2024-2025學(xué)年高中語文第1單元2雷雨教案新人教版必修4

PAGE11-2雷雨[語言建構(gòu)]一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字蘩漪(yī)汗涔涔(cén)驚愕(è)窟窿(long)彌補(bǔ)(mí)諦聽(dì)昧心(mèi)郁熱(yù)樟木(zhāng)袖襟(jīn)(二)多音字1．組詞辨析法伺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(服侍（cì）,伺機(jī)而動(dòng)（sì）))仆eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(仆人（pú）,前仆后繼（pū）))茄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雪茄（ji?。?茄子（qié）))間eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(離間（jiàn）,瞬間（jiān）))混eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(混賬（hùn）,混蛋（hún）))2．語境辨析法(1)他的右腿難受的像針扎(zhā)一樣，掙扎(zhá)著跑到小醫(yī)院，讓醫(yī)生給他包扎(zā)了一下。(2)司馬春山弄(nònɡ)錯(cuò)了方向，很快就拐進(jìn)了另一個(gè)弄(lònɡ)堂。二、寫對(duì)字形eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(煩zào（躁）,腥sāo（臊）,干zào（燥）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shì（侍）從,有shì（恃）無恐,對(duì)zhì（峙）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sī（撕）毀,sī（廝）打)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiān（簽）字,借jiàn（鑒）))三、積累詞語1．明確詞義(1)涔涔：________________________________________________________(2)交涉：________________________________________________________(3)昧心：________________________________________________________(4)郁熱：________________________________________________________(5)奄奄一息：____________________________________________________(6)走投無路：____________________________________________________(7)如夢初醒：___________________________________________________(8)一帆風(fēng)順：___________________________________________________[答案](1)形容汗、淚、水等不斷往下流的樣子；形容天色陰沉；形容脹痛或郁悶。(2)跟對(duì)方商議解決有關(guān)的問題。文中含有“辦成事情”的意思。(3)違反良心。昧，昏，糊涂，不明白。(4)悶熱。郁，積聚而不得發(fā)泄。(5)形容氣息微弱，接近死亡。(6)無路可走，比方境況極端困難，找不到出路。(7)似乎剛從夢中醒過來。形容剛剛從糊涂、錯(cuò)誤的境地中覺醒過來。(8)形容特別順當(dāng)、毫無波折或挫折。2．理解辨析(1)委屈·委曲“委屈”指受到不應(yīng)當(dāng)有的指責(zé)或待遇，心里難受?！拔敝涪?河流、道路、曲調(diào))曲曲折折。②事情的底細(xì)和原委。③牽強(qiáng)聽從。(2)指使·指示兩者都有“支配別人去做某事”的意思，但感情色調(diào)不同?！爸甘埂敝赋鲛k法叫別人去做某事，多指暗中進(jìn)行的非正義或不正值的活動(dòng)，含貶義?！爸甘尽敝涪偕霞?jí)對(duì)下級(jí)或長輩對(duì)晚輩說明處理某個(gè)問題的原則和方法。②指給人看。③指示下級(jí)或晚輩的話或文字。[語言運(yùn)用]1．推斷下面句子中加點(diǎn)字的讀音、寫法和成語運(yùn)用的正誤，并將錯(cuò)誤的改正。你們自己葭作的電報(bào)來離間(jiān)我們的。你們這種裝腔作勢的行為！改正：__________________________________________________________[答案]間(jiàn)葭—假裝腔作勢—卑鄙無賴2．填入下面橫線處的句子，正確的一項(xiàng)是()這三個(gè)沒有骨頭的東西！___________________________。A．他們把礦上的工人們賣了。哼，你們的錢這次又靈了，你們這些不要臉的董事長B．哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢這次又靈了。他們把礦上的工人們賣了C．他們把礦上的工人們賣了。哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢這次又靈了D．哼，你們的錢這次又靈了，你們這些不要臉的董事長。他們把礦上的工人們賣了C[由“這三個(gè)沒有骨頭的東西”可知后一句應(yīng)為“他們……”，解除B、D兩項(xiàng)；依據(jù)語意連貫原則，應(yīng)先說“你們這些不要臉的董事長”，再說“你們的錢……”，解除A項(xiàng)。]3．指出下面句子中的語病，并改正?？墒怯捎谒皇切〗悖膊毁t惠，并且聽說是不大規(guī)則的。改正：__________________________________________________________[答案]濫用介詞“由于”，缺少主語，去掉“由于”。[資料鏈接]曹禺(1910—1996)，原名萬家寶。祖籍湖北潛江，誕生于天津。他從小愛好戲劇，后來進(jìn)入南開高校，再后來又轉(zhuǎn)入清華高校外語系，畢業(yè)后進(jìn)清華探討院，專攻歐美戲劇文學(xué)。1933年，完成處女作《雷雨》，經(jīng)巴金、靳以的舉薦，在1934年出版的《文學(xué)季刊》上發(fā)表，引起轟動(dòng)。繼《雷雨》之后，他又寫了《日出》《北京人》《原野》《蛻變》等劇本。其中《雷雨》《日出》成就最高，是他的代表作。1942年，曹禺把巴金的《家》改編成話劇。中華人民共和國成立后，又寫了《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等劇作。20世紀(jì)20年頭，中國社會(huì)面臨空前危機(jī)，資本家實(shí)行種種罪惡的手段來壓榨工人階級(jí)的血汗，甚至以有意犧牲工人的生命來換取他們的利益。在驚慌的社會(huì)沖突中，資本家腐朽罪惡的本質(zhì)有了最充分的體現(xiàn)。作者在談到寫作意圖時(shí)說，《雷雨》是在“沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想抗拒的。因陷入舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆?！独子辍肥俏业牡谝宦暽胍鳎蛟S是一聲呼喊”(《曹禺選集·后記》)，“寫《雷雨》是一種情感的迫切的須要”，“仿佛有一種情感的洶涌的流來推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國的家庭和社會(huì)”(《〈雷雨〉序》)。戲劇及其特點(diǎn)戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。我們這里所講的戲劇事實(shí)上是劇本，它是文學(xué)體裁的一種。戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，詳細(xì)表現(xiàn)為一系列的動(dòng)作。戲劇語言包括人物語言(即臺(tái)詞)和舞臺(tái)說明。舞臺(tái)說明是寫在劇本每一幕的開端、結(jié)尾和對(duì)話中間的說明性的文字，內(nèi)容包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景及人物的表情、動(dòng)作、上下場等，它具有增加舞臺(tái)氣氛、烘托人物心情、展示人物性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等多種作用。話劇的特點(diǎn)(1)舞臺(tái)性。古今中外的話劇演出都是借助于舞臺(tái)完成的，舞臺(tái)有各種樣式，目的有二：一利于演員表演劇情，二利于觀眾從各個(gè)角度欣賞。(2)直觀性。話劇首先是以演員的姿態(tài)、動(dòng)作、對(duì)話、獨(dú)白等表演，干脆作用于觀眾的視覺和聽覺；并用化妝、服飾等手段進(jìn)行人物造型，使觀眾能干脆欣賞到劇中人物形象的外貌特征。(3)綜合性。話劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點(diǎn)是與在舞臺(tái)塑造詳細(xì)藝術(shù)形象、向觀眾干脆呈現(xiàn)社會(huì)生活情景的須要相適應(yīng)的。(4)對(duì)話性。話劇區(qū)分于其他劇種的特點(diǎn)是通過大量的舞臺(tái)對(duì)話呈現(xiàn)劇情、塑造人物和表達(dá)主題。其中有人物獨(dú)白，有觀眾對(duì)話，在特定的時(shí)空內(nèi)完成戲劇內(nèi)容。[文本鑒賞]《雷雨》以20世紀(jì)20年頭中國半封建半殖民地社會(huì)為背景，通過一個(gè)帶有深厚封建色調(diào)的資本家周樸園家庭內(nèi)部的種種糾葛和周、魯兩家錯(cuò)綜困難的沖突沖突，藝術(shù)地反映了資產(chǎn)階級(jí)腐朽、糜爛的生活，揭露了資產(chǎn)階級(jí)自私、虛偽的原來面目，猛烈抨擊了舊中國黑暗腐朽的社會(huì)制度，展示出舊制度必定崩潰的歷史命運(yùn)。①________________②________________[答案]①和善正直剛毅②英勇堅(jiān)韌無私一、閱讀課文第一部分(從開頭到“周樸園：可是你——”)，回答下面的問題1．課文開頭“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異樣煩躁”一段描寫，有何作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]交代故事發(fā)生的時(shí)間，烘托舞臺(tái)氣氛。這種氣氛同劇情緊密結(jié)合，烘托了人物煩躁、郁悶擔(dān)心的心情，預(yù)示著一場雷雨即將到來，對(duì)劇情發(fā)展起鋪墊作用；同時(shí)也感染、影響了讀者，讓人產(chǎn)生一種壓抑感，把讀者帶入戲中。2．如何理解“很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，漸漸地走向中門”這一舞臺(tái)說明中“自然地”和“漸漸地”兩個(gè)詞？__________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]“自然地”是魯侍萍30年前形成的習(xí)慣，示意了她的身份；“漸漸地”表明白她內(nèi)心的苦痛、沖突。這兩個(gè)動(dòng)作，自然地勾起了周樸園的回憶，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。3．魯侍萍在與周樸園的對(duì)話中，周樸園的情態(tài)上有哪幾次改變？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]周樸園起先漫不經(jīng)心談起雨衣和關(guān)窗的事，但從侍萍的關(guān)窗動(dòng)作上看到了似曾相識(shí)之處，氣氛趨于驚慌；而魯侍萍平淡的回答，又使氣氛稍有緩和；周樸園把話題引向無錫，魯侍萍在他的連連追問下，仍保持語調(diào)的平緩；但聽到周樸園有意撒謊，于是悲憤地?cái)⑹隽俗约旱钠鄳K遭受，使他驚恐驚慌的心情不斷增長；當(dāng)侍萍說出自己的身份后，周樸園已經(jīng)驚恐得語不成聲。4．周樸園稱三十年前被他拋棄的侍萍為“一個(gè)年輕小姐，很賢惠，也很規(guī)則”，而侍萍卻說“她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)則的”，表現(xiàn)了二人怎樣的心理？__________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]周樸園把當(dāng)時(shí)的下人侍萍說成是“一個(gè)年輕小姐，很賢惠，也很規(guī)則”，抬高侍萍的身份，事實(shí)上是為了維護(hù)自己的身份和名聲，體現(xiàn)了周樸園自私、虛偽的一面。當(dāng)魯侍萍聽到周樸園的謊言，想起自己的遭受，滿懷悲憤，于是語帶嘲諷地反復(fù)說“她不是小姐，她也不賢惠”，表現(xiàn)了她內(nèi)心的苦痛和對(duì)周樸園的不滿。5．“(突然嚴(yán)厲地)你來干什么？”“誰指使你來的？”周樸園的這兩句臺(tái)詞有著怎樣的含意？__________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]魯侍萍的出現(xiàn)，使他一下子從過去的懷念回到現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系中來了。周樸園懷疑魯侍萍的到來是有目的的，意識(shí)到侍萍的出現(xiàn)可能威逼到他的名譽(yù)、地位、家庭，立刻撕去“溫順”“懷念”的面紗，露出了他虛偽、冷酷的資本家的真實(shí)面目。6．“命，不公允的命指使我來的！”魯侍萍的這句話應(yīng)如何理解？__________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]魯侍萍始終在苦痛中掙扎，她悲嘆自己命運(yùn)的乖戾，她信任命運(yùn)，但也表現(xiàn)出對(duì)世道不公的憤懣。7．“什么？魯大海？他！我的兒子？”這四個(gè)短句，有怎樣的表達(dá)效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]用四個(gè)短句，形成急促的語氣，表現(xiàn)了周樸園極度驚訝、憤怒的心情；連續(xù)出現(xiàn)上升的語調(diào)，又使他的驚訝、憤怒中帶上了幾分惶惑，真實(shí)地再現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)的感受。二、閱讀課文其次部分(從“外面爭吵聲”到文章結(jié)束)，回答下面的問題8．下面兩句臺(tái)詞表現(xiàn)了人物怎樣的心情？(1)“你是萍，……憑——憑什么打我的兒子？”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“我是你的——你打的這個(gè)人的媽。”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)這句話飽含了困難的感情，她想看一看大兒子周萍，但周萍打他自己親弟弟魯大海的舉動(dòng)又使她憤慨，感到了階級(jí)對(duì)立的尖銳，所以叫了一聲“你是萍”，又立刻以諧音字掩飾：“憑——憑什么打我的兒子？”表現(xiàn)了苦痛與憤慨。(2)表現(xiàn)了一個(gè)慈母在離別了三十年的親生兒子面前想認(rèn)又不敢認(rèn)的深刻悲傷，還表現(xiàn)出魯侍萍愛與恨、希望與悲觀交織在一起的困難心情。9．劇本必需有集中尖銳的沖突沖突。試分析該部分中有哪些沖突沖突？其中最本質(zhì)的沖突沖突是什么？暴露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①人物沖突沖突周樸園和魯侍萍兩人之間的情感沖突；資本家與下層勞動(dòng)人民之間的沖突沖突；冷酷、虛偽、自私與和善、正直、堅(jiān)韌兩種思想性格之間的對(duì)立沖突周樸園與魯大海父子的沖突沖突；資本家與工人的沖突沖突魯大海與周萍兄弟之間的沖突沖突魯侍萍與周萍母與子的沖突沖突②以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍、魯大海為代表的下層勞動(dòng)人民，資本家與工人之間的階級(jí)沖突是最本質(zhì)的沖突沖突。③反映了社會(huì)的階級(jí)剝削、階級(jí)壓迫，以及由此而產(chǎn)生的階級(jí)對(duì)立，暴露了半封建半殖民地社會(huì)的罪惡。三、總覽全文，回答下面的問題10．請(qǐng)?zhí)骄繎騽?biāo)題“雷雨”的作用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①以“雷雨”為題表示故事發(fā)生的背景與環(huán)境氣氛和雷雨有關(guān)。②“雷雨”預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，示意情節(jié)的高潮。③以“雷雨”為題象征在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場暴風(fēng)驟雨似的斗爭即將到來。11．一個(gè)是有身份、有地位的資本家，一個(gè)是被人玩弄拋棄的傭人，周樸園和魯侍萍在《雷雨》中有著錯(cuò)綜困難的感情糾葛。周樸園對(duì)魯侍萍的懷念是真實(shí)的嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](觀點(diǎn)一)應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的，周樸園當(dāng)年能愛上侍萍，說明侍萍自然有過人的魅力。當(dāng)自己最心愛的人突然失去，周樸園內(nèi)心的失落可想而知。為了彌補(bǔ)內(nèi)心的失落，周樸園對(duì)侍萍的懷念是特別自然的事，而且周樸園要偽裝一時(shí)簡單，要偽裝三十年多難啊！在我看來，周樸園的懷念簡直成了他生命中持之以恒的習(xí)慣了。(觀點(diǎn)二)周樸園的懷念是虛偽的，他主要是為了彌補(bǔ)自己的罪過，掩蓋他不光彩的過去，維護(hù)他在家庭中的威歷，顯示周家是個(gè)風(fēng)光 的家庭，抬高他在社會(huì)上的地位。他現(xiàn)在年紀(jì)大了，而他的妻子蘩漪又是桀驁不馴的女人，他常感到家庭生活的不如意，時(shí)有孤獨(dú)孤獨(dú)的感覺，他對(duì)侍萍的思戀、懷念，便成了他后半生自欺欺人、常常咀嚼的一種情感了。這既可填補(bǔ)他那丑惡空虛的心靈，又可顯示他的多情、名貴。[寫法借鑒]1．寫作特色特性化的人物語言《雷雨》一文中，人物的語言不僅符合人物的身份，而且隨著劇情的發(fā)展和人物思想感情的改變，作者在用詞和語氣處理上，也都相應(yīng)有所改變。周樸園不行一世，侍萍抑郁平緩，魯大海直截了當(dāng)。人物語言還和他們所處時(shí)代的特定環(huán)境下的心理活動(dòng)相適應(yīng)，這在周樸園企圖用金錢來平靜侍萍的對(duì)話中表現(xiàn)得特別突出：“大快朵頤的！你現(xiàn)在要多少錢吧！”“一切路費(fèi)，用費(fèi)，都?xì)w我擔(dān)負(fù)”，不僅表現(xiàn)出資本家的本性，也把他急于趕走侍萍，使自己的罪惡不致敗露的心理狀態(tài)刻畫得栩栩如生。侍萍悲憤地說：“命，不公允的命指使我來的！”“我這些年的苦不是你拿錢算得清的”，充分表現(xiàn)了她的悲憤和仇恨及發(fā)自內(nèi)心的對(duì)周樸園的輕視和憤恨，也表現(xiàn)了侍萍的剛毅與倔強(qiáng)。2．寫法指導(dǎo)特性化語言描寫“4要求”語言描寫是通過對(duì)人物對(duì)話、獨(dú)白及語氣的描寫，以表現(xiàn)人物身份、思想、感情和性格的寫作方法。特性化的語言描寫能顯明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”。那么，如何通過特性化的語言描寫去揭示人物的性格特征和思想感情呢？(1)人物語言特性化要切合人物的身份特點(diǎn)等。即筆下人物的語言應(yīng)切合人物的身份地位、年齡特征、生活經(jīng)驗(yàn)和思想性格，以很好地寫出人物的特性特征和精神面貌。(2)人物的特性化語言描寫還要留意場合，要寫出人物在特定環(huán)境條件下的狀態(tài)。所謂場合，比如談判時(shí)、上課時(shí)、嬉戲時(shí)、在家時(shí)、在外時(shí)……即使是同一個(gè)人，同一句話，在不同的場合說的方式、語氣都應(yīng)有所不同。假如還有感情的因素?fù)皆谄渲?，那就更是大不一樣了?3)特性化語言描寫還要寫出人物說話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作等。在描寫人物特性化語言的時(shí)候，假如只留意寫人物說的話，而不留意描寫人物說話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，老是“××說”，寫出來的文章必定干巴乏味。但若輔以人物說話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，效果則迥然不同。(4)在與他人的對(duì)話中，呈現(xiàn)人物的特性特點(diǎn)。文章中，精彩的人物對(duì)話是特性化語言描寫的重頭戲，最能顯露文章的生活氣息。寫好對(duì)話的關(guān)鍵是巧借豐富多彩的“說”，寫出說話人的神情舉止?？傊?，特性化語言描寫要符合人物的身份和特性，不僅年齡不同、職業(yè)不同和特性不同的人說出的話各不相同，即使同一個(gè)人，在不同的場合，隨著思想感情、喜怒哀樂的改變，說話的語氣、神態(tài)和內(nèi)容也不會(huì)是相同的。我們在描寫人物語言時(shí)，肯定要符合這些原則。3．遷移運(yùn)用人物語言要符合人物身份，閱讀下文，在橫線處填上人物特性化語言。有一家哥倆鬧分家，分了幾天也沒分清，確定請(qǐng)裁縫、廚師、船老大、車把式四人來說和。這四人覺得事情麻煩，于是相邀先到廚師家碰個(gè)頭，探討一下。廚師說：“我看咱們?nèi)チ艘斓稊貋y麻，別鍋了碗了分不清?！辈每p說：“___________________________________________?！避嚢咽浇舆^話茬兒：“________________________________。”船老大聽得不耐煩了：“_____________________________?！睆N師的媳婦“撲哧”一聲笑了：“你們真是三句話不離本行，賣什么的叫賣什么?！薄緦懽魇纠吭蹅冝k事不能太偏了，要針過去線過去才行嗨，咱原先也不是沒有管過這號(hào)事，前有車，后有轍，別出格就行我看別在這里啰唆了，不如到他家再見風(fēng)使舵[素材采擷]1．素材積累豐富困難的人性世界文中周樸園對(duì)魯侍萍的看法，深刻地揭露出他虛偽、自私、冷酷、殘忍的本性，說明他是一個(gè)地地道道的偽君子。魯侍萍是一個(gè)下層勞動(dòng)?jì)D女，既和善溫順，又不乏堅(jiān)毅，她深刻相識(shí)到周樸園自私虛偽的本質(zhì)，拒收周樸園的錢，表現(xiàn)了她對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的醒悟相識(shí)，她心地的磊落及對(duì)周樸園的輕視和憤恨，體現(xiàn)了她的尊嚴(yán)、骨氣以及對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｖ?、魯之間的沖突具有困難的沖突性，既是資本家和下層勞動(dòng)人民之間的沖突，也是封建家庭的沖突，甚至可以理解為男女之間情感的沖突，但是從本質(zhì)上看還是人性的真與偽的沖突：魯侍萍是真，周樸園是偽；魯侍萍是和善，周樸園是自私。只要有人，只要有生活，人性就會(huì)演繹出多彩的故事，而真與假、美與丑、善與惡，則是它反復(fù)呈現(xiàn)的主題，讓我們睜開一雙慧眼，把這世界看得清清晰楚、明明白白、真真實(shí)切。【應(yīng)用角度】這則材料可用于“尊嚴(yán)”“人性之美”“慧眼看世界”等話題作文的寫作中。2．素材應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)了三十年的艱辛與磨難的魯侍萍用血淚告知我們，人的尊嚴(yán)是：用強(qiáng)有力的抗拒維護(hù)弱女子的自尊。經(jīng)過長期探探討證并發(fā)展了“日心說”而被教會(huì)判處火刑的布魯諾用悲壯的人生最終一幕告知我們，人的尊嚴(yán)是：智力恒久不會(huì)停留在已經(jīng)相識(shí)的真理，它將恒久向前，走向未知的真理。寧可舍棄師生之情，也要堅(jiān)持真理的亞里士多德凝重地告知我們，人的尊嚴(yán)是：我愛我?guī)?，我更愛真理?！饑?yán)是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)，尊嚴(yán)是一種名貴的美德。尊嚴(yán)是大無畏的志氣和勇往直前、敢于拼搏的氣概，尊嚴(yán)是懂得自覺把個(gè)人命運(yùn)和捍衛(wèi)祖國榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起的最華蜜的人們書寫的人生光輝篇章！[群文閱讀]導(dǎo)讀：《雷雨》是在中國話劇史上有重大影響的一部杰作。它不僅為中國戲劇人物畫廊增加了很多顯明生動(dòng)的藝術(shù)形象，如周樸園、魯侍萍、蘩漪、周萍等，還深刻地反映了不同人物之間迥異的價(jià)值觀——金錢與良知，為我們相識(shí)社會(huì)、思索人生供應(yīng)了很好的范本。三百億和良知，你選哪一個(gè)？《西虹市首富》，是一部披著搞笑片外衣的教化式電影。故事持續(xù)了快樂麻花一貫的搞笑風(fēng)格以及搞笑背后隱藏的深意。主角王多魚，是一個(gè)丙級(jí)球隊(duì)守門員，始終以來過著窮困潦倒、沒出息的生活，球技不好，沒有球隊(duì)肯要他，沒什么錢，住的房子也是破破爛爛，甚至倒霉到剛被球隊(duì)開除，就在路上遇到碰瓷的，或許是真的老天都看不下去了吧，所以突然間被告知得到一筆價(jià)值300億的遺產(chǎn)，但真的想拿到遺產(chǎn)卻有個(gè)條件：要在一個(gè)月內(nèi)花光十億，并且還有順帶的要求，這個(gè)十億也不是隨意亂花的，不能違法犯罪，不能留下資產(chǎn)，不能做慈善，不能破壞有價(jià)值的東西，甚至這件事也不能告知任何人。盡管他和他摯友在見到十億現(xiàn)金之前，心里給自己打了多數(shù)的氣，告誡自己肯定不能讓別人瞧不起，但當(dāng)他們真的見到十億時(shí)，還是沒能抑制住自己內(nèi)心的震撼，扶著椅子，瘸著腿看完了自己的十億現(xiàn)金。他肆意地?fù)]霍著這十億，給球隊(duì)重建球場，帶隊(duì)員住消費(fèi)最高的酒店，吃最貴的午飯，享受最好的生活，高價(jià)約恒太球隊(duì)競賽一場，天價(jià)與巴菲特共進(jìn)午餐，買進(jìn)最差的股票，甚至完成一般人那些“不切實(shí)際，啼笑皆非”的幻想，還雇用了兩個(gè)最不會(huì)經(jīng)營管理的人來管理幻想公司，他以為這樣就能揮霍掉自己的十億，可是劇情總是充溢奇妙的轉(zhuǎn)折。當(dāng)他即將要揮霍完那十億之后，他雇用的兩個(gè)管理人員在機(jī)緣巧合之下，勝利投資了一片房地產(chǎn)以及他買進(jìn)的那些最差的股票一路高漲，他又勝利賺得了十億。他崩潰了，甚至在外人眼里像是興奮得瘋了。在他消逝了一天之后，他重回大眾視線，他將十億作為投資，全城的人每減掉一斤脂肪，就可以領(lǐng)得一千元回報(bào)，全城的人掀起了一股減肥熱潮。而他的隊(duì)員和恒太球隊(duì)的競賽也如期而至，恒太放言肯定會(huì)踢出兩位數(shù)，盡管在恒太一路比分高領(lǐng)之下，他們拼了命地維護(hù)最終的尊嚴(yán)，頭破血流也沒有讓恒太突破兩位數(shù)，看似即將獲得勝利的時(shí)候，劇情又來了奇妙的轉(zhuǎn)折。他的女摯友被綁架了，綁匪要他拿一千萬來換人，否則就撕票，此時(shí)，他面臨的選擇有兩個(gè)：300億和愛情。他醉生夢死用酒來麻痹自己，可是也沒能抵抗內(nèi)心的良知，還是帶著錢來救人了，原來這是他二爺給他的考驗(yàn)，第一個(gè)考驗(yàn)就是當(dāng)時(shí)有人收買他踢假球，他拒絕了，其次個(gè)便是花光十億，而最終一個(gè)，便是金錢與良知?？赐暾麄€(gè)劇情之后，我最終發(fā)覺，為什么給王多魚支配了一個(gè)守門員這樣的職業(yè)。守門員，守的就是球場上的底線，也是金錢的底線，做人的良知。當(dāng)有人情愿拿二十萬買他踢三個(gè)假球的時(shí)候，王多魚選擇了不踢假球，表面上守的是球線，事實(shí)上守的是金錢的底線。在那場實(shí)力懸殊的大翔隊(duì)與恒太隊(duì)的競賽中，大翔隊(duì)員拼了命地不讓恒太隊(duì)員進(jìn)球兩位數(shù)，守的是尊嚴(yán)的底線，也是良知的底線。最終三百億和愛情，巨大的誘惑之前，他還是毅然決然地選擇了去救人，選擇了放棄紙醉金迷的生活，他守的不僅是做人的底線，也守住了作為一個(gè)人內(nèi)心良知的底線。正如影片最終那句話：“假如一個(gè)人為了金錢忘了人性，那他會(huì)一輩子活在愧疚中?！崩媾c良知的選擇——淺談《我不是藥神》背后的人性之光電影中很多人敗盡家業(yè)不為自己，而是希望自己的親人能夠活命。程勇為了自己的爸爸，拆東墻補(bǔ)西墻，家里的拮據(jù)隨處可見；呂受益的妻子得知自己丈夫白血病，并沒有離開，而是選擇共同面對(duì)，可謂患難見真情；思慧沒有拋棄自己的女兒，而是選擇了擔(dān)當(dāng)；黃毛只身一人離開家庭，不希望家人受累……其實(shí)，這些人都是重情重義之人，他