《6 夜間飛行的秘密》（同步訓練）小學語文四年級上冊-統(tǒng)編版-2024-2025學年

《6夜間飛行的秘密》同步訓練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、以下哪個詞語與“月光”（來自課文《6夜間飛行的秘密》）在詞性上相同？A.窗戶B.山坡C.星空D.羽絨2、請選出下列句子中用詞不當?shù)囊豁?。A.在這個寧靜的夜晚，天空中的星星閃爍著晶瑩的光芒。B.飛蛾被房間里那微弱的燈光所吸引。C.也許是昆蟲們找到了夜間飛行的秘密，才使得夜晚的森林如此熱鬧。D.盡管窗外的冷風呼嘯，孩子們還是不愿關(guān)上窗簾，想看看夜間的飛蛾。3、下列詞語中，加點字的讀音與其他詞語中加點字讀音不同的是（）A.捕獲（bǔ）B.飛翔（xiáng）C.夢境（jièng）D.飛蛾（é）4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.夜幕降臨，星星和月亮都出來了。B.這本書內(nèi)容豐富，插圖精美，深受同學們的喜愛。C.我要努力學習，不辜負老師的期望。D.爸爸對我的學習非常關(guān)心，每天都要檢查我的作業(yè)。5、請根據(jù)文章內(nèi)容，解釋下列詞語在文中的含義。（1）“秘密”（P2）（2）“閃爍”（P3）6、根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題。（1）文章中提到的夜間飛行的鳥類有哪些？（P2-3）（2）夜間飛行的鳥類在夜間飛行時，為什么要保持較高的飛行高度？（P4）二、閱讀理解（30分）閱讀文章夜幕降臨，天空一片黑暗。在這個寧靜的夜晚，有一群小小的昆蟲，它們在夜空中自由地飛翔，這就是螢火蟲。它們小小的身體，尾部發(fā)出一絲一縷的亮光，猶如黑暗中的明燈，給夜晚帶來了一絲溫馨。螢火蟲的尾部有一個特殊的小囊。這個囊里裝滿了磷質(zhì)液體和氧氣。當磷質(zhì)液體在氧氣的參與下與細胞內(nèi)的電子發(fā)生反應時，就會產(chǎn)生化學發(fā)光。這就是螢火蟲發(fā)光的秘密。螢火蟲的發(fā)光不僅僅是美麗的景象，它還有著重要的意義。它們用尾部發(fā)出微弱的光芒，吸引其他螢火蟲，以便交配繁殖。這種獨特的“燈光招親”方式讓螢火蟲的下一代得以延續(xù)?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光現(xiàn)象在動物界中十分罕見。目前，已知的發(fā)光動物僅有一千多種，而螢火蟲就是其中之一。科學家們還對螢火蟲的發(fā)光原理進行了深入研究，希望能夠借助這一科學發(fā)現(xiàn)為人類帶來更多的益處。在古代，人們只知道螢火蟲是生物發(fā)光的一種現(xiàn)象，但卻不知道它的具體原理。直到近代，科學家們才揭開了這個半導體物理學的奧秘。二、閱讀理解閱讀以上文章，回答以下問題：1.螢火蟲為什么會發(fā)光？2.螢火蟲發(fā)光的意義是什么？3.螢火蟲的發(fā)光現(xiàn)象在動物界有什么特殊之處？三、寫作題（34分）題目：飛機的飛行原理和蝙蝠的回聲定位有什么聯(lián)系？結(jié)合課文《夜間飛行的秘密》以及你的理解，寫一篇短文。寫作要求：1.分析飛機的飛行原理和蝙蝠的回聲定位之間的共同點。2.結(jié)合課文內(nèi)容和實際生活經(jīng)驗，闡述它們之間的聯(lián)系。3.字數(shù)不少于200字?！?夜間飛行的秘密》同步訓練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、以下哪個詞語與“月光”（來自課文《6夜間飛行的秘密》）在詞性上相同？A.窗戶B.山坡C.星空D.羽絨答案：C解析：在課文《6夜間飛行的秘密》中，“月光”是一個名詞。選項中，只有“星空”也是一個名詞，因此兩者詞性相同。其他選項“窗戶”、“山坡”和“羽絨”都是名詞，但與“月光”在上一課文中沒有直接的關(guān)聯(lián)，且“窗戶”和“山坡”在課文中并未直接出現(xiàn)，所以最佳答案為C。2、請選出下列句子中用詞不當?shù)囊豁棥.在這個寧靜的夜晚，天空中的星星閃爍著晶瑩的光芒。B.飛蛾被房間里那微弱的燈光所吸引。C.也許是昆蟲們找到了夜間飛行的秘密，才使得夜晚的森林如此熱鬧。D.盡管窗外的冷風呼嘯，孩子們還是不愿關(guān)上窗簾，想看看夜間的飛蛾。答案：D解析：選項D中的“看”用詞不當。因為夜晚的飛蛾通常是難以用肉眼直接看到的，所以使用“看”這個詞不太恰當。正確的表達應該是“盡管窗外的冷風呼嘯，孩子們還是不愿關(guān)上窗簾，想觀察夜間的飛蛾”。其他選項中的用詞都是恰當?shù)摹?、下列詞語中，加點字的讀音與其他詞語中加點字讀音不同的是（）A.捕獲（bǔ）B.飛翔（xiáng）C.夢境（jièng）D.飛蛾（é）答案：D解析：A、B、C三項中加點字的讀音均為“é”，而D項中“蛾”的讀音為“é”，與其他三項不同。4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.夜幕降臨，星星和月亮都出來了。B.這本書內(nèi)容豐富，插圖精美，深受同學們的喜愛。C.我要努力學習，不辜負老師的期望。D.爸爸對我的學習非常關(guān)心，每天都要檢查我的作業(yè)。答案：B解析：A項中“星星和月亮都出來了”存在邏輯錯誤，因為月亮只在夜晚出現(xiàn)。C項中“不辜負老師的期望”應該改為“不辜負老師的期望”。D項中“爸爸對我的學習非常關(guān)心”中的“對我的學習”多余，應該去掉。B項句子沒有語病，內(nèi)容通順，表達清晰。5、請根據(jù)文章內(nèi)容，解釋下列詞語在文中的含義。（1）“秘密”（P2）（2）“閃爍”（P3）答案：（1）“秘密”在文中指夜間飛行的鳥類不為人知的飛行技巧和習性。（2）“閃爍”在文中指星星在夜空中忽明忽暗地閃耀。解析：本題考查學生理解詞語含義的能力。通過對詞語所在的語境進行分析，可以理解詞語的具體含義。例如，“秘密”在文中指夜間飛行的鳥類的飛行技巧和習性是人們不知道的，因此理解為“秘密”；“閃爍”在文中描述星星在夜空中的狀態(tài)，即忽明忽暗地閃耀，因此理解為“閃爍”。6、根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題。（1）文章中提到的夜間飛行的鳥類有哪些？（P2-3）（2）夜間飛行的鳥類在夜間飛行時，為什么要保持較高的飛行高度？（P4）答案：（1）夜間飛行的鳥類有貓頭鷹、夜鶯、布谷鳥等。（2）夜間飛行的鳥類要保持較高的飛行高度，是為了避免地面上的障礙物，如樹木、建筑物等，同時也是為了減少地面上的熱量和氣流對飛行的影響。解析：本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。通過對文章的仔細閱讀，可以找到相關(guān)信息。例如，文中提到“夜晚，貓頭鷹、夜鶯、布谷鳥等鳥類開始夜間飛行”，因此可以列舉出這些鳥類。在解釋夜間飛行的鳥類為什么要保持較高的飛行高度時，可以從文中找到相關(guān)信息，如“它們在飛行中，為了避開地面上的障礙物和減少熱量、氣流的影響，往往保持較高的飛行高度”。二、閱讀理解（30分）閱讀文章夜幕降臨，天空一片黑暗。在這個寧靜的夜晚，有一群小小的昆蟲，它們在夜空中自由地飛翔，這就是螢火蟲。它們小小的身體，尾部發(fā)出一絲一縷的亮光，猶如黑暗中的明燈，給夜晚帶來了一絲溫馨。螢火蟲的尾部有一個特殊的小囊。這個囊里裝滿了磷質(zhì)液體和氧氣。當磷質(zhì)液體在氧氣的參與下與細胞內(nèi)的電子發(fā)生反應時，就會產(chǎn)生化學發(fā)光。這就是螢火蟲發(fā)光的秘密。螢火蟲的發(fā)光不僅僅是美麗的景象，它還有著重要的意義。它們用尾部發(fā)出微弱的光芒，吸引其他螢火蟲，以便交配繁殖。這種獨特的“燈光招親”方式讓螢火蟲的下一代得以延續(xù)。科學家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光現(xiàn)象在動物界中十分罕見。目前，已知的發(fā)光動物僅有一千多種，而螢火蟲就是其中之一?？茖W家們還對螢火蟲的發(fā)光原理進行了深入研究，希望能夠借助這一科學發(fā)現(xiàn)為人類帶來更多的益處。在古代，人們只知道螢火蟲是生物發(fā)光的一種現(xiàn)象，但卻不知道它的具體原理。直到近代，科學家們才揭開了這個半導體物理學的奧秘。二、閱讀理解閱讀以上文章，回答以下問題：1.螢火蟲為什么會發(fā)光？2.螢火蟲發(fā)光的意義是什么？3.螢火蟲的發(fā)光現(xiàn)象在動物界有什么特殊之處？答案1.螢火蟲會發(fā)光是因為尾部的小囊里裝滿了磷質(zhì)液體和氧氣。當磷質(zhì)液體在氧氣的參與下與細胞內(nèi)的電子發(fā)生反應時，就會產(chǎn)生化學發(fā)光。2.螢火蟲發(fā)光的意義在于吸引其他螢火蟲，以便交配繁殖。這種獨特的“燈光招親”方式讓螢火蟲的下一代得以延續(xù)。3.螢火蟲的發(fā)光現(xiàn)象在動物界中十分罕見。目前，已知的發(fā)光動物僅有一千多種，而螢火蟲就是其中之一。三、寫作題（34分）題目：飛機的飛行原理和蝙蝠的回聲定位有什么聯(lián)系？結(jié)合課文《夜間飛行的秘密》以及你的理解，寫一篇短文。寫作要求：1.分析飛機的飛行原理和蝙蝠的回聲定位之間的共同點。2.結(jié)合課文內(nèi)容和實際生活經(jīng)驗，闡述它們之間的聯(lián)系。3.字數(shù)不少于200字。寫作示例：飛機和蝙蝠的飛行原理雖然看似不同，但都有著巧妙的科學智慧。飛機通過機翼的形狀改變氣流方向，從而使飛機飛行；而蝙蝠則是通過發(fā)射超聲波，然后接收反射回來的聲波來確定目標的位置和距離，這種就是回聲定位。在文中，科學家模仿了蝙蝠的回聲定位方式，發(fā)明了雷達，幫助飛機在夜間或惡劣天氣中安全飛行。這一發(fā)明不僅展示了自然界生物的智慧，更為人類技術(shù)的發(fā)展提供了靈感。我生活中也有過類似的體驗，比如在夜晚出去游玩時，通過