2020級國際商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案

三年制高職

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱：國際商務

專業(yè)代碼：630503

適用年級：2020級

制訂時間：2020.07

編制說明

本方案根據(jù)國家教育部《關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案

制訂與實施工作的指導意見》（教職成〔2019〕13號）、教育

部職成司《關于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實

施工作的通知》（教職成司函〔2019〕61號）、教育部《關于

印發(fā)<新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求>的通知》

（教社科〔2018〕2號）、教育部中央軍委國防動員部《關于印

發(fā)普通高等學校軍事課教學大綱的通知》（教體藝〔2019〕1

號）等文件要求，中共中央國務院《關于全面加強新時代大

中小學勞動教育的意見》（2020年3月20日）等文件要求，

對接國家專業(yè)教學標準、教學儀器設備標準等國家標準，結(jié)合

當前經(jīng)濟社會發(fā)展對國際商務專業(yè)人才需要和我院國際商務專

業(yè)建設的實際進行編制。

本方案在編制過程中，首先制定了《湖南商務職業(yè)技術學

院國際商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作方案》，成立了由國際

商務行業(yè)企業(yè)專家、高職教育專家、本專業(yè)教師、畢業(yè)生和三

年級在校學生組成的專業(yè)建設委員會；其次，開展了國際商務

行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研和在校生學情調(diào)研，通過分析，

明確了國際商務專業(yè)面向的職業(yè)崗位所需要的知識、能力、素

質(zhì)，并形成了專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報告；然后結(jié)合根據(jù)調(diào)研報告

及國家已發(fā)布的國際商務專業(yè)教學標準（2019年7月30日），

1

確定了本專業(yè)人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格，構(gòu)建了國際商務培養(yǎng)

課程體系，根據(jù)教學基本規(guī)律安排教學進程，根據(jù)人才培養(yǎng)目

標明確了教學內(nèi)容、教學方法、教學資源、教學保障條件等要

求；最后，組織了專業(yè)建設委員會全體成員參加的論證會和多

次方案修改討論會，并提交學校黨委會議審定通過。

2

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.......................................1

二、入學要求.............................................1

三、修業(yè)年限.............................................1

四、職業(yè)面向.............................................1

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格...................................1

六、課程設置及要求.......................................4

（一）課程結(jié)構(gòu)........................................4

（二）專業(yè)課程與職業(yè)崗位能力要求對應關系分析..........6

（三）專業(yè)集中實訓課程教學體系........................9

（四）課程描述.......................................10

七、教學進程總體安排...................................48

（一）教學進程周次安排及教學活動時間分配表...........48

（二）公共基礎課程模塊教學進程表.....................50

（三）專業(yè)基礎及核心課程模塊教學進程表...............52

（四）專業(yè)能力拓展選修課程及集中實訓模塊教學進程表...54

（五）周學時及學時統(tǒng)計表.............................56

（六）課程教學進程安排表.............................57

八、實施保障...........................................62

（一）師資隊伍.......................................62

（二）教學設施.......................................64

1

（三）專業(yè)教學資源...................................66

（四）教學方法.......................................67

（五）學習評價.......................................68

（六）質(zhì)量管理.......................................69

九、畢業(yè)要求............................................69

十、其他................................................70

2

湖南商務職業(yè)技術學院

2020級三年制高職國際商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

國際商務（專業(yè)代碼：630503）

二、入學要求

高中階段教育畢業(yè)生或具備同等學力者。

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

1．就業(yè)崗位

表1就業(yè)崗位面向表

主要就業(yè)崗位

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)對應行業(yè)主要職業(yè)類別職業(yè)技能等級

（群）或技術領域

類（代碼）類（代碼）（代碼）（代碼）證書舉例

舉例

外經(jīng)貿(mào)業(yè)務

員證書

1+X跨境電

外貿(mào)業(yè)務員商B2B數(shù)據(jù)

國際商務專

批發(fā)業(yè)跨境電商運營專員運營（中級）

國際商務業(yè)人員

財經(jīng)商貿(mào)（63）（51）外貿(mào)單證員外經(jīng)貿(mào)單證

類（6305）（2-06-07-

零售業(yè)外貿(mào)跟單員專業(yè)證書

01）

（52）關務員外經(jīng)貿(mào)跟單

員證書

關務水平測

試證書

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)適應經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級及數(shù)字商務蓬勃發(fā)展需

要，培養(yǎng)理想信念堅定、德智體美勞全面發(fā)展，具有較強的

數(shù)字技術基礎、數(shù)據(jù)思維、美學素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德及創(chuàng)

1

新創(chuàng)業(yè)能力，傳承敢為人先、經(jīng)世致用的湘商文化和精益求

精的工匠精神，具備完善的國際商務知識體系，通曉相關國

際、國內(nèi)法規(guī)與國際慣例，掌握國際商務專業(yè)知識和技能，

面向外經(jīng)貿(mào)行業(yè)，能夠從事外貿(mào)業(yè)務、跨境電商運營、外貿(mào)

單證、外貿(mào)跟單、關務等崗位工作的復合型高技術技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要

求。

1．素質(zhì)要求

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，

在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主

義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊

重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責

任感和社會參與意識；

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、

工匠精神、創(chuàng)新思維、數(shù)據(jù)思維、湘商精神；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)

生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本

運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，

以及良好的行為習慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝

術特長或愛好。

2．知識要求

2

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安

全消防等知識；

（3）掌握本專業(yè)所必需的應用文寫作、數(shù)學、英語、

經(jīng)濟學、計算機及互聯(lián)網(wǎng)等基礎知識。

（4）掌握商務英語聽、說、讀、寫、譯的基本方法。

（5）掌握基本的國際貿(mào)易理論和政策。

（6）掌握外貿(mào)業(yè)務磋商、價格核算、貨款收付條款的

磋商、合同條款擬定與簽訂等外貿(mào)業(yè)務知識。

（7）掌握外貿(mào)英文函電、國際商務英語、外貿(mào)單證、

外貿(mào)跟單、關務、商品歸類、物流等專業(yè)知識。

（8）熟悉國際、國內(nèi)相關法規(guī)和國際慣例。

（9）掌握跨境電子商務平臺運營、圖形與圖片處理等

知識。

（10）掌握國際市場營銷相關知識。

（11）熟悉國際商務禮儀。

（12）掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等相關基礎知識。

（13）了解心理健康知識。

（14）了解就業(yè)、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃相關知識。

（15）了解主要貿(mào)易國家/地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況及貿(mào)易

政策。

3．能力要求

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題

的能力。

3

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

（3）具備較強的樣品跟單、生產(chǎn)進度跟單、包裝跟單

和質(zhì)量跟蹤等外貿(mào)跟單能力。

（4）具備托運單證、報關單證和結(jié)匯單證的制作能力。

（5）具備使用英語與國外客戶進行外貿(mào)業(yè)務磋商的能

力。

（6）具備開展托運、報關、保險、接貨等能力。

（7）具備處理進出口爭議的能力。

（8）具備防范和處理各種常見外貿(mào)風險的能力。

（9）具備利用跨境電商平臺進行客戶開發(fā)、客戶跟蹤、

客戶關系營造和客戶服務等業(yè)務能力。

（10）具備互聯(lián)網(wǎng)思維以及網(wǎng)絡推廣和國際營銷的能

力。

（11）具備較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（12）具備較強的信息技術應用能力。

（13）具備較強的跨文化溝通和團隊合作的能力。

六、課程設置及要求

（一）課程結(jié)構(gòu)

課程分為五大模塊：公共基礎課程模塊（必修、限選、

選修）、專業(yè)基礎課程模塊、專業(yè)核心課程模塊、專業(yè)拓展

選修課程模塊、專業(yè)集中實訓模塊。具體如下圖所示。

4

國際商務談判、國際文化貿(mào)易、圖形

專業(yè)拓展圖像處理、商務禮儀、跨境電商運營專業(yè)集中實訓模塊

選修課模塊與管理、國際服務外包、涉外英語口

語、移動營銷、一帶一路貿(mào)易概覽、進出口業(yè)務操

商務數(shù)據(jù)分析與應用、消費者行為學、作實訓、跨境電

商品學基礎知識商實務實訓、關

檢實務實訓、外

貿(mào)單證實務實

進出口業(yè)務操作、跨境電商實務、跨境訓、國際市場營

專業(yè)核心課程模塊電商營銷實務、外貿(mào)單證實務、外貿(mào)英銷實訓、國際貿(mào)

語函電、關檢實務、外貿(mào)跟單理論與實易綜合實訓、專

務、跨境電商英語業(yè)技能綜合實

訓、頂崗實習、

畢業(yè)設計

國貿(mào)理論與政策、經(jīng)濟學基礎、電子商務基

礎與應用、國際市場營銷、外貿(mào)英語聽說、

專業(yè)基礎課程模塊

海關商品歸類、國際商務英語、經(jīng)濟法、國

際商法

思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論、思政實踐、形勢與政

策、軍事技能、軍事理論、大學體育、心理健康

教育、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指

公共基礎課程模塊導、創(chuàng)業(yè)基礎、勞動教育、勞動實踐、紅色瀟湘、

湘商文化、應用文寫作、大學英語、經(jīng)濟數(shù)學、

計算機應用、安全教育

圖1國際商務專業(yè)課程體系圖

5

（二）專業(yè)課程與職業(yè)崗位能力要求對應關系分析

表2專業(yè)課程與職業(yè)崗位能力要求對應關系分析表

工作典型工作

核心職業(yè)能力要求專業(yè)課程

崗位（項目）

（1）能進行跨境電子商務平臺注冊，開通賬

1.跨境電子商

號；

務平臺店鋪建

（2）針對國外客戶需求進行品類選擇的能

設

力。

（1）根據(jù)客戶需求和產(chǎn)品特點進行跨境物流

方式選擇能力；

2.產(chǎn)品定價

（2）具有跨境物流運費計算的能力；

（3）能選用合適的方法進行產(chǎn)品價格核算。進出口業(yè)務操作

外貿(mào)英語函電

（1）能用英文撰寫產(chǎn)品標題；跨境電商實務

（2）能用英文準確填寫產(chǎn)品基本信息；

3.產(chǎn)品發(fā)布跨境電商運營與

（3）能用英文撰寫產(chǎn)品詳情描述；

跨境管理

電商（4）能根據(jù)平臺規(guī)則上傳產(chǎn)品圖片。

跨境電商營銷實

運營

專員（1）能用數(shù)據(jù)指標對店鋪經(jīng)營進行數(shù)據(jù)分務

析；圖形圖像處理

（2）能根據(jù)跨境電商平臺規(guī)則設置店鋪自主

跨境電商英語

4.跨境電子商營銷活動；

務營銷（3）能選擇合適的新媒體進行推廣，進行客商務數(shù)據(jù)分析與

戶關系營造；應用

（4）能使用英語對客戶進行新客戶開發(fā)，老

客戶關系維護。

（1）具有對國外客戶的售前、售中和售后問

5.客戶服務題進行處理能力；

（2）具有處理跨境爭議的能力。

（1）具有處理客戶信用評價能力；

6.客戶追蹤（2）能對客戶使用產(chǎn)品后進行客戶意見調(diào)

研。

（1）能利用多種途徑調(diào)研產(chǎn)品主要出口目標

市場信息；

（2）能對產(chǎn)品進行國際市場定位；

（3）能利用多種途徑開發(fā)客戶；國貿(mào)理論與政策

（4）能通過英語與目標客戶進行業(yè)務開發(fā)。進出口業(yè)務操作

1.客戶開發(fā)與

（5）熟悉國際商務禮儀，具備良好的語言、國際商務英語

交易磋商

文字表達能力、人際交往能力、跨文化溝通外貿(mào)英語聽說

能力，能夠使用英語函電與國外客戶進行外外貿(mào)英語函電

外貿(mào)貿(mào)業(yè)務磋商；

涉外英語口語

業(yè)務（6）能正確運用公式核算不同貿(mào)易術語的出

員口報價。國際商務談判

（1）能夠參照《INCOTERMS2010》、《聯(lián)合國際市場營銷

國國際貨物銷售合同公約》、《中華人民共跨境電商營銷實

和國合同法》等國際、國內(nèi)法規(guī)和慣例，正務

2.合同簽訂與確并熟練運用英語完整、準確的填制合同內(nèi)跨境電商實務

合同履行容；

國際商法

（2）能夠熟悉合同履行業(yè)務流程；

（3）能夠熟練處理進出口業(yè)務中出現(xiàn)的爭

議，具備防范和處理各種常見外貿(mào)風險能力。

6

工作典型工作

核心職業(yè)能力要求專業(yè)課程

崗位（項目）

（1）能準確理解進口合同文本；

（2）能根據(jù)進口合同條款，并參照《聯(lián)合國

1.開證申請國際貨物銷售合同公約》、《中華人民共和

國合同法》、UCP600、ISBP745、INCOTERMS2020

等國際、國內(nèi)法規(guī)和慣例，填寫開證申請書。

（1）能準確理解出口合同和信用證文本；

（2）能根據(jù)出口合同的要求，并參照有關國

2.信用證審核

際、國內(nèi)法規(guī)和慣例，審核信用證內(nèi)容，找

出信用證存在的問題并提出修改意見。

國貿(mào)理論與政策

計算機應用

外貿(mào)

進出口業(yè)務操作

單證

國際商務英語

員（1）能準確理解合同、信用證文本；

（2）能根據(jù)合同、信用證要求和貨物實際信外貿(mào)單證實務

3.單證繕制息，并參照有關國際、國內(nèi)法規(guī)和慣例，正國際商法

確繕制托運單、商業(yè)發(fā)票、包裝單據(jù)、原產(chǎn)

地證明、保險單據(jù)、運輸單據(jù)、匯票等單證。

（1）能準確理解合同和信用證文本。

（2）能根據(jù)合同、信用證要求和貨物實際信

4.單證審核息，并參照有關國際、國內(nèi)法規(guī)和慣例，對

整套進、出口單證進行審核，找出其不符點

并提出修改意見。

能根據(jù)合同、信用證條款，并參照有關國際、

5.交單及歸檔

國內(nèi)法規(guī)和慣例，完成交單并歸檔。

能按照歸類規(guī)則和依據(jù)，對進、出口商品進

1.商品歸類

行正確歸類，找出其商品編碼。

（1）熟悉《中華人民共和國海關進出口貨物

查驗管理辦法》、《報關員國家職業(yè)標準》

等進出口貨物報關的相關法律法規(guī)；

（2）熟悉報關業(yè)務流程；

2.報關程序設國貿(mào)理論與政策

（3）熟悉海關不同監(jiān)管方式的報關要求；

計

（4）能根據(jù)已知背景資料分析進出口貨物的進出口業(yè)務操作

關務海關監(jiān)管方式；國際商務英語

員（5）能完成不同監(jiān)管方式的進出口貨物海關外貿(mào)單證實務

各環(huán)節(jié)的操作手續(xù)。關檢實務

海關商品歸類

（1）熟悉《中華人民共和國進出口關稅條例》

及相關稅費計算的法律法規(guī)。

（2）具備核算應稅貨物的完稅價格的能力；

3.稅費計算

（3）能準確計算應稅貨物的進出口關稅稅

額、進口環(huán)節(jié)海關代征稅稅額、滯報金、滯

納金。

7

工作典型工作

核心職業(yè)能力要求專業(yè)課程

崗位（項目）

（1）具備整理并熟練閱讀報關隨附單據(jù)的能

力；

（2）能通過隨附單據(jù)獲取報關單填制所需的

相關信息；

4.報關單填制

（3）熟悉《中華人民共和國海關進出口貨物

報關單填制規(guī)范》（2019年版）的要求，掌

握進出口報關單表頭、表體項目的填制規(guī)范。

（4）正確、規(guī)范填制進出口報關單的能力。

能根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》、

《2010國際貿(mào)易術語解釋通則》、《跟單信

1.出口合同分用證統(tǒng)一慣例600》與《托收統(tǒng)一規(guī)則》正確、

析規(guī)范的審讀與理解外貿(mào)合同有關貨物描述、

數(shù)量、價格、支付、裝運、保險、其他條款

等。

（1）具備辨析樣品種類、數(shù)量、規(guī)格、寄送

時間要求的能力

（2）具備辨析制作樣品要求的能力

2.樣品制作與

（3）具備辨析常用快遞公司的能力

寄送

（4）具備查詢寄送樣品動態(tài)方式的能力

（5）計算樣品寄送快遞費用的能力

（6）具備核對樣品嘜頭設計的能力

（1）計算工廠的生產(chǎn)能力，并評價生產(chǎn)企業(yè)

國貿(mào)理論與政策

的資質(zhì)；

（2）具備合理編排生產(chǎn)計劃的能力；進出口業(yè)務操作

（3）掌握國際上對產(chǎn)品質(zhì)量的認證標準與準國際商務英語

外貿(mào)入要求；單證實務

跟單（4）與工廠協(xié)調(diào)，制作詳細的生產(chǎn)進度或業(yè)關檢實務

員務進程表；國際市場營銷

3.生產(chǎn)跟蹤與（5）統(tǒng)計匯總實際生產(chǎn)量的，并及時核對生

外貿(mào)跟單理論與

監(jiān)測產(chǎn)計劃；

（6）分析未能及時完成生產(chǎn)計劃的情況的原實務

因，并采取改進措施；國際商法

（7）根據(jù)《GB2828抽樣規(guī)定》，設計科學的

抽樣檢測方案；

（8）核算產(chǎn)品的耗用原料、輔料的需求量；

（9）對比分析實際檢驗結(jié)果與抽樣方案，得

出批產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗結(jié)論。

（1）分析客戶對產(chǎn)品內(nèi)外包裝的一般要求與

特殊要求；

（2）根據(jù)國際慣例與國家標準，選擇最佳規(guī)

格的瓦楞紙做包裝箱；

4.產(chǎn)品包裝與

（3）正確設計運輸包裝上的主嘜與側(cè)嘜；

選用

（4）具備與國外客戶就包裝變化等相關事宜

進行友好溝通的能力；

（5）能根據(jù)貨物數(shù)量匹配相應規(guī)格和尺寸的

的集裝箱。

8

（三）專業(yè)集中實訓課程教學體系

典型工作項目

崗位實踐相關課程實踐平臺/軟件

跨境電商運營跨境電子商務平臺建設

跨境電商實務實訓步驚云阿里國際站虛擬仿真系統(tǒng)

產(chǎn)品定價與發(fā)布速賣通實訓系統(tǒng)速賣通推廣軟件

國際市場營銷實訓

外貿(mào)業(yè)務員客戶開發(fā)與交易磋商

進出口業(yè)務操作實訓

南京世格POCIB國際貿(mào)易

外貿(mào)跟單員綜合實訓軟件

合同簽訂與合同履行國際商務綜合實訓

開證申請與信用證審外貿(mào)單證實務實訓外貿(mào)單證實訓系

外貿(mào)單證核統(tǒng)

單證繕制與單證審核

商品歸類、報關程序設

關檢實務實訓系統(tǒng)

關務員計、稅費計算及報關單填關檢實務實訓

制

圖2專業(yè)集中實訓課程體系

9

（四）課程描述

1．公共基礎課程模塊（必修、限選、選修）

序課程學學

課程目標主要內(nèi)容教學要求

號名稱時分

思想素質(zhì)目標：具備思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成長為自覺擔當民族復以教師課堂講授為

興大任的時代新人。主，實踐教學、自主學習

道德

知識目標：理解并掌握馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道為輔，通過討論研究、多

馬克思主義的世界

修養(yǎng)德觀、法治觀。媒體音頻和視頻等教學方

1483觀、人生觀、價值觀、道

能力目標：能夠領悟人生真諦，堅定理想信念，踐行社會主義核心式和手段，提高教學的時

與法德觀、法制觀教育。

價值觀；形成正確道德認知，積極投身道德實踐，做到明大德、守效性。課程考核為實踐成

律基

公德、嚴私德；能夠全面把握社會主義法律基本精神，理解中國特果匯報+筆試。任課教師應

礎色社會主義法治，增進法治意識，養(yǎng)成法治思維，學法守法用法。具有扎實思政理論基礎。

素質(zhì)目標：具備堅定的社會主義信念，具備民族自豪感、自尊

毛澤心和自信心；擁護黨的領導，增強執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、

基本綱領和踐行新時代中國特色社會主義思想的自覺性；具備認識

東思集中闡述馬克思主采用了系統(tǒng)講授、專

社會、關心社會，積極投身社會實踐的意識，激發(fā)學習興趣，學會

義中國化理論成果的主題講授、課堂討論和案例

想和做人、學會協(xié)作，立志成為新時代中國特色社會主義事業(yè)的建設者

要內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史分析等多種教學方法，通

和接班人。

中國地位和指導意義；課程以過多媒體音頻和視頻等多

知識目標：理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要

馬克思主義中國化最新種教學方式在教學過程中

特色思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的形成、

2483理論成果為重點，從黨的的結(jié)合運用，使理論具體

發(fā)展、主要內(nèi)容、歷史地位和意義；明確新民主主義革命理論、社

社會十九大報告中的“八個明化，觀點問題化，過程互

會主義改造理論的內(nèi)容和意義；掌握堅持和發(fā)展中國特色社會主義

確”和“十四個堅持”入動化，結(jié)論自助化。本課

主義的總?cè)蝿?、“五位一體”總體布局、“四個全面”發(fā)展戰(zhàn)略、國防

手，引導學生全面把握習程考核為平時成績+期末

和軍隊現(xiàn)代化、中國特色大國外交和新時期堅持和加強黨的領導等

理論近平新時代中國特色社閉卷考試。任課教師應具

相關內(nèi)容。

體系會主義思想的理論體系。有扎實理論基礎。

能力目標：能夠理論聯(lián)系實際，具有一定的政治素養(yǎng)，能正確認識

概論社會、分析社會現(xiàn)象；擁有積極進取、開拓創(chuàng)新、勤奮學習的能力；

擁有較強的語言表達能力、邏輯分析能力、觀察力等非專業(yè)能力。

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序課程學學

課程目標主要內(nèi)容教學要求

號名稱時分

素質(zhì)目標：具備堅定的社會主義信念，增強民族自豪感、自尊心和

自信心；擁護黨的領導，增強執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本

學生以實踐小組的

綱領和踐行新時代中國特色社會主義思想的自覺性；具備認識社

方式參與教學，圍繞思想

會、關心社會，積極投身社會實踐的意識，激發(fā)學習興趣，學會做

政治理論課的主要內(nèi)容，以學生實踐為主，根

人、學會協(xié)作，立志成為新時代中國特色社會主義事業(yè)的建設者和

結(jié)合專業(yè)特點開展研究據(jù)《大學生思政實踐手冊》

接班人。

思政性學習成果展示、讀書報的具體要求開展，并進行

3161知識目標：通過親身實踐，了解中國特色社會主義的發(fā)展歷程，改

實踐告會、行走的課堂或其他優(yōu)秀作品展示匯報。任課

革開放的偉大成就，進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義

實踐活動，并提交實踐作教師應做好學生的實踐指

思想基本內(nèi)容的理解，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思

品。導。

想的精神實質(zhì)。

能力目標：增強運用馬克思主義立場和觀點發(fā)現(xiàn)實際問題、分析實

際問題以及解決實際問題的能力；增強認識能力、思辨能力和實踐

能力，在實踐中學會做人、學會做事、懂得合作。

以教師課堂講授為主，

自主學習為輔，通過討論

素質(zhì)目標：具備感知國情民意的意識，具備樹立“四個意識”、堅研究、多媒體音頻和視頻

定“四個自信”的意識，做擔當民族復興大任的時代新人。等教學方式和手段，提高

主要包括“百年黨

知識目標：準確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略；正確認教學的時效性。課程考核

形勢史、經(jīng)濟社會發(fā)展、涉港

識新時代國內(nèi)外形勢，深刻領會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得為線上過程考核+線下平

4與402.5澳臺事務、國際形勢政

的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)。時成績。主要教學場所為

政策策”等教學專題。

能力目標：掌握正確分析形勢和理解政策的能力，能對國內(nèi)外重大多媒體教室。選用中宣部

事件、敏感問題、社會熱點、難點和疑點問題進行思考、分析和判時事報告雜志社主編的

斷。《時事報告大學生版》最

新版本教材。任課教師應

具有扎實思政理論基礎。

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序課程學學

課程目標主要內(nèi)容教學要求

號名稱時分

按照教育部、中央軍

委國防動員部印發(fā)《普通

高等學校軍事課教學大

綱》（教體藝〔2019〕1

號）實施，具體內(nèi)容有：

1.軍事理論：主要講述

中國國防知識、軍訓理論

知識、兵器知識和軍事高

技術等內(nèi)容；

2.軍事技能訓練：包括以實踐實操為主，以中

解放軍條令、條例教育與國人民解放軍隊條令條例

訓練、輕武器設備知識與為依據(jù)，嚴格要求，嚴格

素質(zhì)目標：增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主訓練、綜合訓練等內(nèi)容，訓練，培養(yǎng)學生良好的軍

義觀念，增強組織紀律性，提升綜合素質(zhì)。其中以隊列條令中的立事素質(zhì)。課程成績從紀律、

正稍息、整齊報數(shù)（基本行為規(guī)范、競賽活動等方

軍事知識目標：學習軍事理論，加強國防教育，掌握軍事技能；了解學

51122隊形）、停止間轉(zhuǎn)換、跨面進行考核和評定；根據(jù)

技能

院規(guī)章制度和專業(yè)學習要求。立與立正、蹲