4.1水資源及其利用（第1課時）課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊

第四單元自然界的水課題1水資源及其利用第1課時1.了解世界和我國的水資源概況。（化學(xué)觀念）2.學(xué)習(xí)用辯證的思維看待水資源的豐富和有限。（科學(xué)思維）3.了解水污染、水枯竭等水資源危機問題，知道節(jié)約用水、修建水庫、跨流域調(diào)水和防治水污染的措施。（化學(xué)觀念）4.通過網(wǎng)絡(luò)媒體等技術(shù)手段，調(diào)查分析節(jié)約用水、防治水體污染的現(xiàn)狀。（科學(xué)探究與實踐）3一、人類擁有的水資源1.水的作用（1）生命的孕育和維系需要水。（2）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。水是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)。生物體內(nèi)含量最多的元素是氧元素。水利發(fā)電洗菜灌溉（1）水在化學(xué)實驗中也有重要作用，如：洗滌儀器；配制溶液；冷卻降溫；排水法收集氣體；作為反應(yīng)物與其他物質(zhì)反應(yīng)等。（2）水還能為人類提供水運的航道和宜人的環(huán)境。說明（1）世界水資源狀況①地球表面約71%被海洋覆蓋著，海洋是地球上最大的儲水庫，海水約占地球水儲量的96.53%。②浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學(xué)資源。海水中已被發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種。水能參與很多化學(xué)反應(yīng)，本身就是一種化學(xué)資源。2.水資源概況③地球上水的儲量雖然很大，但大部分是含鹽量很高的海水，陸地水中也有咸水。淡水只約占地球水儲量的2.53%，其中大部分還以冰雪等形式分布在兩極、高山和永久凍土層中，難以被人類直接利用。地球咸水、淡水的儲量比（2）我國水資源狀況我國的水資源總量為3.0×1012m3，但人均水量很少，只有2.1×103m3，且地域差距很大。一些地區(qū)水資源短缺，影響了人民生活和經(jīng)濟發(fā)展。2.水資源概況辯證思維是指從事物的正反兩面，一分為二地看待客觀世界中的現(xiàn)實問題。地球上水資源的豐富是指總的儲水量；而缺乏則是指可利用的淡水資源的嚴(yán)重不足。我國水資源豐富是指水體總量；不足是因為人均水量很少，且分布不均衡。點撥辯證地看待水資源的多與少（1）人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加。（2）未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更顯短缺。（3）可利用的淡水資源總量較少，且分布不均衡。3.水資源缺乏的原因拓展蒸餾法蒸餾法是最古老且最常用的海水淡化方法。該方法基于加熱海水至沸騰，然后收集凝結(jié)水蒸氣并冷凝成淡水。蒸餾法雖然技術(shù)成熟，但能耗較高，主要用于大規(guī)模海水淡化項目，如海水淡化廠。海水淡化的方法拓展反滲透法反滲透法是目前最常用的海水淡化技術(shù)。該方法利用半透膜，使海水在壓力作用下通過膜過濾，鹽分和雜質(zhì)被阻擋在膜的一側(cè)，而淡水則透過膜被收集在另一側(cè)。反滲透法的優(yōu)點是能耗低、產(chǎn)水純度高，適用于各種規(guī)模的海水淡化項目。正滲透法正滲透法是一種新興的海水淡化技術(shù)，利用選擇性滲透膜將海水與淡水隔開。在一定壓力下，淡水通過膜過濾到海水一側(cè)，然后通過收集和蒸發(fā)過程將淡水從海水中分離出來。正滲透法具有低能耗、低成本和高環(huán)保性等優(yōu)點，具有廣闊的應(yīng)用前景。海水淡化的方法二、保護水資源1.合理利用水資源工業(yè)用水重復(fù)使用工業(yè)采用節(jié)水灌溉方式，改大水漫灌為噴灌和滴灌農(nóng)業(yè)推廣節(jié)水器具，改變不良用水習(xí)慣生活（1）節(jié)約用水水是人類生存、人們生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可取代的物質(zhì)基礎(chǔ)。水的開發(fā)利用狀況直接關(guān)系到國民經(jīng)濟的發(fā)展，因而珍惜每一滴水是任何一位公民不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。如圖所示為“國家節(jié)水標(biāo)志”。拓展修建水庫、實施跨流域調(diào)水等，改善水資源時空分布不均的局面，有效解決了很多地區(qū)嚴(yán)重缺水、水資源隨季節(jié)變化大等問題，為防洪發(fā)揮了重要作用。（2）調(diào)配水資源（1）水體污染的危害及防治措施2.防治水體污染水體污染大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。危害：不僅影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還會直接危害人體健康防治措施：應(yīng)用新技術(shù)、新工藝可以減少污染物的產(chǎn)生；對污水進行處理，可以使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)（2）污水處理的益處①污水經(jīng)物理、化學(xué)或生物方法進行分級處理后，可作為工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉、園林綠化或景觀用水。②對統(tǒng)籌水資源、水環(huán)境、水生態(tài)治理，實現(xiàn)水資源的良性循環(huán)具有重要作用。（3）污水處理的一般方法（1）“水華”是淡水水體中藻類大量繁殖的一種現(xiàn)象，是水體富營養(yǎng)化的一種表現(xiàn)，海水中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象被稱為“赤潮”。（2）形成“水華”和“赤潮”現(xiàn)象的主要原因是生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮、磷的廢水和污水進入水體，使藻類大量繁殖，從而引起水質(zhì)惡化。“水華”和“赤潮”拓展（1）查閱資料，了解自來水繳費通知單（課本圖4-7自來水繳費通知單）顯示的收費項目中階梯水價的內(nèi)容與實施的意義。

（2）調(diào)查家庭用水情況，與同學(xué)交流各種可行的家庭節(jié)水方法。針對自家的實際情況，制訂水循環(huán)利用方案。（1）階梯水價是一種水資源管理政策，根據(jù)用戶的用水量，將用水量劃分為不同的階梯，每個階梯采用不同的價格行收費。一般來說，階梯水價設(shè)置三個或四個階梯，用水量越多，價格越高。這一政策的實施是為了促進節(jié)約用水，提高水資源利用效率，同時也可以為供水企業(yè)提供穩(wěn)定的收入來源。（2）①家庭可行的節(jié)水方法有：節(jié)約用水、一水多用、使用節(jié)水型家用電器等；②家庭中可采用如下方法循環(huán)利用水：如將洗碗水、洗菜水等廢水收集起來，經(jīng)過簡單的過濾和凈化后用于沖洗馬桶或澆灌植物。（答案合理即可）一、人類擁有的水資源二、保護水資源1.節(jié)約用水1.水的作用2.水資源概況3.水資源缺乏的原因2.防治水體污染本節(jié)課你學(xué)會了哪些知識？收獲了什么方法？還有什么疑惑嗎？1.科學(xué)家預(yù)言：“水不久將成為一個深刻的社會危機”。這主要是（?

）A.地球上的水儲量很少，不能滿足人類的需要B.地球上的淡水資源不足且分布不均，而人類活動所需的水量又不斷增加C.由于溫室效應(yīng)的影響，地球表面平均氣溫升高導(dǎo)致水不斷被蒸發(fā)D.土地沙漠化日趨嚴(yán)重，使大氣中水蒸氣不斷減少B202.水是生命之源，既普通又寶貴，下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是（?

）A.地球上水的總量多，淡水少B.我國水資源總量多，人均水量少C.“南水北調(diào)”說明南方水的儲量多，北方水的儲量少D.生活中接觸的純水多，含水的混合物少D3.下列關(guān)于水資源及其保護的說法不正確的是（

）A.生活中使用無磷洗衣粉，廢舊電池集中回收處理B.農(nóng)業(yè)上多施用農(nóng)藥、化肥，利于豐產(chǎn)C.加強工業(yè)“三廢”治理，生活污水、垃圾無害化處理D.生活中一水多用，如洗菜水澆花B4.保護水環(huán)境，珍惜水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不會造成水體污染的是（

）A.大量使用農(nóng)藥化肥B.將廢舊電池埋入土壤中C.畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河中D.在水資源保護區(qū)內(nèi)植樹造林D235.作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何節(jié)約用水？（任舉3個生活、生產(chǎn)事例）

（1）用完水后，隨手關(guān)閉水龍頭（2）用洗菜水、洗衣水拖地、沖廁所（3）建議家中購買、使用節(jié)水用品（4）灌溉農(nóng)田不用漫灌，改用滴灌或噴灌（5）發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞要及時報修等（合理即可）6.水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。

（1）“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是

（填字母）。

A.河水B.自來水C.礦泉水D.蒸餾水

（2）如圖所示標(biāo)志中屬于國家節(jié)水標(biāo)志的是

（填字母），請你