2023六年級語文上冊 第七單元 口語交際：聊聊書法說課稿新人教版

2023六年級語文上冊第七單元口語交際：聊聊書法說課稿新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路結(jié)合新人教版六年級語文上冊第七單元“口語交際：聊聊書法”，本節(jié)課旨在讓學生通過交流探討，了解書法的歷史、藝術特點和書寫技巧。設計思路以課本內(nèi)容為依據(jù)，分為以下幾個步驟：

1.導入：通過展示經(jīng)典書法作品，激發(fā)學生興趣，引出本節(jié)課主題。

2.交流探討：組織學生分組討論，分享各自對書法的了解和感悟。

3.課堂互動：邀請學生上臺展示書法作品，互相評價、交流心得。

4.知識拓展：介紹書法的起源、發(fā)展及其在我國文化中的地位。

5.總結(jié)提升：引導學生從書法藝術中汲取精神營養(yǎng)，培養(yǎng)審美情趣。核心素養(yǎng)目標1.語言建構與運用：培養(yǎng)學生通過口語交際，準確、流暢地表達對書法藝術的理解和感受，提升語言表達能力和交際能力。

2.思維發(fā)展與提升：引導學生觀察、分析書法作品的線條、結(jié)構、布局等元素，培養(yǎng)審美思維和批判性思維。

3.文化傳承與理解：使學生了解書法的歷史背景、文化內(nèi)涵，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，傳承和弘揚書法藝術。教學難點與重點1.教學重點

①掌握書法的基本概念、歷史發(fā)展和藝術特點。

②學會欣賞和分析書法作品，能夠表達自己的審美感受。

③通過口語交際，與他人分享書法知識和心得。

2.教學難點

①能夠準確描述書法作品的線條、結(jié)構、布局等藝術元素，并對其進行評價。

②在口語交際中，運用恰當?shù)臅ㄐg語，表達自己的觀點和感受。

③理解書法在中華傳統(tǒng)文化中的地位和影響，將其與歷史文化背景相結(jié)合進行深入探討。教學資源準備1.教材：確保每位學生都配備新人教版六年級語文上冊教材，以便于學生查閱相關內(nèi)容。

2.輔助材料：收集書法家的經(jīng)典作品圖片、書法發(fā)展歷史資料、書法技法視頻等，以便于課堂展示和討論。

3.教學工具：準備投影儀、電腦等設備，用于展示輔助材料。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，方便學生進行交流探討，并確保教室環(huán)境整潔、安靜。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

以展示一幅著名書法家的作品為導入，邀請學生觀察并分享他們對作品的初步印象。通過提問方式引導學生思考書法的魅力所在，從而自然引入本節(jié)課的主題“聊聊書法”。

2.講授新知（20分鐘）

首先，簡要介紹書法的歷史發(fā)展，讓學生了解書法作為一種藝術形式的演變過程。接著，詳細講解書法的基本概念，包括書體分類、書寫工具和材料等。然后，通過展示不同書法家的作品，分析書法的藝術特點，如線條美、結(jié)構美和布局美。最后，分享一些書法欣賞的基本技巧，幫助學生提升審美能力。

3.鞏固練習（10分鐘）

將學生分成小組，每組選擇一幅書法作品進行觀察和分析。要求學生運用本節(jié)課所學知識，從線條、結(jié)構、布局等方面對作品進行評價，并分享自己的欣賞心得。教師巡回指導，給予學生適當?shù)囊龑Ш头答仭?/p>

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

邀請學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，總結(jié)書法的基本概念、藝術特點和欣賞技巧。同時，強調(diào)書法在中華傳統(tǒng)文化中的地位，激發(fā)學生對書法藝術的興趣和熱愛。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：每位學生選擇一種書體，臨摹一幅書法作品，并撰寫一篇關于書法欣賞的短文。要求學生在作業(yè)中運用本節(jié)課所學知識，表達自己的審美感受和對書法藝術的理解。教學資源拓展1.拓展資源：

-書法歷史資料：介紹書法的起源，從甲骨文、金文到楷書、行書、草書等書體的發(fā)展歷程。

-書法家介紹：詳細講解王羲之、顏真卿、柳公權、蘇軾等書法大家的生平事跡和藝術成就。

-書法作品欣賞：提供不同書體的經(jīng)典作品，如《蘭亭序》、《祭侄文稿》、《九成宮醴泉銘》等，以及地方特色書法作品。

-書法技法解析：介紹執(zhí)筆方法、運筆技巧、墨色運用等書法基本技法。

-書法與文化：探討書法與詩詞、繪畫、音樂等其他藝術形式的關聯(lián)，以及書法在傳統(tǒng)文化中的地位。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：鼓勵學生閱讀有關書法的書籍，如《書法要訣》、《中國書法史》等，以加深對書法藝術的理解。

-實踐體驗：引導學生嘗試自己書寫書法作品，從臨摹開始，逐步創(chuàng)作自己的作品，體驗書法創(chuàng)作的樂趣。

-參觀展覽：建議學生參觀書法展覽，親身體驗書法藝術的魅力，與書法家進行交流，了解書法背后的故事。

-觀看視頻：觀看書法教學視頻，學習書法家的創(chuàng)作過程和技巧，提高自己的書法水平。

-文化探索：鼓勵學生探索書法與中華傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，了解書法在歷史、文化、哲學等方面的深遠影響。

-交流分享：組織書法交流活動，讓學生展示自己的作品，相互學習、交流和評價，提升書法欣賞和創(chuàng)作能力。

-研究性學習：鼓勵學生開展書法研究性學習，深入研究書法的歷史、技法、流派等，形成自己的研究成果。

-跨學科學習：引導學生將書法與其他學科相結(jié)合，如歷史、文學、藝術等，拓寬知識視野，提升綜合素養(yǎng)。板書設計1.書法藝術特點

①書體分類：楷書、行書、草書、隸書、篆書

②線條美：流暢、剛勁、柔和、曲折

③結(jié)構美：平衡、對稱、變化

④布局美：疏密、虛實、節(jié)奏

2.書