福建省高三畢業(yè)班質(zhì)量檢查測(cè)試?yán)砭C

...wd......wd...學(xué)習(xí)資料整理分享...wd...物理參考答案第14題【答案】C第15題【答案】D第16題【答案】A第17題【答案】C第18題【答案】B第19題【答案】CD第20題【答案】BCD第21題【答案】BD第22題【答案】〔1〕B〔2〕0.255〔3〕大于第23題【答案】〔1〕變大〔2〕240 1.5〔3〕第24題【答案】〔1〕2mg 〔2〕W=eq\f(2Mm(M+m),(2M+m)2)gL第25題【答案】〔1〕eq\r(\f(2(hν-W),m))〔2〕eq\f(\r(2m(hν-W)),de)，垂直紙面向內(nèi)〔3〕eq\f(5πd,3)\r(\f(m,2(hν-W)))第33〔1〕題【答案】ABD第33〔2〕題【答案】〔i〕3.33m〔ii〕20m第34〔1〕題【答案】BDE第34〔2〕題【答案】〔i〕40°≤θ≤60°〔ii〕可以射出生物參考答案第1題：【答案】C第2題：【答案】C第3題：【答案】A第4題【答案】B第5題【答案】D第6題：【答案】A第29題〔9分〕【答案】〔1〕基質(zhì)〔2〕a與d〔3〕重新光照時(shí)，光反響迅速將水分解，生成O2和NADPH，消耗NADP+，暗反響中C3復(fù)原消耗的NADPH較少，導(dǎo)致NADP+含量顯著下降〔4〕增設(shè)1組實(shí)驗(yàn)，參加抗霉素A、其他條件與甲組一樣，測(cè)定NADP+含量，與甲組進(jìn)展比照。第30題〔9分〕【答案】〔1〕DNA的一條鏈〔2〕堿基互補(bǔ)配對(duì)〔3〕識(shí)別mRNA上丙氨酸的密碼子〔4〕放射性〔或“3H〞或“3H-丙氨酸〞〕丙氨酸有不同的密碼子〔或“氨基酸的密碼子具有簡(jiǎn)并性〞〕第31題(9分)【答案】〔1〕微量、高效；通過(guò)體液運(yùn)輸；作用于靶細(xì)胞、靶器官；激素起作用后被滅活〔寫(xiě)出兩點(diǎn)即可〕〔2〕患者靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性低，攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖較少，血糖濃度升高，機(jī)體〔負(fù)〕反響調(diào)節(jié)使胰島素分泌持續(xù)較高。〔3〕自身免疫病〔4〕負(fù)相關(guān)促進(jìn)胰島B細(xì)胞吸收Ca2+第32題(12分)【答案】〔1〕F1的體色既不是紅色也不是白色〔2分〕〔2〕①X∶Y＝1∶1〔1分〕XY和YY〔2分〕②P♀XY×XY♂〔3分〕 〔性逆轉(zhuǎn)〕〔正?！矲1XXXYYY♀♂♂1∶2∶1③將F1的每條雄魚(yú)分別與正常雌魚(yú)〔或F1的雌魚(yú)〕雜交,分別統(tǒng)計(jì)F2的雌雄個(gè)體數(shù)量比例,假設(shè)有雜交組合的子代全為雄魚(yú)〔♂∶♀=1∶0〕,則上述解釋成立?！?分〕第37題[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]〔15分〕【答案】〔1〕剛果紅染色剛果紅能與培養(yǎng)基中纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，培養(yǎng)基就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，透明圈大則分解能力大，反之分解能力小。〔2〕②纖維素分解菌③取等體積無(wú)菌水替代腸液〔或“體表分泌液〞〕，其他與實(shí)驗(yàn)組一樣④稀釋涂布平板⑤觀察并記錄各組的菌落數(shù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果38.[現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]〔15分〕【答案】〔1〕Ⅰ和Ⅲ〔對(duì)Ti質(zhì)粒和含有LYZ-GFP基因的片段〕選擇限制酶Ⅰ和限制酶Ⅲ能獲取LYZ-GFP基因，不會(huì)破壞質(zhì)粒中的Vir區(qū)的基因，使目的基因的插入位點(diǎn)位于T-DNA片段上〔2〕LYZ-GFP基因在T-DNA片段上，能整合到苜蓿細(xì)胞染色體的DNA上