Unit 1 Science and Scientists Using Language 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第二冊

Unit1ScienceandScientistsUsingLanguage說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第二冊一、教材分析

本節(jié)課是“Unit1ScienceandScientistsUsingLanguage”的說課稿，適用于2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第二冊。本單元主要圍繞科學(xué)家及其科學(xué)成就展開，旨在提高學(xué)生的英語閱讀理解能力、詞匯運(yùn)用能力和跨文化交際能力。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自單元閱讀課文，通過學(xué)習(xí)科學(xué)家的事跡和貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛和探究精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用課文中的關(guān)鍵詞匯和句型，提高閱讀理解能力，同時能夠用英語描述科學(xué)家的貢獻(xiàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程。

2.文化意識：學(xué)生能夠了解不同科學(xué)家的故事和科學(xué)成就，增強(qiáng)對科學(xué)文化的認(rèn)識，培養(yǎng)跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過分析科學(xué)家解決問題的方法，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，學(xué)會從不同角度思考問題。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，有效獲取信息，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高英語學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語語法和詞匯，對科學(xué)家的基本知識有一定的了解，能夠理解和使用一些描述科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)過程的英語表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中生對探索科學(xué)奧秘通常充滿好奇，對科學(xué)家的工作感興趣。他們具備一定的邏輯思維和分析能力，喜歡通過案例學(xué)習(xí)來理解抽象概念。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的傾向于合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能會遇到專業(yè)詞匯難以理解、長句結(jié)構(gòu)和復(fù)雜語法的閱讀障礙，以及對科學(xué)家貢獻(xiàn)的深入理解和評價能力的不足。此外，將英語語言應(yīng)用于實(shí)際情境中，如描述科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程，可能對學(xué)生的語言輸出能力構(gòu)成挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授法介紹科學(xué)家的事跡，討論法引導(dǎo)學(xué)生探討科學(xué)家的工作方法和科學(xué)精神，以及任務(wù)型教學(xué)法讓學(xué)生通過角色扮演和小組合作來模擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和探究精神。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備播放科學(xué)家紀(jì)錄片，增強(qiáng)直觀感受；使用互動式教學(xué)軟件進(jìn)行詞匯和語法練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；通過在線平臺進(jìn)行小組討論，拓展學(xué)習(xí)空間和交流渠道。五、教學(xué)過程設(shè)計

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于科學(xué)家探索未知領(lǐng)域的短視頻，讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力和科學(xué)家的工作氛圍。

2.提出問題：邀請學(xué)生分享他們對科學(xué)的認(rèn)識，以及他們最感興趣的科學(xué)家或科學(xué)成就。

3.引出主題：介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的科學(xué)家及其成就，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

二、講授新課（20分鐘）

1.介紹科學(xué)家背景：講解科學(xué)家生平、主要成就及其對科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

（用時5分鐘）

2.分析課文內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的關(guān)鍵詞匯和句型，解釋難點(diǎn)和復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)。

（用時10分鐘）

3.情境模擬：分組讓學(xué)生模擬科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場景，通過角色扮演讓學(xué)生深入理解科學(xué)家的工作方法和精神。

（用時5分鐘）

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.詞匯練習(xí)：使用教學(xué)軟件進(jìn)行詞匯填空和翻譯練習(xí)，鞏固學(xué)生對新詞匯的理解和記憶。

（用時3分鐘）

2.句型練習(xí)：讓學(xué)生用課文中的句型描述一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程，提高語言運(yùn)用能力。

（用時3分鐘）

3.小組討論：分組討論科學(xué)家如何克服困難，以及他們的成就對現(xiàn)代社會的影響。

（用時4分鐘）

四、課堂提問與師生互動（10分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：針對課文內(nèi)容提出問題，檢查學(xué)生對新知識的理解和掌握。

（用時3分鐘）

2.互動討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們對科學(xué)家成就的看法，教師給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。

（用時5分鐘）

3.總結(jié)反饋：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，指出需要改進(jìn)的地方。

五、創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示：教師通過實(shí)際操作演示一個簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力。

2.創(chuàng)意展示：鼓勵學(xué)生以圖畫、海報或小劇等形式，展示他們對科學(xué)家的理解和敬意。

本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計旨在通過豐富的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解和掌握新知識，同時培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。整個教學(xué)過程注重師生互動，確保學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-人物傳記：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)科學(xué)家如愛因斯坦、居里夫人、達(dá)爾文等人物的傳記，了解他們的個人經(jīng)歷、科學(xué)成就以及對社會的影響。

-科學(xué)史書籍：介紹《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》、《從一到無窮大》等書籍，幫助學(xué)生理解科學(xué)發(fā)展歷程中的重要事件和理論。

-科學(xué)雜志與期刊：推薦學(xué)生閱讀《自然》、《科學(xué)美國人》等科學(xué)雜志，了解最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究進(jìn)展。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻：通過在線教育平臺或視頻網(wǎng)站，觀看有關(guān)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)演示視頻，增強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程的直觀理解。

-科學(xué)博物館與展覽：鼓勵學(xué)生參觀當(dāng)?shù)鼗蛟诰€的科學(xué)博物館和展覽，親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力。

2.拓展建議：

-主題研究：選擇一個感興趣的科學(xué)家或科學(xué)領(lǐng)域，進(jìn)行深入研究，撰寫研究報告或進(jìn)行口頭報告。

-科學(xué)俱樂部：參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的科學(xué)研究小組或俱樂部，與同齡人一起探討科學(xué)問題。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計與操作：鼓勵學(xué)生在家長或老師的指導(dǎo)下，設(shè)計并完成一個簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。

-科學(xué)寫作：嘗試撰寫科普文章或科幻故事，將所學(xué)的科學(xué)知識運(yùn)用到創(chuàng)作中。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：結(jié)合數(shù)學(xué)、藝術(shù)等其他學(xué)科，探索科學(xué)與這些學(xué)科之間的聯(lián)系和互動。

-繼續(xù)教育課程：參加在線或線下的科學(xué)繼續(xù)教育課程，拓寬知識面，提升科學(xué)素養(yǎng)。

-社會實(shí)踐：參與科學(xué)相關(guān)的社會實(shí)踐活動，如環(huán)保志愿者、科學(xué)普及宣傳等，將科學(xué)知識應(yīng)用于社會實(shí)踐。七、板書設(shè)計

①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-科學(xué)家簡介（姓名、成就、影響）

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟（假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、觀察、結(jié)論）

-科學(xué)論文的基本結(jié)構(gòu)（引言、方法、結(jié)果、討論）

②重點(diǎn)詞匯：

-描述科學(xué)家成就的動詞（discover,invent,contribute,revolutionize）

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的名詞（hypothesis,variable,control,experiment）

-表達(dá)科學(xué)過程的形容詞（accurate,precise,re