2015-2024年十年高考歷史真題分類匯編專題24 選修四：中外歷史人物評說（答案純享版）

2013-2024年十年高考真題匯編PAGEPAGE1專題24選修四：中外歷史人物評說1．【答案】（1）相同之處：都主張維護民主共和；都重視發(fā)展實業(yè)。（2）分歧：在對待袁世凱及反袁方式上存在分歧。孫中山主張武力革命，堅決反袁；黃興主張先通過法律途徑，后在形勢所迫下才進行武力反袁，且更傾向于循序漸進。后果：這種分歧一定程度上削弱了革命黨的力量；導致二次革命失??；促使孫中山改組政黨，繼續(xù)堅持武力反袁斗爭；使得革命形勢變得更加復雜和艱難。1．【答案】（1）——★參考答案★——原因：春秋晚期，王官之學開始向私家之學過渡；孔子是西周奴隸制度的崇拜者和積極唯護者；維護等級秩序的需要；樂本身已經具備了禮的性質；樂具有情感感化的作用等。（2）——★參考答案★——影響：樂教思想是以孔子為代表的儒家思想體系中的重要組成部分，其中所包含的“禮樂”、“感化”、“美”的思想亦成為我國歷史文化的瑰寶；樂教側重于個人和社會的關系，以個人的自我修養(yǎng)，達到社會的和諧；樂教把音樂和社會緊緊地聯(lián)系在一起，為現(xiàn)實政治服務；孔子的樂教思想是企圖教導人們維護傳統(tǒng)的貴族音樂，以達到政治上恢復西周宗族制的所謂理想社會。2．【答案】（1）[——★參考答案★——]深受儒家思想的影響；孔尚任文學功底深厚，努力創(chuàng)作；《桃花扇》的內容契合了明清易代的時代背景；《桃花扇》本身的歷史性和藝術性。（2）[——★參考答案★——]康熙帝為鞏固統(tǒng)治，推崇儒學；孔尚任為孔子后裔；康熙帝賞識；孔尚任創(chuàng)作的《桃花扇》使得明朝舊臣懷念故國，引起統(tǒng)治者不滿；1．【答案】（1）原因：政權建設與工作重心轉移的需要；堅持以人民為中心的使命；宣傳黨的方針政策的需要。（2）意義：推動了人民代表大會制度的建立；使人民真正成為國家的主人；為中華人民共和國的成立奠定基礎。2．【答案】【小題1】條件：個人對醫(yī)學的興趣愛好；深入百姓，藝術精湛；以往藥書中存在錯誤；豐富的藥物標本積累；名師的指導；前代醫(yī)學的經驗教訓；社會相對穩(wěn)定、經濟持續(xù)發(fā)展?！拘☆}2】研究方法及評價：文獻研究；觀察實踐；采訪調查。評價：文獻研究，能夠吸取前人的優(yōu)秀成果，同時利于發(fā)現(xiàn)著作中的誤注，從而促進醫(yī)學著作的完善；觀察實踐，有利于獲取關于藥物的較為客觀真實的第一手資料，保證著作的嚴謹性；采訪調查，有利于獲得口頭上的大量資料，從而豐富醫(yī)學知識。3．【答案】（1）國家（政府）主導；體系化建設；分區(qū)管理；注重激勵；加強管控（國立學校的軍事化管理/加強對私立學校的管控）。（2）維護大資產階級的利益，穩(wěn)固帝國統(tǒng)治。4．【答案】（1）整理儒家經典；提出鑒識、使用人才的理論；修訂律令；制定官員考核條例。（2）重視道德，認為人的道德會通過其外在表象體現(xiàn)出來；主張量才用人；在九品中正制實行的情況下，劉劭的人才理論為當政者選拔人才提供借鑒。5．【答案】（1）成就：總結了小兒病診的規(guī)律；撰寫了兒科專著《小兒藥證直訣》；創(chuàng)立了我國最早的兒科病歷；記錄了小兒常見疾病的治療方法和藥方。（2）影響：踐行儒學忠君思想；踐行儒學仁孝觀念；踐行儒學格物致知理念；踐行儒學經世致用觀念。6．【答案】（1）翻譯西方科學書籍，介紹先進制造工藝、設備和工業(yè)管理制度；創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，研制新式武器彈藥；引進西方先進軍事設備，為建立近代化海軍做貢獻。（2）具有憂患和救亡意識；努力掌握先進科學技術；注重試驗，將科學技術運用于國家建設；獻身于科學發(fā)展和民族富強大業(yè)。7．【答案】（1）史實依據(jù)：①領導北方取得內戰(zhàn)勝利，維護了美國的統(tǒng)一；②提出“民有、民治、民享”的綱領性口號；③美國內戰(zhàn)期間，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，宣布廢除叛亂諸州的奴隸制，解放的黑奴可以參加聯(lián)邦軍隊；④內戰(zhàn)結束后又在法律上承認了黑人的公民權利。（2）原因：①直到20世紀美國種族歧視問題仍然非常嚴重；②美國黑人民權運動的發(fā)展；③新的檔案文獻史料研究；④美國州權主義抬頭。1．【答案】（1）材料一高度肯定，為官不貪，為人真誠，忠孝兩全。材料二，辯證看待，為人淳樸大度，但為臣不忠。材料三，全面否定，不忠不義，寡廉鮮恥。（2）評價的角度；評價者所持的標準；時代變化；史料考訂與發(fā)現(xiàn)。2．【答案】（1）新內容：突出科學技術是第一生產力，重視高科技。背景：已實行改革開放；科技水平與西方仍有較大差距；科技對生產力的推動作用巨大。（2）科技領域中的撥亂反正，推動科技體制改革；促進科技振興和發(fā)展，推進現(xiàn)代化建設；進一步強調科技的地位和作用，豐富和發(fā)展了馬克思主義理論。3．【答案】（1）突出成就：任職高校，推動學校發(fā)展，選拔和培養(yǎng)眾多科學家；提出“熊氏定理”，擴大了國際影響；創(chuàng)辦數(shù)學研究機構、創(chuàng)辦數(shù)學學報、撰寫科研論文，推動了中國數(shù)學研究工作的進步。（2）原因：留學法國，具有較高的科學素養(yǎng)；具有強烈的愛國主義精神、科學精神；國家的支持及建設的需要。4．【答案】（1）代表多來自于南方，特別是兩湖地區(qū)；都是知識分子，多是青年知識分子；都初步具有馬克思主義理論；對馬克思主義的信仰程度有差別。（2）中國逐步淪為半殖民半封建社會的深淵，民族危機空前嚴重；舊民主主義失敗，中國革命呼喚新的階級和政黨；民族資本主義快速發(fā)展，無產階級力量壯大登上歷史舞臺；新文化運動解放了人們的思想，五四運動后，馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流。5．【答案】（1）蘇俄政府制定和重視；租讓制為國家工業(yè)化服務；租讓制具有一定的資本主義性質；政府一定程度上對租讓制實施政策優(yōu)惠和保護；租讓制的所有權和經營權分離。（2）租讓制有利于發(fā)展同西方國家的經濟貿易關系；為蘇維埃俄國的經濟建設提供必要的物質、技術、資金和管理經驗，以充實社會主義的物質基礎；有利于生產力的恢復和經濟發(fā)展；有利于鞏固蘇維埃政權；6．【答案】（1）明代社會穩(wěn)定，商品經濟的發(fā)展；理學的不斷發(fā)展；傳統(tǒng)繪畫技術的發(fā)展；古代戲曲的發(fā)展與成熟；市民階層的發(fā)展壯大；（2）開創(chuàng)了新的寫意繪畫技法；推動古代戲曲的發(fā)展；推動明代市民文藝的發(fā)展。7．【答案】（1）貢獻：編著藥典藥方，總結醫(yī)學原理，傳播西方醫(yī)學；豐富中醫(yī)學知識體系。評價：救死扶傷，減輕人民病痛，維系百姓健康；醫(yī)德高尚；促進中國醫(yī)藥學的發(fā)展。（2）社會意義：推動醫(yī)學的近代化；解放了人們的思想；促進人們對公共衛(wèi)生的重視。1．【答案】（1）才能超群，尤善理財；政績卓著；克己奉公；推薦人才。（2）為官員建立了行為規(guī)范；促進了經濟發(fā)展，推動了統(tǒng)一；凝聚起民心，促進和推動了民族融合。2．【答案】（1）培養(yǎng)科學人才；推動中國氣象學、地理學的發(fā)展；籌建和主持多個科研機構和科學研究項目；將科學成就應用于國家建設。（2）獻身于科學的精神，愛國精神；治學嚴謹，強調科學實踐；國家的支持和建設的需要。3．【答案】（1）科舉制的推行和崇尚詩文的社會風氣；開明純正的政治氛圍；南方的開發(fā)和中原文化在嶺南的傳播。（2）為開元年間社會經濟的發(fā)展發(fā)揮了積極作用；樹立了賢相的典范；文學作品影響深遠；一定程度上改變了人們對嶺南的認知。4．【答案】（1）主張：地方志屬于史書；當?shù)禺敶妨媳阌隍炞C；對方志體例要有正確認識；對史料要有判別能力；修志要公正無私。（2）評價：其修志主張內容豐富；擴展了史學研究的范圍；注重修志者品德；使修志有了可行的依據(jù)；對后世修志有指導作用。5．【答案】（1）業(yè)績：①推廣、傳播、研究儒學；②寫作詩文或創(chuàng)作了詩詞、賦、雜記等各類詩文作品；③創(chuàng)作書法或創(chuàng)作了《渡海帖》等書法作品；④推動了文化教育的發(fā)展。（2）貢獻：①宋詞豪放派的開創(chuàng)者；②拓寬了宋詞的抒寫題材范圍。1．【答案】（1）將西方先進質量管理科學引進中國；倡導并推動建立嚴格的全面質量管理制度；豐富了中國質量管理理論，將質量管理運用到生產實踐，產生良好經濟效益；在國家質量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。（2）熱愛、報效祖國；對科學的執(zhí)著追求，奮發(fā)圖強的精神；理論與實踐結合。2．【答案】（1）漢國家統(tǒng)一的積極參與者；漢朝廷權威的維護者與歌頌者；推動漢賦發(fā)展的代表性人物。（2）作品適應時代的需要；文學形式和內容創(chuàng)新；個人的努力和天賦。3．【答案】（1）平定安史之亂；長期維護唐朝穩(wěn)定和國家統(tǒng)一；培養(yǎng)人才。（2）身逢時勢，勇于擔當；忠于朝廷；身強體健，善于領兵，英勇善戰(zhàn)；富有政治智慧。4．【答案】（1）思想：法律高于王權，司法審判不受干預；法官須具備專業(yè)知識和實踐經驗。（2）貢獻：抵制了封建專制統(tǒng)治；起草了重要的憲法性文件，對英國君主立憲制度的建立產生積極影響，推動了英國司法制度的近代化。5

．【答案】（1）思想：印度不能以西方工業(yè)文明為發(fā)展模式；建立與印度文明相適應的經濟秩序；重建農業(yè)和手工業(yè)相結合的自然經濟。原因：社會背景：印度淪為英國的殖民地；印度農村經濟衰敗。個人經歷：接受印度傳統(tǒng)教育；目睹西方工業(yè)文明現(xiàn)狀。（2）啟示：在經濟發(fā)展中注重道德建設；重視生態(tài)環(huán)境的保護；以和平的方式解決爭端。1．【答案】（1）不參與世界其他地區(qū)事務；積極參與拉美事務。（2）作用：改善美國與拉美的關系，抵制法西斯勢力在拉美的擴張；擴大美國對外貿易，一定程度上有利于拉美經濟發(fā)展。2．【答案】（1）多年戰(zhàn)爭，人民渴望和平；明、蒙之間商業(yè)互市的需求；個人能力與威望。（2）推動了蒙漢人民的經濟文化交流；維護了明、蒙之間的長期和平。促進了草原地區(qū)社會進步。3．【答案】（1）開源節(jié)流，增加朝廷財政收入；態(tài)度堅決、重用主張加強中央集權的官員；靈活調整征討策略；剿、撫并用。（2）維護國家統(tǒng)一；加強中央集權；努力實現(xiàn)政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展。4．【答案】（1）觀點：農村不應過早取消商品貨幣（共產主義不排斥商品貨幣關系）；商業(yè)是溝通工業(yè)和農業(yè)的渠道；國營企業(yè)要實行商業(yè)化準則；健全貨幣財政體系為社會主義服務；要尊重市場規(guī)律。（2）簡評：總結了戰(zhàn)時共產主義和新經濟政策的經驗教訓；探討了社會主義的商品經濟理論；豐富了馬克思主義的經濟學說；對當時國民經濟的恢復和發(fā)展有積極作用（但未能在蘇聯(lián)后來的建設中得以堅持）；為其他國家建設社會主義提供了借鑒。5．【答案】（1）主張：①堅決反帝反軍閥；②以社會主義解決中國社會問題；③堅持聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工政策。（2）貢獻：①繼承發(fā)展了新三民主義；②推動了三大政策的執(zhí)行，維護了國共合作；③促進了國民革命運動的發(fā)展。1．【答案】（1）對儒者所崇尚的禮樂與經典有精深的理解；掛劍于墓，與儒者重“信”契合；拒絕繼承王位，符合儒家禮義觀念。（2）顯示出中原文化傳播到江南，有利于改變中原諸國對江南的認識；有利于黃河與長江流域的文化認同。2．【答案】（1）道德品行高尚；天資聰穎，領悟力強；深諳孔子學說，尊師重道；用儒學思想塑造自己的精神；踐行儒家學說不遺余力。（2）孔子對顏回的高度肯定；儒學成為統(tǒng)治思想；統(tǒng)治者的推崇；弘揚儒家道德的現(xiàn)實需要。3．【答案】（1）思想：社會主義經濟既有計劃也有市場，計劃為主市場為輔。背景：蘇聯(lián)的經驗教訓；計劃經濟體制的弊端；中國社會主義建設道路的探索。（2）貢獻：為新中國初期國民經濟的恢復發(fā)揮了重要作用；突破了蘇聯(lián)經濟模式的限制，提出了許多影響深遠的重要思想；對中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和改革開放做出了重要貢獻。4．【答案】（1）目的：加強中央政府權力；促進經濟發(fā)展；維護社會穩(wěn)定。作用：協(xié)調各方關系；讓與會代表做出妥協(xié)（讓步）；推動會議順利進行；促成憲法的制定。（2）品質：勇于擔當；不貪戀權力。貢獻：為美國政治文明發(fā)展樹立典范。5．【答案】（1）勤奮好學，有學識；不附權勢；坦誠直言；不畏強暴；忠義守節(jié)（2）“顏體”氣勢雄渾；注重書法規(guī)范，便于后人學習；書法與個人修養(yǎng)的統(tǒng)一；個人品德提升其作品的價值。1．【答案】（1）強大的綜合國力，中外文化交流頻繁；對外貿易繁榮；積極的邊疆政策；開放的民族政策與用人政策。（2）維護唐朝統(tǒng)治；為絲綢之路的暢通與西域穩(wěn)定做出過貢獻；個人貪婪一定程度上影響了唐朝的西域開拓。2．【答案】（1）題材生活化、寫實化；構圖簡單、主題鮮明；借物抒情，以情表意；多種藝術形式完美結合；極富生活氣息。

（2）江南商品經濟的發(fā)展；經世致用思想的影響；市民階層的繁榮；江南生活世俗化。3．【答案】（1）北大原有管理體制存在嚴重弊端；蔡元培具有民主進步思想，善于借鑒國外教育管理經驗。（2）特點：成立相應管理機構，權力下移；教授治校；兼容并包。貢獻：力倡并推行改革；提高辦學水平，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才；使北大成為新文化運動的重要陣地；推動中國教育改革與發(fā)展。4．【答案】（1）特點：藥物研究與行醫(yī)相結合；重視親身實踐；具有精益求精的態(tài)度。優(yōu)點：吸取前人的經驗和教訓；涉及多門學科（分類細致）；收集的藥物品種豐富（內容豐富）；圖文并茂。（2）特點：注重解決實際問題；注重整體性。地位：曾處于世界領先地位。1．【答案】（1）成吉思汗需要為龐大的統(tǒng)治區(qū)域尋求治理方法；丘處機學識廣博；善于選擇勸諫的方式與時機。（6分）（2）使蒙古最高統(tǒng)治者較為深入地接觸到中原的思想文化；為后來元朝的統(tǒng)治起了一定作用；留下了關于當時西域地區(qū)重要的文獻記錄。（9分）2．【答案】（1）德國統(tǒng)一，經濟發(fā)展迅速；社會問題凸顯，工人生存狀況惡化；馬克思主義傳播，工人力量壯大，工人組織出現(xiàn)；德國君主立憲政體帶有濃厚的專制色彩。（2）政策：推行《非常法》，鎮(zhèn)壓工人運動；頒布有關社會保障法令，建立社會保障體系。評析：鞏固了資產階級的統(tǒng)治；阻礙了工人運動的發(fā)展；在一定程度上改善了民眾生活，緩解了社會矛盾。3．【答案】（1）內涵：嚴肅法令，遵守法律；減少獨斷，廣任賢良；兼聽納諫，激勵直言。（3分）（2）因素：隋朝無道而亡（農民戰(zhàn)爭的威力）；傳統(tǒng)儒家的民本、仁政思想；大亂初定，經濟凋敝。（3分）（3）評價：唐太宗的“君道”是古代開明政治的典范，促成了封建治世的出現(xiàn)，成為古代治者的“明君”理想。（2分）但唐太宗的“君道”是為了維護李唐王朝的統(tǒng)治，其實施有賴于帝王的個人品質，唐太宗晚年背離了自己的這一“君道”。（2分）4．【答案】（1）特點：增加人數(shù)；增設下屬部門；擴大職權（賦予拘禁權力）（2）原因：隋煬帝暴政；大臣不敢進諫。分析：通過自省、納諫防止或糾正決策失誤；以御史制度約束官吏；正人與正己相結合。5．【答案】（1）成立政黨：實行多黨競爭；以國會多數(shù)黨組成責任內閣，在野黨監(jiān)督政府．（2）提出并實踐議會政治主張；在改組國民黨中起重大作用；為民主政治犧牲，引發(fā)“二次革命”，為后來革命斗爭提供血的教訓．專題24選修四：中外歷史人物評說1．【答案】（1）相同之處：都主張維護民主共和；都重視發(fā)展實業(yè)。（2）分歧：在對待袁世凱及反袁方式上存在分歧。孫中山主張武力革命，堅決反袁；黃興主張先通過法律途徑，后在形勢所迫下才進行武力反袁，且更傾向于循序漸進。后果：這種分歧一定程度上削弱了革命黨的力量；導致二次革命失??；促使孫中山改組政黨，繼續(xù)堅持武力反袁斗爭；使得革命形勢變得更加復雜和艱難。1．【答案】（1）——★參考答案★——原因：春秋晚期，王官之學開始向私家之學過渡；孔子是西周奴隸制度的崇拜者和積極唯護者；維護等級秩序的需要；樂本身已經具備了禮的性質；樂具有情感感化的作用等。（2）——★參考答案★——影響：樂教思想是以孔子為代表的儒家思想體系中的重要組成部分，其中所包含的“禮樂”、“感化”、“美”的思想亦成為我國歷史文化的瑰寶；樂教側重于個人和社會的關系，以個人的自我修養(yǎng)，達到社會的和諧；樂教把音樂和社會緊緊地聯(lián)系在一起，為現(xiàn)實政治服務；孔子的樂教思想是企圖教導人們維護傳統(tǒng)的貴族音樂，以達到政治上恢復西周宗族制的所謂理想社會。2．【答案】（1）[——★參考答案★——]深受儒家思想的影響；孔尚任文學功底深厚，努力創(chuàng)作；《桃花扇》的內容契合了明清易代的時代背景；《桃花扇》本身的歷史性和藝術性。（2）[——★參考答案★——]康熙帝為鞏固統(tǒng)治，推崇儒學；孔尚任為孔子后裔；康熙帝賞識；孔尚任創(chuàng)作的《桃花扇》使得明朝舊臣懷念故國，引起統(tǒng)治者不滿；1．【答案】（1）原因：政權建設與工作重心轉移的需要；堅持以人民為中心的使命；宣傳黨的方針政策的需要。（2）意義：推動了人民代表大會制度的建立；使人民真正成為國家的主人；為中華人民共和國的成立奠定基礎。2．【答案】【小題1】條件：個人對醫(yī)學的興趣愛好；深入百姓，藝術精湛；以往藥書中存在錯誤；豐富的藥物標本積累；名師的指導；前代醫(yī)學的經驗教訓；社會相對穩(wěn)定、經濟持續(xù)發(fā)展?！拘☆}2】研究方法及評價：文獻研究；觀察實踐；采訪調查。評價：文獻研究，能夠吸取前人的優(yōu)秀成果，同時利于發(fā)現(xiàn)著作中的誤注，從而促進醫(yī)學著作的完善；觀察實踐，有利于獲取關于藥物的較為客觀真實的第一手資料，保證著作的嚴謹性；采訪調查，有利于獲得口頭上的大量資料，從而豐富醫(yī)學知識。3．【答案】（1）國家（政府）主導；體系化建設；分區(qū)管理；注重激勵；加強管控（國立學校的軍事化管理/加強對私立學校的管控）。（2）維護大資產階級的利益，穩(wěn)固帝國統(tǒng)治。4．【答案】（1）整理儒家經典；提出鑒識、使用人才的理論；修訂律令；制定官員考核條例。（2）重視道德，認為人的道德會通過其外在表象體現(xiàn)出來；主張量才用人；在九品中正制實行的情況下，劉劭的人才理論為當政者選拔人才提供借鑒。5．【答案】（1）成就：總結了小兒病診的規(guī)律；撰寫了兒科專著《小兒藥證直訣》；創(chuàng)立了我國最早的兒科病歷；記錄了小兒常見疾病的治療方法和藥方。（2）影響：踐行儒學忠君思想；踐行儒學仁孝觀念；踐行儒學格物致知理念；踐行儒學經世致用觀念。6．【答案】（1）翻譯西方科學書籍，介紹先進制造工藝、設備和工業(yè)管理制度；創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，研制新式武器彈藥；引進西方先進軍事設備，為建立近代化海軍做貢獻。（2）具有憂患和救亡意識；努力掌握先進科學技術；注重試驗，將科學技術運用于國家建設；獻身于科學發(fā)展和民族富強大業(yè)。7．【答案】（1）史實依據(jù)：①領導北方取得內戰(zhàn)勝利，維護了美國的統(tǒng)一；②提出“民有、民治、民享”的綱領性口號；③美國內戰(zhàn)期間，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，宣布廢除叛亂諸州的奴隸制，解放的黑奴可以參加聯(lián)邦軍隊；④內戰(zhàn)結束后又在法律上承認了黑人的公民權利。（2）原因：①直到20世紀美國種族歧視問題仍然非常嚴重；②美國黑人民權運動的發(fā)展；③新的檔案文獻史料研究；④美國州權主義抬頭。1．【答案】（1）材料一高度肯定，為官不貪，為人真誠，忠孝兩全。材料二，辯證看待，為人淳樸大度，但為臣不忠。材料三，全面否定，不忠不義，寡廉鮮恥。（2）評價的角度；評價者所持的標準；時代變化；史料考訂與發(fā)現(xiàn)。2．【答案】（1）新內容：突出科學技術是第一生產力，重視高科技。背景：已實行改革開放；科技水平與西方仍有較大差距；科技對生產力的推動作用巨大。（2）科技領域中的撥亂反正，推動科技體制改革；促進科技振興和發(fā)展，推進現(xiàn)代化建設；進一步強調科技的地位和作用，豐富和發(fā)展了馬克思主義理論。3．【答案】（1）突出成就：任職高校，推動學校發(fā)展，選拔和培養(yǎng)眾多科學家；提出“熊氏定理”，擴大了國際影響；創(chuàng)辦數(shù)學研究機構、創(chuàng)辦數(shù)學學報、撰寫科研論文，推動了中國數(shù)學研究工作的進步。（2）原因：留學法國，具有較高的科學素養(yǎng)；具有強烈的愛國主義精神、科學精神；國家的支持及建設的需要。4．【答案】（1）代表多來自于南方，特別是兩湖地區(qū)；都是知識分子，多是青年知識分子；都初步具有馬克思主義理論；對馬克思主義的信仰程度有差別。（2）中國逐步淪為半殖民半封建社會的深淵，民族危機空前嚴重；舊民主主義失敗，中國革命呼喚新的階級和政黨；民族資本主義快速發(fā)展，無產階級力量壯大登上歷史舞臺；新文化運動解放了人們的思想，五四運動后，馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流。5．【答案】（1）蘇俄政府制定和重視；租讓制為國家工業(yè)化服務；租讓制具有一定的資本主義性質；政府一定程度上對租讓制實施政策優(yōu)惠和保護；租讓制的所有權和經營權分離。（2）租讓制有利于發(fā)展同西方國家的經濟貿易關系；為蘇維埃俄國的經濟建設提供必要的物質、技術、資金和管理經驗，以充實社會主義的物質基礎；有利于生產力的恢復和經濟發(fā)展；有利于鞏固蘇維埃政權；6．【答案】（1）明代社會穩(wěn)定，商品經濟的發(fā)展；理學的不斷發(fā)展；傳統(tǒng)繪畫技術的發(fā)展；古代戲曲的發(fā)展與成熟；市民階層的發(fā)展壯大；（2）開創(chuàng)了新的寫意繪畫技法；推動古代戲曲的發(fā)展；推動明代市民文藝的發(fā)展。7．【答案】（1）貢獻：編著藥典藥方，總結醫(yī)學原理，傳播西方醫(yī)學；豐富中醫(yī)學知識體系。評價：救死扶傷，減輕人民病痛，維系百姓健康；醫(yī)德高尚；促進中國醫(yī)藥學的發(fā)展。（2）社會意義：推動醫(yī)學的近代化；解放了人們的思想；促進人們對公共衛(wèi)生的重視。1．【答案】（1）才能超群，尤善理財；政績卓著；克己奉公；推薦人才。（2）為官員建立了行為規(guī)范；促進了經濟發(fā)展，推動了統(tǒng)一；凝聚起民心，促進和推動了民族融合。2．【答案】（1）培養(yǎng)科學人才；推動中國氣象學、地理學的發(fā)展；籌建和主持多個科研機構和科學研究項目；將科學成就應用于國家建設。（2）獻身于科學的精神，愛國精神；治學嚴謹，強調科學實踐；國家的支持和建設的需要。3．【答案】（1）科舉制的推行和崇尚詩文的社會風氣；開明純正的政治氛圍；南方的開發(fā)和中原文化在嶺南的傳播。（2）為開元年間社會經濟的發(fā)展發(fā)揮了積極作用；樹立了賢相的典范；文學作品影響深遠；一定程度上改變了人們對嶺南的認知。4．【答案】（1）主張：地方志屬于史書；當?shù)禺敶妨媳阌隍炞C；對方志體例要有正確認識；對史料要有判別能力；修志要公正無私。（2）評價：其修志主張內容豐富；擴展了史學研究的范圍；注重修志者品德；使修志有了可行的依據(jù)；對后世修志有指導作用。5．【答案】（1）業(yè)績：①推廣、傳播、研究儒學；②寫作詩文或創(chuàng)作了詩詞、賦、雜記等各類詩文作品；③創(chuàng)作書法或創(chuàng)作了《渡海帖》等書法作品；④推動了文化教育的發(fā)展。（2）貢獻：①宋詞豪放派的開創(chuàng)者；②拓寬了宋詞的抒寫題材范圍。1．【答案】（1）將西方先進質量管理科學引進中國；倡導并推動建立嚴格的全面質量管理制度；豐富了中國質量管理理論，將質量管理運用到生產實踐，產生良好經濟效益；在國家質量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。（2）熱愛、報效祖國；對科學的執(zhí)著追求，奮發(fā)圖強的精神；理論與實踐結合。2．【答案】（1）漢國家統(tǒng)一的積極參與者；漢朝廷權威的維護者與歌頌者；推動漢賦發(fā)展的代表性人物。（2）作品適應時代的需要；文學形式和內容創(chuàng)新；個人的努力和天賦。3．【答案】（1）平定安史之亂；長期維護唐朝穩(wěn)定和國家統(tǒng)一；培養(yǎng)人才。（2）身逢時勢，勇于擔當；忠于朝廷；身強體健，善于領兵，英勇善戰(zhàn)；富有政治智慧。4．【答案】（1）思想：法律高于王權，司法審判不受干預；法官須具備專業(yè)知識和實踐經驗。（2）貢獻：抵制了封建專制統(tǒng)治；起草了重要的憲法性文件，對英國君主立憲制度的建立產生積極影響，推動了英國司法制度的近代化。5

．【答案】（1）思想：印度不能以西方工業(yè)文明為發(fā)展模式；建立與印度文明相適應的經濟秩序；重建農業(yè)和手工業(yè)相結合的自然經濟。原因：社會背景：印度淪為英國的殖民地；印度農村經濟衰敗。個人經歷：接受印度傳統(tǒng)教育；目睹西方工業(yè)文明現(xiàn)狀。（2）啟示：在經濟發(fā)展中注重道德建設；重視生態(tài)環(huán)境的保護；以和平的方式解決爭端。1．【答案】（1）不參與世界其他地區(qū)事務；積極參與拉美事務。（2）作用：改善美國與拉美的關系，抵制法西斯勢力在拉美的擴張；擴大美國對外貿易，一定程度上有利于拉美經濟發(fā)展。2．【答案】（1）多年戰(zhàn)爭，人民渴望和平；明、蒙之間商業(yè)互市的需求；個人能力與威望。（2）推動了蒙漢人民的經濟文化交流；維護了明、蒙之間的長期和平。促進了草原地區(qū)社會進步。3．【答案】（1）開源節(jié)流，增加朝廷財政收入；態(tài)度堅決、重用主張加強中央集權的官員；靈活調整征討策略；剿、撫并用。（2）維護國家統(tǒng)一；加強中央集權；努力實現(xiàn)政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展。4．【答案】（1）觀點：農村不應過早取消商品貨幣（共產主義不排斥商品貨幣關系）；商業(yè)是溝通工業(yè)和農業(yè)的渠道；國營企業(yè)要實行商業(yè)化準則；健全貨幣財政體系為社會主義服務；要尊重市場規(guī)律。（2）簡評：總結了戰(zhàn)時共產主義和新經濟政策的經驗教訓；探討了社會主義的商品經濟理論；豐富了馬克思主義的經濟學說；對當時國民經濟的恢復和發(fā)展有積極作用（但未能在蘇聯(lián)后來的建設中得以堅持）；為其他國家建設社會主義提供了借鑒。5．【答案】（1）主張：①堅決反帝反軍閥；②以社會主義解決中國社會問題；③堅持聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工政策。（2）貢獻：①繼承發(fā)展了新三民主義；②推動了三大政策的執(zhí)行，維護了國共合作；③促進了國民革命運動的發(fā)展。1．【答案】（1）對儒者所崇尚的禮樂與經典有精深的理解；掛劍于墓，與儒者重“信”契合；拒絕繼承王位，符合儒家禮義觀念。（2）顯示出中原文化傳播到江南，有利于改變中原諸國對江南的認識；有利于黃河與長江流域的文化認同。2．【答案】（1）道德品行高尚；天資聰穎，領悟力強；深諳孔子學說，尊師重道；用儒學思想塑造自己的精神；踐行儒家學說不遺余力。（2）孔子對顏回的高度肯定；儒學成為統(tǒng)治思想；統(tǒng)治者的推崇；弘揚儒家道德的現(xiàn)實需要。3．【答案】（1）思想：社會主義經濟既有計劃也有市場，計劃為主市場為輔。背景：蘇聯(lián)的經驗教訓；計劃經濟體制的弊端；中國社會主義建設道路的探索。（2）貢獻：為新中國初期國民經濟的恢復發(fā)揮了重要作用；突破了蘇聯(lián)經濟模式的限制，提出了許多影響深遠的重要思想；對中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和改革開放做出了重要貢獻。4．【答案】（1）目的：加強中央政府權力；促進經濟發(fā)展；維護社會穩(wěn)定。作用：協(xié)調各方關系；讓與會代表做出妥協(xié)（讓步）；推動會議順利進行；促成憲法的制定。（2）品質：勇于擔當；不貪戀權力。貢獻：為美國政治文明發(fā)展樹立典范。5．【答案】（1）勤奮好學，有學識；不附權勢；坦誠直言；不畏強暴；忠義守節(jié)（2）“顏體”