第4課 日本明治維新（原卷版）

第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第4課日本明治維新1．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）《全球通史》描述明治維新時(shí)期的日本：“西方思想和西方物品在19世紀(jì)70年代已大為流行起來。吃牛肉、穿長褲、攜帶雨傘、炫耀手表和鉆石戒指等現(xiàn)象開始風(fēng)靡一時(shí)?！痹摤F(xiàn)象的出現(xiàn)主要與明治維新的哪一內(nèi)容有關(guān)（

）A．廢藩置縣 B．建立新式軍隊(duì) C．殖產(chǎn)興業(yè) D．提倡“文明開化”2．（2023·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)60年代，日本在社會(huì)生活上向西方學(xué)習(xí)。改造日本的教育、文化和生活方式。這體現(xiàn)了明治維新的內(nèi)容是（

）A．文明開化 B．廢藩置縣 C．殖產(chǎn)興業(yè) D．中央集權(quán)3．（2023·湖南張家界·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)60年代，俄國進(jìn)行了農(nóng)奴制改革，日本實(shí)行了明治維新。它們的共同影響是（

）A．開啟了近代化進(jìn)程 B．建立了聯(lián)邦制共和國C．徹底廢除了農(nóng)奴制 D．走上了發(fā)展資本主義的道路4．（2023·遼寧·統(tǒng)考中考真題）日本明治維新期間，在政治上采取的措施是（

）A．文明開化 B．實(shí)行征兵制 C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．廢藩置縣5．（2023·黑龍江哈爾濱·中考真題）19世紀(jì)60年代開始，全球范圍內(nèi)發(fā)生了一系列影響世界發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件，如俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等。這反映了（

）A．資本主義制度的初步確立 B．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起C．殖民地人民的反抗 D．資本主義制度的擴(kuò)展6．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）明治政府利用國家的資金，創(chuàng)辦了一批官營的“模范工廠”，目的是把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路。這表明明治政府在改革中（

）A．推行地稅改革 B．提倡“文明開化”C．注重示范引領(lǐng) D．實(shí)行“廢藩置縣”7．（2023·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）17-19世紀(jì)，英國、美國和法國通過革命確立了資本主義制度；到19世紀(jì)五六十年代，俄國、日本、意大利和德意志等也走上了資本主義道路，資本主義制度已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來。推動(dòng)上述歷史進(jìn)程出現(xiàn)的根本原因是（

）A．統(tǒng)治者主導(dǎo)的改革 B．近代民主思想的傳播C．各國革命相互支援 D．資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展8．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）明治政府在地稅改革過程中，設(shè)立了許多新稅種，如地方稅、戶頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負(fù)，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市。這些措施客觀上（

）A．阻礙了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B．推動(dòng)廢藩置縣實(shí)施C．為工業(yè)化提供勞動(dòng)力 D．刺激日本海外擴(kuò)張9．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）1873年，日本明治政府取消武士壟斷軍事的特權(quán)，實(shí)行義務(wù)兵役制，與此同時(shí)，繼續(xù)向軍隊(duì)灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神，培養(yǎng)官兵對(duì)天皇的迷信。這表明，明治維新（

）A．缺乏民眾的支持 B．實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策C．發(fā)展了近代教育 D．保留了舊制度殘余10．（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘請(qǐng)外籍專家四千多人，民間團(tuán)體雇用八千多人。僅1879年外聘專家開支占國家財(cái)政支出的2%，這在世界文明史上也是少見的。這些外籍專家被主要用在培養(yǎng)日本人才上，一旦日本自己的人才（包括歸國留學(xué)生）脫穎而出，便及時(shí)削減外聘專家人數(shù)。對(duì)此解讀正確的是（

）A．明治時(shí)期的日本非常重視本土人才的培養(yǎng)B．明治政府完全依賴外籍專家推行改革措施C．民間團(tuán)體是明治時(shí)期人才培養(yǎng)的唯一力量D．外籍專家僅被明治政府用于人才培養(yǎng)方面11．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題）在下圖所示的“課堂”上，教師的教學(xué)應(yīng)該涉及到的外來內(nèi)容主要是（

）A．唐朝的典章制度和詩歌 B．武士道及相關(guān)人物故事C．中世紀(jì)的希臘羅馬文化 D．世界上的先進(jìn)科技文化12．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）德川幕府末期，面對(duì)幕藩體制危機(jī)和民族危機(jī)，一部分中下級(jí)武士聯(lián)合西南強(qiáng)藩和朝廷公卿，發(fā)動(dòng)了（

）A．大化改新 B．倒幕運(yùn)動(dòng) C．農(nóng)奴制改革 D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)13．（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點(diǎn)是（

）A．都是為了應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的民族危機(jī) B．都改變了社會(huì)性質(zhì)，有利于社會(huì)進(jìn)步C．都是自下而上的資產(chǎn)階級(jí)改革 D．都廢除了農(nóng)奴制，有利于資本主義發(fā)展14．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)60年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對(duì)方式，其產(chǎn)生的共同作用是（

）A．實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立 B．走上了侵略擴(kuò)張道路C．?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治 D．增強(qiáng)了資本主義力量15．（2023·山東棗莊·統(tǒng)考中考真題）小馬同學(xué)計(jì)劃撰寫一篇?dú)v史論文，上網(wǎng)檢索資料，輸入的關(guān)鍵詞分別是：倒幕運(yùn)動(dòng)、殖產(chǎn)興業(yè)、軍國主義。由此判斷他的選題是（

）A．明治維新 B．南北戰(zhàn)爭 C．彼得一世改革 D．1861年改革16．（2023·四川達(dá)州·統(tǒng)考中考真題）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。下列史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A光榮革命英國君主立憲制逐漸形成B《獨(dú)立宣言》發(fā)表標(biāo)志著美國獨(dú)立C亞歷山大二世改革開啟了俄國近代化的進(jìn)程D明治維新日本開始躋身資本主義強(qiáng)國之列A．A B．B C．C D．D17．（2023·四川南充·統(tǒng)考中考真題）社會(huì)轉(zhuǎn)型指人類歷史上發(fā)生的結(jié)構(gòu)性或根本性的社會(huì)變動(dòng)，它是量變積累到一定程度所引發(fā)的超越原有社會(huì)模式的全方位、革命性的質(zhì)變。下列事件屬于“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的是（

）A．啟蒙運(yùn)動(dòng) B．彼得一世改革 C．明治維新 D．新航路開辟18．（2023·湖南邵陽·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問題。材料一西方資本主義現(xiàn)代化就是一條通過戰(zhàn)爭、殖民、掠奪等方式實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的老路。西方資產(chǎn)階級(jí)通過民主革命掌握政權(quán)，成為了統(tǒng)治階級(jí)，并主導(dǎo)著國家的現(xiàn)代化進(jìn)程。下面是邵陵同學(xué)編制的“主要資本主義國家對(duì)現(xiàn)代化道路的探索表格（未完工）”。國家時(shí)間事件英國1640年資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)18世紀(jì)中期起工業(yè)革命開始19世紀(jì)中期印度淪為英國殖民地法國1789年大革命爆發(fā)18世紀(jì)后期起工業(yè)革命開始美國1861年南北戰(zhàn)爭爆發(fā)1933年羅斯福新政日本1868年明治維新1936年建立法西斯專政(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題：①列舉17、18世紀(jì)發(fā)生在歐洲的兩場資產(chǎn)階級(jí)革命。②指出日本為擺脫1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)而采取的應(yīng)對(duì)措施。③概述英國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大致歷程。④邵陵同學(xué)編制的“主要資本主義國家對(duì)現(xiàn)代化道路的探索表格”需要補(bǔ)充，你覺得需要補(bǔ)充的內(nèi)容是什么？材料二自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，不想觸及原有的政治體制，所以現(xiàn)代化（又稱近代化）的啟動(dòng)遭遇不幸。甲午戰(zhàn)敗使中國人開始思考制度上的變革，但沒有走資本主義現(xiàn)代化的道路。辛亥革命推翻了2000多年的王朝循環(huán)的模式，但資產(chǎn)階級(jí)又沒有能力建立起現(xiàn)代政治制度?！?979年，鄧小平同志指出：“過去搞民主革命，要適合中國情況，走毛澤東同志開辟的農(nóng)村包圍城市的道路。現(xiàn)在搞建設(shè)，也要適合中國情況，走出一條中國式的現(xiàn)代化道路?！笔舜笠詠恚泄苍诶碚摵蛯?shí)踐上的創(chuàng)新突破，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化?！幾浴吨袊默F(xiàn)代化尋路歷程》等(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出1840~1919年中國現(xiàn)代化（近代化）尋路歷程中的三例重大歷史事件。(3)中國共產(chǎn)黨成功地探索出中國式現(xiàn)代化道路給了你什么啟示？19．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）對(duì)比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。閱讀材料，完成下列要求。材料一

圖1江南制造總局

圖2上海輪船招商局

圖3明治政府扶植的八幡制鐵所(1)根據(jù)材料一，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新創(chuàng)辦近代企業(yè)時(shí)提出的口號(hào)。材料二中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及?！袊詮?qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器。——摘自《李鴻章致總理衙門書》改革的動(dòng)力是西化。……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制軍事；大學(xué)歸功于美國。——《資本的年代》(2)根據(jù)材料二，比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本明治維新的異同。(3)“三十年后，日本其興，中國其弱”是德相俾斯麥在19世紀(jì)60年代初，對(duì)中日未來發(fā)展的預(yù)測。你贊同嗎?請(qǐng)說明理由。1．（2022·廣東深圳·中考真題）1868年，一批新的領(lǐng)導(dǎo)人在日本開始了革命性的變革，并最終把日本提高到一個(gè)具有國際威望的大國地位，這個(gè)改革（

）A．仿效唐朝典章制度 B．開啟了幕府統(tǒng)治C．推行鎖國政策 D．發(fā)展了資本主義2．（2022·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）日本明治維新中屬于經(jīng)濟(jì)方面的措施是（

）A．廢藩置縣 B．建立新式軍隊(duì) C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“文明開化”3．（2022·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)世界史相關(guān)內(nèi)容時(shí)繪制的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，“▲”處的主題是（

）A．社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí) B．資本主義制度的初步確立與擴(kuò)展C．殖民地人民的反抗斗爭 D．戰(zhàn)后世界政治格局的發(fā)展與演變4．（2022·湖南岳陽·統(tǒng)考中考真題）小明正在復(fù)習(xí)“俄國農(nóng)奴制改革”、“美國內(nèi)戰(zhàn)”、“日本明治維新”，他復(fù)習(xí)的主題是（

）A．走向近代 B．殖民地人民的反抗C．資本主義制度的初步確立 D．資本主義制度的擴(kuò)展5．（2022·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)中期，日本擺脫了半殖民地地位，走上了發(fā)展資本主義的道路。下列措施屬于日本推動(dòng)其資本主義發(fā)展的是（

）A．建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度B．農(nóng)奴獲得解放時(shí)可獲得一份土地C．南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由D．推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)6．（2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題）“人類文明的發(fā)展常常有驚人的巧合。在近現(xiàn)代世界大舞臺(tái)上，最早在西方成長為現(xiàn)代工業(yè)化國家的，是亞歐大陸西北端的島國英吉利；與此相對(duì)應(yīng)，最先在東方追隨西方世界走向現(xiàn)代化道路、迅速成為發(fā)達(dá)工業(yè)國家的，則是亞歐大陸東北端的島國日本?！毕铝羞x項(xiàng)屬于兩個(gè)島國“走向現(xiàn)代化”共同原因的是（

）A．進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命 B．走上了資本主義道路C．進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)改革 D．走上了軍國主義道路7．（2022·貴州六盤水·統(tǒng)考中考真題）圖中的兩位歷史人物都在本國推行了一場著名改革。他們改革的共同點(diǎn)是（）

亞歷山大二世像

明治天皇像A．廢藩置縣加強(qiáng)中央集權(quán) B．置產(chǎn)興業(yè)推行地稅改革C．頒布廢除農(nóng)奴制的法令 D．走上資本主義發(fā)展道路8．（2022·湖南婁底·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)中期，為擺脫淪為殖民地的危險(xiǎn)，日本實(shí)行一系列改革（

）A．大化改新 B．明治維新 C．彼得一世改革 D．亞歷山大二世改革9．（2022·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）下列史實(shí)反映的共同主題是（

）1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。1868年，日本明治政府宣布廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。A．資本主義制度初步確立 B．資本主義制度的擴(kuò)展C．歐美資產(chǎn)階級(jí)革命 D．殖民地人民的斗爭10．（2022·遼寧沈陽·統(tǒng)考中考真題）下表是日本明治維新后紡紗廠、鐵路里程、煤產(chǎn)量的增長情況。與該表數(shù)值變化相關(guān)的措施是（

）時(shí)間產(chǎn)業(yè)數(shù)值變化1891一1899年紡紗36-83（家）1880一1900年鐵路100一3920（公里）1871一1913年煤礦20.8—2131.6（萬噸）A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開化 D．建立新式軍隊(duì)11．（2022·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)60年代開始，全球范圍內(nèi)發(fā)生了一系列影響世界發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件，如俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等。這反映了（

）A．資本主義制度的初步確立 B．資本主義制度的擴(kuò)展C．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起 D．壟斷資本主義的形成12．（2022·北京·統(tǒng)考中考真題）1871年，明治政府派巖倉使團(tuán)出訪歐美。使團(tuán)成員認(rèn)識(shí)到“英國之制作，其基本在于煤鐵”“國之生利益者，最重工業(yè)，而應(yīng)以紡織為第一”。這一認(rèn)識(shí)推動(dòng)日本在改革中（

）A．廢除農(nóng)奴制，開啟近代化 B．“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) D．頒布憲法，確立了共和體制13．（2022·浙江溫州·中考真題）1868年，日本確立“海軍建設(shè)為當(dāng)今第一急務(wù)”；1873年，聘請(qǐng)34名英國海軍教官來日?qǐng)?zhí)教；1878年，日本自主制造的“清輝號(hào)”軍艦訪問歐洲。這些史實(shí)說明日本（

）A．確立民主共和制度 B．面臨尖銳社會(huì)矛盾C．推行富國強(qiáng)兵政策 D．掀起瓜分世界狂潮14．（2022·廣西·統(tǒng)考中考真題）年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（

）A．封建時(shí)代的世界 B．共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展C．走向整體的世界 D．資本主義制度的確立與擴(kuò)展15．（2022·福建·統(tǒng)考中考真題）下圖是小史同學(xué)撰寫歷史小論文查找的日本明治維新的專項(xiàng)資料。據(jù)此判斷，該小論文研究的主題是（

）明治維新時(shí)成立的管弦樂隊(duì)

明治維新時(shí)建立的小學(xué)A．廢藩置縣 B．新式軍隊(duì) C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“文明開化”16．（2022·廣西賀州·統(tǒng)考中考真題）20世紀(jì)初，日本大街上隨處可見留著短發(fā)、穿西裝的男子；家長有義務(wù)送學(xué)齡兒童接受教育，不服從者將受罰。這一現(xiàn)象得益于日本明治維新（

）A．提倡“文明開化” B．實(shí)行廢藩置縣C．推行地稅改革 D．建立新式軍隊(duì)17．（2022·江蘇鹽城·統(tǒng)考中考真題）明治維新期間，鹿鳴館是貴族官僚進(jìn)行國際社交活動(dòng)的場所，可在其中舉辦歐式的娛樂活動(dòng)。材料體現(xiàn)的改革措施是（

）A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè)C．地稅改革 D．文明開化18．（2022·四川廣元·統(tǒng)考中考真題）“明治天皇一改過去涂脂抹粉的形象，以斷發(fā)蓄須、軍裝戎馬的形象做出表率，皇室開啟西方近代飲食習(xí)慣，這種先導(dǎo)性示范效應(yīng)很快影響到普通日本國民。”這則材料傳達(dá)的有效信息是（

）A．廢藩置縣 B．文明開化 C．殖產(chǎn)興業(yè) D．實(shí)行征兵制19．（2022·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）歷史學(xué)家劉宗緒指出：到19世紀(jì)五六十年代.由早期資產(chǎn)階級(jí)革命建立起來的資本主義制度，經(jīng)過200多年的發(fā)展.已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來。由此分析，這個(gè)時(shí)期美國、俄國、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革（

）A．促進(jìn)了資本主義世界體系的形成 B．使三國走上了資本主義道路C．推動(dòng)了國際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 D．保留了大量封建農(nóng)奴制殘余20．（2022·天津·統(tǒng)考中考真題）1868年3月，日本政府宣布“破除舊來之陋習(xí)，一本天地之公道，求知識(shí)于世界?！北砻魅毡緦⒁?/p>

）A．學(xué)習(xí)唐朝進(jìn)行大化改新B．發(fā)展為中央集權(quán)制的封建國家C．改革舊制度向西方學(xué)習(xí)D．在美國扶植下進(jìn)行社會(huì)改革21．（2022·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）下圖反映了日本明治維新的一項(xiàng)成就，與此直接相關(guān)的措施是（

）A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開化 D．?dāng)U軍備戰(zhàn)22．（2022·重慶·統(tǒng)考中考真題）斯塔夫里阿諾斯（美）認(rèn)為：“由于日本具有向偉大的中國文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時(shí)，發(fā)生的沖突較少、痛苦較小，”這著重分析的是日本明治維新的（

）A．有利因素 B．發(fā)展過程C．具體內(nèi)容 D．重要地位23．（2022·四川南充·統(tǒng)考中考真題）“都市人及知識(shí)分子攝取西方文明，啟蒙了日本人千年以來禁錮封閉的思想狀態(tài)，打開了向西方先進(jìn)國家貪婪的汲取營養(yǎng)的大門，引進(jìn)了西方的‘天賦人權(quán)’”。下列改革措施最能體現(xiàn)材料內(nèi)容的是（

）A．提倡“文明開化” B．實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)C．推行地稅改革 D．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)24．（2022·貴州黔東南·統(tǒng)考中考真題）俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法的共同點(diǎn)是（

）①都是為了應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī) ②都是自上而下的改革③都改變了社會(huì)的性質(zhì) ④都有利于社會(huì)的進(jìn)步A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④25．（2022·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)70年代起，在日本過去認(rèn)為是臟物的牛肉、牛奶開始被列為上等食品，東京、大阪、橫濱、神戶各地出現(xiàn)許多牛肉菜館。“士農(nóng)工商，男女老少，賢愚貧富等咸以不吃牛肉為不開化”。上述變化表明日本（

）A．政治改革促進(jìn)社會(huì)平等 B．殖產(chǎn)興業(yè)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．文明開化影響社會(huì)生活 D．教育發(fā)展提升國民素質(zhì)26．（2022·山東威海·統(tǒng)考中考真題）資本主義制度的確立和鞏固是一個(gè)長期的過程。閱讀下列材料，回答問題。材料一盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進(jìn)的，發(fā)生在大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的述求或“人權(quán)”的伸張。——何順果《世界史：以文明演講為線索》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出英國資產(chǎn)階級(jí)通過哪部法律文件，實(shí)現(xiàn)了“‘權(quán)利’的述求”？寫出法國大革命開始的標(biāo)志性事件。美國的哪部文獻(xiàn)被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”？材料二他兵敗的根源在于，自由和平等的大革命理念意味著一切民族壓迫行為都失去了合法性。被占國的人民先是在他的指引下覺悟到這一點(diǎn)，然后在這位導(dǎo)師的侵略行為背叛了革命原則時(shí)轉(zhuǎn)而反抗。——《大國崛起》美國的權(quán)威期刊《大西洋月刊》曾邀請(qǐng)十位著名歷史學(xué)家，投票選舉100位美國歷史上最具有影響力的人物。結(jié)果，林肯因“拯救了國家，再造了美國”的歷史功勛而排名第一。(2)寫出材料二①處歷史人物是誰？依據(jù)材料二對(duì)“他”的戰(zhàn)爭行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。你如何理解林肯“拯救了國家，再造了美國”？材料三19世紀(jì)中期俄國和日本改革（部分）俄

國日

本規(guī)定農(nóng)奴在法律上有人身自由，可以改變身份，有權(quán)選擇職業(yè)和擁有財(cái)產(chǎn)。地主不得買賣農(nóng)奴、干預(yù)農(nóng)奴生活。為俄國資本主義的發(fā)展提供了有利的條件。廢除傳統(tǒng)時(shí)代的“士、農(nóng)、工、商”身份制度，將從事農(nóng)工商職業(yè)的人和賤民一律稱為“平民”，允許居住、遷徙、擇業(yè)、婚姻等自由，推動(dòng)了日本社會(huì)的進(jìn)步。(3)依據(jù)材料三，寫出日本改革的名稱。概括材料三中俄國和日本改革的相同點(diǎn)。(4)依據(jù)以上三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納上述國家資本主義制度確立的兩種方式。27．（2022·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）開放促進(jìn)步，封閉致衰落。結(jié)合所學(xué)，完成下列探究?！鹃_放交流】人類的交往交流深刻影響著世界的發(fā)展變化。(1)依據(jù)上圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷對(duì)錯(cuò)?！撅L(fēng)云變幻】西方大航海及殖民擴(kuò)張拉開了世界文明變化的序幕。中日兩國都從固步自封到被迫改變……資料卡19世紀(jì)中期，日本和大多數(shù)亞洲國家一樣，面臨著淪為殖民地的危險(xiǎn)，1868年，明治政府開始實(shí)行一系列改革。圖一圖二廣州十三行圖三(2)依據(jù)圖一，寫出西方殖民擴(kuò)張活動(dòng)的名稱。(3)依據(jù)圖二回答，清朝前期采取的對(duì)外政策是什么？(4)依據(jù)圖三及所學(xué)知識(shí)回答，“明治政府開始實(shí)行一系列改革”在經(jīng)濟(jì)方面的措施是什么？這次改革的積極影響是什么？【走向復(fù)興】改革開放后，尤其是中共十八大以來，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！(5)2001年，中國加入哪一全球性國際經(jīng)濟(jì)組織，為中國參與經(jīng)濟(jì)全球化開辟了新途徑？(6)中共十八大以來，中國加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制的建設(shè)成就有哪些？28．（2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料一、貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令(1)材料一的圖片是俄國歷史上一次重大改革的生動(dòng)寫照，請(qǐng)根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說明。材料二《解放黑人奴隸宣言》1862年9月，合眾國總統(tǒng)宣布，從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。1863年元月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由。——摘編自《解放黑人奴隸宣言》(2)材料二的文件頒布于哪場戰(zhàn)爭中？根據(jù)材料二，指出這一文件的影響。材料三在明治改革年代，他們……積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)歐美的長處，實(shí)行一系列重大有效決策——堅(jiān)決摧毀了幕藩封建體制，大力殖產(chǎn)興業(yè)和扶植私人資本，重視開發(fā)民智和發(fā)展近代教育……但明治年代的富強(qiáng)之中有隱憂、有陰影?！札R世榮主編《日本：速興驟亡的帝國》(3)根據(jù)材料三，概括這場改革的內(nèi)容。綜合上述三則材料，歸納它們的共同主題。29．（2022·廣西貴港·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀(jì)中期，日本處于德川幕府統(tǒng)治之下，和大多數(shù)亞洲國家一樣，面臨著淪為殖民地的危險(xiǎn)。日本采取了強(qiáng)有力的對(duì)策，不但沒有淪為殖民地，反而走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的近代化道路。——摘編自教育部審定義務(wù)教育教科書《世界歷史》材料二張謇為晚清狀元，他主動(dòng)放棄高官厚祿，走上“實(shí)業(yè)救國”之路。他最先創(chuàng)辦了著名的大生紗廠，后又建成了廣生油廠、資生鐵廠、通海墾牧公司、大達(dá)外江輪船公司等許多企業(yè)，形成了一個(gè)初具規(guī)模的大生資本集團(tuán)。第一次世界大戰(zhàn)后，該集團(tuán)發(fā)展遇到困難，逐漸走上衰敗破產(chǎn)的道路。——摘自義務(wù)教育教科書《中國歷史教師教學(xué)用書》材料三工業(yè)化----這是我國人民百年來夢(mèng)寐以求的理想。新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開始實(shí)行，到1957年底超額完成各項(xiàng)指標(biāo)，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。到1965年，我國初步形成了獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系。——摘編自教育部審定義務(wù)教育教科書《中國歷史》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，德川幕府統(tǒng)治時(shí)期實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？是哪一個(gè)國家首先打破這一政策？面對(duì)內(nèi)憂外患，日本國內(nèi)掀起了什么運(yùn)動(dòng)？之后，又通過什么事件走上了獨(dú)立發(fā)展的道路？(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，是什么原因促使張謇毅然放棄高官厚祿走上“實(shí)業(yè)救國”道路的？在近代中國，“實(shí)業(yè)救國”的道路是否能成功？請(qǐng)說出你的理由。(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新中國成立后第一個(gè)五年計(jì)劃發(fā)展的重點(diǎn)是什么？為了保障工業(yè)化建設(shè)的順利進(jìn)行，新中國實(shí)行了怎樣的外交政策？(4)綜合上述材料，你認(rèn)為工業(yè)化和民族獨(dú)立兩者之間，是怎樣的一種關(guān)系？30．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料，完成相應(yīng)任務(wù)材料一光榮革命后，英國建立了一個(gè)合適的政治制度。這個(gè)制度保證社會(huì)有寬松、和平的環(huán)境，有利于人們追求個(gè)人目標(biāo)，發(fā)揮創(chuàng)造力。在市場供求的實(shí)際問題面前，技術(shù)發(fā)明不斷產(chǎn)生……建立以機(jī)器或以機(jī)器協(xié)作為基礎(chǔ)的工廠，具有強(qiáng)大的生產(chǎn)率優(yōu)勢(shì)……進(jìn)入19世紀(jì)中期，英國基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，工場手工業(yè)發(fā)展為大機(jī)器生產(chǎn)，并成為以輕紡工業(yè)為主導(dǎo)的工業(yè)國。——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》材料二明治政府參照赴歐美考察的使節(jié)團(tuán)所報(bào)告的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行近代化建設(shè)。政府運(yùn)用國家政權(quán)的力量，按照西方的樣板，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。1880年以前，主要采用國有企業(yè)主導(dǎo)和“示范”的工業(yè)化方針，國家投資興辦官營企業(yè)，引進(jìn)西方的科技成就與設(shè)備，從而供私人資本主義企業(yè)仿效。為加速工業(yè)化進(jìn)程，1880年以后，政府實(shí)行“官業(yè)下放”，將官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人資本家，大力扶植和保護(hù)私人資本主義。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（下卷）請(qǐng)回答(1)據(jù)材料一，概括英國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的具體條件；指出英國“工業(yè)國”的特征。(2)據(jù)材料二，概括日本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的主要特點(diǎn)和相應(yīng)舉措。(3)綜合上述材料，概括英國和日本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的共同因素。31．（2022·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料一在1870—1871年，西方服飾、太陽歷法，以及星期天休假日就已經(jīng)被采用了。1872年11月，一項(xiàng)法令確定西方服飾作為官方禮服，西服于是成為政府官員的規(guī)定服飾。1876年又頒布法令，規(guī)定雙排扣長禮服為正式場合的標(biāo)準(zhǔn)盛裝。1803年時(shí)，日本只有550個(gè)學(xué)校，到了明治維新時(shí)期已經(jīng)有了超過1.1萬所學(xué)校，用以滿足大部分人口的教育需求。1872年，一份國民教育計(jì)劃要求建立一個(gè)全國性的三級(jí)公共學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?！R里烏斯·B．詹森主編《劍橋日本史（第5卷）19世紀(jì)》材料二由于明治維新的不徹底性，政治上掌握統(tǒng)治大權(quán)的多是封建武士出身者，武士道精神被繼承和發(fā)展，一批資產(chǎn)階級(jí)化的“新武士”（士族）活躍在各領(lǐng)域且成為主導(dǎo)力量。至1880年代，中央及地方官吏的74%仍是士族，昭和時(shí)代軍部法西斯魁首東條英機(jī)等也是武士出身。日本實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，擺脫淪為殖民地半殖民地危機(jī)后，很快就對(duì)東亞弱小鄰國進(jìn)行領(lǐng)土擴(kuò)張。正是將自己迅速轉(zhuǎn)化為壓迫民族才使得日本迅速崛起。東條英機(jī)一上臺(tái)就發(fā)動(dòng)了太平洋戰(zhàn)爭，日本法西斯統(tǒng)治到達(dá)了頂點(diǎn)。也正是太平洋戰(zhàn)爭加速了其軍事擴(kuò)張走向了終結(jié)。日本法西斯最終走向了滅亡?！幾灾鞏|來《大國崛起》(1)據(jù)材料一概括指出明治維新改革措施。(2)據(jù)材料二，概括日本明治維新的積極影響和消極影響。(3)綜合上述材料，從日本的發(fā)展中，我們得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分別是什么？32．（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考中考真題）【文明傳播與內(nèi)向吸納】某中學(xué)的同學(xué)們以“文明互鑒”為主題開展探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)完成以下四項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)(1)促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的科技成就是____。（填字母）。A．造紙術(shù)B．印刷術(shù)C．火藥D．指南針(2)根據(jù)圖1，能準(zhǔn)確描述漢代中外交往特點(diǎn)的是____。（填字母）。A．以海路為主 B．雙向交流C．抵御外來侵略 D．加強(qiáng)行政管理(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成圖2中的任務(wù)。(4)根據(jù)下面知識(shí)卡片內(nèi)容，比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新的不同點(diǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)①總共辦了120個(gè)企業(yè)，其中軍工企業(yè)是21個(gè)，且屬于封建企業(yè)。②在社會(huì)制度變革層面，當(dāng)時(shí)完全不可能考慮，而日本在這方面比中國先進(jìn)很多！明治維新①辦了5600個(gè)公司，屬于資本主義企業(yè)，這些企業(yè)完全引用了西方的企業(yè)制度。②日本還進(jìn)行社會(huì)制度的變革，運(yùn)用西方的資本主義制度。33．（2022·四川涼山·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料:材料一1640年革命并不是英國的革命，這是歐洲范圍的革命。這次革命不僅反映了英國的要求，而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。材料二這次戰(zhàn)役是世界歷史上著名的戰(zhàn)役，它扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)爭的局勢(shì)，是北美英屬殖民地13個(gè)州獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它不僅增強(qiáng)了美國人民爭取勝利的信心，也為美國人民抗英斗爭創(chuàng)造了有利的國際條件。材料三19世紀(jì)中期，日本與中國一樣，在西方列強(qiáng)武力侵略的威脅下，被迫打開了國門。日本通過改革擺脫了淪為殖民地的厄運(yùn)，逐漸成為一個(gè)世界強(qiáng)國。請(qǐng)回答：(1)材料一中1640年英國革命的歷史意義是什么？(2)材料二中“13個(gè)州獨(dú)立戰(zhàn)爭”開始的標(biāo)志是什么？“這次戰(zhàn)役”是指哪次戰(zhàn)役？(3)材料三中的“改革”是指什么事件？最早侵略日本并迫使日本打開國門簽訂不平等條約的是哪個(gè)國家？34．（2022·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）改革是國家和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀材料，回答問題。材料一有軍功者，各以率受上爵：為私斗者，各以輕重被刑大小……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞、凡三十一縣。——《史記·商君列傳》材料二魏主下詔：“今欲斷諸北語，一從正音……三十以下見在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”——司馬光《資治通鑒》材料三據(jù)統(tǒng)計(jì)，1861年后的30年間，俄國的糧食產(chǎn)量增加了三分之二。在此期間，農(nóng)村社會(huì)分化加劇，一部分農(nóng)民成為富農(nóng)，更多的農(nóng)民卻更加貧困，不得不依靠出賣勞動(dòng)力為生。富農(nóng)購買了越來越多的土地，雇用貧雇農(nóng)，采用新式農(nóng)具，經(jīng)營資本主義農(nóng)業(yè)。——選自《歷史上重大改革回眸》材料四日本新政府頒布了《五條誓文》、內(nèi)容包括：一、廣興會(huì)議，萬事決于公論；二、上下一心，盛行經(jīng)綸；三、官武一體，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠……《五條誓文》表明了日本改革舊制度、向西方學(xué)習(xí)的決心。——選自統(tǒng)編中國歷史教科書九年級(jí)下冊(cè)(1)材料一反映的是我國歷史上的哪一次變法？這次變法有何作用？(2)材料二是“魏主”的哪次改革？材料中“北語”、“正音”體現(xiàn)了他的哪一項(xiàng)改革措施？(3)材料三的現(xiàn)象得益于俄國歷史上的哪次改革？(4)材料四是日本的哪次改革？這次改革在政治上采取的措施是什么？(5)俄國和日本的這兩次改革有何共同作用？1．（2021·遼寧盤錦·中考真題）比較是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。同學(xué)們對(duì)1861年農(nóng)奴制改革與日本明治維新進(jìn)行比較探究，其共同點(diǎn)的表述正確的有（

）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2021·廣西·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)七八十年代，明治政府采取了“易服”、“剪發(fā)等措施改造日本的生活方式。這屬于明治維新內(nèi)容中的（

）A．廢藩置縣 B．“文明開化”C．實(shí)行征兵制 D．“殖產(chǎn)興業(yè)”3．（2021·山東德州·統(tǒng)考中考真題）浮士繪是日本特有的民族藝術(shù)，其內(nèi)容大多折射了日本的社會(huì)變遷。下圖是日本第一條鐵路（京濱鐵路）開通后人們乘車的場景,它體現(xiàn)了日本（

）A．閉關(guān)鎖國,與世隔絕 B．銳意改革,學(xué)習(xí)西方C．覬覦滿蒙，意圖侵略 D．非軍事化,民主改革4．（2021·四川綿陽·統(tǒng)考中考真題）現(xiàn)代日本學(xué)者指出：明治推新提倡西方技術(shù)與日本方法相結(jié)合，而拒絕了西方的精神特質(zhì)。結(jié)果給國家?guī)?945年的災(zāi)難。這主要是因?yàn)槊髦尉S新（

）A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．推行殖產(chǎn)興業(yè) C．提倡文明開化 D．保留軍國主義5．（2021·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)戊戌變法和明治維新相同點(diǎn)的表述，正確的是（

）A．背景：民族危機(jī)逐步加深 B．目的：旨在維護(hù)封建統(tǒng)治C．結(jié)果：走上資本主義道路 D．特點(diǎn)：軍國主義色彩濃厚6．（2021·湖南常德·統(tǒng)考中考真題）歷史學(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)會(huì)知識(shí)線索的構(gòu)建與遷移，了解重大歷史事件的前因后果，從整體上把握歷史。下列事件中構(gòu)成因果關(guān)系的是（

）A．明治維新與日本走上資本主義道路B．《人權(quán)宣言》與美國獨(dú)立C．《獨(dú)立宣言》與英國君主立憲制建立D．《拿破侖法典》與法蘭西帝國建立7．（2021·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）日本明治維新中推行“改歷”“易服”“剪發(fā)”等措施的目的是（

）A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．建立新式軍隊(duì) C．發(fā)展近代工業(yè) D．促進(jìn)文明開化8．（2021·遼寧撫順·統(tǒng)考中考真題）明治維新在日本社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中發(fā)揮的作用是（

）A．走上了發(fā)展資本主義道路 B．淪為了殖民地國家C．結(jié)束了幕府統(tǒng)治 D．徹底清除了舊制度的殘余9．（2021·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）“以前日本是個(gè)典型的封建國家，到19世紀(jì)末它的國力不斷上升，成為西方一個(gè)可怕的競爭對(duì)手。”促使日本實(shí)現(xiàn)跨越的根本因素是（

）A．倒幕運(yùn)動(dòng)，結(jié)束幕府統(tǒng)治 B．天皇親政，重掌國家實(shí)權(quán)C．對(duì)外擴(kuò)張，推行軍國主義 D．明治維新，發(fā)展資本主義10．（2021·廣東·統(tǒng)考中考真題）下表為日本政府頒布的部分法規(guī)及內(nèi)容?？梢姡@一時(shí)期日本（

）A．天皇制度發(fā)生動(dòng)搖 B．選舉權(quán)的范圍擴(kuò)大C．女性權(quán)利受到限制 D．社會(huì)生活文明開化11．（2021·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）社會(huì)轉(zhuǎn)型是指一個(gè)國家的社會(huì)模式全方位、革命性的質(zhì)變，也就是這個(gè)國家的社會(huì)制度發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。下列選項(xiàng)屬于“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的是（

）A．彼得一世改革 B．美國南北戰(zhàn)爭 C．明治維新 D．羅斯福新政12．（2021·湖南張家界·統(tǒng)考中考真題）比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列改革中，性質(zhì)與其它改革不同的是（

）A．商鞅變法 B．北魏孝文帝改革C．俄國彼得一世改革 D．日本明治維新13．（2021·江蘇南京·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)中期，推動(dòng)了資本主義生產(chǎn)方式在地域上擴(kuò)展的是（

）A．但丁抨擊教會(huì)黑暗 B．哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸C．英國“光榮革命” D．日本“文明開化”14．（2021·四川廣安·統(tǒng)考中考真題）日本大化改新和明治維新的共同點(diǎn)是（

）A．?dāng)[脫民族危機(jī) B．加強(qiáng)中央集權(quán)C．仿效中國典章制度 D．結(jié)束幕府統(tǒng)治15．（2021·湖南岳陽·統(tǒng)考中考真題）俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法的共同點(diǎn)是（

）①都是為了應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī) ②都是自上而下的改革③都改變了社會(huì)的性質(zhì) ④都有利于社會(huì)的進(jìn)步A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（2021·四川達(dá)州·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)60年代，為順應(yīng)時(shí)代潮流，資產(chǎn)階級(jí)革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢(shì)迅速發(fā)展。下列關(guān)于美、俄、日三國資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的說法，正確的是（

）A．美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國1861年改革都廢除了農(nóng)奴制度B．美、俄、日三國的革命或改革都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成的C．美、俄、日三國通過革命或改革都走上了資本主義道路D．美、俄、日三國的革命或改革都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展17．（2021·云南·統(tǒng)考中考真題）近代歷史上，革命和改革是資本主義國家走上資本主義道路的兩種主要方式。下列國家中，通過改革走上資本主義發(fā)展道路的是（

）A．英國 B．法國 C．美國 D．日本18．（2021·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)后期，日本明治政府規(guī)定：任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時(shí)，又頒布《教育敕語》，宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新（

）①以中國文化為學(xué)習(xí)對(duì)象 ②確立了資產(chǎn)階級(jí)共和制③保留了封建制度的殘余 ④有利于文化教育的發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．（2021·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）19世紀(jì)60年代，俄國、美國、日本相繼采取了一系列措施進(jìn)行變革，其共同原因是（

）A．國家獨(dú)立遭到威脅 B．南北矛盾影響國家統(tǒng)一C．專制統(tǒng)治遇到危機(jī) D．資本主義發(fā)展受到阻礙20．（2021·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）在“圖說世界改革史”活動(dòng)中，張成在某博物館網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了如下文物圖片。這一圖片可用于介紹明治維新哪一舉措（

）（明治政府頒發(fā)的地契）A．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) B．推行地稅改革，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C．實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì) D．提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)21．（2021·四川成都·統(tǒng)考中考真題）下圖反映的是明治時(shí)期日本社會(huì)生活的場景。這類場景的出現(xiàn)源于當(dāng)時(shí)日本政府推行（

）日本女性穿著當(dāng)時(shí)西洋流行的斑馬泳衣戲水的場景A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．征兵制