2024年中班美術(shù)教案：棒棒糖手工制作

2024年中班美術(shù)教案：棒棒糖手工制作匯報(bào)人：2024-11-20引入棒棒糖主題準(zhǔn)備材料與工具制作流程詳解學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)課堂總結(jié)與拓展延伸CATALOGUE目錄01引入棒棒糖主題棒棒糖的特點(diǎn)與種類種類根據(jù)口味和顏色，棒棒糖可分為多種類型，如水果味、巧克力味、奶油味等。此外，還有不同形狀的創(chuàng)意棒棒糖，如動(dòng)物形狀、卡通人物形狀等。特點(diǎn)棒棒糖是一種硬糖，通常呈圓形或扁圓形，有一根小棒便于手持。其口感清甜，顏色鮮艷，深受兒童喜愛。材質(zhì)探索通過手工制作棒棒糖，兒童可以接觸到不同的材質(zhì)，如糖果、食用色素、小棒等。這有助于培養(yǎng)他們對(duì)不同材質(zhì)的認(rèn)知和探索能力。色彩運(yùn)用棒棒糖豐富的顏色為美術(shù)創(chuàng)作提供了靈感。兒童可以通過觀察棒棒糖的色彩搭配，學(xué)習(xí)顏色的運(yùn)用和組合。造型設(shè)計(jì)棒棒糖多樣的形狀和圖案可以激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。在手工制作過程中，兒童可以嘗試設(shè)計(jì)出獨(dú)特的棒棒糖造型。棒棒糖與美術(shù)的結(jié)合點(diǎn)手工制作的目的和意義手工制作棒棒糖需要兒童親自動(dòng)手操作，這有助于鍛煉他們的手部精細(xì)動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)動(dòng)手能力在手工制作過程中，兒童可以根據(jù)自己的喜好和想象來創(chuàng)作獨(dú)特的棒棒糖作品，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。手工制作棒棒糖可以作為一個(gè)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與制作過程中，增進(jìn)親子之間的感情和交流。激發(fā)創(chuàng)造力當(dāng)兒童完成一個(gè)手工制作作品時(shí)，他們會(huì)感受到成功的喜悅和自豪感，這有助于增強(qiáng)他們的自信心和自我價(jià)值感。增強(qiáng)自信心01020403促進(jìn)親子互動(dòng)02準(zhǔn)備材料與工具紙張類線繩類裝飾材料粘貼材料彩色卡紙、瓦楞紙、皺紋紙等，具有良好的可塑性和色彩表現(xiàn)力。膠水、雙面膠、熱熔膠等，用于固定和粘貼各部件。棉線、尼龍線、毛線等，可用于棒棒糖的掛繩或裝飾。彩色珠子、亮片、貼紙等，增加棒棒糖的美觀度。常用手工制作材料介紹選用色彩鮮艷的彩色卡紙，易于折疊和塑形，表現(xiàn)出棒棒糖的立體感。主體材料選擇小巧可愛的彩色珠子、亮片等，使棒棒糖更加生動(dòng)有趣。裝飾材料選用結(jié)實(shí)的尼龍線或棉線，確保棒棒糖掛繩的耐用性。掛繩材料選擇適合棒棒糖制作的材料010203用于粘貼各部件，確保牢固性。膠水或雙面膠用于在卡紙上描繪和修改圖案。鉛筆和橡皮01020304用于裁剪卡紙和其他材料。剪刀輔助裁剪出規(guī)整的形狀，提高制作效率。尺子或模板準(zhǔn)備必要的制作工具03制作流程詳解設(shè)計(jì)棒棒糖造型與色彩搭配造型設(shè)計(jì)引導(dǎo)孩子們觀察不同形狀的棒棒糖，啟發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)出自己喜歡的造型，如心形、星形、動(dòng)物形等。色彩搭配介紹色彩的基本原理，指導(dǎo)孩子們運(yùn)用不同的顏色搭配，使棒棒糖更加美觀誘人。制作棒棒糖的基本步驟演示制作步驟逐步演示棒棒糖的制作過程，包括將糖果紙粘貼在小木棍上、調(diào)整形狀、固定等，確保孩子們能夠清晰理解每個(gè)步驟。材料準(zhǔn)備向孩子們展示制作棒棒糖所需的材料，如彩色糖果紙、小木棍、膠水等，并講解它們的作用。技巧分享向孩子們傳授一些制作棒棒糖的小技巧，如如何快速調(diào)整形狀、如何提高制作效率等，讓他們?cè)趯?shí)踐中更加得心應(yīng)手。重點(diǎn)解析針對(duì)制作過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行深入講解，如如何粘貼糖果紙使其更加平整、如何調(diào)整棒棒糖的形狀等，幫助孩子們掌握制作要領(lǐng)。難點(diǎn)攻克針對(duì)可能出現(xiàn)的難點(diǎn)問題，提供有效的解決方案和技巧，如遇到糖果紙粘貼不牢固時(shí)可以嘗試使用少量膠水進(jìn)行加固等。重點(diǎn)難點(diǎn)解析與技巧分享04學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)根據(jù)班級(jí)人數(shù)和學(xué)生特點(diǎn)，將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人。分組方式為每組學(xué)生準(zhǔn)備足夠的棒棒糖、彩色紙、膠水、剪刀等手工制作所需材料。材料準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生按照教案中的步驟，分組進(jìn)行棒棒糖手工制作，如制作棒棒糖花朵、棒棒糖小人等。實(shí)踐內(nèi)容分組進(jìn)行手工制作實(shí)踐教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤教師在學(xué)生制作過程中，不斷巡視各組，觀察學(xué)生的制作情況。巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在制作過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如材料使用不當(dāng)、制作步驟混亂等，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。錯(cuò)誤糾正提醒學(xué)生注意安全，避免使用剪刀等工具時(shí)受傷，同時(shí)保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的手工制作習(xí)慣。注意事項(xiàng)創(chuàng)意啟發(fā)為學(xué)生提供自由創(chuàng)作的時(shí)間和空間，讓他們根據(jù)自己的興趣和喜好，自由發(fā)揮，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。自由創(chuàng)作作品展示將學(xué)生的創(chuàng)意作品進(jìn)行展示，讓全班同學(xué)欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和積極性。在制作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)意，嘗試創(chuàng)作出與眾不同的棒棒糖手工作品。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，自由創(chuàng)作05作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)010203學(xué)生依次上臺(tái)展示自己的棒棒糖手工作品，向同學(xué)們介紹創(chuàng)作靈感和制作過程。分享在手工制作過程中遇到的困難和解決方法，以及從中獲得的樂趣和成就感。鼓勵(lì)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，借鑒彼此的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意，為今后的手工制作積累更多經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作品展示，分享創(chuàng)作心得教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作品進(jìn)行細(xì)致的評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生在手工制作方面的努力和成果。教師進(jìn)行作品評(píng)價(jià)，給予肯定與建議指出作品中的亮點(diǎn)和不足之處，提出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生進(jìn)一步提升手工技能。鼓勵(lì)學(xué)生保持對(duì)手工制作的熱情和興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)間互評(píng)，促進(jìn)交流與進(jìn)步同學(xué)們相互之間對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，從自己的角度出發(fā)，分享對(duì)作品的看法和感受。2通過互評(píng)，讓同學(xué)們更加客觀地了解自己的作品在他人眼中的印象，從而發(fā)現(xiàn)更多可以改進(jìn)的地方。3促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，共同提高手工制作水平，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。106課堂總結(jié)與拓展延伸總結(jié)本次手工制作課程的收獲與不足不足部分學(xué)生在制作過程中，對(duì)于材料的把控和細(xì)節(jié)的處理還需加強(qiáng)，需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)來提高手工制作水平。收獲學(xué)生們通過親手制作棒棒糖，掌握了基本的手工技巧，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的觀察能力，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)美術(shù)手工制作的興趣。應(yīng)用于節(jié)日慶祝鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的棒棒糖手工制作技巧應(yīng)用于節(jié)日慶祝中，如制作特殊造型的棒棒糖作為節(jié)日禮物或裝飾品，增添節(jié)日氛圍。創(chuàng)意DIY啟發(fā)學(xué)生將棒棒糖與其他材料結(jié)合，進(jìn)行創(chuàng)意DIY制作，如制作棒棒糖花束、棒棒糖拼貼畫等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)應(yīng)用于日常生活鼓勵(lì)自主創(chuàng)作鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和喜好，自主選擇美食主題進(jìn)行手工制作創(chuàng)作，并分享自己的作品和創(chuàng)作心得。美食主題