2024-2025學(xué)年高中語文第四單元古代人物傳記單元綜合評估含解析新人教版必修4

PAGEPAGE16第四單元綜合評估eq\o(\s\up7(考試用時(shí)：150分鐘試卷滿分：150分),\s\do5())第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。有人說中國武俠小說的鼻祖，就是《史記·刺客列傳》，而刺客的流行，與春秋戰(zhàn)國時(shí)期士人階層的興起有關(guān)，他們解決身份焦慮的方法之一，是當(dāng)一名刺客?！妒酚洝分械奈逦淮炭筒⒉灰源虤⒅\生，而且知道刺殺后自己多半也活不了，那么他們?yōu)槭裁催€情愿做刺客？《史記》中對此的交代是，公子光“善客待之”。這種“你對我好，我以死相報(bào)”的模式，成為后世刺客的行業(yè)標(biāo)桿。春秋末期，“士”的階層正在興起，這個(gè)新興階層很獨(dú)特，自我認(rèn)同也很沖突，“我究竟出于社會(huì)階層的哪一層？”“我應(yīng)當(dāng)有怎樣的價(jià)值觀？”士很焦慮。而刺殺，以一種極端的方式讓士看到了實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)同和個(gè)人價(jià)值的路徑。在《刺客列傳》中，司馬遷濃墨重彩描寫的是后面三位，春秋時(shí)期的豫讓，戰(zhàn)國時(shí)期的聶政、荊軻，他們都憑借刺殺而青史留名。豫讓為歷史留下了“士為知己者死”的名言，他特別強(qiáng)調(diào)自己士的身份，特別希望通過士的職業(yè)來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。雇主對士的認(rèn)同，一方面是認(rèn)同其技能和實(shí)力，另一方面是認(rèn)同其在社會(huì)中的身份價(jià)值。雇主的認(rèn)同對士來說很重要，重要到士可以以死相報(bào)，這種報(bào)答明顯已經(jīng)超越了職業(yè)行為，達(dá)到一種社會(huì)道義的層次。魏國人聶政的表現(xiàn)就更加明顯。聶政為什么要替一個(gè)生疏人報(bào)仇，連人家給的黃金都沒收？能說明得通的緣由只有一個(gè)，就是報(bào)答知遇之恩。聶政和豫讓不同，他沒有固定的老板，而是一個(gè)游士。他在街頭賣狗肉的時(shí)候，嚴(yán)仲子以禮相待。盡管在我們看來，這更像一場交易，我想你幫我做事所以才對你好。但聶政不這么想，他自覺地用知己來說明這個(gè)過程。對無根的游士來說，他須要從與自己交往的上層人士身上，找尋自己的身份定位。就像專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，公子光對他說：“你死了之后，你的家庭我來照看，我給你母親做兒子?！惫庸獾脑捄苡兴剑扔谠诟嬷獙ＶT，你替我行刺，你就會(huì)成為和我同階層的人，這讓專諸一下子看到了人生的意義。荊軻可以說是刺客這一行的“明星”，由于雇主燕太子丹的地位很顯赫，行刺對象更是無比尊貴的秦王，“荊軻刺秦王”堪稱那個(gè)時(shí)代最高層次的一次刺殺。和其他四位刺客不同的是，荊軻不只是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和群體價(jià)值，而到了一個(gè)更高的社會(huì)價(jià)值，終歸，他是為了六國和蒼生，一不當(dāng)心就要變更歷史走向的。在刺殺前，樊於期和田光就主動(dòng)獻(xiàn)出了生命，為刺殺增加籌碼，這讓原本獨(dú)來獨(dú)往的刺客成了團(tuán)體作戰(zhàn)。再加上臨行前，高漸離擊筑，荊軻和而歌，一個(gè)完整的悲劇英雄形象就有了多感官的塑造。司馬遷力圖把荊軻的刺殺行為納入歷史和美學(xué)的邏輯框架當(dāng)中，從而使荊軻能超越作為職業(yè)的刺客群體，成為歷史的英雄。司馬遷對刺客的描述充溢了贊美，可以看出他對這一職業(yè)心憧憬之?；蛟S他心里想過千百次刺殺漢武帝，但作為歷史學(xué)家，他又擔(dān)憂這種極端行為和價(jià)值觀會(huì)給社會(huì)帶來沖擊。所以，無論如何，荊軻可以被觀賞，但注定是悲劇形象。這些載入歷史的刺客，慷慨當(dāng)歌，已經(jīng)一去不返。(摘編自蔣肖斌《〈史記〉中的刺客：新興士人階層的身份焦慮》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)A．春秋戰(zhàn)國時(shí)期刺客的流行，與士人階層的興起有關(guān)，當(dāng)刺客是士人解決身份焦慮的一種方法。B．《史記》認(rèn)為，刺客明知刺殺后自己多半也活不了，還情愿做刺客的理由是公子光能“善客待之”。C．新興的“士”自我認(rèn)同很沖突，而刺殺以一種極端的方式讓士看到了實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)同和個(gè)人價(jià)值的路徑。D．雇主的認(rèn)同對士來說很重要，而士“以死相報(bào)”已經(jīng)超越了職業(yè)行為，達(dá)到一種社會(huì)道義的層次。解析：B項(xiàng)，曲解文意，原文第2段中“《史記》中對此的交代”后面的“公子光‘善客待之’”代表的是“你對我好，我以死相報(bào)”的模式，這種模式才是理由。且公子光“善客待之”的對象只有專諸一人，專諸一人不能代表全部刺客。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．文章從始至終圍繞《史記·刺客列傳》進(jìn)行探探討述，其中列舉的刺客事例都屬于“你對我好，我以死相報(bào)”的范疇。B．文章中列舉專諸、豫讓、聶政的例子是為了論證刺客欲以刺殺的極端方式實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)同、個(gè)人價(jià)值，甚至是群體價(jià)值。C．文章從士人階層的興起、士人階層自我認(rèn)同的沖突以及刺客用極端方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值等不同角度綻開論證，給人以層次豐富的印象。D．司馬遷觀賞的荊軻在《史記》中注定被塑造成悲劇英雄形象，這體現(xiàn)了司馬遷對刺客身份持辯證的看法。解析：C項(xiàng)，“士人階層的興起、士人階層自我認(rèn)同的沖突以及刺客用極端方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值”并非“不同角度”，而是從同一角度追根溯源。3．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．荊軻能超越一般的刺客，在于他的行為不僅是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和群體價(jià)值，更是為了六國百姓，甚至想要變更歷史的走向。B．荊軻、樊於期、田光和高漸離讓原來獨(dú)來獨(dú)往的刺客成了團(tuán)體作戰(zhàn)，讓完整的悲劇英雄形象有了多感官的塑造。C．司馬遷竭力把荊軻的刺殺行為納入歷史和美學(xué)的邏輯框架當(dāng)中，從而使荊軻超越作為職業(yè)的刺客群體，成為歷史的英雄。D．司馬遷對刺客的描述充溢了贊美，可以看出他心里想過千百次刺殺漢武帝，但他又擔(dān)憂這種極端行為和價(jià)值觀會(huì)給社會(huì)帶來沖擊。解析：A項(xiàng)，荊軻并非主動(dòng)“想要變更歷史的走向”，原文第7段中“終歸……一不當(dāng)心就要變更歷史走向的”表明這只是作者推想他行刺行為的后果有可能變更歷史的走向。B項(xiàng)，由原文第8段可知，高漸離并非刺客作戰(zhàn)團(tuán)體的成員，樊於期、田光也沒有讓完整的悲劇英雄形象“有了多感官的塑造”。D項(xiàng)，依據(jù)原文第9段“司馬遷對刺客的描述……刺殺漢武帝”可知，“他心里想過千百次刺殺漢武帝”只是揣測，并不能干脆從“對刺客的描述充溢了贊美”中看出。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：5G已不只是一門技術(shù)，而是推動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。從技術(shù)角度看，5G是在4G基礎(chǔ)上接著發(fā)展的產(chǎn)物，本質(zhì)上只是技術(shù)的變革。5G最根本的變革在于通信服務(wù)對象將發(fā)生變更。從1G到4G，通信服務(wù)的主體都是人類，但自5G時(shí)代起先，通信服務(wù)的主體將從人逐步遷移到物，而且這個(gè)比重會(huì)越來越高。工業(yè)和信息化部部長苗圩提到，將來20%左右的5G設(shè)施是用于人和人之間的通信，80%用于人與物、物與物之間的通信。因此，5G會(huì)催生出多數(shù)全新的領(lǐng)域，引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)變革，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長動(dòng)力。從1G到4G，基本只有面對消費(fèi)者市場這一條發(fā)展主線，但到了5G時(shí)代，狀況會(huì)發(fā)生根本性變更?？傮w來看，5G至少擁有消費(fèi)性、生產(chǎn)性兩大產(chǎn)業(yè)發(fā)展主線。一是面對需求側(cè)的消費(fèi)性主線，即5G會(huì)加速生活消遣、車聯(lián)網(wǎng)、汽車電子、醫(yī)療電子、可穿戴設(shè)備、智能家居等規(guī)?；南M(fèi)類應(yīng)用的發(fā)展。二是面對供應(yīng)側(cè)的生產(chǎn)性主線，即5G與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源等傳統(tǒng)行業(yè)深度融合，成為行業(yè)轉(zhuǎn)型升級所需的基礎(chǔ)設(shè)施和關(guān)鍵要素。而國家戰(zhàn)略、運(yùn)營商競爭態(tài)勢、產(chǎn)業(yè)鏈上下游設(shè)備商推動(dòng)、消費(fèi)者訴求、行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求這五個(gè)方面因素的疊加，推動(dòng)中國5G產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。(摘編自吳冬升《5G發(fā)展的五大動(dòng)力和四大挑戰(zhàn)》)材料二：表1中國運(yùn)營商2024年建網(wǎng)規(guī)劃運(yùn)營商5G頻段2024年投資(元)規(guī)劃城市(個(gè))中國移動(dòng)2.6G＋4.9G170億50中國電信3.5G90億40中國聯(lián)通3.5G80億7＋33＋N表2中國移動(dòng)通信新技術(shù)普及速度技術(shù)更迭GSM(2G)用戶數(shù)UMTS(3G)用戶數(shù)LTE(4G)用戶數(shù)5G用戶數(shù)1億用戶突破時(shí)間6年(1992—1998)5年(2001—2006)3年(2010.1—2013.3)2～3年(2024.4—2025)圖1中國汽車行業(yè)網(wǎng)聯(lián)化趨勢注：2024年、2025年、2030年我國銷售新車聯(lián)網(wǎng)比率將分別達(dá)到60%、80%、100%，聯(lián)網(wǎng)汽車銷售規(guī)模將分別達(dá)到1900萬輛、2800萬輛、3800萬輛。表3中國5G投資規(guī)模預(yù)料年份2024202420242024202420242025202620272028宏基站(萬)10601001001105060404020投資額(億元)340180027002600250022001400900900450(資料來源同材料一)材料三：2024年6月26日，2024世界移動(dòng)大會(huì)在上海開幕，中國移動(dòng)董事長楊杰在主題演講中指出，5G作為社會(huì)信息流淌的主動(dòng)脈、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的加速器、構(gòu)建數(shù)字社會(huì)的新基石已成為社會(huì)的廣泛共識。中國移動(dòng)同全球電信運(yùn)營企業(yè)一起，期盼5G在更廣范圍、更多領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用：一是加速技術(shù)融合、產(chǎn)業(yè)融通，激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長新動(dòng)能。二是推動(dòng)數(shù)據(jù)匯聚、資源共享，創(chuàng)建社會(huì)發(fā)展新機(jī)遇。5G將進(jìn)一步打通跨層級、跨地域、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)孤島和信息壁壘，促進(jìn)社會(huì)資源在開放共享模式下的統(tǒng)籌利用、合理安排和高效協(xié)同。三是供應(yīng)數(shù)字生活新體驗(yàn)。5G將進(jìn)一步打破時(shí)空邊界，促進(jìn)人與物、物與物的自然交互、互聯(lián)互通，催生全屋智能、無人駕駛、虛擬辦公、遠(yuǎn)程醫(yī)療等智能化應(yīng)用，深刻變更居家、出行、辦公、醫(yī)療等工作生活方式，更好地滿足人們對美妙生活的需求。四是在5G技術(shù)條件下，場景驅(qū)動(dòng)特征明顯，可以針對垂直領(lǐng)域的不同場景、不同服務(wù)對象按需供應(yīng)定制服務(wù)。(摘編自《“加快5G發(fā)展共促智聯(lián)萬物”》)材料四：在2024年8月下旬舉辦的其次十六屆北京國際圖書博覽會(huì)上，特殊設(shè)置的“5G新閱讀”展區(qū)將重點(diǎn)展示5G時(shí)代“萬書互聯(lián)、人書互動(dòng)、紙電融合、人人閱讀”的將來新閱讀應(yīng)用場景，讀者可在此享受“5G＋”新閱讀體驗(yàn)。此外，無人值守智能書店、社區(qū)才智書房等新型場景式體驗(yàn)產(chǎn)品和服務(wù)也會(huì)讓觀眾耳目一新。(摘編自《5G技術(shù)將首次亮相其次十六屆北京圖博會(huì)》)4．下列有關(guān)5G內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．5G是推動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是在4G基礎(chǔ)上接著發(fā)展的產(chǎn)物，從技術(shù)角度看，本質(zhì)上只是技術(shù)的變革。B．從1G到4G，通信服務(wù)的主體都是人，但到了5G時(shí)代，通信服務(wù)的主體將從人逐步遷移到物。C．5G將打通數(shù)據(jù)孤島和信息壁壘，打破時(shí)空邊界，進(jìn)一步促進(jìn)萬物互聯(lián)，激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長新動(dòng)能，更好地滿足人們的需求。D．在其次十六屆北京國際圖書博覽會(huì)上展示的將來新閱讀應(yīng)用場景，是在5G技術(shù)條件下出現(xiàn)的新閱讀體驗(yàn)。解析：“5G將打通數(shù)據(jù)孤島和信息壁壘，打破時(shí)空邊界”混淆時(shí)態(tài)，選項(xiàng)中的表述意味著5G出現(xiàn)之前還沒有“打通”“打破”，而材料三說的是5G將“進(jìn)一步打通……數(shù)據(jù)孤島和信息壁壘”“進(jìn)一步打破時(shí)空邊界”，即在5G出現(xiàn)前已經(jīng)“打通”“打破”。5．下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．從中國三大運(yùn)營商2024年建網(wǎng)規(guī)劃來看，中國移動(dòng)的投資金額和規(guī)劃城市數(shù)量都穩(wěn)居第一，接下來依次是中國電信、中國聯(lián)通。B．隨著移動(dòng)通信技術(shù)越來越先進(jìn)，從GSM(2G)發(fā)展到LTE(4G)，技術(shù)普及呈加速態(tài)勢，但從LTE(4G)到5G的普及則有放慢速度的趨勢。C．預(yù)料到2024年，中國聯(lián)網(wǎng)汽車數(shù)量將首次超越未聯(lián)網(wǎng)汽車，之后再過10年，汽車將全部聯(lián)網(wǎng)，這種變更與5G技術(shù)在中國的發(fā)展基本同步。D．據(jù)預(yù)料，中國5G建設(shè)在2024年到2024年將進(jìn)入一段高投資時(shí)期，而從2024年起投資額起先回落，這意味著在此之后5G的投資價(jià)值確定會(huì)下降。解析：A項(xiàng)，從表1可知，中國聯(lián)通規(guī)劃城市的數(shù)量與中國電信持平或?qū)⒊^中國電信甚至是中國移動(dòng)，因此中國聯(lián)通的規(guī)劃城市數(shù)量未必比中國電信和中國移動(dòng)少。B項(xiàng)，“有放慢速度的趨勢”于文無據(jù)。從表2的“1億用戶突破時(shí)間”看不出5G的技術(shù)普及速度是否會(huì)放慢。D項(xiàng)，“5G的投資價(jià)值確定會(huì)下降”推斷錯(cuò)誤，宏基站等基礎(chǔ)設(shè)施普及完善后，投資額自然會(huì)下降，但這并不意味著投資價(jià)值也確定會(huì)下降。6．為什么說5G技術(shù)“是推動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)”？請結(jié)合材料簡要分析。(6分)答：①5G技術(shù)能加速需求側(cè)的消費(fèi)類應(yīng)用的發(fā)展。②5G技術(shù)是推動(dòng)供應(yīng)側(cè)的生產(chǎn)性行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的基礎(chǔ)設(shè)施和關(guān)鍵要素。③5G技術(shù)是社會(huì)信息流淌、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和構(gòu)建數(shù)字社會(huì)的基礎(chǔ)要素。解析：分析可知，材料二是有關(guān)5G建設(shè)與投入等的圖表信息，材料四則介紹了其次十六屆北京國際圖書博覽會(huì)上的“5G新閱讀”展區(qū)等相關(guān)內(nèi)容。這兩則材料與本題無關(guān)，答案可從材料一和材料三中分析提取。材料一第一段闡明5G變革的方向，其次段指出5G將引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)變革，最終一段從“需求側(cè)”和“供應(yīng)側(cè)”兩方面分析了5G給其他產(chǎn)業(yè)帶來的影響，即5G會(huì)加速消費(fèi)類應(yīng)用的發(fā)展，成為行業(yè)轉(zhuǎn)型升級所需的基礎(chǔ)設(shè)施和關(guān)鍵要素；材料三中楊杰指出“5G作為社會(huì)信息流淌的主動(dòng)脈……成為社會(huì)的廣泛共識”，并從四個(gè)方面具體分析了5G在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人類生活方面的作用，因此可知5G技術(shù)可以保障社會(huì)信息的流淌、產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、構(gòu)建數(shù)字社會(huì)。據(jù)此進(jìn)行概括即可。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。霞光絢麗的早晨陳忠實(shí)不管夜里睡得多么遲，飼養(yǎng)員恒老八準(zhǔn)定在五點(diǎn)鐘醒來。屋里靜極了，耳邊沒有了騾馬踢踏的騷動(dòng)聲音，也沒有牛倒嚼時(shí)磨牙的聲音。恒老八坐起來的時(shí)候，猛乍想起，昨日后晌，隊(duì)里已經(jīng)把牲畜包養(yǎng)到戶了。他昨晚睡在這里，是隊(duì)長派他看管一時(shí)來不及挪走的農(nóng)具、草料。窗外很黑，隱隱傳來一聲雞啼。他又鉆進(jìn)被窩，卻怎么也不能再次入睡……編上了號碼的紙塊兒，蓋著隊(duì)長的私人印章，揉成一團(tuán)，摻雜在很多空白紙塊兒揉成的紙團(tuán)當(dāng)中，一同放到碗里，搖啊攪啊。隊(duì)長端著碗，走到每一個(gè)農(nóng)戶的戶主面前，由他們隨意揀出一個(gè)來……隊(duì)里給牲畜核了價(jià)，價(jià)錢比牲畜交易市場的行情低得多了，而且是三年還清。這樣的美事，誰不想抓到一匹馬或一頭牛哩！恒老八早在心里祈愿，要是能抓到那頭母牛就好了。惋惜，這牛到了楊三家里，明年準(zhǔn)定生出一頭小牛犢，人家的小院里，該是怎樣一種生氣勃勃的氣派……他嫉妒起楊三來了。恒老八為公社整整喂了十九年牲畜了。十九年來，他就睡在塬坡上的這間飼養(yǎng)棚里。多數(shù)個(gè)日日夜夜，牛馬嚼草的聲音，像音樂一樣和諧悅耳。牛馬的糞便和草料混合的氣味，灌進(jìn)鼻孔，滲透進(jìn)衣褲的布眼兒……惋惜！沒有抓到一頭！這樣的生活今日完結(jié)啰！從明天起先，他就要在自個(gè)兒的責(zé)任田里勞作了。木格窗戶透出一縷縷微微的亮光。山野里傳來一聲聲沉重的吭哧聲，伴和著車輪的吱吱響。一聽見別人干活兒，恒老八就躺不住了。他拉開門栓，一股初冬的寒風(fēng)迎面撲來，讓他打了個(gè)寒戰(zhàn)。從村莊通到塬坡上來的小路上，有個(gè)人躬著腰，推著獨(dú)輪小車，前頭有婆娘肩頭掛著繩拽著。那是楊云山嘛！楊莊第一號懶民，混工分“專家”，剛一包產(chǎn)到戶，天不明就推糞上坡了。勤人倒不惹眼，懶民比一般莊稼人還主動(dòng)了。他想笑罵那小子幾句，想想又沒有開口。既然懶民都抓緊給責(zé)任田施冬肥，恒老八這樣的正經(jīng)莊稼人還停得住么？回，抓緊回去。恒老八下了坡，剛到村口，老伴兒迎面走來：“人家都給麥地上糞哩，你倒好，睡到這時(shí)間！”“八叔——”玉琴跑著喊著，擋在前面，“我那頭黃牛，不吃草咧，你去給看看——”不等恒老八開口，八嬸就說：“各家種各家的地，過各家的日月了。他給你家去看牛病，誰給他記工分？”“你這人——”恒老八瞪起眼，盯著老伴兒。這樣的話，盡然能說得出口來，還說她賢惠哩！“嘿呀！我說笑話嘛！”八嬸牽強(qiáng)笑笑，算是圓了場，轉(zhuǎn)身走了。牛只是夜里受了涼，沒什么大礙。恒老八給牛扎了針，又囑咐了幾句。玉琴婆媳二人要留他吃飯，挽留不住，說著感恩戴德的話，送到門口。他在飼養(yǎng)棚里多少次治好牛馬的小傷小病，也就是那么回事了。如今卻受到這樣的款待，真是叫恒老八感慨系之。老遠(yuǎn)就望見公社鄭書記站在自家門口的糞堆前，幫老伴兒敲碎凍結(jié)的糞疙瘩，還笑著說著什么。鄭書記一大早到村里來，有啥事呢？“老八，聽說你舍不得那些牛馬，還落了淚？”鄭書記哈哈笑著，“是嗎？”恒老八咧著嘴，不好意思地笑笑。“我信哩！你為那些四條腿熬費(fèi)過心血，有感情哩！”鄭書記蹲下來，掏出煙袋，“分了牲畜后，現(xiàn)在好多年輕社員不會(huì)喂牲畜，問題很普遍。我今日來，想請你到咱公社廣播站，講講牛馬經(jīng)?！薄拔艺f不了話……”恒老八著實(shí)慌了。“好多人要求請你講哩！”鄭書記說，“我還得找隊(duì)長，要幫社員支配好牲畜棚圈。說一不二，明天晚上到公社來，我在廣播站等你。講一小時(shí)兩塊，按教授級付款！”太陽已經(jīng)升到碧藍(lán)的天際，霧氣已經(jīng)散盡，冬日的陽光暖和絢麗，街道里的柴禾堆，一家一戶的土打圍墻，紅的或藍(lán)的房瓦，光禿禿的樹枝，都沐浴在一片絢麗的晨光里。“跟你商議一件事?！焙憷习藢χ鴵涑鲈钐诺幕鹧纥c(diǎn)著旱煙，給老伴兒說，“咱得買牛。莊稼人不養(yǎng)牛，抓摸啥呢？一年務(wù)育一頭牛犢，兩年就翻身了。現(xiàn)時(shí)到處包產(chǎn)到戶，牛價(jià)月月漲。我沒旁的本領(lǐng)，喂牛嘛，嘿嘿……”老伴兒端出一碗荷包蛋，放到恒老八面前，五十多歲的老婦人，盡然嗔聲媚氣地說：“吃吧！吃得精神大了，再滿村跑著去給人家看?？瘩R……”恒老八卻像小孩一樣笑瞇了眼睛。(有刪改)7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)A．小說開頭寫了恒老八對抓鬮分牲畜場景、飼養(yǎng)員生涯的回憶，以困難紛亂的內(nèi)心活動(dòng)，示意了鄉(xiāng)村變革給村民生活帶來的影響。B．恒老八多年飼養(yǎng)牛馬，為離開牲畜而落淚，并特別渴望抓到母牛，最終又準(zhǔn)備自己買牛，這些都表明他始終不忘并渴望持續(xù)過去美妙的時(shí)間。C．小說對鄭書記著墨不多，但從他請恒老八講牛馬經(jīng)、要幫社員支配牲畜棚圈等細(xì)微環(huán)節(jié)，可以看出他是個(gè)關(guān)切群眾、為群眾辦實(shí)事的好干部。D．八嬸“嗔聲媚氣”的語氣包含著微妙的情感，表面上看她是嗔怪丈夫去幫人“看?？瘩R”，實(shí)則是在心里確定了丈夫的專長，并特別認(rèn)可他的想法。解析：B項(xiàng)，“渴望持續(xù)過去美妙的時(shí)間”錯(cuò)誤，“這些”體現(xiàn)出了飼養(yǎng)牛馬是他的專長，表明白他對牛馬的寵愛，但并未體現(xiàn)他對“持續(xù)過去美妙的時(shí)間”的渴望。同時(shí)，依據(jù)文中后半部分的表述，可知他對于現(xiàn)在的生活也比較滿足。8．鄉(xiāng)村的變革使恒老八的精神面貌發(fā)生了哪些變更？請結(jié)合作品簡要分析。(6分)答：①更主動(dòng)，特殊有干勁。他看到懶民楊云山的變更后，就想著抓緊干活兒去。②更自信，充溢成就感(或：相識到自身的價(jià)值)。憑借自己的專長，他受到村民的款待，又接到鄭書記的邀請，對自我價(jià)值有了新的相識。③更樂觀，對將來充溢期盼。他認(rèn)為憑自己的本領(lǐng)確定可以發(fā)家致富。④更機(jī)靈，學(xué)會(huì)審時(shí)度勢。以前他只懂養(yǎng)牛馬，如今能依據(jù)市場需求找到致富門路。解析：解答本題，要抓住題干中的“變更”二字，然后從人物的言行和心理等角度進(jìn)行分析。如恒老八望見懶民楊云山天不亮就起先干活兒，內(nèi)心也充溢了主動(dòng)性，抓緊下了坡回家準(zhǔn)備干活兒。恒老八之前“在飼養(yǎng)棚里多少次治好牛馬的小傷小病，也就是那么回事了”，而現(xiàn)在卻因?yàn)閹痛迕裰魏盟鼈兊牟∈艿酱迕竦母卸髋c款待，這讓他充溢了成就感；后來鄭書記又邀請他到公社廣播站講牛馬經(jīng)，這也使他變得更加自信。文章結(jié)尾，恒老八與老伴兒商議買牛的事，并對將來做了規(guī)劃，可以看出他學(xué)會(huì)審時(shí)度勢，懂得依據(jù)市場需求和自身優(yōu)勢找到致富門路。最終老伴兒的確定，使恒老八“像小孩一樣笑瞇了眼睛”，可以看出他變得更加樂觀，對將來充溢了期盼。據(jù)此分點(diǎn)概括即可。9．小說在敘述中穿插了環(huán)境描寫，這樣寫有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。(6分)答：①營造氛圍，烘托人物心情。早晨的寧靜氛圍，烘托出恒老八內(nèi)心的不安靜。②使小說的情節(jié)更加連貫。小說中對環(huán)境的描寫體現(xiàn)了時(shí)間的推移，也反映了主子公內(nèi)心由不安靜到開朗的變更過程。③照應(yīng)題目，揭示小說的主題。晨光絢麗的景象，象征著在實(shí)行包產(chǎn)到戶政策之后，鄉(xiāng)村的發(fā)展翻開了新的篇章。解析：分析小說中環(huán)境描寫的作用，可以從環(huán)境本身、情節(jié)、主題等角度入手。如從環(huán)境本身上看，早晨的屋里“靜極了”，而“窗外很黑，隱隱傳來一聲雞啼”更凸顯了早晨的“靜”。恒老八習(xí)慣性醒來，對此時(shí)的“靜”特別不習(xí)慣，心情困難。小說通過營造這種寧靜的氛圍，反襯出恒老八在包產(chǎn)到戶后內(nèi)心的不安靜。從情節(jié)上看，通過寫“窗外很黑”，到“木格窗戶透出一縷縷微微的亮光”，再到“太陽已經(jīng)升到碧藍(lán)的天際”，體現(xiàn)出時(shí)間的推移。此外，“窗外很黑”時(shí)，恒老八因?yàn)榘a(chǎn)到戶的政策輾轉(zhuǎn)難眠；木格窗戶透出微光時(shí)，恒老八望見懶民楊云山的舉動(dòng)，內(nèi)心也充溢了主動(dòng)性；太陽“升到碧藍(lán)的天際”時(shí)，恒老八“像小孩一樣笑瞇了眼睛”，這體現(xiàn)出恒老八內(nèi)心由不安靜到開朗的變更過程。從主題上看，結(jié)尾說“太陽已經(jīng)升到碧藍(lán)的天際……都沐浴在一片絢麗的晨光里”，其中“絢麗的晨光”與標(biāo)題“霞光絢麗的早晨”相照應(yīng)，象征著希望，表明在實(shí)行包產(chǎn)到戶政策之后，鄉(xiāng)村的發(fā)展翻開了新的篇章。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。熊遠(yuǎn)字孝文，豫章南昌人也。遠(yuǎn)有志尚，縣召為功曹，不起，強(qiáng)與衣幘，扶之使謁。十余日薦于郡，由是辟為文學(xué)掾。遠(yuǎn)曰：“辭大不辭小也?！惫陶埩艨h。元帝引為主簿。時(shí)傳北陵被發(fā)，帝將舉哀，遠(yuǎn)上疏曰：“園陵既不親行，承傳言之者未可為定。謂應(yīng)更遣使攝河南尹案行，得審問，然后可發(fā)哀。即宜命將至洛，修復(fù)園陵，討除逆類。夫修園陵，至孝也；討逆叛，至順也；救社稷，至義也；恤遺黎，至仁也。若修此四道，則天下響應(yīng)，無思不服矣?！睂儆卸艔|之難，不能從。時(shí)江東草創(chuàng)，農(nóng)桑弛廢，遠(yuǎn)建議曰：“立春之日，天子祈谷于上帝，乃擇元辰，載耒耜，帥三公、九卿、諸侯、大夫，躬耕帝藉，以勸農(nóng)功。《詩》云：‘弗躬弗親，庶人不信?！詥蕘y以來，農(nóng)桑不修，游食者多，皆由去本逐末故也?！睍r(shí)議美之。建興初，正旦將作樂，遠(yuǎn)諫曰：“謹(jǐn)案《尚書》，堯崩，四海遏密八音?！抖Y》云，兇年，天子撤樂減膳。孝懷皇帝梓宮未反，豺狼當(dāng)途，人神同忿。公明德茂親，社稷是賴。今杜弢蟻聚湘川，比歲征行，百姓疲弊。謂宜設(shè)饌以賜群下而已。”元帝納之。時(shí)王敦作逆沈充舉兵應(yīng)之加遠(yuǎn)將軍距而不受不輸軍資于充保境安眾為務(wù)敦至石頭，諷朝廷征遠(yuǎn)，乃拜太常卿，加散騎常侍。敦深憚其正而有謀，引為長史，數(shù)月病卒。(選自《晉書》，有刪改)10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．時(shí)王敦作逆/沈充舉兵/應(yīng)之加遠(yuǎn)將軍/距而不受/不輸軍資/于充保境安眾為務(wù)/B．時(shí)王敦作逆/沈充舉兵應(yīng)之/加遠(yuǎn)將軍/距而不受/不輸軍資/于充保境安眾為務(wù)/C．時(shí)王敦作逆/沈充舉兵應(yīng)之/加遠(yuǎn)將軍/距而不受/不輸軍資于充/保境安眾為務(wù)/D．時(shí)王敦作逆/沈充舉兵/應(yīng)之加遠(yuǎn)將軍/距而不受/不輸軍資于充/保境安眾為務(wù)/解析：本題考查文言斷句的實(shí)力?！皯?yīng)之”意為“響應(yīng)他”，與“加遠(yuǎn)將軍”連在一起明顯不當(dāng)，解除A、D兩項(xiàng)?！安惠斳娰Y于充”是狀語后置句，意為“不向沈充輸送軍資”，意思完整，解除B項(xiàng)。正確斷句為：時(shí)王敦作逆，沈充舉兵應(yīng)之，加遠(yuǎn)將軍，距而不受，不輸軍資于充，保境安眾為務(wù)。11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A．古人的“名”與“字”有著確定的聯(lián)系，古人誕生不久就取名，成年以后才取字，且大多因名取字。B．“立春”是二十四節(jié)氣之首，自古以來就是一個(gè)重大節(jié)日。古時(shí)這一天，天子要率朝臣到東郊迎春，祈求豐收。C．“三公九卿”制確立于秦漢時(shí)期。“三公”即丞相、太尉、御史大夫?！熬徘洹焙髞矸褐刚鞑块T的主要官員。D．《禮》是孔子整理而傳授的記載和論述先秦的禮制、禮儀的著作，它與《詩》《書》《易》《左傳》《春秋》合稱“六藝”。解析：“六藝”中沒有《左傳》，“六藝”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A．熊遠(yuǎn)頗有謀略。有傳言說北陵被掘開，皇帝要舉哀，熊遠(yuǎn)上疏應(yīng)駕馭狀況后再發(fā)哀，要修孝、順、義、仁四道，但皇帝不認(rèn)同。B．熊遠(yuǎn)重視農(nóng)桑。江東政權(quán)剛成立時(shí)，農(nóng)桑之事得不到治理，熊遠(yuǎn)建議皇帝躬耕帝藉、領(lǐng)先垂范，當(dāng)時(shí)的爭論認(rèn)為這很有道理。C．熊遠(yuǎn)諫言有方。對建興初正旦作樂之事，熊遠(yuǎn)的諫言不但依據(jù)《尚書》《禮》等典籍，還聯(lián)系豺狼當(dāng)?shù)?、百姓疲敝的社?huì)現(xiàn)實(shí)。D．熊遠(yuǎn)為人敬畏。王敦叛亂到達(dá)石頭城時(shí)，向朝廷諷諫征召熊遠(yuǎn)，而且因?yàn)樘貏e敬畏他為人正直有謀略，又延請他為長史。解析：“但皇帝不認(rèn)同”于文無據(jù)，原文只說“屬有杜弢之難，不能從”。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)遠(yuǎn)有志尚，縣召為功曹，不起，強(qiáng)與衣幘，扶之使謁。(5分)譯文：熊遠(yuǎn)有志向，縣中征用他為功曹，他不接受任命，強(qiáng)行賜予他衣服和幘巾，扶著他使他拜謁就職。(關(guān)鍵點(diǎn)：召、起、謁)(2)自喪亂以來，農(nóng)桑不修，游食者多，皆由去本逐末故也。(5分)譯文：自時(shí)局動(dòng)亂以來，農(nóng)桑之事得不到治理，閑游寄食的人很多，都是由舍本逐末引起的。(關(guān)鍵點(diǎn)：喪亂、修、游食者)參考譯文：熊遠(yuǎn)字孝文，豫章南昌人。熊遠(yuǎn)有志向，縣中征用他為功曹，他不接受任命，強(qiáng)行賜予他衣服和幘巾，扶著他使他拜謁就職。十余日后向郡中舉薦，從今召用為文學(xué)掾。熊遠(yuǎn)說：“辭大職不辭小職?！眻?jiān)決懇求留在縣中。元帝引請熊遠(yuǎn)任主簿。當(dāng)時(shí)傳聞北陵被掘開，元帝將要舉哀，熊遠(yuǎn)上疏說：“既然沒有親自巡行園陵，依據(jù)傳言所說的事情不能為準(zhǔn)。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)改派人代理河南尹巡察，駕馭具體的狀況，然后可以舉哀。應(yīng)當(dāng)馬上派將領(lǐng)到洛陽，修復(fù)園陵，討伐逆臣。修復(fù)園陵，是至孝的事情；討伐逆賊，是至順的事情；挽救社稷，是至義的事情；體恤遺民，是至仁的事情。假如修治這四個(gè)方面的事，那么天下響應(yīng)，沒有不折服的?！闭s上杜弢之難，元帝未能聽從。當(dāng)時(shí)江東政權(quán)剛剛建立，農(nóng)桑之事荒廢，熊遠(yuǎn)建議說：“立春那一天，天子向上天祈求谷物豐熟，接著就選擇良辰，裝載耒耜，帶領(lǐng)三公、九卿、諸侯、大夫，親自到藉田耕作，用以勸勉農(nóng)事?！对娊?jīng)》上說：‘不親自去做，一般人便不會(huì)信服?！詴r(shí)局動(dòng)亂以來，農(nóng)桑之事得不到治理，閑游寄食的人很多，都是由舍本逐末引起的?！碑?dāng)時(shí)的爭論認(rèn)為此言極有道理。建興初，正月初一要作樂，熊遠(yuǎn)建議說：“我謹(jǐn)慎地考證《尚書》，堯去世的時(shí)候，四海遏絕八音。《禮》中說，年景不好的時(shí)候，天子撤去音樂削減膳食。孝懷皇帝的靈柩尚未返回，豺狼當(dāng)?shù)?，人神共憤。您是有明德茂才的皇親，國家要仰賴于您?，F(xiàn)在杜弢在湘川像聚蟲蟻一樣聚眾，連年征伐，百姓疲憊不堪。我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)設(shè)飲食賞賜群下就夠了?！痹勐爮牧?。當(dāng)時(shí)，王敦叛亂，沈充舉兵響應(yīng)他，加封熊遠(yuǎn)為將軍，熊遠(yuǎn)拒絕接受，不向沈充輸送軍資，以保衛(wèi)邊疆安定民眾為首要任務(wù)。王敦到達(dá)石頭城，諷諫朝廷征召熊遠(yuǎn)，于是授他為太常卿，加散騎常侍。王敦特別敬畏他的正直多謀，延請他為長史，幾個(gè)月后病死。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。晚春劉希夷佳人眠洞房，回首見垂楊。寒盡鴛鴦被，春生玳瑁床。庭陰暮青靄，簾影散紅芳。寄語同心伴，迎春且薄妝。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)A．首聯(lián)描寫了“佳人”眠于“洞房”，回首處見暮春已至：窗外楊柳依依，一樹芳碧。表現(xiàn)了“佳人”無意春色的百無聊賴的情狀。B．“鴛鴦被”“玳瑁床”運(yùn)用了借代的手法，它們引發(fā)了“佳人”深一層的怨艾，增加了她的孤獨(dú)、無聊、寒冷之感。C．頷聯(lián)寫室內(nèi)景，“佳人”睹物思人，雖春風(fēng)送暖，但內(nèi)心反生寒意。頸聯(lián)寫室外景，室外晚春之景也沒能讓“佳人”免愁。D．頸聯(lián)上句交代天色漸暗，下句交代春花零落，寫出了春晝短促、春光易逝，反映出“佳人”對時(shí)間消逝、人生苦短的無奈。解析：“鴛鴦被”“玳瑁床”是指繡有鴛鴦的被子、用玳瑁裝飾的床，是屋內(nèi)實(shí)景，不是借代。15．錢鐘書在《管錐編》中說：“我思人乃想人必思我?！闭埥Y(jié)合該詩的具體內(nèi)容，談?wù)勂湓谠撛娭械木唧w體現(xiàn)與表達(dá)效果。(6分)答：“寄語同心伴，迎春且薄妝”兩句體現(xiàn)了錢鐘書的觀點(diǎn)。句中明明是“佳人”想到自己的丈夫遠(yuǎn)行在外，卻設(shè)想他確定在刻骨銘心地惦念自己。這里代丈夫立言，就把他們之間那種真摯深厚的感情表現(xiàn)了出來，給人以委婉、含蓄之美。解析：本題考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的實(shí)力，體現(xiàn)審美鑒賞與創(chuàng)建的學(xué)科核心素養(yǎng)。該題目有兩問：一是具體體現(xiàn)，二是表達(dá)效果。解答時(shí)首先要留意理解錢鐘書的話語，通讀詩歌，不難發(fā)覺是最終兩句體現(xiàn)了錢鐘書的觀點(diǎn)?；卮鹌浯螁?，結(jié)合錢鐘書的觀點(diǎn)分析其表達(dá)效果即可。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《廉頗藺相如列傳》中，舍人說明自己甘心追隨藺相如的緣由的句子是“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也_”。(2)公而忘私是中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，《廉頗藺相如列傳》中藺相如曾經(jīng)說：“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”他特殊強(qiáng)調(diào)要把國家的事情放在前，而把個(gè)人的私事放在后。(3)辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》中，以無際楚天與秦淮河水作背景，呈現(xiàn)闊大境界的句子是“楚天千里清秋，水隨天去秋無際。”第Ⅱ卷表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。據(jù)國內(nèi)各高校公布的圖書館借閱數(shù)據(jù)顯示，《解憂雜貨店》《盜墓筆記》《三體》等流行讀物最使高校生青睞。除此之外，借閱率較高的圖書都是各專業(yè)的必讀書。當(dāng)然，造成這種現(xiàn)象的一個(gè)緣由是國內(nèi)高校沒有普遍設(shè)立必修的文學(xué)人文公共課。在沒有學(xué)分壓力的狀況下，學(xué)生自然________于閱讀消遣化的書。對很多高校生而言，閱讀不過是調(diào)劑枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)的一種方式。但是，在一生精力最為充足、時(shí)間最為充裕、閱讀條件最好的時(shí)候，把時(shí)間和精力全花在________的作品上，實(shí)在是巨大的奢侈和缺憾。世間的書有兩種：一時(shí)之書和永久之書。前者流行一時(shí)，但________，閱讀體驗(yàn)或許很好，但不會(huì)令人反復(fù)閱讀；而后者經(jīng)驗(yàn)了歲月的洗禮和歷史的嚴(yán)酷篩選，在時(shí)間長河的沖刷下日益綻放絢爛的光線，不論何時(shí)讀、讀多少次都會(huì)給人以啟迪和教益。時(shí)間有限，既然讀書，()。經(jīng)典的特點(diǎn)就在于深刻的主題、高度的思辨和敏銳的洞見，反復(fù)閱讀經(jīng)典會(huì)令人思維敏銳、視野開闊、情操高尚，對人格的完善、志趣的培育有巨大的作用，一般讀物不能與之________。有人說，讀書要把快與慢結(jié)合起來，流行讀物要快讀速讀，否則見聞不廣；經(jīng)典著作要細(xì)嚼慢咽，最好能背誦，否則無根基。這是很符合閱讀規(guī)律的見道之言。17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)A．據(jù)國內(nèi)各高校公布的圖書館借閱數(shù)據(jù)顯示，《解憂雜貨店》《盜墓筆記》《三體》等流行讀物最讓高校生青睞。B．據(jù)國內(nèi)各高校公布的圖書館借閱數(shù)據(jù)顯示，《解憂雜貨店》《盜墓筆記》《三體》等流行讀物最受高校生青睞。C．國內(nèi)各高校公布的圖書館借閱數(shù)據(jù)顯示，《解憂雜貨店》《盜墓筆記》《三體》等流行讀物最受高校生青睞。D．據(jù)國內(nèi)各高校公布的圖書館借閱數(shù)據(jù)，《解憂雜貨店》《盜墓筆記》《三體》等流行讀物最使高校生青睞。解析：畫線句子有兩處語病：①“據(jù)……顯示”句式雜糅，應(yīng)改為“據(jù)國內(nèi)各高校公布的圖書館借閱數(shù)據(jù)”或“國內(nèi)各高校公布的圖書館借閱數(shù)據(jù)顯示”；②搭配不當(dāng)，“使高校生青睞”應(yīng)改為“受高校生青睞”。綜合分析，C項(xiàng)修改最恰當(dāng)。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)A．趨向消遣化轉(zhuǎn)瞬即逝比肩接踵B．傾向消遣化轉(zhuǎn)瞬即逝同日而語C．趨向庸俗化白駒過隙同日而語D．傾向庸俗化白駒過隙比肩接踵解析：趨向：朝著某個(gè)方向發(fā)展；趨勢。傾向：偏于贊成(對立的事物中的一方)。依據(jù)語境可知，應(yīng)選用“傾向”。消遣化：將消遣性放在首位，以吸引觀眾眼球?yàn)槟康?，對事物進(jìn)行消遣性加工，人為降低其肅穆性和真實(shí)性的文化現(xiàn)象。庸俗化：以平凡鄙俗、不高尚的看法解讀事物的文化現(xiàn)象。依據(jù)語境可知，應(yīng)選用“消遣化”。轉(zhuǎn)瞬即逝：形容極短時(shí)間就消逝不見了。白駒過隙：形容時(shí)間過得飛速。依據(jù)語境可知，應(yīng)選用“轉(zhuǎn)瞬即逝”。比肩接踵：肩挨著肩，腳挨著腳，形容人多擁擠。同日而語：把不同的或差別很大的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?多用于否定式)。依據(jù)語境可知，應(yīng)選用“同日而語”。19．下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(A)A．就要讀第一流的永久之書，用經(jīng)典構(gòu)筑自己的精神大廈B．永久之書和一時(shí)之書就都要涉獵，使二者相得益彰C．永久之書是唯一的選擇，我們要用經(jīng)典洗禮自身D．就要多讀永久之書，享受理性和感性思想的澆灌解析：前文將“一時(shí)之書”和“永久之書”進(jìn)行對比，突出了“永久之書”的優(yōu)勢，后文強(qiáng)調(diào)“經(jīng)典”的巨大作用，故括號內(nèi)應(yīng)填寫一個(gè)承上啟下的過渡句，由此可解除B、D兩項(xiàng)；“永久之書是唯一的選擇”說法確定，且不符合文意，解除C項(xiàng)。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。①思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)散一尺。當(dāng)前，黨員干部理論學(xué)習(xí)還存在“學(xué)而不深”“急用現(xiàn)學(xué)”“學(xué)用兩張皮”等問題。②究其緣由，在于志向信念的“明燈”照得不亮。為了確保在理論學(xué)習(xí)上有收獲，急需③點(diǎn)亮志向信念的“明燈”，廓清思想的“迷霧”，始終把堅(jiān)決志向信念作為根本問題來抓，自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論“補(bǔ)鈣強(qiáng)骨”，讀原著、學(xué)原文、悟原理，系統(tǒng)學(xué)、深化學(xué)、長久學(xué)。解析：①處，橫線前說“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，點(diǎn)明“思想”與“行動(dòng)”的關(guān)系，再結(jié)合橫線后“行動(dòng)上就會(huì)散一尺”，可知此處應(yīng)填寫“思想上松一寸”之類的句子。②處，橫線前闡明當(dāng)前黨員干部理論學(xué)習(xí)存在的問題，橫線后說“在于……照得不亮”，是在說明緣由，故②處填寫的內(nèi)容應(yīng)起到過渡作用，應(yīng)填寫“究其緣由”之類的句子。③處，結(jié)合前文“志向信念的‘明燈’照得不亮”和后文“廓清思想的‘迷霧’”，此處應(yīng)填寫“點(diǎn)亮志向信念的‘明燈’”之類的句子。21．請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個(gè)字。(5分)2024年7月12日，“漂亮中國詩意地名——中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會(huì)”在京實(shí)行。朗誦會(huì)吸引了來自全國各地的詩人們，有詩壇名家，也有來自田間地頭的田園詩人，大家在這里吟誦詩詞，溝通閱歷，談文論道，旨在通過對詩詞的賞析和朗誦，品嘗詩意地名的情懷，普及地名文化學(xué)問。《光明日報(bào)》作為主流媒體，在此次詩詞創(chuàng)作朗誦會(huì)中擔(dān)當(dāng)起了傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重?fù)?dān)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化添磚加瓦。答：①2024年7月12日；②中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會(huì)在京實(shí)行；③吸引了各地詩人；④旨在普及地名文化學(xué)問；⑤《光明日報(bào)》為傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)。解析：解答此類題，可先以句為單位進(jìn)行初步的概括分析。本段新聞報(bào)道共有三句話。第一句交代事務(wù)及其時(shí)間、地點(diǎn)，即2024年7月12日，中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會(huì)在京實(shí)行。其次句主要說朗誦會(huì)吸引了各地的詩人，其目的是普及地名文化學(xué)問。第三句寫《光明日報(bào)》在此次朗誦會(huì)中為傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了貢獻(xiàn)。據(jù)此篩選出關(guān)鍵信息即可。四、寫作(60分)22．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。(60分)在近日舉辦的中非經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會(huì)上，89歲高齡的袁隆平用英文致辭，且全程脫稿，發(fā)音仔細(xì)清楚，顛覆了人們印象中挽著褲腿、俯身在稻田里的形象。除了英語流利，袁隆平俄語也不差，還會(huì)拉小提琴、跳踢踏舞……網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊道：原來你是這樣的袁隆平。在致辭中，袁隆平表示自己正致力于探討超級雜交水稻，并特別情愿幫助其他發(fā)展中國家解決糧食短缺的問題。為了更多地與國際友人溝通，更好地幫助世界解決糧食問題，袁隆平勤于練習(xí)英語。把大部分時(shí)間都放在科研中的袁隆平，照舊會(huì)遵循自己的愛好，空閑時(shí)練習(xí)小提琴。他不光是一名水稻專家，更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、恒久不知疲乏的人……上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與感悟？請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇發(fā)言稿，參加××中學(xué)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“致敬大師，放飛青春”的主題座談會(huì)，體現(xiàn)你的思索，表達(dá)你的看法。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。材料解讀：材料分三段，第一段寫袁隆平在中非經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會(huì)上用英語致辭，呈現(xiàn)他與大家印象中迥然不同的一面，科研之外，他在語言、藝術(shù)方面均有涉獵，體現(xiàn)他對事業(yè)和愛好的兼顧。其次段介紹袁隆平為了更多地與國際友人溝通，更好地幫助世界解決糧食問題，勤于練習(xí)英語，體現(xiàn)他不懈學(xué)習(xí)的精神和樂于奉獻(xiàn)的情懷。第三段強(qiáng)調(diào)袁隆平是一個(gè)“不斷學(xué)習(xí)、恒久不知疲乏的人”。綜合材料，我們可以提煉出袁隆平先生熱衷學(xué)習(xí)、酷愛生活等優(yōu)秀品質(zhì)，寫作內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)圍繞這些品質(zhì)進(jìn)行，思索其對我們的啟示。另外，題干在內(nèi)容和形式上都給出了限制：內(nèi)容上以“致敬大師，放飛青春”為主題，要求必需找準(zhǔn)大師和我們之間的契合點(diǎn)，呈現(xiàn)對大師的敬意，表明對青春的看法；形式上要求寫一篇座談會(huì)上的發(fā)言稿，須要考生在行文中留意發(fā)言稿的格式。正確立意：①活到老，學(xué)到老；②人生在勤，不學(xué)何獲；③學(xué)習(xí)助幻