2024年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》賽項樣題二

2024年廣西職業(yè)院校技能大賽

高職組《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》

樣題二

一、競賽須知

1.比賽時間6小時，分2個模塊連續(xù)進行，參賽選手需完成

全部任務；

2.模塊二部分，選手須嚴格按照題目規(guī)定的路徑及名稱等要

求保存文件，并在比賽過程中及時保存?zhèn)浞菸募?/p>

3.請選手結(jié)合“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計賽項規(guī)程”閱讀和理解本任務

書。

二、競賽任務及分值

表1競賽任務及分值

序號競賽任務競賽要求競賽時長分值比值

1模塊一專業(yè)基礎(chǔ)及手繪構(gòu)思方案2小時10040%

2模塊二效果圖方案、施工圖繪制4小時10060%

合計6小時100

三、任務上交及存盤要求

模塊一成果（任務1-1、1-2、1-3、1-4：A3繪圖紙各一張），

在競賽開始240分鐘時上交給現(xiàn)場裁判。

模塊二任務文件存放在競賽指定的盤符及對應的文件夾中，

其他位置文件無效。具體要求如下：

1

1.在指定的電腦盤符里創(chuàng)建一個文件夾，命名為：工位號_

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。

2.在“工位號_環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”文件夾里保存最終提交的

18*32cm橫版JPG文件（附件提供），文件以工位號命名，按模

板將模塊成果分別置入其中。最終以此文件評分，其他格式及位

置文件無效。文件夾中不得出現(xiàn)其它過程性文件，在其它位置做

好過程性文件的備份。

3.根據(jù)賽場指令對文件夾進行上傳或提交，簽字確認后離開

賽場。

四、任務說明

設(shè)計內(nèi)容：“點亮閱讀之燈·開啟數(shù)字未來”校園新媒體直

播室設(shè)計。

設(shè)計背景：坐落于某市高校內(nèi)，校園新媒體直播室以“點亮

閱讀之燈·開啟數(shù)字未來”為主題，主題鮮明，個性突出，包含

演播區(qū)、洽淡區(qū)、接待區(qū)、后期制作區(qū)、微景觀休閑區(qū)等多元化

共享空間，體現(xiàn)信息化、數(shù)字化、有時代性，滿足大學生多維度

全方位表達自我的中心思想?？臻g概況請參照附件中的平面圖及

基本空間模型文件，西面為主入口，層高6.5米，外門高2.4米。

2

建筑框架圖

基本空間模型示意圖

3

五、模塊一：專業(yè)基礎(chǔ)及手繪構(gòu)思方案（競賽時長：2小時）

（一）任務1-1:手繪室內(nèi)平面布局草圖一張。

根據(jù)提供的建筑框架圖，結(jié)合主題設(shè)計平面布局草圖，空間

設(shè)計圍繞“點亮閱讀之燈·開啟數(shù)字未來”校園新媒體直播室進

行設(shè)計規(guī)劃。平面布局設(shè)計中，空調(diào)及消防系統(tǒng)等封閉式空間不

在此次設(shè)計范圍內(nèi)。

在A3繪圖紙一上繪制平面布局草圖，比例自定，在不改變

外墻結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)下進行布局與設(shè)計。平面布局草圖繪制與表現(xiàn)手

法不限，但在圖中應能明確體現(xiàn)功能布局與流線設(shè)計，能進行較

為明確的文字與設(shè)計尺寸標注，圖中可以適當上色以增加材料及

畫面表現(xiàn)效果。

（二）任務1-2：手繪體現(xiàn)主題的裝飾貼圖一張，并附構(gòu)思

創(chuàng)意過程草圖。

在A3繪圖紙二上，根據(jù)賽題繪制體現(xiàn)主題的裝飾貼圖一張，

并附構(gòu)思創(chuàng)意過程草圖，可將提煉的元素應用于該空間的任意界

面和陳設(shè)品設(shè)計中。規(guī)格、尺寸、材料自定，工具及表現(xiàn)手法不

限。

（三）任務1-3：手繪主題裝飾元素草圖并結(jié)合創(chuàng)意構(gòu)思及

過程編寫100字以上設(shè)計說明。

在A3繪圖紙三上，根據(jù)賽題所要求的主題設(shè)計繪制裝飾元

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素草圖以及裝飾元素的推導創(chuàng)意過程，不限畫面形式與表現(xiàn)方式、

圖形數(shù)量，可將構(gòu)思過程、圖形演化、造型推演等綜合表現(xiàn)在一

起，并可適當添加文字說明，大小尺寸自定。圖形輪廓線采用針

管繪圖筆，其他工具、色彩及表現(xiàn)手法自定。

編寫一段不少于100字的設(shè)計說明，設(shè)計說明應歸納概括并

準確表達設(shè)計過程及創(chuàng)新亮點等，采用黑色針管繪圖筆，要求書

寫工整清晰，在頁面中的位置及大小自定。

（四）任務1-4：手繪體現(xiàn)主題元素的彩色界面草圖一張，

附創(chuàng)意推導過程

在A3繪圖紙四上，根據(jù)平面圖及初步設(shè)計方案，選擇某一

最能反映設(shè)計構(gòu)思及設(shè)計元素的界面（可選取界面局部），繪制

水平投影圖，比例自定。界面設(shè)計中應體現(xiàn)主題設(shè)計元素圖形運

用，并附創(chuàng)意推導過程。圖形輪廓線及標注采用針管繪圖筆，其

他工具及表現(xiàn)手法自定，可以適當上色以增加材料及畫面的表現(xiàn)

效果。

六、模塊二：效果圖方案、施工圖繪制（競賽時長：4小時）

（一）任務2-1：CAD繪制平面圖、頂面圖各一張

使用CAD軟件對模塊一中所設(shè)計的平面布局草圖進行深化

設(shè)計，最終形成完整、規(guī)范的平面圖、頂面圖各一張。

要求符合制圖標準、設(shè)計合理、標注得當、索引準確、圖面

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整潔。頂面圖空調(diào)及消防系統(tǒng)不在此次設(shè)計范圍內(nèi)。

模塊2-1繪制平面圖、頂面圖A3橫向圖各一張。

（二）任務2-2：CAD繪制構(gòu)造節(jié)點圖三個

使用CAD軟件繪制構(gòu)造節(jié)點圖3個。要求構(gòu)造表達準確，尺

寸標注及注釋符合規(guī)范，表達完整。

（三）任務2-3

根據(jù)前期所有任務所設(shè)計的方案制作重點角度效果圖一張

（角度自定），能準確體現(xiàn)大賽各任務要求與設(shè)計效果預期，較

好地詮釋設(shè)計意圖，與所繪制的平面圖、頂面圖等圖紙設(shè)計一致，

并能運用模塊一所設(shè)計的裝飾貼圖和裝飾元素，最終輸出位圖文

件。

整體方案緊扣設(shè)計主題、模型創(chuàng)建完整、準確、精細，并與

整體設(shè)計方案相對應，使用軟件將其設(shè)計元素圖形表現(xiàn)在效果圖

中，借助提供的貼圖素材準確表現(xiàn)設(shè)計方案中所使用的材質(zhì)，合

理設(shè)置照明及燈光，最終渲染效果圖，光線合理、視角得當、曝

光合適、清晰美觀。

在三維軟件中使用建模工具準確制作出“點亮閱讀之燈·開

啟數(shù)字未來”校園新媒體直播室的室內(nèi)構(gòu)件、裝飾、家具等模型

（提供三維建模軟件基本空間模型，不含燈光材質(zhì)）。

選擇合適的角度設(shè)定攝像機，自行構(gòu)圖并選擇渲染插件進行

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效果圖渲染，渲染尺寸應不小于1024*768像素，畫面要求完整

清晰且無遮擋，避免曝光不足或曝光過度。

（四）任務2-4：

將模塊二所有文件粘貼于18*32cm