統(tǒng)編人教版語文四年級上冊《語文園地四》精美課件_第1頁
統(tǒng)編人教版語文四年級上冊《語文園地四》精美課件_第2頁
統(tǒng)編人教版語文四年級上冊《語文園地四》精美課件_第3頁
統(tǒng)編人教版語文四年級上冊《語文園地四》精美課件_第4頁
統(tǒng)編人教版語文四年級上冊《語文園地四》精美課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩88頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語文園地四統(tǒng)編版語文四年級上冊第1課時孫悟空后羿課前導(dǎo)入哪吒女媧《西游記》《后羿射日》《哪吒鬧?!贰杜畫z補天》

你知道上面這些人物出現(xiàn)在哪個故事中嗎?神話故事什么是神話故事呢?

神話是民間文學(xué)的一種形式,是遠古時代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及社會形態(tài)的具有高度幻想性的故事。

交流平臺

神話充滿神奇的想象,像《盤古開天地》《女媧補天》……讓我贊嘆不已。

很久很久以前,天和地是沒有分開的,有個叫盤古的人,掄起斧頭將天地劈開,用頭頂著天,用腳使勁蹬著地,累得倒下后,身體變成了天地萬物。

神話中很多人物個性鮮明,如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……

《精衛(wèi)填?!分械木l(wèi)是太陽神炎帝的小女兒,她在東海玩,被大海淹沒,失去了生命,變成了鳥。精衛(wèi)害怕大海會奪去更多人的生命,于是每天從西山銜些石子、樹枝,投到東海里去,發(fā)誓要把大海填滿。堅持不懈鍥而不舍古人創(chuàng)造了許多神話故事,來表達他們對世界的認識,如普羅米修斯上天“盜”取火種,就是古希臘人對火種來源的一種解釋。

普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類,并教會了人類很多知識。當(dāng)時宙斯禁止人類用火,他看到人類生活困苦,幫人類從“盜”取了火,因此觸怒宙斯?;鸱N的來源交流示例王景軒:神話故事最大的特點是充滿神奇的想象,這些想象瑰麗神奇,趣味十足。如在“盤古開天地”的故事中,古人想象天地是巨人盤古“頭頂天,腳踏地”,在天地之間站了無數(shù)年才形成的。故事生動有趣,讓我贊嘆不已。趙若桐:神話故事中有很多個性鮮明的人物,讓我難以忘懷。如:性情剛烈、堅忍執(zhí)著的精衛(wèi),勇敢不屈、不懼強暴、為民造福、富有犧牲精神的普羅米修斯,疾惡如仇、神通廣大的孫悟空,美麗善良的嫦娥仙子等。他們給我的生活增添了不一樣的精彩。李子瑤:古人創(chuàng)造的這些神話故事,往往表達了他們對世界的認識,如古人不明白天地是怎么形成的,于是就有了“盤古開天地”的故事;“女媧造人”的故事則反映了古人對人的起源的探索?;ㄆ曰ɡ倩ㄈ飌?huìru?玫瑰茉莉牡丹海棠méimòl(fā)ìm?dāntáng花卉lěi識字加油站

這些字詞筆畫較多,你有什么好方法能記住這些字嗎?點撥:第一組四個詞語的意思都與“花”

相關(guān),

如“花圃”是“栽培花草等的園地”;“花卉”是“花草”或“以花草為題材的中國畫”;“花蕾”是“沒有開放的花”“花蕊”是“花的雄蕊和雌蕊的統(tǒng)稱”。第二組詞語是花的名字。識記時,“圃、蕾、茉、莉、棠”可以利用形聲字形旁表意、聲旁表音的規(guī)律識記。同時,還可以聯(lián)系生活分類拓展詞語,如“花圃”可拓展“花盆、花棚、花園、花壇”等詞語。花圃花卉圖片識字花蕊牡丹茉莉末利形聲字識字玫王攵玫瑰

加一加識字堂棠海棠

換一換識字花卉huì花蕊ruǐ玫瑰méi牡丹mǔdān語文園地四統(tǒng)編版語文四年級上冊第2課時

上節(jié)課我們了解了很多神話故事中的人物,他們有的堅韌執(zhí)著,有的不畏強權(quán),還有的勇于犧牲。這節(jié)課讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和他們有關(guān)的一些詞語。課前導(dǎo)入騰云駕霧

上天入地

神機妙算

各顯神通

三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入

說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。詞句段運用《西游記》孫悟空騰云駕霧上天入地神通廣大刀槍不入諸葛亮神機妙算未卜先知三頭六臂哪吒各顯神通八仙過海騰云駕霧:傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。也形容奔馳迅速或頭腦迷糊,感到身子輕飄飄的。上天入地:升上天空,鉆入地下。形容本領(lǐng)非常大。也形容決心大,竭盡全力去做。神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見性,善于估計客觀情勢,決定策略。各顯神通:各自顯示出高超的本領(lǐng)。三頭六臂:比喻了不起的本領(lǐng)。神通廣大:本指法術(shù)廣大無邊?,F(xiàn)形容本領(lǐng)極大,辦法極多。未卜先知:事情發(fā)生之前不用占卜就能知道,形容有預(yù)見。刀槍不入:指身體強壯,能抵御刀槍等兵器的傷害。也比喻自有主見,能抗拒外界的干擾。示例:開天辟地、火眼金睛、點石成金、百步穿楊。你還知道哪些表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語?·輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。讀下面的句子,感受想象的神奇。你在其他神話故事中,也讀到過讓你感到神奇的地方嗎?和同學(xué)交流?!ぎ?dāng)太陽車從天空馳過的時候,普羅米修斯跑到太陽車那里,從噴射著火焰的車輪上,拿了一顆火星,帶到人間?!づ畫z先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。點撥:這三個句子都充滿了神奇的想象。第一個句子出自《盤古開天地》,想象了天地分開時的狀態(tài)。第二個句子出自《普羅米修斯》,想象了普羅米修斯拿取火種的情景。第三個句子出自《女媧補天》,想象了女媧是如何補天的。朗讀這三個句子,感受想象的神奇。想一想自己在閱讀其他神話故事時遇到的類似的語句,把這些語句摘抄下來,和同學(xué)交流一下。

你在其他神話故事中,也讀到過讓你感到神奇的情節(jié)嗎?和同學(xué)交流。

為了拯救人類,后羿張弓搭箭,向那九個太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球,墜下一個個三腳的烏鴉。最后,天上只留下一個太陽。

哪吒七歲的時候,干旱嚴重,東海龍王不降雨,晚上還要去海邊搶男孩和女孩。哪吒見義勇為,用乾坤圈打死夜叉,并殺死龍王的兒子敖丙。

龍王去了天宮抱怨,途中又被哪吒打得半死。

神農(nóng)氏本是五氏之一,出生在烈山的一個石洞里,傳說身體透明,頭上長有兩角,即牛頭人身。

相傳在黃帝時期,夸父族首領(lǐng)夸父想要把太陽摘下,于是開始逐日,和太陽賽跑,在口渴時喝干了黃河、渭水之后,在奔于大澤路途中渴死,手杖化作桃林,身軀化作山。

嫦娥唐李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,

碧海青天夜夜心。日積月累

李商隱(約813—約858),字義山,號玉溪(谿)生,又號樊南生,祖籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽),晚唐著名詩人,和杜牧合稱“小李杜”。李商隱是晚唐乃至整個唐代為數(shù)不多的刻意追求詩美的詩人。走近作者朗讀本詩,先讀準(zhǔn)字音,如“燭”是翹舌音,“應(yīng)悔”的“應(yīng)”讀一聲;再以低緩的語調(diào)、深沉的語氣朗讀,讀出詩人對嫦娥孤寂境況的悲嘆。讀一讀邊讀邊想象詩中描繪的畫面,并根據(jù)詩歌的朗讀節(jié)奏讀出詩歌的韻律感、節(jié)奏感。詩歌的朗讀節(jié)奏參考:云母/屏風(fēng)/燭影深,長河/漸落/曉星沉。嫦娥/應(yīng)悔/偷靈藥,碧海/青天/夜夜心。這首詩題目為“嫦娥”,實際上寫的是處境孤寂的主人公對環(huán)境的感受和內(nèi)心的獨白。詩歌前兩句通過對室內(nèi)外景物的描寫,渲染出凄清孤獨的環(huán)境。其中,“曉星沉”表明時間是在破曉之際,“漸”則暗示時間的推移和流逝,點出嫦娥獨對孤燈、徹夜未眠的處境,寂寞清冷的意境撲面而來。解一解后兩句揣度嫦娥應(yīng)該后悔當(dāng)初偷吃了能夠飛上天的靈藥,導(dǎo)致現(xiàn)在只能夜夜獨對碧海青天?!耙挂剐摹钡辣M了嫦娥孤獨寂寞的境況。注釋

嫦娥:古代神話中的月中仙女。云母屏風(fēng):嵌著云母石的屏風(fēng)。此言嫦娥在月宮居室中獨處,夜晚,唯燭影和屏風(fēng)相伴。精致華貴的屏風(fēng)上投下深深的暗影,天上銀河漸漸淡去,晨星低垂。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長生不老藥,現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨的心。譯文先理解詩歌的意思,再在熟讀的基礎(chǔ)上背誦,背誦時注意體會詩人孤獨的心情。背一背

你還知道哪些李商隱的著名詩句?君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池?!兑褂昙谋薄反饲榭纱勺窇?,只是當(dāng)時已惘然。

——《錦瑟》教案匹配版語文園地四第一課時第二課時四年級語文·上第一課時交流平臺神話充滿神奇的想象,像《盤古開天地》《女媧補天》……讓我贊嘆不已。神話中很多人物個性鮮明,如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……古人創(chuàng)造了許多神話故事,來表達他們對世界的認識,如普羅米修斯上天“盜”取火種,就是古希臘人對火種來源的一種解釋。同學(xué)們,你們對神話故事還有什么獨特的見解呢?題材廣泛故事性強人物個性鮮明充滿奇幻色彩花圃花卉花蕾花蕊識字加油站借助拼音正確識讀。pǔhuìruǐlěi仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠méimòl(fā)ìmǔdāntánɡ花卉的名稱做游戲:爭做“小園丁”。點擊花卉圖片找到它的正確名稱。玫瑰茉莉牡丹海棠玉蘭紫荊丁香杜鵑花梔子花桂花郁金香百合水仙雞冠花花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠開火車讀、全班齊讀?;ㄆ曰ɑ芑ɡ倩ㄈ锩倒遘岳?/p>

牡丹海棠觀察生字,思考:你們可以用什么好方法記住這些字呢?課后,請同學(xué)們通過書籍或網(wǎng)絡(luò)資源去搜集一些關(guān)于“花”的神話故事,進行分享交流。第二課時詞句段運用自主學(xué)習(xí)詞語。要求:讀一讀:自由朗讀,同位互讀。想一想:這些詞語都有什么特點。說一說:討論一下詞語的意思。騰云駕霧上天入地神機妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入這些詞語都有什么特點?描寫人物特點交流詞語意思騰云駕霧上天入地神機妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入你由這些詞語想到哪些人物或故事?德才兼?zhèn)溥尺屣L(fēng)云滿腹經(jīng)綸壯志凌云學(xué)富五車忠貞不渝赴湯蹈火傾國傾城大器晚成龍爭虎斗翻江倒海手到擒來積累詞語:朗讀這三句話,你有什么發(fā)現(xiàn)?輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。當(dāng)太陽車從天空馳過的時候,普羅米修斯跑到太陽車那里,從噴射著火焰的車輪上,拿了一顆火星,帶到人間?!侗P古開天地》《普羅米修斯》女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。憑著人類無窮無盡的想象力而創(chuàng)作出來的。《女媧補天》把你閱讀過的其他神話故事中感到神奇的地方和大家分享吧!日積月累看看他們分別是誰?看到嫦娥,你們會想到哪個神話故事呢?《嫦娥奔月》請一位同學(xué)來給大家講講《嫦娥奔月》的故事,其他同學(xué)認真聽,聽完談?wù)勛约旱南敕ê透惺?。李商隱(約813年—約858年),字義山,號玉谿生、樊南生,唐代著名詩人,祖籍河內(nèi)(今河南省焦作市沁陽人),出生于鄭州滎陽。李商隱和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱“溫李”。其詩構(gòu)思新奇,風(fēng)格秾麗,優(yōu)美動人,廣為傳誦。嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。自由朗讀古詩,讀準(zhǔn)字音,讀通詩句。chánɡé云母屏風(fēng):用云

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論