高中信息技術(shù)粵教版必修說(shuō)課稿-6.1.3 計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防

高中信息技術(shù)粵教版必修說(shuō)課稿-6.1.3計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析高中信息技術(shù)粵教版必修《6.1.3計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防》章節(jié)，主要講述了計(jì)算機(jī)病毒的定義、特點(diǎn)、傳播途徑以及預(yù)防措施。本節(jié)課旨在使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的威脅，掌握防范計(jì)算機(jī)病毒的基本方法，提高信息安全意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，有助于學(xué)生了解信息安全的重要性，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和信息社會(huì)責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防，學(xué)生將能夠識(shí)別信息安全風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)信息安全防護(hù)意識(shí)；運(yùn)用邏輯思維分析計(jì)算機(jī)病毒的傳播與防護(hù)策略，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力；同時(shí)，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-計(jì)算機(jī)病毒的定義和特點(diǎn)：讓學(xué)生明確計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意程序，它具有自我復(fù)制、傳播和破壞的特性。例如，通過(guò)講解具體案例（如CIH病毒）來(lái)闡述病毒如何影響計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。

-計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑：強(qiáng)調(diào)病毒通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備等途徑傳播的方式，如U盤(pán)、電子郵件附件等，讓學(xué)生了解如何防范病毒傳播。

-預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的措施：教授學(xué)生使用殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件補(bǔ)丁、謹(jǐn)慎打開(kāi)不明來(lái)源的文件或鏈接等預(yù)防方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-計(jì)算機(jī)病毒的變種和偽裝技術(shù)：病毒可能會(huì)通過(guò)偽裝成正常文件或利用軟件漏洞來(lái)傳播，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是理解上的難點(diǎn)。可以通過(guò)舉例（如病毒隱藏在壓縮文件中）來(lái)幫助學(xué)生識(shí)別和理解這些偽裝手段。

-防范策略的實(shí)際應(yīng)用：學(xué)生可能難以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，例如，如何正確使用殺毒軟件進(jìn)行病毒查殺，如何設(shè)置防火墻規(guī)則等?？梢酝ㄟ^(guò)模擬演示或?qū)嶋H操作指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握具體的操作步驟，提高實(shí)踐能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：粵教版高中信息技術(shù)必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》。

2.輔助材料：收集計(jì)算機(jī)病毒的相關(guān)案例、圖片、視頻資料，以及預(yù)防病毒的宣傳海報(bào)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備若干臺(tái)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)，安裝有殺毒軟件，用于學(xué)生實(shí)踐操作。

4.教室布置：將教室分為講解區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，確保學(xué)生能夠清晰觀看演示并進(jìn)行實(shí)踐操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-我會(huì)以一個(gè)真實(shí)的計(jì)算機(jī)病毒案例作為導(dǎo)入，讓學(xué)生思考病毒是如何影響他們的日常生活的。例如，提及最近某大型公司遭受病毒攻擊的新聞，讓學(xué)生初步了解計(jì)算機(jī)病毒的概念和危害。

2.教學(xué)內(nèi)容講解

-計(jì)算機(jī)病毒的定義及特點(diǎn)

-我將詳細(xì)解釋計(jì)算機(jī)病毒是一種什么樣的程序，它的自我復(fù)制和傳播特性，以及它對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的破壞性。

-通過(guò)展示病毒感染前后計(jì)算機(jī)的對(duì)比圖，讓學(xué)生直觀感受病毒的影響。

-計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑

-我會(huì)介紹病毒傳播的主要途徑，包括互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備等，并強(qiáng)調(diào)防范措施。

-通過(guò)模擬病毒傳播的過(guò)程，讓學(xué)生理解病毒是如何在不同設(shè)備間傳播的。

-預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的措施

-我將詳細(xì)講解如何預(yù)防病毒，包括使用殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件補(bǔ)丁、不打開(kāi)不明鏈接等。

-通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，讓學(xué)生分享自己在家是如何防范病毒的，以增強(qiáng)他們的信息安全意識(shí)。

3.案例分析與討論

-我會(huì)提供幾個(gè)典型的計(jì)算機(jī)病毒案例，讓學(xué)生分析病毒的傳播方式、影響范圍以及預(yù)防措施。

-學(xué)生分組討論，每組選取一個(gè)案例，分析病毒的特點(diǎn)和防范方法，然后向全班分享他們的討論成果。

4.實(shí)踐操作

-殺毒軟件的使用

-我將演示如何使用殺毒軟件進(jìn)行病毒查殺，并讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作區(qū)親自操作，體驗(yàn)查殺病毒的過(guò)程。

-學(xué)生將學(xué)會(huì)如何更新病毒庫(kù)，如何進(jìn)行全盤(pán)掃描和自定義掃描。

-防火墻設(shè)置

-我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)置防火墻，以防止未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)和病毒入侵。

-學(xué)生將嘗試配置防火墻規(guī)則，阻止特定程序的互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)。

5.小組活動(dòng)

-我會(huì)組織一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的宣傳海報(bào)。

-學(xué)生需要在小組內(nèi)分工合作，將所學(xué)知識(shí)融入海報(bào)設(shè)計(jì)中，包括病毒的傳播途徑、預(yù)防措施等。

6.總結(jié)與反饋

-我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括計(jì)算機(jī)病毒的定義、傳播途徑和預(yù)防措施。

-學(xué)生將有機(jī)會(huì)提出他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，我會(huì)逐一解答，確保他們理解透徹。

-我會(huì)收集學(xué)生的反饋，了解他們對(duì)本節(jié)課的看法和建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法。

7.作業(yè)布置

-我會(huì)布置一份作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒預(yù)防的短文。

-學(xué)生需要在家中完成作業(yè)，并在下節(jié)課上交，我會(huì)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述計(jì)算機(jī)病毒的定義、特點(diǎn)、傳播途徑以及預(yù)防措施，理解信息安全的重要性。

2.技能提升：學(xué)生在實(shí)踐操作中掌握了殺毒軟件的使用方法，能夠進(jìn)行病毒查殺、更新病毒庫(kù)和配置防火墻規(guī)則。

3.思維發(fā)展：通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生培養(yǎng)了邏輯思維和批判性思維能力，能夠分析病毒傳播的潛在風(fēng)險(xiǎn)并提出有效的防范策略。

4.安全意識(shí)：學(xué)生提高了信息安全意識(shí)，能夠在日常生活中主動(dòng)采取防范措施，避免病毒感染和數(shù)據(jù)泄露。

5.創(chuàng)新能力：在小組活動(dòng)中，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的宣傳海報(bào)，展現(xiàn)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在課后能夠主動(dòng)查找資料，深入了解計(jì)算機(jī)病毒的最新動(dòng)態(tài)和防護(hù)技術(shù)，形成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7.應(yīng)用能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如在家中幫助家人防范病毒，或在社交媒體上分享信息安全知識(shí)。

8.溝通交流：在小組討論和課堂分享中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了溝通交流能力。

9.知識(shí)整合：學(xué)生能夠?qū)⒈竟?jié)課所學(xué)知識(shí)與之前學(xué)習(xí)的信息技術(shù)知識(shí)相結(jié)合，形成更加完善的信息技術(shù)知識(shí)體系。

10.責(zé)任感：學(xué)生意識(shí)到自己作為網(wǎng)絡(luò)公民的責(zé)任，愿意為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)自己的力量，體現(xiàn)了良好的社會(huì)責(zé)任感。板書(shū)設(shè)計(jì)①計(jì)算機(jī)病毒的定義與特點(diǎn)

-定義：惡意程序，自我復(fù)制，破壞性

-特點(diǎn)：隱蔽性、傳染性、破壞性

②計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑

-互聯(lián)網(wǎng)

-電子郵件

-移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備

③預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的措施

-使用殺毒軟件

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件補(bǔ)丁

-謹(jǐn)慎打開(kāi)不明鏈接和文件

-設(shè)置防火墻規(guī)則反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的興趣和參與度，使理論知識(shí)更加貼近實(shí)際。

2.引入小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解不夠深入，可能是因?yàn)橹v解過(guò)于抽象，缺乏實(shí)際操作的結(jié)合。

2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，由于時(shí)間有限，部分學(xué)生可能沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的實(shí)踐，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，可能過(guò)于注重結(jié)果而忽略了過(guò)程，未能充分激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極參與和思考。

（三）改進(jìn)措施

1.在講解理論知識(shí)時(shí)，更多地結(jié)合實(shí)際案例和操作演示，使學(xué)生能夠直觀地理解計(jì)算機(jī)病毒的特性和預(yù)防方法。

2.調(diào)整課堂時(shí)間分配，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作，可以在課后提供在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，讓學(xué)生在家中繼續(xù)實(shí)踐。

3.優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)