2016年湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》_第1頁(yè)
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2016年湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文【作文題目】“和、靜、怡、真”四個(gè)字,不僅是中國(guó)茶道精神的四諦,中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,同時(shí),也應(yīng)該是當(dāng)今社會(huì)和諧的愿景,人們言語(yǔ)行為的規(guī)范。請(qǐng)你以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟?yàn)樗夭?,從這四個(gè)字中任選一個(gè)字為主題,自擬題目,寫(xiě)一篇600字左右的作文。①文題中必須含有你所選定的字。如:《家和萬(wàn)事興》《一個(gè)寧?kù)o的午后》《心曠神怡的小木屋》《人間自有真情在》等。(以上四題不得選用)②行文符合自選文體的一般特征。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)記憶的長(zhǎng)河沉寂于時(shí)光的泥沙,時(shí)光的荏苒蓬松了經(jīng)看的辰光。靜謐中,我耳邊響起悠悠唱腔……誰(shuí)叫我生于江南?且看白墻碧瓦小橋流水,也別有一派恬靜內(nèi)秀韻味,這靜景,現(xiàn)在也倒少見(jiàn)了,更無(wú)雕花之窗,衣香鬢影的江南女子,品一口香,聽(tīng)一出越劇,時(shí)光仿佛倒回至數(shù)十年前……“有心爭(zhēng)似無(wú)心好,多情卻被無(wú)情惱”“好句有情憐夜月,落花無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)”,遠(yuǎn)處的戲臺(tái)上傳來(lái)陣陣婉轉(zhuǎn)清音,便趕緊吃完飯,拉著奶奶去聽(tīng)?wèi)颉D棠棠贻p時(shí)也學(xué)戲,青衣尤為出色,閑暇時(shí),她總會(huì)講崔鶯鶯待月的西廂,陳妙常盟誓的積江,季香君血染的桃花扇,杜麗娘尋夢(mèng)的牧丹亭,她亦講夢(mèng)里的簾外海棠,錦屏鴛鴦,醒來(lái)時(shí)的亭院春深,咫尺畫(huà)堂,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在院內(nèi)繚繞不散,只是無(wú)人再懂外婆的寂寞。江南的人淳樸厚道,每每去時(shí),便簇著外婆在正中間坐下,量雨晴,說(shuō)粳稽,話(huà)桑麻。吳儂軟語(yǔ)中透著安逸從容。檐牙如許,雨花時(shí)墜。臺(tái)上女子微紅的雙眼,流暢的步伐,引得臺(tái)下連唱聲叫好,臺(tái)上鶯鳴婉轉(zhuǎn),水袖飄揚(yáng)。臺(tái)下掌聲專(zhuān)注,笑容爛燦,一片喝彩聲恍覺(jué)暮沉霞飛,積山無(wú)數(shù)重。外婆的眼中似有微光,過(guò)去的也好,未來(lái)的也罷,仿佛穿越而來(lái),在她周?chē)?,幻化成一粒粒珍珠。轉(zhuǎn)眼間,臺(tái)上又換了一位女子,羅生塵,舞姿翩遷。“陣陣秋風(fēng)殘茶,絲線(xiàn)淚雨不成珠,夜瀾燈下把紅豆數(shù)”,臺(tái)上女子哭得梨花帶雨,一轉(zhuǎn)身,衣袖長(zhǎng)拂。眼前的流水荒蕪了塵世的道路,江南的暮色阻擋著紅塵,而這里的人們,給予那疲憊的歸客最溫暖的回憶,一如那淡茶,不慍不笑,香滿(mǎn)人心。靜謐中,我覺(jué)得那溫暖人情,靜美歲月……【點(diǎn)評(píng)】本文有兩處亮點(diǎn):其一語(yǔ)言凝練,表意豐富,這應(yīng)該是平日里大量閱讀傳統(tǒng)書(shū)籍的結(jié)果。其二以戲劇為切入點(diǎn),表現(xiàn)奶奶在漫長(zhǎng)歲月中的寧?kù)o溫情。選材新,使文章透出濃濃的文化味。僅憑這兩點(diǎn)就足以令此文從大量的應(yīng)考作文中脫穎而出。但是為抒情而抒情,為美而美的痕跡較明顯,使得主題表達(dá)略有沖淡,這是本文遺憾之處。【文章解析】本題考查材料作文。“和、靜、怡、真”不僅是茶道的精神,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。其中,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響最深的儒、道、佛三教就極大地弘揚(yáng)和光大了這些民族文化遺產(chǎn)。三教都有“和”的思想理念。儒家從“和”中推衍出“中庸之道”,道家從“和”中引申出“天人合一”,佛家提倡“中道妙理”。三教都主靜,認(rèn)為靜則明,靜則虛,靜可虛懷若谷,靜可內(nèi)斂含藏,靜可洞察明澈?!扳笔侨寮覒n(yōu)患人生、閑適人生、隱逸人生、潤(rùn)澤人生等理念的體現(xiàn)。道家追求“守真”“養(yǎng)真”“全真”,以致于抱樸含真,返璞歸真。認(rèn)為失“真”則無(wú)風(fēng)采,不“真”則成虛偽,無(wú)“真”則失自然。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,但這些傳統(tǒng)文化理念依舊是我們最可寶貴的精神資源,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,是我們做人做事與修身養(yǎng)性的價(jià)值追求。這些民族文化精神在傳承中不斷發(fā)展,在發(fā)展中逐漸豐富,已無(wú)聲地浸潤(rùn)到人們求知、交友、處世、行善、感恩、修心等諸多方面。“和”有和藹、和善、和美、和解、和諧等義,傳達(dá)出做人寬容善良,對(duì)人和藹可親、與人和睦相處等思想;“靜”有寧?kù)o、嫻靜、靜心、靜謐等義,告訴人們要親近自然、安守本分、淡泊名利,保持內(nèi)心平靜,修身養(yǎng)德;“怡”有怡人、怡悅、怡然自樂(lè)、心曠神怡等義,提醒人們要常懷快樂(lè)之心,常持怡悅之情,常做怡人之事;“真”有真心、真誠(chéng)、真知、真性等義,告誡人們要真心做事,真誠(chéng)待人,追求真知,保持率真。這四個(gè)字所涵蓋的主題涉及到中國(guó)傳統(tǒng)文化的方方面面,選材范圍所及也將輻射到學(xué)生日常生活的各個(gè)領(lǐng)域,考生可以任意選擇其中一個(gè)主題,篩選材料進(jìn)行寫(xiě)作。把握本題,要注意兩點(diǎn):一是要以自己的生活經(jīng)歷或

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