福建省泉州市安溪縣2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題（原卷版）

第1頁/共1頁福建省泉州市安溪縣2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試卷一、積累與運用（19分）1.根據(jù)語境，補寫出下列句子中的空缺部分。夕陽常帶給人美的享受、無限情思。“樹樹皆秋色，①__________________”（王績《野望》）展現(xiàn)靜謐、恬淡日落之景；“②__________________，沉醉不知歸路”（李清照《如夢令》）帶給詞人美好回憶；“③__________________，沉鱗競躍”（陶弘景《答謝中書書》）呈現(xiàn)靈動、生機山川之美；風(fēng)物依舊藥時光飛逝，令人不禁暗問：“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。④__________________”（晏殊《浣溪沙》）：“大漠孤煙直，⑤__________________”（王維《使至塞上》）則描繪了邊塞日落的壯美。而戰(zhàn)爭則往往觸動古人的心靈，喚起他們的沉思。“⑥__________________，⑦_(dá)_________________”（杜牧《赤壁》）因斷戟發(fā)出物是人非，歲月流逝的感慨；“⑧__________________，⑨__________________（杜甫《春望》）表達(dá)詩人渴望得到家人音信的迫切心情；孟子在分析戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定因素后得出“⑩__________________，失道者寡助”（《孟子?公孫丑下》）的論斷。2.閱讀下面文字，按要求作答。今年是我國載人航天工程起步30年，也即將完成“三步走”的夢想藍(lán)圖。在這_____的征程中，正是一代又一代的追夢者，①（huì）聚起每個人的涓滴夢想，以可上九天②（lǎn）月的豪情壯志和無窮智慧，用30年跨越發(fā)達(dá)國家半個世紀(jì)的發(fā)展歷程，把中國人自己的空間站送上蒼穹，成為“太空中最閃亮的星”，_____夢想可以抵達(dá)的高度。在搜索浩瀚星空的道路上，使追夢人永遠(yuǎn)青春洋溢。中國載人航天探索的腳步不會只停留在近地軌道，一定會飛得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。新時代的航天人，以老一代航天人為③（bǎng）樣，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，勇于攀登航天科技高峰，必將不斷_____航天事業(yè)壯麗篇章，早日實現(xiàn)建設(shè)航天強國的偉大夢想?！ㄕ?022.11.30《人民網(wǎng)》）（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)漢字（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.波瀾壯闊標(biāo)注譜寫B(tài).波瀾壯闊標(biāo)記撰寫C.波瀾不驚標(biāo)注撰寫D.波瀾不驚標(biāo)記譜寫（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在搜索浩瀚星空的道路上，追夢人永遠(yuǎn)青春洋溢。B.在探索浩瀚星空的道路上，追夢人永遠(yuǎn)青春洋溢。C.在搜索浩瀚星空的道路上，使追夢人永遠(yuǎn)青春洋溢。D.在探索浩瀚星空的道路上，永遠(yuǎn)使追夢人青春洋溢。二、閱讀（71分）3.閱讀下面的詩歌，完成問題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.題目“雁門太守行”是樂府曲名，本詩借此敘寫當(dāng)時戰(zhàn)事。B.“角聲滿天”寫軍中號角聲響徹天空，倍顯將士英雄氣概。C.“半卷紅旗”“霜重鼓寒”從視、聽角度來描寫戰(zhàn)場環(huán)境。D.詩歌最后化用典故，表達(dá)了對當(dāng)朝統(tǒng)治者窮兵黷武不滿。（2）陸游曾評價李賀的詩“五色炫耀，光奪眼目”，請從本詩一二句中找出表現(xiàn)色彩的詞語，并簡要分析其表達(dá)效果。4.閱讀下面的文言文，完成問題。漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。召諸縣父老豪杰曰：“與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵①如故。凡吾所以來為父老除害非有所侵暴，無恐！”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗②軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。項羽遂西，屠燒咸陽秦宮室，所過無不殘破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳?！ㄟx自《史記?高祖本紀(jì)》，有刪改）【注釋】①案堵：安居。②饗：用酒食慰勞。（1）根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。加點詞語方法提示解釋（填寫文字）乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑關(guān)聯(lián)教材“使人稱謝”（《周亞夫軍細(xì)柳》）①使：__________________唯恐沛公不為秦王使用詞典選擇義項為：①是；②以為；③做，擔(dān)任。②：__________________人又益喜參考成語“精益求精”③益：__________________（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.凡吾所以來/為父老除害/非有所侵暴B.凡吾所以/來為父老/除害非有所侵暴C.凡吾所以來/為父老/除害非有所侵暴D.凡吾所以/來為父老除害/非有所侵暴（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。②秦人大失望，然恐，不敢不服耳。（4）沛公為什么能成就一番霸業(yè)？請結(jié)合選文簡要分析。5.閱讀下面的文字，完成問題。母親的兒子段曉華①妻在外面叫他。一封電報，從故鄉(xiāng)發(fā)來。他心里一陣緊。②“母病速歸?！雹鬯读艘幌?。猛然想到，昨晚輾轉(zhuǎn)難眠，原是母親在喚他。④記得那年夏天，天氣炎熱，蟬聲聒噪。他和弟弟、妹妹正在廚房看母親做解暑的綠豆甜面片，忽聽對面臥室撲通一聲，他們趕緊跑過去，只見父親急促地喘息著，已不能言語。⑤正值盛年的父親署理①崇陽縣不足兩年，一句話沒來得及說就突然離去。當(dāng)年他只有13歲，弟弟10歲，妹妹8歲，此后的日子，兄妹三人的成長便全維系在單薄瘦小的母親身上。⑥他與在聯(lián)大地質(zhì)系的弟弟聯(lián)系，商量一起盡快返鄉(xiāng)。⑦沒過多久又有一封電報發(fā)來：“母故速歸?！蹦赣H竟來不及等他了。⑧兄弟二人先從昆明飛到重慶，再坐輪船到宜昌，宜昌已被日本人占領(lǐng)，只好從上游上岸，徒步翻山越嶺三四天，才見到汽車，又三四天，終于到達(dá)唐河縣城。在縣城，他見到了一身孝服的堂兄。⑨母親祖上來自福建，清初隨軍屯墾唐縣，定居于此。馮家祖上來自山西，在唐河做生意，后來買田置地，因重視教育，漸成耕讀之家。⑩父親和母親都多次講過馮家的家訓(xùn)：不希望子孫代代出翰林，只希望子孫代代出秀才。因為翰林是當(dāng)官的，秀才雖不一定當(dāng)官，卻是讀書人。一個家族只要每一代都有一個秀才，便能耕讀傳家。?父親那一輩，伯父、叔父都是秀才，父親是戊戌年進(jìn)士。光緒三十三年，父親得了一個缺，署理湖北崇陽知縣。父親剛?cè)ナ罆r，在官場混跡多年的師爺說，老爺在世時愛惜名聲，現(xiàn)在不在了，趁官印未交，報些虧空，好給少爺們?nèi)蘸笊蠈W(xué)用。但母親堅決不允。①她對師爺說，人死人在，要一個樣。?“汝為君子儒，毋為小人儒?！彼囵B(yǎng)的是斯文之士。?自崇陽縣歸來，母親較以往更重視他們的學(xué)業(yè)了。讀書，進(jìn)取，日日不可荒廢。這是父親在世時一再交代的話。?縣里沒有中學(xué)，省里最好的中學(xué)在開封，叫中州公學(xué)，為進(jìn)步鄉(xiāng)紳所辦，在開封城南一座北宋古塔腳下，從前是一所書院。和伯父商議后，母親決定讓他到開封上學(xué)。那天，母親送他。車輪滾滾，塵沙四散，漸漸沒有了母親遙望的身影。?此后，到上海中國公學(xué)，到北京大學(xué)，再到大洋彼岸的美國哥倫比亞大學(xué)，一路走，一路求索，每一步，竟都有母親邁著小腳在前方指引。?母親不但清醒，更果決堅毅。?當(dāng)時女孩家，通常到十歲后就不再上學(xué)了，但家中讀書的氛圍對小妹影響甚大，她在心中埋下了文學(xué)的種子。小妹冰雪聰明，勤讀自學(xué)，很快竟能作出像六朝小賦那樣的小品文章了。剛巧北京女子師范學(xué)校要招國文專修科，小妹知道后一心想報名。但父親在世時，已將小妹許了人家。小妹求學(xué)之心決絕，對母親說，若是怕我上學(xué)花錢，那我將來結(jié)婚時，什么嫁妝也不要，母親同意了。族人提醒，此事應(yīng)與親家商量一下。母親說，既已決定，再商量，若不同意反不好辦了。?他后來說過，母親是他一生最敬佩，也是對他影響最大的人。人生的無數(shù)艱難時刻，母親的話都猶在耳畔。她說人最怕整天憂心忡忡，“憂最傷人”，故而人生無論遇到多大困難，都要學(xué)會振作精神。?小妹如愿去北京上學(xué)，母親囑咐小妹，不能徒恃聰明，讀書要扎扎實實，就像你大哥一樣，他雖沒你二哥聰明，但他不停地往前走，從不間斷，從不止息，這就厲害。?他日夜守在母親的靈堂旁，有人來時磕頭還禮，沒人來時就神情專注地看書。?②他是母親的兒子，母親在或不在，都應(yīng)一個樣。?在那個時代，母親一雙小腳，尚且如此步履不停，七尺男兒更應(yīng)一路向前，永不止息。?院中的蠟梅花開了，幽香彌漫。?他閉上眼睛，仿佛母親就在身旁。?多年后，他為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了一棟教學(xué)樓，校方想以他的名字命名，他說，如果非要用，就用我母親的名字吧。他揮毫題額：清芝樓。紀(jì)念馮母吳清芝太夫人。馮友蘭字芝生，意即清芝所生也。（摘自《光明日報》2022年12月2日，有刪改）注：①署理：凡官員出缺或離任，由其它官員暫時代理職務(wù)。（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.第一段寫他接到電報后的反應(yīng)，暗示將有重要事情發(fā)生，吸引讀者閱讀興趣。B.回憶父親去世時寫三個子女的具體年齡，是為了突出母親的肩上擔(dān)子特別重。C.寫兄弟倆從昆明輾轉(zhuǎn)多地多時才到達(dá)唐河縣城，只為表現(xiàn)他們不怕旅途勞苦。D.“院中的蠟梅花開了，幽香彌漫”是借物喻人，巧妙借梅花表現(xiàn)母親的品格。（2）本文回憶了母親的哪幾件事？請根據(jù)示例簡要概括。撫養(yǎng)子女→__________________→__________________→__________________（3）文章要重視修改。仔細(xì)比較下面的初稿和修訂稿，簡要分析這樣修改的好處。初稿修訂稿好處“正值盛年的父親署理崇陽縣兩年，一句話沒來得及說就突然離去?！薄罢凳⒛甑母赣H署理崇陽縣不足兩年，一句話沒來得及說就離去?！雹賍_________________“但家中讀書的氛圍對小妹影響甚大，她在心產(chǎn)生了強烈的欲望?！薄暗抑凶x書的氛圍對小妹影響甚大，她在心中中埋下了文學(xué)的種子。”②__________________（4）文中畫波浪線①②兩句話中的“一個樣”含義是否相同？請簡要分析。（5）你認(rèn)為文章最后兩段是否多余？請簡要分析。（6）和文中小妹決意求學(xué)一樣，《紅星照耀中國》一書中也有不少年輕時就反抗不公、追求理想的人，請從以下備選人物中任選一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要闡述。備選人物：毛澤東、周恩來、彭德懷、徐海東等6.閱讀下面文段，完成問題。福建閩江河口濕地天堂生境①①近日，福建閩江河口濕地，進(jìn)入《世界遺產(chǎn)預(yù)備名單》。②濕地，是與森林、海洋齊名的地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，在調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、涵養(yǎng)水源等方面有著不可替代的巨大作用，被稱作“地球之腎”。③中國擁有濕地面積6600多萬公頃，約占世界濕地面積的10%，以亞洲第一、世界第四的姿態(tài)傲視群雄。在眾多濕地中，福建閩江河口濕地憑什么脫穎而出？④閩江河口濕地，位于福建省福州市長樂區(qū)東北部閩江入?？冢偯娣e2381.85公頃，內(nèi)部野生動植物有1089種，其中水鳥152種，占福建水鳥種群80.4%。2013年，國務(wù)院批準(zhǔn)閩江河口濕地升格為國家級自然保護(hù)區(qū)，2020年列入國家重要濕地名錄。⑤這里水草豐茂，蘆葦飄蕩，風(fēng)景旖旎，是鳥類夢寐以求的天堂。由于其位置位于候鳥種類和數(shù)量最多的東亞——澳大利西亞遷徙路線（EAAF）的核心位上，前來遷徙的鳥類數(shù)量多得驚人。目前已觀測到的鳥類有313種，列入IUCN紅色名錄中極危等級鳥類有5種。⑥其中，有著“神話之鳥”之稱的中華風(fēng)頭燕鷗是閩江河口濕地的核心優(yōu)勢。⑦中華鳳頭燕鷗，IUCN紅色名錄上的極危物種，是中國最珍稀的鳥類，其數(shù)量在全世界都極其稀少，僅有100多只，在中國更是比大熊貓還要稀有的存在。由于其數(shù)量過于稀少，目擊記錄屈指可數(shù)，蹤跡極其難覓，因此在觀鳥者們的眼中，它們被稱作傳說中的神話之鳥。⑧1861年，中華鳳頭燕鷗在印度尼西亞的一個小島上被發(fā)現(xiàn)，隨后被命名，一直鮮為人知。1937年，中華鳳頭燕鷗出現(xiàn)在山東青島的沐官島，此后在長達(dá)63年里一直銷聲匿跡，再也沒有人目擊過它們的存在，一度被懷疑已經(jīng)徹底滅絕。2000年，消失已久的中華鳳頭燕鷗突然被一位攝影師在馬祖列島目擊，它們，沒有滅絕！此后，有更多的中華鳳頭燕鷗被人們發(fā)現(xiàn)。而閩江河口濕地，則是它們最重要的繁殖地之一，這里的中華鳳頭燕鷗最高紀(jì)錄高達(dá)16只。⑨每年盛夏，神鳥們在這里求偶、交配、覓食，享盡天倫之樂。而到寒冬，它們則披星戴月，飛盡千里長途，前往廣東、福建、菲律賓、婆羅洲馬來半島海岸等地遷徙越冬。⑩從2009年開始，每年全球最早的中華鳳頭燕鷗觀測記錄都誕生在閩江河口濕地。不僅如此，黑臉琵琶、勺嘴鷸、卷羽鵜鶘、遺鷗等眾多全球極危及瀕危鳥類都在這里有所棲息，年均棲息水鳥數(shù)量超5萬只。閩江河口濕地，正是全球候鳥遷徙的重要驛站。（選自《中國國家地理》2022.10.31，有刪改）備注：①生境是指物種或物種群體賴以生存的生態(tài)環(huán)境。（1）閱讀上述材料，指出下列說法不正確的一項是（）A.第④段主要運用作比較的說明方法，突出水鳥在其內(nèi)部野生動植物比例之高。B.數(shù)量極其稀少的中華鳳頭燕鷗在印度尼西亞的一個小島被發(fā)現(xiàn)，隨后被命名。C.第⑨段的“享盡天倫之樂”將神鳥們擬人化，生動地寫出它們的幸福快樂生活。D.文章采用總分結(jié)構(gòu)，層次清晰地介紹了閩江河口濕地是很多鳥類的棲息地。（2）結(jié)合全文，概括閩江河口濕地進(jìn)入《世界遺產(chǎn)預(yù)備名單》的原因。（3）閩江河口濕地舉行“國際珍稀動物保護(hù)日”主題活動，請你參加。①請你根據(jù)文章內(nèi)容，為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。②活動推薦閱讀《昆蟲記》，請你選擇書中的一種昆蟲，說說它的生活習(xí)性，并分享法布爾的探究帶給你的啟發(fā)。7.閱讀下面的材料，完成問題。【材料一】傳統(tǒng)之“?！薄案！弊肿钤缫娪诩坠俏?，為“雙手舉酒祭天”的象形文字?！墩f文解字》有言：“福，祐也，從示昌聲，方六切?！庇惺M貢品供奉祖先或神靈，祈求得到庇護(hù)之意。中國的“福”文化早在先秦時期已經(jīng)逐漸形成并具有了豐富的內(nèi)涵，在諸如《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》等先秦典籍中已有體現(xiàn)——“富，福也”（《毛詩故訓(xùn)傳》）、“千祿百?！保ā对?大雅?假樂》），“福者，備也。備者，百順之名”（《札記祭統(tǒng)》）。在古代“?！蔽幕校案！迸c佑、吉、祥、順、助等聯(lián)系在一起，“福”是人們一切美好的過去、現(xiàn)實、愿景和想法，也是人生追求的理想目標(biāo)。《尚書?洪范》中關(guān)于五福的概念：“一曰壽，二曰富，三曰康寧，四曰攸好德，五曰考終命?！笔枪糯袊藢τ凇案！蔽幕憩F(xiàn)形態(tài)的直觀理解?！静牧隙块}南之“?！薄静牧先楷F(xiàn)代之“?！眰鹘y(tǒng)之“福”的重要不足在于少有思考“?！钡墓┙o?！?/p>