模擬電子技術(shù)實驗-輕松開啟模擬電子技術(shù)之門（山東聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島大學(xué)

模擬電子技術(shù)實驗——輕松開啟模擬電子技術(shù)之門（山東聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島大學(xué)第一章單元測試

信號的三要素是幅值、周期和初相位。

A:錯B:對

答案:對以下儀器設(shè)備中，可用于提供輸入信號的是

A:DC信號源

B:交流毫伏表C:示波器D:函數(shù)信號發(fā)生器

答案:DC信號源

；函數(shù)信號發(fā)生器

總體來說，函數(shù)信號發(fā)生器的功能有

A:幅值設(shè)置B:頻率設(shè)置C:波形設(shè)置D:自檢設(shè)置

答案:幅值設(shè)置；頻率設(shè)置；波形設(shè)置以下是交流有效值的單位是

A:dBmB:VppC:VrmsD:mVpp

答案:Vrms通常，示波器在使用前都需要進行自檢。示波器GDS820C的自檢信號波形是

A:1kHz1Vpp的方波信號B:1kHz2Vpp的方波信號C:1kHz1Vpp的正弦波信號D:1kHz2Vpp的正弦波信號

答案:1kHz2Vpp的方波信號調(diào)整示波器垂直系統(tǒng)的POSITION旋鈕時，改變的是坐標(biāo)軸橫軸的位置，觀測的信號也會隨之變化。

A:對B:錯

答案:錯若要使示波器觀測的波形在垂直方向上壓縮顯示，則需要將VOLTS/DIV

A:左旋至底B:調(diào)大C:右旋至底D:調(diào)小

答案:調(diào)大調(diào)整示波器水平系統(tǒng)的POSITION旋鈕時，可以

A:改變水平方向每格所代表的時間B:改變坐標(biāo)軸橫軸的位置C:改變坐標(biāo)軸縱軸的位置D:改變波形的完整性

答案:改變坐標(biāo)軸橫軸的位置若要使示波器觀測的波形穩(wěn)定顯示，觸發(fā)電平

A:位于最大值上面B:位于最大值上面

位于最小值下面C:位于最大值和最小值之間

答案:位于最大值和最小值之間通常，示波器屏幕上顯示波形周期數(shù)

A:越多越好B:1個C:5個D:2-3個

答案:2-3個直流穩(wěn)壓電源GPS-3303A的CH3為5V3A的固定輸出端。

A:對B:錯

答案:對

第二章單元測試

信號放大的前提是不失真，不失真的放大，在實驗中是通過調(diào)試合適的靜態(tài)工作點來保證的。

A:錯B:對

答案:對基本放大電路實驗中給放大電路提供輸入信號的設(shè)備是

A:函數(shù)信號發(fā)生器B:DC信號源C:交流毫伏表D:直流穩(wěn)壓電源

答案:函數(shù)信號發(fā)生器在測量放大電路的輸入電阻時，需要在信號源和放大電路之間串聯(lián)一個電阻Rs,其數(shù)量級應(yīng)與放大電路的輸入電阻在同一個數(shù)量級上。

A:錯B:對

答案:對輸出電阻是衡量放大電路的帶負(fù)載能力的。測量輸出電阻時，可以分別測量帶載和空載的輸出電壓，通過計算得到輸出電阻。

A:對B:錯

答案:對測量放大電路的幅頻特性曲線時，可以保持輸入信號的幅值不變，改變頻率進行測量，以下說法正確的是，

A:將輸入信號的頻率從0開始增大，觀察和記錄輸出的電壓的變化。B:先測得中頻帶（如1kHz）的輸出電壓，再分別減小和增大頻率，記錄輸出電壓是中頻帶輸出電壓的0.707倍時的頻率即為下限和上限頻率。C:將輸入信號的頻率從很大開始減小，觀察和記錄輸出的電壓的變化。

答案:先測得中頻帶（如1kHz）的輸出電壓，再分別減小和增大頻率，記錄輸出電壓是中頻帶輸出電壓的0.707倍時的頻率即為下限和上限頻率。從以下電路中選出基本放大電路研究（基本任務(wù)）的實驗電路（a）（b）

（c）

A:（b）

B:（c）C:（a）

答案:（b）

下圖是基本放大電路研究實驗中測量輸入和輸出電阻的實驗電路，下列公式正確的有（a）（b）（c）

（d）

A:（b）B:（a）C:（d）D:（c）

答案:（b）；（a）在基本放大電路研究的實驗中，若電源電壓為12V，調(diào)整合適的靜態(tài)工作點的方法是：將電路輸入端短路，逐漸調(diào)節(jié)電位器，使UCE=（）V。

A:12

B:6C:0

答案:6測量放大電路的靜態(tài)工作點時，應(yīng)使用萬用表的直流檔進行測量。

A:對B:錯

答案:對測量電阻時，應(yīng)該先將待測電阻從電路中斷開再進行測量。

A:錯B:對

答案:對在進行基本放大電路的電壓放大倍數(shù)測量時，有三個測量條件（1）Ｒｃ＝２ｋΩ，ＲＬ＝∞（2）Ｒｃ＝２ｋΩ，ＲＬ＝２ｋΩ（3）Ｒｃ＝１ｋΩ，ＲＬ＝∞若測得的電壓放大倍數(shù)的數(shù)值分別用Au1,Au2,Au3表示。以下說法正確的是

A:Au1=2Au2≈2Au3B:Au1=Au2≈2Au3C:Au1=2Au2≈Au3D:2Au1=Au2≈Au3

答案:Au1=2Au2≈2Au3

第三章單元測試

負(fù)反饋放大電路對電路的影響是

A:改變輸入輸出電阻B:改善非線性失真C:降低放大倍數(shù)D:展寬頻帶

答案:改變輸入輸出電阻；改善非線性失真；降低放大倍數(shù)；展寬頻帶下圖是靜態(tài)工作點穩(wěn)定的共射放大電路，靜態(tài)工作點能夠穩(wěn)定的原因是

A:集電極電阻Rc的直流負(fù)反饋的作用B:電阻Rb1的分壓作用穩(wěn)定基極電位C:電阻Rb2的分壓作用穩(wěn)定基極電位D:發(fā)射極電阻Re的直流負(fù)反饋的作用

答案:電阻Rb1的分壓作用穩(wěn)定基極電位；發(fā)射極電阻Re的直流負(fù)反饋的作用下圖是兩級放大電路，各級電路分別是

A:兩級均是靜態(tài)工作點穩(wěn)定的共射放大電路B:第一級是靜態(tài)工作點穩(wěn)定的共射放大電路，第二級是共集電極放大電路C:第一級是共集電極放大電路，第二級是靜態(tài)工作點穩(wěn)定的共射放大電路D:兩級均是共集電極放大電路

答案:兩級均是靜態(tài)工作點穩(wěn)定的共射放大電路下圖中Rf引入級間反饋的類型是

A:電壓串聯(lián)負(fù)反饋

B:電流串聯(lián)負(fù)反饋C:電壓并聯(lián)負(fù)反饋D:電流并聯(lián)負(fù)反饋

答案:電壓串聯(lián)負(fù)反饋

圖中兩級放大電路的靜態(tài)工作點可以分別調(diào)試互不影響。

A:對B:錯

答案:對

第四章單元測試

差分放大電路功能是

A:抑制共模信號B:抑制差模信號C:放大共模信號D:放大差模信號

答案:抑制共模信號；放大差模信號差分放大電路按輸入輸出方式的不同分為

A:雙端輸入雙端輸出B:單端輸入單端輸出C:雙端輸入單端輸出D:單端輸入雙端輸出

答案:雙端輸入雙端輸出；單端輸入單端輸出；雙端輸入單端輸出；單端輸入雙端輸出調(diào)零是在兩個晶體管的發(fā)射極之間串聯(lián)一個阻值很小的調(diào)零電位器。

A:對B:錯

答案:對Vpk是峰峰值的單位。

A:錯B:對

答案:錯下圖為差分放大電路雙端輸入差模信號的方式。

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

OTL是指無輸出電容的功率放大電路。

A:對B:錯

答案:錯OCL是雙電源供電。

A:對B:錯

答案:對實驗中電流表測量的是電源的

A:瞬時電流B:平均電流C:電流有效值D:最大電流

答案:平均電流失真度儀是用于觀察最大不失真輸出電壓的。

A:對B:錯

答案:對下圖開關(guān)S閉合時可以觀察到交越失真。

A:對B:錯

答案:對

第六章單元測試

由于集成運算放大器的輸入電阻很大，因此引入負(fù)反饋時很容易滿足深度負(fù)反饋的條件。

A:錯B:對

答案:錯引入深度負(fù)反饋，則凈輸入信號約等于反饋信號。

A:錯B:對

答案:對觀察電壓傳輸特性時，需要設(shè)置雙蹤示波器水平系統(tǒng)的HORIMENU，選擇模式為

A:視窗擴展B:主時基C:滾動模式D:XY

答案:XY觀察電壓傳輸特性時，需要將雙蹤示波器的兩個通道的橫軸重合并置于屏幕中間。

A:錯B:對

答案:對觀察電壓傳輸特性時，雙蹤示波器的CH1接輸出信號，CH2接輸入信號。

A:錯B:對

答案:錯

第七章單元測試

運放組成運算電路時，需要

A:引入深度負(fù)反饋B:同時引入負(fù)反饋和正反饋C:引入正反饋D:無反饋

答案:引入深度負(fù)反饋運放組成運算電路后要先調(diào)零，此時測量輸出電壓需要用數(shù)字萬用表的

A:直流電流檔B:交流電壓檔C:直流電壓檔D:電阻檔

答案:直流電壓檔單個運放組成運算電路時，運放的反相輸入端與輸出端之間一定有反饋電路。

A:錯B:對

答案:對

實用積分運算電路中并聯(lián)在輸出端和反相輸入端的電阻RF的作用為

A:防止自激振蕩B:防止低頻增益過大C:減小積分斜率D:增大積分斜率

答案:防止低頻增益過大在調(diào)零時，運放的輸入端

A:懸空B:接DC信號源，將輸入調(diào)至0.5V。C:接地D:接函數(shù)信號發(fā)生器，輸入1kHz2Vpp的方波

答案:接地下圖的電路，若輸入信號

ui1=1V，ui2=0.5V，則輸出信號uo為

A:-0.5VB:5VC:0.5VD:-5V

答案:-5V下圖的電路，若輸入信號ui1=2V,ui2=-0.5V,則輸出電壓uo為

A:-1.5VB:1VC:1.5VD:-1V

答案:-1V若某線性運算電路的輸入信號為ui1=2V,ui2為1kHz，0.5V幅值（峰值）的正弦波信號，用示波器觀察輸入ui2和輸出電壓uo如下圖所示，其中紅色實線顯示為ui2的信號，藍色虛線為uo的信號。試寫出該電路輸入輸出電壓的關(guān)系式為

A:uo=-ui1-2ui2B:uo=ui1+2ui2C:uo=ui1-2ui2D:uo=-ui1+2ui2

答案:uo=-ui1-2ui2下圖為示波器觀測出的某集成運算放大器構(gòu)成的運算電路的輸入輸出波形，其中CH1為輸入信號，CH2為輸出信號，則

A:該電路為積分運算電路，輸出信號相位滯后輸入信號約90°B:該電路為微分運算電路，輸出信號相位超前輸入信號約90°C:該電路為積分運算電路，輸出信號相位超前輸入信號約90°D:該電路為微分運算電路，輸出信號相位滯后輸入信號約90°

答案:該電路為積分運算電路，輸出信號相位超前輸入信號約90°下列說法正確的是

A:反相比例運算電路的輸入電阻比同相比例運算電路的輸入電阻大。B:反相比例運算電路比同相比例運算更常用，原因在于反相比例運算電路沒有引入共模輸入。C:同相比例運算電路比反相比例運算更常用，原因在于同相比例運算電路放大倍數(shù)大于1。D:反相比例運算電路的輸入電阻比同相比例運算電路的輸入電阻小。

答案:反相比例運算電路比同相比例運算更常用，原因在于反相比例運算電路沒有引入共模輸入。；反相比例運算電路的輸入電阻比同相比例運算電路的輸入電阻小。下圖為一個連續(xù)可調(diào)的恒壓源。

A:錯B:對

答案:對

第八章單元測試

過零比較器輸入的兩個二極管的作用

A:保護運放輸出端

B:保護運放輸入端

C:保護運放供電端

答案:保護運放輸入端

滯回電壓比較器的閾值電壓個數(shù)為

A:4B:2C:3D:1

答案:2窗口電壓比較器的閾值電壓個數(shù)為

A:3B:1C:4D:2

答案:2以下設(shè)備中，在電壓比較器實驗中需要使用的儀器包括

A:DC信號源B:交流毫伏表C:示波器

D:直流穩(wěn)壓電源

答案:DC信號源；示波器

；直流穩(wěn)壓電源一般用電壓傳輸特性曲線表示各種電壓比較器的功能。

A:錯B:對

答案:對

第九章單元測試

三角波發(fā)生電路的組成是

A:過零電壓比較器+反相微分電路B:過零電壓比較器+反相積分電路C:滯回電壓比較器+反相微分電路D:滯回電壓比較器+反相積分電路

答案:滯回電壓比較器+反相積分電路信號波形發(fā)生電路是依照自激振蕩的工作原理，采用正、負(fù)反饋相結(jié)合的方法，將一些線性元件和非線性元件與集成運放進行不同的組合，或進行波形變換構(gòu)成的。

A:對B:錯

答案:對波形產(chǎn)生電路實驗中沒有使用到的儀器有

A:直流穩(wěn)壓電源B:函數(shù)信號發(fā)生器C:示波器D:DC信號源

答案:函數(shù)信號發(fā)生器；DC信號源下圖是

A:方波發(fā)生電路B:鋸齒波發(fā)生電路C:正弦波發(fā)生電路D:三角波發(fā)生電路

答案:鋸齒波發(fā)生電路文氏橋正弦波發(fā)生電路如下圖所示，產(chǎn)生正弦波的頻率是

A:f=1/(2πRC)B:f=1/(2πRwC)C:f=1/(2πRfC)D:f=1/(2πR1C)

答案:f=1/(2πRC)

第十章單元測試

在設(shè)計單元電路的參數(shù)時，元器件的極限參數(shù)必須留有足夠裕量，一般應(yīng)大于額定值