福建廈門某中學2024屆高考語文試題1-4月復習專號含解析

福建廈門大同中學2024屆高考語文試題1-4月復習專號

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處〃。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將木試卷和答題卡一并交回。

1、下列各項中，加點詞語的使用正確的一項是（）

①調查顯示，電商對實體商店的沖擊，不僅體現(xiàn)在服裝、餐飲和超市這些關乎民生的領域，也讓往日顧客盈門的文具

店門可罩雀。

②“半由天命半由人力”告訴我們，一個人努力，未必能成功；但一個人不努力，當機會來臨時就不能把握機遇，從

而與成功生年父曾。

③一個美國大兵和一只拉布拉多掃雷犬，在阿富汗戰(zhàn)場上結下了生死情誼，戰(zhàn)后他們一起生活，互相療傷。

④共享單車叢木耐隆之后，關于共享單車駛入機動車道、隨意停放、被肆意破壞、據(jù)為己有等問題已多有報道和評論。

⑤即將九十歲的袁隆平考騾伏柄，只要與雜交水稻科研有關的事，他意是很重視，比如奔赴各地考察和指導，雜交水

稻試驗示范等。

⑥桂詩春是倡導并組織創(chuàng)建外語教學界內聯(lián)網的第一人。莘莘學子都經歷過的高考英語，更與他休戚相天。

A.@@（§）B.⑤C.②④⑥D.③??

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

2016年5月18日，張學友“AClassicTour”巡演在京舉辦發(fā)布會，對主持人夸耀他的6000萬唱片銷量和打破

吉尼斯紀錄的巡演場次一笑置之，只說打破巡演次數(shù)“很累的”。談到今后的打算，他表示：“想趁體力尚可的時候

再做一次，也告訴二十多歲的后輩，堅持一下你們也可以在我這把年紀繼續(xù)唱歌?！睙o論怎么說，張學友的這份對職

業(yè)的熱情，在娛樂圈愈發(fā)稀缺，也愈發(fā)珍貴。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

3、閱讀下面的文字，完成各題。

近日，湖北省武漢市漢陽區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門為轄區(qū)內部分餐館的餐廚廢棄物專用桶

加裝了電子芯片，借助芯片，管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來源和這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的

問題。目前,全區(qū)已安裝“身份證”的商家達到800家。餐廚廢棄物經過油水分離、無害化處理等一系列技術環(huán)節(jié)

后，實現(xiàn)了的功效，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個領域。我國每年餐廚廢棄物產生量高達9000多萬

噸，是一氧可以再利用的資源，然而廢棄物實際處理率不足20%，效率低下的局面，在媒體的廣泛科普之下，早已

為人詬病。另一方面，由于缺乏監(jiān)管，不法分子介入其中，餐廚廢棄物去向“成謎”。通過安裝“身份證”，(),

同時也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產生了理想的經濟效益。

一枚電子芯片植入了城市的安全保障，作為城市管理者。面對地溝油猬獗的嚴峻形勢，城市管理者只有換

位思考、主動作為，才能,為老百姓提供更多實實在在的獲得感。

1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?/p>

A.推陳出新眾目昭彰義不容辭推己及人

B.新陳代謝眾日睽睽責無旁貸推己及人

C.新陳代謝眾目昭彰義不容辭以己度人

D.推陳出新眾目睽睽責無旁貸以己度人

2.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.雖然有效阻止了地溝油、邊角料回流餐桌，保障我們安全的舌尖

B.不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障舌尖上的安全

C.既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障我們安全的舌尖

D.不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障舌尖上的安全

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源，并有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。

B.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的來源、去向，來有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。

C.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源及這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的有效避免的問題。

D.管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的來源、去向與這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。

4、補寫出下列句子中的空缺部分。

(D《論語?為政》中“,”兩句指出，成為教師的條件是溫習學過的知識進而又能從中獲

得新的理解與體會。

(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“”，點出李蟠的文章愛好，而“”，則說

明了李蟠的儒學素養(yǎng)。

(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“”一句，表明了周

瑜的赫赫戰(zhàn)功。

5、閱讀下面這首明詩，完成下面小題。

寄逸人高漫士

林鴻

獨倚城南百丈闞，粵鄉(xiāng)秋思浩漫漫。

平臺樹色催殘照，近郭砧聲報早寒。

云物正當搖落后，關河終念別高難。

龍門別里①今宵月，誰與相同把酒看？

（注）①龍門別墅：是詩人朋友高漫士在東海之濱所建的住所，與高漫士的障逸生活緊密相連。詩人曾多次造訪此處,

與他同游。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)純?yōu)閷懢?，寫詩人身處粵鄉(xiāng)之秋，獨自憑欄遠望，寄托漫漫秋思。

B.頷聯(lián)寫詩人登高所見所聞，由遠及近，景象凄寒，飽含悲涼傷愴之意。

C.頸聯(lián)由景入情，由實入虛，詩人的感情深摯動人，情景轉換十分自然。

D.尾聯(lián)又推開一層，以想象和發(fā)問收尾，所表感情委婉曲折、含蓄殖藉。

2.本詩表達了詩人的哪些情感？請結合全詩作簡要分析。

6、補寫出下列名句名篇中的空缺部分°

（1）夙興夜寐，。（《詩經?衛(wèi)風-氓》）

（2）,則芥為之舟。（莊子《逍遙游》）

（3）,不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

（4）夜深忽夢少年事，o（白居易《琵琶行》）

（5）,亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

（6）,抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）

（7）子曰：“人而不仁，如禮何?人而不仁，?”（《論語?八僧》）

（8）看似尋常最奇崛，,（王安石《題張司業(yè)詩》）

7、閱讀下面的文字，完成下列小題。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們的祖先長期生產生活實踐與科學探索的結晶，是中華民族寶貴的文化遺產。對于傳統(tǒng)節(jié)

日缺乏完整的、正確的認識，孤立地宣傳某個節(jié)日，糾結于某些節(jié)俗的興與袤，是傳統(tǒng)節(jié)日與當代生活漸行漸遠的重

要因素之一。所以，討論我們的節(jié)日與節(jié)俗，需要弄清節(jié)日是如何形成與發(fā)展的，節(jié)俗活動的本旨與功能是什么，又

寄托著人們什么樣的期盼和追求。

首先，我們的節(jié)日，是有其規(guī)律、也有其系統(tǒng)的。這系統(tǒng)主要由兩個系列組成，一個是節(jié)氣系列，一個是節(jié)慶系

列。立春、清明、霜降、冬至等，屬于二十四節(jié)氣，而春節(jié)、元宵、端午、中秋、重陽等，則屬于節(jié)慶系列。排列這

些節(jié)慶日，我們可以看到一個有趣的現(xiàn)象，它們恰好是一月初一（春節(jié)）、三月初三（上巳）、五月初五（端午）、七

月初七（七夕）、九月初九（重陽），以及一月十五（元宵）、七月十五（中元）、八月十五（中秋）等。也就是說，它

們都與月亮的圓缺周期相關，而節(jié)期的間隔大致相等，節(jié)慶日則選擇容易被記住的日子。二十四節(jié)氣，大家都知道，

是科學推算出來的，它與地球繞太陽公轉周期相關，所以二十四節(jié)氣的公歷日期幾乎是不變的。這兩個系列的產生，

都基于中國的歷法。

我們的先民，從生產、生活的實際需要出發(fā)，觀測探索、歸納升華的天文學成就和歷法，是值得中國人引為自豪

的。而研究的初衷，就是為了掌握季節(jié)時令，指導農業(yè)生產。也正是在長期沿續(xù)的農業(yè)社會中，一年四季的重要時間

節(jié)點，逐漸形成了相應的節(jié)日與節(jié)俗活動。節(jié)俗活動由簡單趨于繁復，由不定型趨于定型，其間有補充與豐富，也有

變異與淘汰，但根本的一條，就是與農業(yè)生產、農村生活緊密相關。歷史也證明，只要中國這個農業(yè)大國的基礎不改

變，“移風易俗”的號召總是阻力重重。改革開放四十年，尤其是邁年來城鎮(zhèn)化的迅猛推進，農村人口大幅微少，城

市人口急劇增加，使中國人的生產方式與生活方式都發(fā)生了翻天覆地的變化。因為許多節(jié)俗活動仍停留在農業(yè)社會

的節(jié)奏上，致使傳統(tǒng)節(jié)日也就出現(xiàn)與社會脫節(jié)、與人民疏離的趨勢。換個角度說，與城市生活、現(xiàn)代生活相適應的節(jié)

慶，就能夠廣受歡迎，迅速崛起。最典型的例子，是“雙十一”、“雙十二”這種“無影造西廂”的新節(jié)，竟然會

引來全民狂歡。這種新節(jié)崛起給我們的啟迪，就是必須打破默守成規(guī)的舊觀念，重塑適應新時代、新生活的新節(jié)俗，

才有可能復興我們的傳統(tǒng)節(jié)日。回觀歷史，中國的傳統(tǒng)節(jié)日與節(jié)俗，從來就是處于變化之中的。首先，節(jié)慶的時間會

有改變。比如說正月初一為一年之始，是漢代才確立的?！渡袝髠鳌分姓f，“夏以孟春為正，股以季冬為正，周以

仲冬為正”，秦代更以夏歷十月初一為新年。又如接財神，清代以正月初二為多，而當代則以正月初五接財神最盛行,

還有人為了搶先接到財神，在初四就“搶路頭”。其次，節(jié)俗的內容會有差異。如端午節(jié)，南京以西，是紀念屈原：

蘇州以東，是紀念伍子胥。又如古代由女性祭灶，到明代變?yōu)榻古约涝?。最初只有送灶君上天，后來又增加了?/p>

灶君歸位。至于冬至要不要喝雞湯，春節(jié)吃年糕還是吃面條，更是各執(zhí)一詞，莫衷一是。最重要的是，節(jié)俗活動的內

容也在不斷變化中。先秦時期，因為人的生產技術水準較低，對自然界的依賴程度很高，將未知的自然力量視為神

秘，力圖以種種方式與其協(xié)調。祭百神、祭祖先，就是為了感謝他們在過去的一年中庇護了百姓，希望來年仍能得到

他們的庇佑。漢魏以降，隨著社會政治、經濟、文化條件的變化，歲時風俗中世俗生活的內容漸漸增加。

即以新年節(jié)俗為例，晉代除夕活動的中心已是辭舊迎新?！肚G楚歲時記》中說到“相聚酣飲，請為送歲”。家人團

聚守歲成為定例，且以為子女守歲能為父母延年益壽，有“守冬爺命長，守歲娘命長”的俗語流傳，此后新年節(jié)俗不

斷拓展，將時段相近的一系列民俗活動融匯進來，從臘八、祭灶到元宵，前后長達一個多月。節(jié)俗內容也在陸續(xù)變化

中，如漢代的門神是神茶與郁壘，到唐代換成了秦瓊與尉遲恭。同在唐代，又增加了鐘旭的傳說。到明代初年，因朱

元璋的提倡而增加了春聯(lián)。

尤其值得注意的，是財神信仰的出現(xiàn)。趙公元帥的財神形象，是在明代萬歷年間出版的《封神演義》中完成的。

民間接財神的風俗，實際上是明代中后期資本主義經濟萌芽，商品生產和貿易發(fā)達，市場經濟興旺，拜金思想漸盛的

反映。清代以來，祭拜財神已成為新年風俗中不可忽略的重要內容，且產生了關于“五路財神”的種種說法。直到

現(xiàn)在，正月初五接財神，仍是與初一拜年不相上下的節(jié)俗活動。近年來在重陽節(jié)俗中增加敬老的內涵，是一個成功的

范例。同樣，清明節(jié)俗中也可以考慮增添孝親的內涵，在祭掃去世親人的同時，更應注重對在世長輩的孝敬。

與此同時，一些節(jié)俗內容在消失。如《荊楚歲時記》中說：“正月一日為雞，二日為狗，三日為羊，四日為豬,

五日為牛，六日為馬，七日為人。正旦畫雞于門，七日帖人于帳?！币孕履昴骋惶斓奶鞖馇绾门c否，占卜相應事物全

年的災祥。至遲在漢末這一風俗已廣為流行，并陸續(xù)增添慶賀、祭祀、娛樂的節(jié)俗內容。但后世漸趨淡化，民國年間，

只有人日仍是重要的民俗節(jié)日，而現(xiàn)在知道“人日”、“人勝節(jié)”的人也不多了。過年最熱鬧的是放鞭炮。但在火藥

發(fā)明之前，爆竹名副其實，就是以火燃竹筒，令其爆裂發(fā)出響聲。有了火藥制造的鞭炮，沒有人再去燒竹竿。有趣的

是，至今還有人糾結于鞭炮的禁與不禁，以今天的科技水平，制造有聲光無污染的鞭炮替代品，不會有困難吧？同樣

的道理，中秋節(jié)的月餅，是年年吃、年年怨，為什么就不能放棄舊配方，生產符合現(xiàn)代人口味的月餅呢？

所以說，節(jié)俗當從時代，是歷史的規(guī)律，也是現(xiàn)實的要求。我們不可能把人們重新捺回既往的生活■模式，也就沒

有理由固守陳舊的節(jié)俗。只要大家解放思想，營造更多適應現(xiàn)代人新生活、新情懷、新追求的新節(jié)俗，我們的節(jié)日就

一定能贏得更多的人參與，重新振興。

1.下列關于文章內容的理解，正確的一項是（）

A.傳統(tǒng)節(jié)日與當代生活出現(xiàn)隔閡就是因為現(xiàn)代人對于傳統(tǒng)節(jié)日缺乏完整的、正確的認識，孤立地宣傳某個節(jié)日，糾

結于某些節(jié)俗的興與衰。

B.我國的傳統(tǒng)節(jié)Id系統(tǒng)主要由兩個系列組成：立春、清明、霜降、冬至等，屬于節(jié)慶系列；而春節(jié)、元宵、端午、

中秋、重陽等，則屬于節(jié)氣系列。

C.節(jié)慶系列與月亮的圓缺周期相關，二十四節(jié)氣則是科學推算出來的，它與地球繞太陽公轉周期相關，所以二十四

節(jié)氣的公歷日期幾乎是不變的。

D.因為許多節(jié)俗活動仍停留在農業(yè)社會的節(jié)奏上，致使傳統(tǒng)節(jié)日也就出現(xiàn)與社會脫節(jié)、與人民疏離的趨勢；也造成

一些洋節(jié)廣受歡迎，迅速崛起。

2.下列對文章內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.節(jié)慶的時間會有改變：例如秦代在夏歷十月初一這一天是新年，到了漢代才正式確立正月初一為一年之始。

B.節(jié)俗的內容會有差異：如端午節(jié)，南京以西紀念屈原；蘇州以東紀念伍子胥；而古代由男子祭灶，明代才變?yōu)橛?/p>

女性祭灶。

C.節(jié)俗活動內容也在不斷變化：先秦時期，歲時祭百神、祭祖先是為了表達感謝，祈求庇佑；漢魏后世俗生活內容

逐漸增加。

D.晉代除夕的活動主要是家人團聚，子女守歲祝禱父母延年益壽，此后新年節(jié)俗不斷拓展，將時間臨近的一系列民

俗活動融匯進來。

3.下列選項最適合作為本文題目的一項（）

A.中國的傳統(tǒng)節(jié)日與節(jié)俗，從來就處于變化之中

B.中國傳統(tǒng)節(jié)日的規(guī)律和系統(tǒng)

C.中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族寶貴的文化遺產。

D.如何才能復興中國的傳統(tǒng)節(jié)日

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

長三角城市群，包括上海，安徽省的合肥、蕪湖、馬鞍山、銅陵、安慶等，江蘇省的南京、無錫等，浙江省的杭

州、寧波等，共26市。它是我國經濟最具活力、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強、城鎮(zhèn)化基礎最好的區(qū)域之一?！堕L江

三角洲城市群發(fā)展規(guī)劃》指明，長三角城市群要建設面向全球、輻射業(yè)太、引領全國的世界級城市群。

（摘編自《百度百科》）

材料二：

6月24日，2019長三角G60科創(chuàng)走廊聯(lián)席會議在安徽蕪湖召開。

會議審議通過了《長三角G60科創(chuàng)走廊年度工作報告》等若干文件，啟動了一批科創(chuàng)和產業(yè)合作平臺，并聚焦質

量標準、產融結合等六大高新地建設，簽署了1項區(qū)域一體化合作項目，總投資達2192.19億元。

今年5月13日審議通過的《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，要“加強合作，持續(xù)有序推進G60

科創(chuàng)走廊建設，打造科技和制度創(chuàng)新雙輪驅動、產業(yè)和城市一體化發(fā)展的先行先試走廊”，這標志著G60科創(chuàng)走廊正

式上升為國家戰(zhàn)略的重要組成部分。

去年6月1日以來，G60科創(chuàng)走廊更高質量一體化發(fā)展進入新階段。九城市集聚龍頭企業(yè)845家，產值2.6萬億

元。同時，九城市之間打破行政區(qū)劃壁壘，交互投資2280億元，促進科創(chuàng)要素高效對接。此外，在政務服務領域，九

城市率先推進30個事項“一網通辦”，被國務院辦公廳確定為長三角政務服務一體化試點區(qū)域。

（摘編自韓俊杰、汪瑞華《長三角G60聯(lián)席會議在安徽蕪湖召開》，新華網2019年06月24日）

材料三：

京津冀、長三角、珠三角三大城市群

GDP及全國占比對比

珠三角GDP占全國比

250,000.00------------------------------------------------------------------4----70.00%

60.00%

200.000.00

長三角GDP占全國t50.00%

150,000.00--40.00%

100,000.0030.00%

20.00%

50,000.00

10.00%

0.000.00%

2008200920102011201220132014201520162017

京津冀GDP占全國比

京津冀：GDP（億元）?珠三角：GDP（億元）〃心長三角：GDP（億元）

京津冀、長三角、珠三角三大城市群京津箕、長三角、珠三珀二大城市

人口數(shù)量、土地面枳及人口密度GDP及人均GDP

（摘編自中國產業(yè)信息網，2019年05月24日）

材料四

從競爭的角度來看，區(qū)域經濟中的先發(fā)地區(qū)會形成強有力的“虹吸效應”，以更高的收益讓后發(fā)地區(qū)的資金、人

才和技術流動匯集到中心城市。這就導致后發(fā)地區(qū)無法同步獲得城市化紅利，出現(xiàn)“被虹吸”的現(xiàn)象。要破解“被虹

吸”難題，在一體化進程中獲益，就需要了解自身的獨特優(yōu)勢，確立發(fā)展的科學定位。安徽在自然資源優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)

勢、人力資源優(yōu)勢和特色產業(yè)優(yōu)勢方面在長三角區(qū)域相對突出，這些優(yōu)勢需要與蘇浙滬的金融資源優(yōu)勢、研發(fā)優(yōu)勢、

國際貿易優(yōu)勢等緊密結合起來，才能不斷提升安徽的競爭優(yōu)勢。

突破行政壁壘的限制，才能夠真正實現(xiàn)一體化的收益。正是因為許多地方行政壁壘的長期存在，才導致了長三角

很多地區(qū)之間“最后一公里”無法連通，極大地限制了資源流動與市場發(fā)育，從而阻礙了長三角產業(yè)分工和市場互補。

造成行政壁壘的原因主要是對地區(qū)利益的保護。地區(qū)利益通常會聚焦于如何分配既有“蛋糕”，而不去“做大蛋糕”。

安徽不能被動地等待中心城市來“領跑”，要積極探索主動出擊如何通過一體化創(chuàng)新“把蛋糕做大”，從而建立合理

的利益共享機制，全面徹底地消除行政壁壘的阻礙。

在規(guī)劃先行的基礎上，還需要解決具體合作地點的利益共享問題。最近熱議的“長三角一體化發(fā)展示范區(qū)”就是

對這一問題的創(chuàng)新對策。不過區(qū)域主要集中在蘇浙滬“兩省一市”交界地區(qū)。安徽雖然不能采取強強聯(lián)合式的發(fā)展示

范區(qū)，但可以采取借勢互補式的“產業(yè)合作示范區(qū)”。推動安徽與江蘇、浙江臨界的一些城鎮(zhèn)先行獲取先發(fā)地區(qū)的基

礎設施和優(yōu)勢資源，從而在快速發(fā)展中實現(xiàn)利益增進。

（摘編自王先柱《安徽在長三角一體化中主動破局》，《安徽日報》2019年04月16日）

1.下列對材料相關內容的理解，正確的一項是

A.長三角城市群是面向全球、輻射亞太、引領全國的世界級城市群，也是中國經濟最具活力、開放程度最高、創(chuàng)新

能力最強、城鎮(zhèn)化基礎最好的區(qū)域之一。

B.在安徽蕪湖召開的2019長三角G60科創(chuàng)走廊聯(lián)席會議，取得豐碩的成果，標志著G60科創(chuàng)走廊正式上升為國家戰(zhàn)

略的重要組成部分。

C.2008-2017十年間，三大城市群的GDP均穩(wěn)步增長，但隨時間推移，長三角地區(qū)優(yōu)勢不斷擴大，2017年為全國GDP

的貢獻近60%o

D.一個地區(qū)之所以發(fā)展滯后，是因為先發(fā)地區(qū)會形成強有力的“虹吸效應”，以更高的收益吸引著落后地區(qū)的資金、

人才和技術流動。

2.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是

A.去年6月1日以來，G60科創(chuàng)走廊更高質量一體化發(fā)展進入新階段，取得許多成果，其中，“一網通辦”體現(xiàn)了長

三角政務服務的一體化。

B.和京津冀、珠三角地區(qū)相比，長三角地區(qū)的人口數(shù)量和土地面積都具有優(yōu)勢，2017年，長三角的人口幾乎是其他

兩區(qū)之和，這更有利于拉動消費。

C.和京津冀、珠三角地區(qū)相比，2017年，長三角地區(qū)無論是GDP總量還是人均GDP都是最高的，可見，長三角地區(qū)

的經濟發(fā)展最好，人民生活最幸福。

D.對地區(qū)利益的保護是造成行政壁壘的主要原因，而行政壁壘的長期存在，會極大地限制資源流動與市場發(fā)育，阻

礙產業(yè)分工和市場互補。

3.安徽在長三角一體化中如何主動破局？請根據(jù)材料四簡要概括。

9、閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》提出實施健康扶貧工程。衛(wèi)生健康部門進一步細化措施，將婦幼

健康作為重要內容。一是推進婦幼重大公共衛(wèi)生服務項目優(yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童。實現(xiàn)了新生兒疾病篩查項目覆

蓋所有貧困地區(qū)；加強貧困地區(qū)出生缺陷防治，啟動實施遺傳代謝病救助項目和先天性結構畸形救助項目，棧至2018

年底累計救助出生缺陷患兒1.3萬名，撥付救助金超過1.5億元。二是加強對患病貧困婦女兒童的救治保障。通過確

定定點醫(yī)院、診療方案和單病種收費標準，加強對農村貧困家庭兒童白血病、先天性心臟病等大病患兒的集中救治，

并逐步擴大救治病種。對患有慢性疾病的農村貧困人口實行家庭醫(yī)生簽約服務，加強健康管理和指導。對患有重病的

農村貧困人口提高醫(yī)療保障水平，實行傾斜性保障政策，提高報銷比例，采取“一站式”結算，切實減輕醫(yī)療費用負

擔，有效防止因病致貧返貧。

（摘編自《中國婦幼健康事業(yè)發(fā)展報告（2019）》）

材料二：

從鄉(xiāng)村群眾患病找“赤腳醫(yī)生”，到現(xiàn)在簽約家庭醫(yī)生提供上門服務；從缺醫(yī)少藥看病難，到覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)

生服務體系建立……我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展。新中國成立初期，全國只有醫(yī)療衛(wèi)生機構3670個，醫(yī)療床位8.5

萬張，衛(wèi)生技術人員50.5萬人。醫(yī)療設備極其簡陋，醫(yī)療技術水平低下，人民群眾得不到基本的醫(yī)療衛(wèi)生保障。現(xiàn)在，

情況發(fā)生了翻天覆地的變化。目前，我國醫(yī)療衛(wèi)生機構總數(shù)達99.7萬個，醫(yī)療衛(wèi)生機構床位840萬張，衛(wèi)生技術人員

達952.9萬人。70年來，我國人民健康水平顯著提高，主要健康指標優(yōu)于中高收入國家平均水平。目前，居民人均預

期壽命從新中國成立前的35歲上升到77歲。我國醫(yī)療技術能力和醫(yī)療質量水平持續(xù)提升。“互聯(lián)網+醫(yī)療健康”發(fā)展

迅速，遠程醫(yī)療服務全面推開，援蓋所有縣域醫(yī)共體，所有三甲醫(yī)院都開展了遠程醫(yī)療服務。國際權威醫(yī)學期刊《柳

葉刀》對全球195個國家和地區(qū)醫(yī)療質量和可及性排名顯示，1995年我國住列第110名，2015年提高到第60名，2016

年提高到第48名，是全球上升幅度最大的國家之一。

（摘編自《健康中國步履穩(wěn)健》，《人民日報》2019年6月4日）

材料三：

自2020年1月20日起，我國政府建立起來的防控疫情體系正在發(fā)揮巨大的作用。在經過持續(xù)近三周的防控下，

我國新宛肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢。

面對如此巨大的公共衛(wèi)生災難，我國充分展現(xiàn)了中國力量、中國速度，更體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。

但是，我們也深刻認識到，我國公共衛(wèi)生體系仍存在短板。因此，未來我國將強化公共衛(wèi)生法治保摩，全面加強和完

善公共衛(wèi)生領域相關法律法規(guī)建設，認真修改完善傳染病防治法、野生動物保護法等法律法規(guī)。要從保護人民健康、

保障國家安全、維護國家長治久安的高度，把生物安全納入國家安全體系，系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風險防控和治理體

系建設，全面提高國家生物安全治理能力。要盡快推動出臺生物安全法，加快構建國家生物安全法律法規(guī)體系、制度

保障體系。

（棚編自《新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢，我國公共衛(wèi)生體系改革在路上》，《經濟參考報》2020年2月19日）

材料四：

“中國采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施?！痹?月29日發(fā)布的《中國-世界衛(wèi)生組織新型冠狀

病毒肺炎（C0VID-19）聯(lián)合考察報告》中，這一表述令人印象深刻。這是25名來自德國、日本、美國等8國和世界衛(wèi)

生組織的專家，通過對中國9天的實地考察得出的一致結論。聯(lián)合考察組外方組長、世衛(wèi)組織總干事高級顧問布魯

斯?艾爾沃德博士近日在新聞發(fā)布會上，談了實地考察后的感受：“中國的方法是目前我們唯一知道的、被事實證明

成功的方法”?；趯ι淖鹬嘏c保護，中國展現(xiàn)的強大動員能力、果斷的執(zhí)行能力以及利他主義的集體意愿，給

考察組留下深刻印象。讓專家們印象深刻的，還有中國充分運用大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等技術手段救治病人的努力。

此外，為了挽救生命，中國在醫(yī)療設備等領域的巨大投入也獲得了聯(lián)合考察組的認可。短短數(shù)日，超過4萬名醫(yī)護人

員馳援薄北。考察報告里說，中國人表現(xiàn)出的真誠和奉獻精神深深感動了聯(lián)合考察組所有成員。

（摘編自《實地考察后，國際專家一致肯定中國說明了什么？》，央視新聞客戶端2020年3月1日）

1.下列對我國現(xiàn)行“公共衛(wèi)生服務”相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.70年來，我國醫(yī)療技術能力日益提高，隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展和遠程醫(yī)療服務的推開，公共衛(wèi)生服務整體水平正

不斷提升。

B.家庭醫(yī)生簽約服務覆蓋了所有縣域醫(yī)共體，提高了醫(yī)療服務的質量，是維護我國人民健康、落實健康扶貧工作的

重要舉措。

C.覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系在我國逐步建成，為百姓健康保駕護航，主要健康指標優(yōu)于中高收入國家平均水平。

D.面對突發(fā)新冠肺炎疫情，我國依托現(xiàn)有公共衛(wèi)生服務體系，運用多種措施控制疫情蔓延，短時間內疫情已出現(xiàn)積

極向好態(tài)勢。

2.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.我國衛(wèi)生健康部門將加強對患病貧困婦女兒童的救治保障，實行家庭醫(yī)生簽約服務，實行傾斜性保障政策，有效

防止因病致貧返貧。

B.經過多年努力，我國醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)療床位和衛(wèi)生技術人員的數(shù)量都有了突飛猛進的增長，為居民人均預期壽

命的大幅提高做出了貢獻。

C.我國對新冠疫情采取了多種防控措施，體現(xiàn)了中國力量、中國速度和中國制度的優(yōu)越性，同時也提醒人們深入思

考公共衛(wèi)生體系存在的問題。

D.中國針對新冠疫情所展現(xiàn)的強大動員能力、果斷的執(zhí)行能力、利他主義的集體意愿和先進技術手段的運用都給考

察組專家留下深刻印象。

3.根據(jù)材料概括分析我國在現(xiàn)有基礎上如何進一步優(yōu)化公共衛(wèi)生體系。

10、閱讀下面文言文，完成下面小題。

公默先生傳

宋王向

公議先生剛直任氣，好議論，取當世是非辨明。游梁、宋間，不得意。去居潁，其徒從者百人。居二年，與其徒

謀，又去潁。弟子任意對日：“先生無復念去也，弟子從先生久矣，亦各厭行役。先生舍潁為居廬，少有生計。主人

公賢，遇先生不淺薄，今又去之，弟子未見先生止處也。先生豈簿潁邪？”

公議先生日：“來，吾語爾！吾行年三十，立節(jié)循名，被服①先王，究窮六經。頑鈍晚成，所得無幾。校其所見,

未為完人。豈敢自忘，冀用于世？予所厭苦，正謂不容。予行世間，波混流同。予譽不至，予毀日隆?！对姟凡辉坪?，

'讒人罔極'。主人明恕，故未見疑。讒一日效，我終顛危。智者利身，遠害全德，不如亟行，以適異國?！?/p>

語已，任意對日：“先生無言也。意輩弟子嘗竊論先生樂取怨憎，為人所難，不知不樂也。今定不樂，先生知所

以取之乎？先生聰明才能，過人遠甚，而刺口論世事，立是立非，其間不容毫發(fā)。又以公議名，此人之怨府也。先生

憂之是也，其去未是。意有三事為先生計，先生幸聽意，不必行；不聽，先生雖去絕海，未見先生安也?！?/p>

公議先生強舌不語，下視任意，目不轉。移時，卒問任意，對曰：“人之肺肝，安得可視。聞善于彼，陽譽陰非,

反背復憎，詆笑縱橫。得其細過，聲張口播，緣伸②百端，得敗行破。自然是人，賤彼善我。恚策之三，此為最上老

也。先生能用之乎？”公議先生日：“不能，爾試言其次者?！睂υ唬骸熬钘壒侨?，佯狂而去，令世人不復顧忌。此

策之次者，先生能用之乎？”公議先生曰：“不能，爾試言其又次者。”對曰：“先生之行己③，世人所不逮也！曾

未得稱高世，而詆訶鋒起，幾不得與妄庸人伍者，良以口禍也。先生能不好議而好默，是非不及口而心存焉，何疾于

不容？此策之最下者也，先生能用之乎？”公議先生喟然嘆目：“吁，吾為爾用下策也?！?/p>

任意乃大笑，顧其徒曰：“宜吾先生之病于世也。吾三策之，卒取其下者矣?！钡茏雨査既眨骸敖袢辗侨我猓?/p>

生不可得留?！迸c其徒謝意，更因意請去公議為公默先生。

（取材于《宋史》，有刪節(jié)）

注：①被服：承受，蒙受。②緣飾：文飾。③行己：立身行事。

1.下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是

A.立節(jié)循名循：按照，依照

B.先生率聽意幸：幸而

C.良以口禍也良：的確

D.宜吾先生之病于世也宜：因此

2.下列各組語句中加點詞的意義和用法，完全相同的一項是

A.其徒從者百人卒取不下者矣

B.來，吾語爾爾試言其次者

C.冀用于世何疾于不容

D.不如亟行，以適異國又以公議名

3.下列對文中語句的理解，不無謝的一項是

A.先生舍潁為居廬:先生在潁建筑房子居住

B.主人明恕，故未見疑:主人明察寬恕，所以沒有猜疑我

C.今定不樂，先生知所以取之乎:今天平定了不高興的心情，先生就知道原因了吧

D.是非不及口而心存焉：口不談是非，只是心里知道

4.下列對文意的理解，不正確的一項是

A.公議先生為人剛毅正直，喜歡議論時人時事，先后在梁、宋間游歷，但始終不得意。

B.公議先生深受注重節(jié)操、循名責實思想的影響，秉承先王教誨，深入地研究儒家經義。

C.公議先生聰明而富有才智，是非分明而又樂取人怨，常人難以至此，獲得弟子們贊譽。

D.公議先生自認不是完人，對得到進用已不抱期望，其實這是他對現(xiàn)實有很清醒的認識。

5.結合全文，請你說說“公議先生”改稱為“公默先生”的理由。

11、閱讀下面的文字，完成下面小題。

李含，字世容，院西狄道人也。僑居始平。少有才干，兩郡并舉手盡。安定皇甫商州里年少，恃豪族，欲與結交,

含距而不納，商恨焉。遂諷州以短垓召含為門亭長。會州刺史郭奕素聞其賢，下車擢含為別駕，遂處群僚之右。司徒

選含領始平中正。秦王柬薨，含依臺儀，葬訖除喪。尚書趙浚有內寵，疾含不事己，遂奏含不應除喪。本州大中正傅

祗以名義貶含。中丞傅咸上表理含日：“秦王之蓑，悲慟感人，百僚會喪，皆所目見。而今以含俯就王制，謂之背戚

居榮，奪其中正。天王之朝，既葬不除，落國之喪，既葬而除。落國欲同不除，乃當責引尊準卑，非所宜言耳。今天

朝告于上欲仝落國服于下此為落國之義隆而天朝叁薄也又云諸王公置終喪禮文盡乃敘明以整制宜隆亦在敦重也。”

帝不從，含遂被貶，退割為五品。后為始平令。及趙王倫篡位，或謂孫秀曰：“李含有文武大才，無以資人。”秀以

為東式陽令。河間王順泰請含為征西司馬，甚見信任。頃之，轉為長史。顫誅夏侯臾，送齊王冏使與趙王倫，遣張方

率眾赴倫，皆含謀也。后額聞二王兵盛，乃加含龍康將軍。初，梁州刺史皇甫商為趙王倫所任，倫敗，去職詣顆，顓

慰撫之甚厚。含諫顆曰：“商，倫之信臣，懼罪至此，不宜數(shù)與相見?！鄙讨拗?。初，含之本謀欲并去乂、冏，

使權歸于額，含因得肆其宿志。既長沙勝齊，顆、穎猶各守藩，志望未允。顆表含為河南尹。時商復被乂任遇，商兄

重時為秦州剋生,含疾商滋甚，復與重構隙。商說乂曰：“河間之奏，皆李含所交構也。若不早圖，禍將至矣。且河

間前舉，由含之謀?！眮V乃殺含。

（節(jié)選自《晉書?李含傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.今天朝告于上/欲令藩國服于下/此為藩國之義隆/而天朝之禮薄也/又云諸王公皆終/喪禮寧盡乃敘/明以喪

制/宜隆務在敦重也/

B.今天朝告于上/欲令藩國服于下/此為藩國之義隆/而天朝之禮薄也/又云諸王公皆終喪/禮寧盡乃敘/明以喪

制宜隆/務在敦重也/

C.今天朝告于上/欲令藩國服于下/此為藩國之義隆/而天朝之禮薄也/又云諸王公皆終喪/禮寧盡乃敘/明以喪

制/宜隆務在敦重也/

D.今天朝告于上/欲令藩國服于下/此為藩國之義隆/而天朝之禮薄也/又云諸王公皆終/喪禮寧盡乃敘/明以喪

制宜隆/務在敦重也/

2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A.孝廉，是漢武帝時設立的察舉考試的一種科目，《陳情表》中“察臣孝廉”即是此意。

B.檄，是中國古代官府往來文書中一種上行文書的名稱，常用于曉諭、征召、聲討等。

C.薨，古代稱諸侯或有爵位的大官死去為薨，也可用于皇帝的高等級妃嬪和皇子公主。

D.刺，有檢核問事的意思。刺史，官職名，刺史制度是中國古代重要的地方監(jiān)察制度。

3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A.李含少有才干，得到舉薦任用。李含在少年時代就表現(xiàn)出了出眾的才華，先受到隴西、始平兩郡的推薦，后又得

到郭奕的提拔重用。

B.李含依禮服喪，遭到詆毀被貶。秦王司馬柬去世，李含按制度服喪除喪，卻遭到存有私心的趙浚、傅祗等人的中

傷詆毀，后被貶官。

C.李含富有謀略，深受上司信任。司馬順殺夏侯爽，派張方投赴司馬倫等計策，都出自李含；被司馬顓視為心腹，

先后被封征西司馬、龍驥將軍。

D.李含志愿未遂，最終慘遭殺害。李含輔佐司馬戰(zhàn)想使其掌管執(zhí)政大權，但最終愿望還沒實現(xiàn)，后在皇甫商的挑唆

下，被司馬乂所殺。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

近些年來，有的人對生活中遇到、聽到的不太敢扶起倒在地上的人、制假售假、網絡詐騙、“老虎蒼蠅”貪污腐

敗等現(xiàn)象，發(fā)出這樣的聲音：“中國人缺乏信仰”，“中華民族是沒有信仰的民族”。還有的人說，在西方國家人們

有信仰一基督教、天主教等，生活是有方向的。

根據(jù)材料寫一篇文章，談談你的看法。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

參考答案

1、C

【解題分析】

門可羅雀：后形容為官者休官失勢后，門庭冷落車馬稀少；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少之況。

失之交臂：形容錯過當面的機會。

惺惺相惜：是指性格、志趣、境遇相同的人互相愛護、同情、支持。有才能的人互相仰慕，相互欣賞。

適用對象不當。

從天而降：比喻出于意外，突然出現(xiàn)。不合語境。

老驥伏楊：年老力衰的千里馬雖臥躺在馬槽邊，卻仍激蕩著馳騁千里的雄心壯志。

休戚相關：形容彼此的關系非常密切。一般指人或事物關系密切。不合語境。

2、例文

用熱情，澆灌生命

寒梅傲骨苦壯，梅花然情于那冰天雪地的寒冷；江河流水淡溪，江河熱情于那海納百川的壯闊；雄鷹展翅翱翔，

雄鷹熱情于那無際蒼穹的自由。生命需要熱情，用熱情澆灌生命，讓生命之花幻爛，讓生命之樹常青。物如此，人亦

然。

有熱情的生命更加頑強。是什么讓那黑白不分的年代，心系祖國，忍受那巨浪式的三起三落？是他對生命的熱情。

是什么讓屠格涅夫在懸崖邊上放下準備結束生命的刀子，向叢林深處孩子的哭聲跑去？是他對生命的熱情。是什么讓

身處逆境的海子發(fā)出“面朝大海，春暖花開”的斗志？是他對生命的熱情。若不是內心存著一份對生命的熱情，我們偉

大的領袖那飽受時代逼迫而甚是疲憊的生命或許沒有力氣再去實行一項震驚世界的改革；若不是內心存著一份對生命

的熱情，屠格涅夫鋒利的刀子可能斷送了他的生命，同時也讓那些不朽的作品沒有問世的機會；若不是內心存著一份

對生命的熱情，不會有海子那不朽的詩篇《面朝大海，春暖花開》激勵著信心動搖的人們。生命需要熱情，用熱情澆

灌生命，生命會更加頑強。

然而，熱情的燈火一旦被撲滅了，又該是怎樣一種境況呢？

人一旦失去熱情的生命就會失去生存的勇氣。為什么老舍毅然決然地走向太平湖？因為他對生命失去了熱情。為

什么劉少奇沉默不語，不再辯解了？因為他對生命失去了熱情。為什么傅雷夫婦選擇了結束自己的生命？因為他們對

生命失去了熱情。假如他們都對生命充滿熱情，太平湖不會成為老舍的墳墓，劉少奇不會被那個時代所吞噬，傅雷會

有更多的傳世之作?？墒牵坏┦チ藷崆?，便已脆弱無力，失去生存的勇氣。

生命需要熱情，用熱情澆灌生命，我們要像汪國真“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”一樣的熱愛生命；我們

要像泰戈爾“使生如夏花之約爛”一樣的熱愛生命；我們要像布萊克“手掌中握住無限，剎那間便是永恒”一樣的熱

愛生命。

生命需要熱情，用熱情澆灌生命，讓生命之花炫爛，讓生命之樹常青，生命需要熱情，熱情的生命更向上，熱情

的生命更頑強！

【解題分析】

本題考查學生的寫作能力。這是一則材料作文。材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類、說理類，還

是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。比如本次作文，考生要分析材料的中心事件，分

析事件中人物的表現(xiàn)，然后找到最佳的立意方向。

審題：材料所給內容，以張學友6000萬唱片銷量和打破吉尼斯紀錄巡演后對自己人生的思考為背景，表現(xiàn)出對職業(yè)精

神的思考。首先說他對主持人的夸耀是“一笑置之”，這說明他是非常謙虛的。從他的表現(xiàn)可以看出，他懷著熱情，

與命運柜向而行，演繹出美麗的舞蹈。張學友出道20多年，當他再次站上舞臺，我們能看到時光刻在他身上的印記。

他的事跡也告訴我們，因為能夠“盡力而為”，因為能夠不斷地超越自己，他才沒被時間打敗。他的精神，不僅為娛

樂圈的后輩樹立了榜樣，更為整個社會點亮了一盞精神的燈塔。由此，可以從“謙虛”、“生命的熱情"“堅持''“榜

樣的力量”等方面構思立意。此外，根據(jù)材料的最后一句“張學友的這份對職業(yè)的熱情，在娛樂圈愈發(fā)稀缺，也愈發(fā)

珍貴”也可以從藝人應該如何對待藝術這個角度進行立意。寫作這一題目，需要對話題內容進行深入解讀，以積極健

康的思想觀念，表達對時代精神的全面思考。選材上，古今能夠體現(xiàn)話題內涵的精英人物，都可以成為寫作對象。分

析時，可以安排清晰的思路，雕琢生動的語言，展示從容大氣的寫作風格。

參考立意：做事要盡力而為；堅持方能成功；生命的熱情；謙虛展現(xiàn)人格魅力。

行文構思：首先擬一個觀點明確的標題，如《用熱情，澆灌生命》；然后以排比句開篇，并以“物如此，人亦然”引出

下文；正文部分采用正反對比論證，闡述熱情對于生命的價值；結尾部分收束全篇，呼應開頭。

素材：

1.這個人就是鄂州市農民女作家陳家怡。她之所以能實現(xiàn)夢想，是因為她堅持走自己的路，把別人的打擊當做創(chuàng)作的

動力，其鍥而不舍的精神十分可貴。如果之前她遇到困難就放棄了，將一輩子碌碌無為，永遠也嘗不到廿甜的果實。

所以說，不管做什么事，一定不能半途而廢，堅持才能獲得成功！

2.因為堅持，司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血而成就了《史記》；因為堅持，文天祥回首南方，談笑人生；因為堅持，曹雪

芹甘守清貧而成就《紅樓夢》……許多事例向我們證實了一個真理：持之以恒，成功在握。

3.“水滴石穿，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅硬的石頭滴穿呢?細細的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里

的奧秘就是堅持。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也

會被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。

4.寒梅傲骨臨雪，它的熱情融化了冰天雪地的寒冷；江河流水滾滾，它的熱情包攬了海納百川的壯闊；雄鷹展翅翱翔,

它的熱情展現(xiàn)了無際蒼穹的自由。一個人可以沒有金錢、沒有權勢，但他不能沒有熱情，生命需要熱情！

5.生命需要熱情，我們要用熱情澆灌生命，像汪國真“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”一樣的熱愛生命；像泰戈

爾“生如夏花之絢爛”一樣的熱愛生命；像布萊克“手掌中握住無限，剎那間便是永恒”一樣的熱愛生命！

【題目點撥】

材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略

進行立意。有些材料作文的材料比較散，常常會出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個明確的中心。對于這樣的材料,

審題時學生可以采用多向輻射的思維方法圍繞材料展開多角度立意。比如，既可以著眼于甲事物立意，又可以著眼于

乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關系立意；既可以聯(lián)系事物（對象）的正面立意，還可以聯(lián)系其側面和反面

立意。而有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要學生采用“由物及人”的橫向聯(lián)想法進行立意，即由材料中的物聯(lián)

想到人，進而聯(lián)想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。

3、1.A

2.D

3.B

【解題分析】

1.本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題答題時要熟記所有成語的含義，然后結合語境弄清所用成語

的前后語境，盡可能找出句中相關暗示信息。

“推陳出新、新陳代謝”都有以新的代替舊的之意，前者強調主觀努力的結果，后者強調事物的客觀規(guī)律。本題中說

的是“功效”，應選“推陳出新”。

“眾目睽睽、眾目昭彰”都有眾人用眼睛看之意，前者只指大家的眼睛都注視著，后者則指群眾的眼睛看得清楚。本

題說的是餐廚廢棄物處理率低的情況在媒體曝光之下大家早已看的很清楚，應選“眾目昭彰”。

“義不容辭、責無旁貸”都有應該承擔不能推辭的意思，前者側重于在道義上不允許推脫，后者側重于責任上不可推

卸。本題中說保障城市的安全，應當是管理者不能推辭的責任，應選“義不容辭”。

“推己及人、以己度人”都有用自己的心意去推想別人的心意之意，前者指設身處地替別人著想，后者側重于去猜度

別人，多指不好的方面。本題中說城市管理者面對地溝油泛濫的情況要去推想老百姓的心意，應選“推己及人”。

故選A。

2.本題考查語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。解答此類題目，首先要把握語段，注意前后語境

的關聯(lián)。再根據(jù)語境合理推導出所要填寫的內容。這是一道考查語句銜接的題目，答題時注意分析句子之間的邏輯關

系、語句之間的陳述對象的一致性以及語句強調的重心。

A項，從關聯(lián)詞看，“雖然”表承認基礎上的轉折，與后文缺乏邏輯關聯(lián)；

B項，從語境看，“阻止”的是過程，而不僅僅是“地溝油、邊角料”這類對象；

C項，從搭配看，“保障”的是“安全”而不是“舌尖”。

故選D。

3.本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題答題時應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的

成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。畫線句語病有兩處：一是“監(jiān)

控和有效避免”與后文的搭配不當問題，應當是“監(jiān)控餐廚垃圾的來源、去向”“有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑

作坊”；二是“去向、來源”的語序不當問題，應當是“來源、去向”。修改要結合上述兩點，分別合理搭配，再調

整詞語順序。兩處修改都恰當?shù)氖荁項。

故選B。

4、溫故而知新可以為師矣好古文六藝經傳皆通習之羽扇綸巾榴櫓灰飛煙滅

【解題分析】

本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學生平

時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯

字、漏字、添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：綸、橘櫓。

5、1.A

2.（1）獨居粵鄉(xiāng)的孤單寂寞之情。首聯(lián)寫詩人秋日在雪鄉(xiāng)獨自登樓遠望，思緒茫茫。（2）悲秋之感（或時序更迭、秋意

寥落的悲涼感傷之情）。頷聯(lián)寫平臺樹色黯淡，催促著西下的夕陽。近郭之處傳來陣陣砧聲，預告著寒冷的逼近，悲涼

凄愴。（3）別離相思之苦。頸聯(lián)寫萬物凋零，關河冷落，使詩人念及與友人的別離之苦。尾聯(lián)以“誰與相同”含蓄地表

達了對友人的思念。（4）對隱逸生活的向往之情。由題目“逸人”可知友人的隱士身份，尾聯(lián)提及與友人的隱逸生活緊

密相連的龍門別墅，隱含對隱逸生活的向往。

【解題分析】

1.本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力。采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目，首先要審題，即明

確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了

什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答

案。

A項，“純?yōu)閷懢啊庇姓`，首聯(lián)“獨倚城南”是敘事，“百丈闌”是寫景，“秋思浩漫漫”是抒情，首聯(lián)敘事、寫景、

抒情融為一體。

故選A。

2.本題考查考生把握詩歌思想感情的能力。賞析詩歌所表達的思想感情，要善于抓住帶感情色彩的關鍵詞語，還應該

聯(lián)系作者的生平遭遇及詩歌的創(chuàng)作背景來考慮，即我們平時所說的要“知人論世”。

首聯(lián)“獨倚”“粵鄉(xiāng)秋思浩漫漫”寫詩人獨居粵鄉(xiāng)的孤單寂寞之情。

頷聯(lián)借景抒情，“樹色催殘照”“砧聲報早寒"，一為遠景，一為近景；一是視覺，一為聽覺，生動描寫了粵鄉(xiāng)的秋

景；“殘照”“寒”寫出了一種清清之感，傳達出時序更迭、秋意寥落的悲涼感傷之情。

頸聯(lián)將頷聯(lián)的寫景擴大化，寫天地之間萬事萬物都處于蕭瑟秋季，為下句的離別創(chuàng)設了闊大而又蒼涼的背景，“別離

難”借關河冷落，抒發(fā)自己與友人的別離之苦。尾聯(lián)以“誰與相同”含蓄地表達了對友人的思念。

由題目“逸人”可知友人的隱士身份，尾聯(lián)提及與友人的隱逸生活緊密相連的龍門別墅，隱含對隱逸生活的向往。

【題目點撥】

詩歌鑒賞考查范圍很廣，既有形象的鑒賞，如人物、景物、事物，也有語言的賞析，如煉字、煉句、詩眼、語言風格,

還有表達技巧的鑒賞，如表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法，也有詩歌內容的理解，如背景、題材、作者等。常見的設

題誤區(qū)主要有一下幾個：意象意境分析不當，基礎知識運用錯誤，詞句解說曲解原意，主題情感分析不當，手法分析

張冠李戴等等。解答此類題目，讀懂詩歌是關鍵，要關注標題、作者、注釋以及關鍵詞等；審清題目要求，細讀選項

劃出要點，即切分關鍵信息，最后正選排除巧妙用。

6、靡有朝矣覆杯水于坳堂之上無邊落木蕭蕭下夢啼妝淚紅闌干后人哀之而不鑒之挾飛仙以遨游

如樂何成如容易卻艱辛

【解題分析】

本題考查學生對名句名篇的識記。名句名篇的考查常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記

式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解能力和記憶力都

同時考查到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課內必須記背的篇目，該如何識記這些課內的名句，需要掌握一定

的技巧：第一是“反復”，這是與遺忘作斗爭的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整

體理解課文的基礎上突破難點。高考命題多是一些字形繁雜或易錯、易混的字，我們要善于積累。（示例）此題中需注

意“靡”“坳堂”“庭”“蕭蕭”“闌干”“鑒”“挾”“遨游”“艱辛”等字在語境中的意思和字形的正確書寫。

【題目點撥】

名句的識記，除了反復誦讀外，就是要注重理解記憶，也可以用一下趣味性的聯(lián)想記憶來幫助。目的是記準、寫對。

情景式默寫，一定要抓題干中的關鍵字眼，然后所填的詩句一定要呼應、緊扣這些字眼。

7、1.C

2.B

3.A

【解題分析】

1.本題考查對文章內容的理解和分析的能力。此類試題解答時，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此

題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區(qū)位，然后仔

細分析。

A項，“傳統(tǒng)節(jié)日與當代生活出現(xiàn)隔閡就是因為"錯誤。原文是“……是傳統(tǒng)節(jié)日與當代生活漸行漸遠的重要因素之

一”O(jiān)

B項，“立春、清明、霜降、冬至等，屬于節(jié)慶系列；而春節(jié)、元宵、端午、中秋、重陽等，則屬于節(jié)氣系列”錯誤。

應為“立春、清明、霜降、冬至等，屬于節(jié)氣系列；而春節(jié)、元宵、端午、中秋、重陽等，則屬于節(jié)慶系列?！?/p>

D項，”也造成一些洋節(jié)廣受歡迎，迅速崛起''在原文沒有依據(jù)。

故選C。

2.本題考查學生篩選、概括文中信息能力。解答此類題，要求學生通讀文章，整體把握文章內容大意，在此基礎上回

歸文章，劃定答題區(qū)域，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。選項信息的語言與原

文語句內容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題

干的選項。

B項，”而古代由男子祭灶，明代才變?yōu)橛膳约涝睢卞e誤。原文是“又如古代由女性祭灶，到明弋變?yōu)榻古约?/p>

灶”。

故選B。

3.本題主要考查文本內容理解與分析的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，題干問的是“下列選項最適合作為

本文題目的一項“，標題可以使讀者了解到文章的主要內容和主旨。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作

者所指的觀點，只是對文章內容的范圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的