，并確保教室環(huán)境整潔、安靜。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以展示一幅著名書法家的作品為導(dǎo)入，邀請學(xué)生觀察并分享他們對作品的初步印象。通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考書法的魅力所在，從而自然引入本節(jié)課的主題“聊聊書法”。

2.講授新知（20分鐘）

首先，簡要介紹書法的歷史發(fā)展，讓學(xué)生了解書法作為一種藝術(shù)形式的演變過程。接著，詳細(xì)講解書法的基本概念，包括書體分類、書寫工具和材料等。然后，通過展示不同書法家的作品，分析書法的藝術(shù)特點，如線條美、結(jié)構(gòu)美和布局美。最后，分享一些書法欣賞的基本技巧，幫助學(xué)生提升審美能力。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每組選擇一幅書法作品進行觀察和分析。要求學(xué)生運用本節(jié)課所學(xué)知識，從線條、結(jié)構(gòu)、布局等方面對作品進行評價，并分享自己的欣賞心得。教師巡回指導(dǎo)，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和反饋。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

邀請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)書法的基本概念、藝術(shù)特點和欣賞技巧。同時，強調(diào)書法在中華傳統(tǒng)文化中的地位，激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的興趣和熱愛。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：每位學(xué)生選擇一種書體，臨摹一幅書法作品，并撰寫一篇關(guān)于書法欣賞的短文。要求學(xué)生在作業(yè)中運用本節(jié)課所學(xué)知識，表達(dá)自己的審美感受和對書法藝術(shù)的理解。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書法歷史資料：介紹書法的起源，從甲骨文、金文到楷書、行書、草書等書體的發(fā)展歷程。

-書法家介紹：詳細(xì)講解王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾等書法大家的生平事跡和藝術(shù)成就。

-書法作品欣賞：提供不同書體的經(jīng)典作品，如《蘭亭序》、《祭侄文稿》、《九成宮醴泉銘》等，以及地方特色書法作品。

-書法技法解析：介紹執(zhí)筆方法、運筆技巧、墨色運用等書法基本技法。

-書法與文化：探討書法與詩詞、繪畫、音樂等其他藝術(shù)形式的關(guān)聯(lián)，以及書法在傳統(tǒng)文化中的地位。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)書法的書籍，如《書法要訣》、《中國書法史》等，以加深對書法藝術(shù)的理解。

-實踐體驗：引導(dǎo)學(xué)生嘗試自己書寫書法作品，從臨摹開始，逐步創(chuàng)作自己的作品，體驗書法創(chuàng)作的樂趣。

-參觀展覽：建議學(xué)生參觀書法展覽，親身體驗書法藝術(shù)的魅力，與書法家進行交流，了解書法背后的故事。

-觀看視頻：觀看書法教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)書法家的創(chuàng)作過程和技巧，提高自己的書法水平。

-文化探索：鼓勵學(xué)生探索書法與中華傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，了解書法在歷史、文化、哲學(xué)等方面的深遠(yuǎn)影響。

-交流分享：組織書法交流活動，讓學(xué)生展示自己的作品，相互學(xué)習(xí)、交流和評價，提升書法欣賞和創(chuàng)作能力。

-研究性學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生開展書法研究性學(xué)習(xí)，深入研究書法的歷史、技法、流派等，形成自己的研究成果。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生將書法與其他學(xué)科相結(jié)合，如歷史、文學(xué)、藝術(shù)等，拓寬知識視野，提升綜合素養(yǎng)。板書設(shè)計1.書法藝術(shù)特點

①書體分類：楷書、行書、草書、隸書、篆書

②線條美：流暢、剛勁、柔和、曲折

③結(jié)構(gòu)美：平衡、對稱、變化

④布局美：疏密、虛實、節(jié)奏

2.書