《第十課 網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)：加入班級(jí)群》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年新世紀(jì)版（2023）三年級(jí)上冊(cè)

《第十課網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)：加入班級(jí)群》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年新世紀(jì)版（2023）三年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

《第十課網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)：加入班級(jí)群》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年新世紀(jì)版（2023）三年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課是新世紀(jì)版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程中的一課，旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)群聊的基本概念，學(xué)會(huì)如何加入和參與班級(jí)群。課程內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握加入班級(jí)群的方法，為后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)交流與合作打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、信息獲取與處理能力以及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)加入班級(jí)群，提升信息檢索、篩選、應(yīng)用的能力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在數(shù)字化環(huán)境中遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，發(fā)展合作與溝通技巧，為未來(lái)數(shù)字化學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在二年級(jí)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的電腦操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等。此外，他們可能已經(jīng)接觸過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)交流工具，如微信、QQ等，對(duì)在線交流有初步的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流具有濃厚的興趣。他們?cè)谡J(rèn)知能力上已經(jīng)有了較大的提升，能夠理解并執(zhí)行簡(jiǎn)單的指令。學(xué)生傾向于通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡互動(dòng)和游戲化的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在加入班級(jí)群的過(guò)程中遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先是網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不足，可能不知道如何保護(hù)個(gè)人信息；其次是操作技能不夠熟練，可能會(huì)在加入群聊或使用群功能時(shí)遇到困難；最后是對(duì)網(wǎng)絡(luò)禮儀的理解和遵守，可能需要引導(dǎo)和教育。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、學(xué)生用平板電腦或電腦

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：班級(jí)群聊軟件、教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻

-教學(xué)手段：小組討論、實(shí)踐操作演示、互動(dòng)問(wèn)答五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，如“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何使用瀏覽器，那么你們知道在網(wǎng)絡(luò)中如何與同學(xué)們交流嗎？”接著展示班級(jí)群聊的截圖，引發(fā)學(xué)生對(duì)新課程內(nèi)容的興趣。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先介紹班級(jí)群的概念和作用，然后通過(guò)演示如何加入班級(jí)群的過(guò)程，包括下載群聊軟件、注冊(cè)賬號(hào)、搜索并加入群聊等步驟。接著講解群聊中的基本操作，如發(fā)送消息、文件分享、參與討論等。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的重要性。

-展示班級(jí)群聊的功能和界面

-演示加入班級(jí)群的步驟

-講解群聊中的基本操作

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，模擬加入班級(jí)群的過(guò)程。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解。

-學(xué)生分組實(shí)踐加入班級(jí)群

-教師巡回指導(dǎo)，解答問(wèn)題

-學(xué)生分享操作體驗(yàn)，討論遇到的問(wèn)題

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)加入班級(jí)群的步驟和網(wǎng)絡(luò)安全要點(diǎn)。學(xué)生總結(jié)自己在課堂上的收獲，提出疑問(wèn)。

-教師回顧課程要點(diǎn)

-學(xué)生總結(jié)收獲，提出疑問(wèn)

-教師解答疑問(wèn)

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生在家中嘗試加入一個(gè)模擬的班級(jí)群，并完成一次簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)交流任務(wù)。同時(shí)，提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)個(gè)人信息。

-布置加入模擬班級(jí)群的作業(yè)

-完成網(wǎng)絡(luò)交流任務(wù)

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的重要性六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.班級(jí)群的概念與作用

-理解班級(jí)群的定義

-掌握班級(jí)群在學(xué)習(xí)和交流中的作用

2.加入班級(jí)群的步驟

-下載并安裝群聊軟件

-注冊(cè)賬號(hào)和登錄

-搜索并加入班級(jí)群

-設(shè)置個(gè)人資料

3.群聊基本操作

-發(fā)送文字消息

-發(fā)送圖片、視頻、文件等附件

-使用表情和貼圖

-引用和回復(fù)消息

4.群管理功能

-群公告的發(fā)布與查看

-群文件的分享與下載

-群成員的管理

-群聊設(shè)置的調(diào)整

5.網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人隱私保護(hù)

-識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息泄露

-設(shè)置賬號(hào)密碼保護(hù)

-遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀和規(guī)則

6.網(wǎng)絡(luò)交流技巧

-文明禮貌的交流方式

-有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)

-傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)

-協(xié)作解決問(wèn)題的能力

7.班級(jí)群的應(yīng)用實(shí)踐

-利用班級(jí)群進(jìn)行學(xué)習(xí)討論

-分享學(xué)習(xí)資源和作業(yè)

-組織線上學(xué)習(xí)和活動(dòng)

-促進(jìn)同學(xué)間的互助和合作

8.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)

-理解網(wǎng)絡(luò)信息的價(jià)值

-培養(yǎng)批判性思維和判斷力

-學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源

-發(fā)展網(wǎng)絡(luò)道德和法律意識(shí)七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①加入班級(jí)群的步驟

-下載群聊軟件

-注冊(cè)賬號(hào)

-加入群聊

②群聊基本操作

-發(fā)送消息

-分享文件

-參與討論

③網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)禮儀

-信息保護(hù)

-安全意識(shí)八、教學(xué)反思與總結(jié)

今天我上了一節(jié)關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)群英會(huì)：加入班級(jí)群》的信息技術(shù)課，通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我深感教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)與不足，以下是我對(duì)本次教學(xué)的反思與總結(jié)。

教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我盡量采用直觀演示和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生能夠直觀地了解如何加入班級(jí)群并進(jìn)行基本的操作。我發(fā)現(xiàn)這樣的方法能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的操作速度較慢，導(dǎo)致課堂進(jìn)度受到了一定影響。在今后的教學(xué)中，我需要更加合理地安排時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐。

在策略上，我注重了網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)的教育，但在講解過(guò)程中，可能由于知識(shí)點(diǎn)較為抽象，部分學(xué)生表現(xiàn)出了一定的困惑。我意識(shí)到需要通過(guò)更多的實(shí)例和情境模擬來(lái)幫助學(xué)生理解和吸收這些知識(shí)點(diǎn)。

在管理方面，我盡量維持課堂秩序，但仍有學(xué)生在操作時(shí)分散注意力。我應(yīng)該在課堂管理上更加細(xì)致，確保每個(gè)學(xué)生都能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們對(duì)加入班級(jí)群的操作表現(xiàn)出濃厚的興趣，基本掌握了課程內(nèi)容，能夠獨(dú)立完成加入群聊和進(jìn)行基本操作的任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面，學(xué)生也有了明顯的提高，能夠意識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性。

然而，我也注意到在教學(xué)過(guò)程中存在一些問(wèn)題。例如，對(duì)于一些操作步驟的講解可能不夠詳細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。此外，課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配不夠合理，部分學(xué)生未能充分參與到課堂討論中。

針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在