2023八年級英語上冊 Module 12 Help Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture說課稿（新版）外研版

2023八年級英語上冊Module12HelpUnit2Stayawayfromwindowsandheavyfurniture說課稿（新版）外研版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以“Stayawayfromwindowsandheavyfurniture”為主題，旨在讓學生掌握地震發(fā)生時的安全防護措施。結(jié)合八年級學生的認知水平，我將采用情境教學、任務型教學和互動教學相結(jié)合的方法，以激發(fā)學生的學習興趣。課程設(shè)計分為以下幾個環(huán)節(jié)：

1.導入：通過播放一段地震發(fā)生時的視頻，引發(fā)學生對地震安全的關(guān)注，為新課內(nèi)容做鋪墊。

2.新課內(nèi)容學習：講解地震發(fā)生時應采取的自救措施，如遠離窗戶和重家具，引導學生理解并記憶關(guān)鍵詞匯和句型。

3.互動練習：設(shè)計小組討論活動，讓學生在實際情境中運用所學知識，提高語言表達能力。

4.總結(jié)與拓展：總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)，讓學生在課后鞏固所學知識，提高實際應用能力。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：學生能夠準確理解并運用本節(jié)課所學的安全防護措施相關(guān)詞匯和句型，提高在緊急情況下的英語溝通能力。

2.文化意識：學生能夠了解地震安全知識在不同文化背景下的重要性，增強跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：學生通過分析地震發(fā)生時的情境，培養(yǎng)預測、判斷和解決問題的能力。

4.學習能力：學生能夠自主探究地震安全知識，形成有效的學習策略，提高自主學習能力。重點難點及解決辦法重點：

1.地震安全防護措施相關(guān)詞匯和句型的掌握。

2.在實際情境中運用英語進行安全提示和應急溝通。

難點：

1.學生對于地震安全知識的理解和應用。

2.在緊張情境下準確、流利地使用英語進行表達。

解決辦法：

1.通過多媒體教學，展示地震發(fā)生時的場景，讓學生在直觀的情境中學習安全防護措施相關(guān)詞匯和句型。

2.設(shè)計角色扮演活動，模擬地震發(fā)生時的情景，讓學生在模擬實踐中練習使用英語進行安全提示和應急溝通。

3.對地震安全知識進行詳細講解，結(jié)合實例幫助學生理解，并鼓勵學生在課堂上提問，及時解答疑惑。

4.在練習環(huán)節(jié)，采用漸進式任務設(shè)計，從簡單到復雜，逐步提高學生的語言表達能力，突破在緊張情境下表達的難點。教學方法與手段1.教學方法：

-講授法：講解地震安全知識，確保學生掌握必要的防護措施。

-情境教學法：通過模擬地震情境，讓學生在真實的語境中學習英語。

-小組合作學習：鼓勵學生分組討論，共同完成任務，培養(yǎng)團隊合作能力。

2.教學手段：

-多媒體教學：使用PPT展示重要知識點，增強視覺效果。

-教學軟件：利用互動式教學軟件，讓學生參與在線練習和測試。

-視頻資源：播放地震安全相關(guān)的視頻，提高學生的直觀認識。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過播放一段地震發(fā)生時的新聞報道視頻，讓學生感受到地震的威力，引發(fā)他們對地震安全的關(guān)注。

回顧舊知：詢問學生已知的地震安全知識，如地震發(fā)生時應該怎么做，引導學生回顧并激活已有知識。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：詳細介紹地震發(fā)生時應采取的自救措施，如“Stayawayfromwindowsandheavyfurniture”的重要性。

舉例說明：通過展示地震發(fā)生時的圖片和情境，講解為什么需要遠離窗戶和重家具，以及這樣做可以帶來的安全效益。

互動探究：將學生分成小組，討論在地震發(fā)生時可能遇到的情境，并分享他們?nèi)绾螒盟鶎W知識進行自我保護。

3.鞏固練習（約15分鐘）

學生活動：讓學生模擬地震發(fā)生時的情境，使用本節(jié)課所學的安全防護措施進行角色扮演。

教師指導：在學生活動過程中，教師巡回指導，糾正學生的語言錯誤，并給予他們鼓勵和支持。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)地震安全的重要性，并鼓勵學生在日常生活中注意安全。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置一份地震安全知識的小組作業(yè)，要求學生結(jié)合本節(jié)課所學，制作一份地震安全宣傳海報，并附上英文說明。教學資源拓展1.拓展資源：

-地震安全常識：介紹地震的成因、地震波的類型、地震預警系統(tǒng)等科學知識。

-地震逃生自救技巧：詳細講解如何在家中、學校和公共場所進行地震逃生和自救。

-國際地震安全日：介紹國際地震安全日的由來和意義，以及世界各國在地震安全方面的舉措。

-地震安全標識：展示不同國家和地區(qū)的地震安全標識，讓學生了解并識別這些標識。

-地震安全演練：介紹學校和社會如何組織地震安全演練，提高人們的應急反應能力。

2.拓展建議：

-觀看地震安全教育視頻：鼓勵學生在課后觀看地震安全相關(guān)的教育視頻，以增強安全意識。

-參與地震安全知識競賽：組織學生參加地震安全知識競賽，激發(fā)他們學習地震安全知識的興趣。

-設(shè)計地震安全手冊：引導學生結(jié)合所學知識，設(shè)計一份地震安全手冊，涵蓋地震逃生、自救技巧等內(nèi)容。

-開展地震安全主題班會：在班級內(nèi)開展地震安全主題班會，讓學生分享地震安全知識和經(jīng)驗。

-參觀地震安全科普展覽：組織學生參觀地震安全科普展覽，讓他們更直觀地了解地震安全知識。

-創(chuàng)作地震安全手抄報：鼓勵學生創(chuàng)作地震安全手抄報，通過繪圖、文字等形式，表達對地震安全的認識和重視。

-閱讀地震安全相關(guān)書籍：推薦學生閱讀地震安全相關(guān)的書籍，如《地震來了怎么辦》、《地震自救手冊》等。

-參加地震安全志愿者活動：鼓勵學生參加地震安全志愿者活動，為社會提供地震安全宣傳和援助服務。

-與家長共同學習地震安全知識：建議學生與家長一起學習地震安全知識，提高家庭地震安全防范意識。板書設(shè)計①重點知識點：

-地震發(fā)生時的安全防護措施

-地震逃生路線的規(guī)劃

②重點詞匯：

-earthquake(地震)

-stayawayfrom(遠離)

-heavyfurniture(重家具)

-windows(窗戶)

-safeplace(安全地帶)

③重點句型：

-"Stayawayfromwindowsandheavyfurnitureduringanearthqu