中小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)期中期末家長(zhǎng)會(huì)39

20XX匯報(bào)人：XXX時(shí)間：XXX.X.XTOURISMINDUSTRYPPTTEMPLATE小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)101期中考試分析02班級(jí)情況分析04在校存在的一些問(wèn)題05給家長(zhǎng)的一些建議06培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣03關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整目錄期中考試分析ClickheretoaddtitlesClickheretoaddtitlesClickheretoaddtitlesClickheretoaddtitlesClickheretoaddtitlesClickheretoaddtitlesClickherClickheretoaddtitlesClickhere01Partone期中考試分析數(shù)學(xué)平均分83.92優(yōu)秀率：82.4%及格率：100%100分人數(shù)40人

90分以上人語(yǔ)文平均分：92.18優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人期中卷面分析檢測(cè)情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中。2、第二題看圖寫(xiě)字母，出錯(cuò)最多的在最后一張圖片，一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫(xiě)成大y，審題不認(rèn)真。

1、看拼音分類(lèi)部分，有個(gè)別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況，有錯(cuò)題的同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的類(lèi)別。3、第三題給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)題，導(dǎo)致顏色涂反而丟分。

4、第四題圈出三拼音節(jié)，丟分較多，存在三拼音節(jié)與整體認(rèn)讀混淆不清現(xiàn)象，有24名學(xué)生在此題丟分。

02Parttwo班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調(diào)，造成管理學(xué)習(xí)兩手抓的工作較難。大部分是本地學(xué)生，上過(guò)幼兒園有一定的常規(guī)基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在是上小學(xué)了，必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學(xué)生的成才更不是單單學(xué)校就可以完成。希望各位家長(zhǎng)相信學(xué)校和自己的孩子，和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。03Partthree關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整夏秋季作息時(shí)間7：45到校開(kāi)始7:50早讀8：00正式上課11：30放學(xué)1：45到校1:50自習(xí)15：50放學(xué)04Partfour在校存在的問(wèn)題在校時(shí)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題1、上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛(ài)隨便講話，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，?ài)做小動(dòng)作。2、上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書(shū)。一部份學(xué)生家庭練習(xí)書(shū)寫(xiě)字跡臟亂不規(guī)范、不愛(ài)惜課本及作業(yè)本。3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學(xué)生對(duì)課文的背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置的背誦作業(yè)。5、有帶零花錢(qián)、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽(yù)感較差。6、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會(huì)有學(xué)生撿到鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，孩子們對(duì)自己的東西沒(méi)有保護(hù)意識(shí)和管理意識(shí)。05Partfour給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的一些建議：1、不給孩子準(zhǔn)備過(guò)于復(fù)雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽(tīng)課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時(shí)沒(méi)課時(shí)不要帶到學(xué)校。書(shū)包里不要裝過(guò)多的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)，準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊(cè)、字帖，輔助孩子學(xué)習(xí)。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識(shí).6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。每天保證10小時(shí)充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí)，衣食住行要會(huì)處理.7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服.9、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子多一些鍛煉

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長(zhǎng)包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生依賴(lài)思想，這樣下去，孩子的自理能力就會(huì)很差，就不能適應(yīng)社會(huì)的需要，一旦離開(kāi)了父母，他就無(wú)法獨(dú)立生活。因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)。06Partfour培養(yǎng)良好習(xí)慣培養(yǎng)良好的習(xí)慣作為家長(zhǎng)要從小事入手，培養(yǎng)孩子認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真觀察的習(xí)慣認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真思考的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分的準(zhǔn)備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書(shū)本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。下課后及時(shí)去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書(shū)本、文具，避免上課時(shí)的慌亂，影響聽(tīng)課。認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣由于獨(dú)生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達(dá)能力增強(qiáng)了許多，可是有些習(xí)慣卻不好，如大人說(shuō)話時(shí)常插嘴，不能認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)等等。要發(fā)展孩子的傾聽(tīng)能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)禮貌和習(xí)慣，這是提高孩子聽(tīng)懂語(yǔ)言的重要保證。應(yīng)讓孩子懂得在聽(tīng)故事、聽(tīng)別人講話時(shí)，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說(shuō)話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽(tīng)他人把話說(shuō)完。這是一種傾聽(tīng)禮貌。認(rèn)真觀察的習(xí)慣觀察能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述的基礎(chǔ)，也是口頭語(yǔ)言表達(dá)能力提高的催化劑，所以應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察是思考的前提，許多科學(xué)家發(fā)明家都是由生活中的觀察引發(fā)思考。例如：科學(xué)家愛(ài)迪生、牛頓,比如在寫(xiě)作時(shí)，把學(xué)生生活中觀察的內(nèi)容寫(xiě)具體；數(shù)學(xué)中的找規(guī)律題，也是考察孩子的觀察能力。認(rèn)真思考的習(xí)慣鼓勵(lì)孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,獨(dú)立思考,自己尋求解決問(wèn)題的辦法,解決問(wèn)題的過(guò)程就是其認(rèn)真思考的過(guò)程,久而久之,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，這將為他將來(lái)的成功起到很好的作用。老師會(huì)有意識(shí)的設(shè)置一些問(wèn)題與同學(xué)們共同探討，在探討的過(guò)程中，老師只是起到一個(gè)組織者的作用，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，在這個(gè)共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生的認(rèn)真思考的習(xí)慣會(huì)得到增強(qiáng)。

在我們班級(jí)，哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣做得比較好的呢？認(rèn)真傾聽(tīng)積極發(fā)言：樂(lè)樂(lè)、小楊、小魯、小黃、小葛進(jìn)步最快：當(dāng)當(dāng)小書(shū)法家：圖圖好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，需要家庭創(chuàng)造以下的條件家庭中民主、溫暖、寬松的氣氛，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境家長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)，以身作則，成為孩子的榜樣學(xué)習(xí)規(guī)則與約法三章的建立對(duì)孩子的學(xué)習(xí)行為提出明確的規(guī)范要求行業(yè)PPT模板http://hangye/20XX匯報(bào)人：XXX時(shí)間：XXX.X.XTOURISMINDUSTRYPPTTEMPLATE感謝大家的觀看期中考試總動(dòng)員點(diǎn)燃激情·備戰(zhàn)期中期中考試，一個(gè)令我們煩惱的現(xiàn)實(shí),奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)放松，展示自我的機(jī)會(huì)是的，它們本質(zhì)上不同，但，它們又此相似，廝殺，拼搏，永爭(zhēng)上游，永不服輸匯報(bào)人：XXX時(shí)間：202X-XX大家準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。點(diǎn)燃激情·備戰(zhàn)期中點(diǎn)燃激情·備戰(zhàn)期中目錄CONTENT樹(shù)立正確考試信念01考試中穩(wěn)定發(fā)揮03考試前充分準(zhǔn)備02考試后積極調(diào)整04點(diǎn)燃激情·備戰(zhàn)期中樹(shù)立正確考試信念PART.01期中考試，一個(gè)令我們煩惱的現(xiàn)實(shí),奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)放松，展示自我的機(jī)會(huì)是的，它們本質(zhì)上不同，但，它們又此相似，廝殺，拼搏，永爭(zhēng)上游，永不服輸樹(shù)立正確考試信念期中考試，一個(gè)令我們煩惱的現(xiàn)實(shí),奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)放松，展示自我的機(jī)會(huì)是的，它們本質(zhì)上不同但，它們又如此相似廝殺，拼搏，永爭(zhēng)上游，永不服輸有什么不同?只是心態(tài)的各異態(tài)度，決定一切讓我們用沖擊金牌的熱情，全身心投入到期中考試復(fù)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)同樣充滿樂(lè)趣爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。“以己之長(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花鍥而不舍，金石可鏤；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能擁有期中考試的輝煌。平和心態(tài)，決勝千里外臨近考試，放下背上的包袱，以平和積極的心態(tài)，坦然迎接考試。1運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。2誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生歷次考試中，每個(gè)人擁有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)1我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。2充滿自信，譜寫(xiě)新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。1考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出我校風(fēng)采。2點(diǎn)燃激情·備戰(zhàn)期中考試前充分準(zhǔn)備PART.02期中考試，一個(gè)令我們煩惱的現(xiàn)實(shí),奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)放松，展示自我的機(jī)會(huì)是的，它們本質(zhì)上不同，但，它們又此相似，廝殺，拼搏，永爭(zhēng)上游，永不服輸六個(gè)“不一定”也可能是超常發(fā)揮,再做一次你未必能得分,所以教師講評(píng)時(shí)別盯著自己的“√”號(hào)就不聽(tīng)了。1.試卷上答對(duì)的題不一定能說(shuō)明你會(huì)。有很多人一輩子也沒(méi)能改掉這個(gè)壞毛病,所以你必須給予足夠重視。在做每一道習(xí)題時(shí)都要認(rèn)真,像正規(guī)考試一樣對(duì)待。2.粗心不一定是個(gè)小問(wèn)題。不會(huì)休息的人也不會(huì)工作,為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息很值得?，F(xiàn)在,做到吃好、睡好、鍛煉好,學(xué)習(xí)才會(huì)好。3.廢寢忘食不一定是好事。六個(gè)“不一定”試越來(lái)越近,一點(diǎn)也不緊張才不正常。不過(guò)度關(guān)注“緊張”,做你眼前的事,緊張是不會(huì)傷害你的。4.心情緊張不一定是壞事。只要對(duì)方是真誠(chéng)的求教,不會(huì)和你亂扯,幫助他人利于調(diào)整你的心境，深化你的知識(shí)。5.幫助別人解決問(wèn)題不一定影響你的學(xué)習(xí)。考試臨近了，沒(méi)做完的題就從心中拿下，要在思想上不帶包袱，不留遺憾，輕松上考場(chǎng)。6、資料沒(méi)有做完不一定是復(fù)習(xí)不全面。復(fù)習(xí)的“五大砝碼”這個(gè)時(shí)段能給自己加分的砝碼就是回歸課本,回歸基礎(chǔ),把課本讀薄。要對(duì)課本里的知識(shí)點(diǎn)一一加以回顧,加深對(duì)基本概念、基本方法的記憶,該背過(guò)的必須背過(guò)。1.讓課本為自己加分平時(shí)各科的筆記,一般都是學(xué)科中的精華。在最后的時(shí)間里,利用筆記本來(lái)進(jìn)一步回顧知識(shí)、梳理知識(shí),可以收到事半功倍的效果。2.利用筆記本為自己加分我們反復(fù)提倡的各科錯(cuò)題本,可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生的知識(shí)漏洞集。利用考前時(shí)間,進(jìn)一步把這些漏洞集中填補(bǔ)好,保證考試不再犯同樣的錯(cuò)誤,這是加分的明智選擇。3.讓錯(cuò)題本為自己加分復(fù)習(xí)的“五大砝碼”把有分量的所有考試卷集中起來(lái),找出“?？家族e(cuò)點(diǎn)”,進(jìn)一步強(qiáng)化矯正,補(bǔ)好缺漏。凡應(yīng)知應(yīng)會(huì)的而又經(jīng)常出錯(cuò)的點(diǎn),要進(jìn)一步打牢夯實(shí),保證不再出錯(cuò)。4.集中考卷,讓?？家族e(cuò)點(diǎn)增分在考前沖刺時(shí),每天都要進(jìn)行一些熱身訓(xùn)練,但不要求新、求奇、求難,而要注重尋求答題規(guī)范,向答題規(guī)范要分,要做到“會(huì)題滿分”。要知道,只有平時(shí)的規(guī)范,才會(huì)有戰(zhàn)時(shí)的得分。5.向答題規(guī)范和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要分合理安排時(shí)間計(jì)劃恰當(dāng),有的放矢見(jiàn)縫插針,積少成多0102050403分門(mén)別類(lèi)，提高效率知難而進(jìn)，請(qǐng)教有方克服拖沓現(xiàn)象四招攻克記憶關(guān)根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線,遺忘的速度不均衡,是先快后慢,先多后少。所以,復(fù)習(xí)必須及時(shí),學(xué)習(xí)中當(dāng)堂復(fù)習(xí),溫故知新是很有必要的。1.趁熱打鐵大量的實(shí)驗(yàn)都證明了分散復(fù)習(xí)的效果比集中復(fù)習(xí)好得多。由于集中復(fù)習(xí)比較單調(diào),刺激物千篇一律地多次作用于大腦,容易引起大腦皮層的疲勞;分散復(fù)習(xí)可以使大腦神經(jīng)細(xì)胞得到休息,從而保持旺盛的精力。需要注意的是分散復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間并不是越長(zhǎng)越好。2.分割記憶四招攻克記憶關(guān)研究顯示,相似程度在50%時(shí),干擾最大。因此,在新知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要將內(nèi)容相似的材料放在一起學(xué)習(xí)。3.避免干擾長(zhǎng)時(shí)間用一種方式記憶,會(huì)感覺(jué)枯燥、乏味,并且效率低。多種記憶方式并用,能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,避免產(chǎn)生厭煩情緒和疲勞現(xiàn)象。4.多樣記憶點(diǎn)燃激情·備戰(zhàn)期中考試中穩(wěn)定發(fā)揮PART.03期中考試，一個(gè)令我們煩惱的現(xiàn)實(shí),奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)放松，展示自我的機(jī)會(huì)是的，它們本質(zhì)上不同，但，它們又此相似，廝殺，拼搏，永爭(zhēng)上游，永不服輸考試前后檢查必備物品；進(jìn)行考前放松；學(xué)會(huì)積極等待；接受生理緊張.友情提示1、克服粗心的毛病。防止粗心最好的辦法：一是認(rèn)真，二是要養(yǎng)成事后認(rèn)真檢查的習(xí)慣2、以良好的心態(tài)參加考試。用一顆平常心去干事情才會(huì)干的最好，考試也一樣，正常發(fā)揮就是最好了。3、要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。當(dāng)我們考完一門(mén)課后，要認(rèn)真檢查，有如沒(méi)有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。認(rèn)真檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，核對(duì)有沒(méi)有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字等。點(diǎn)燃激情·備戰(zhàn)期中考試后積極調(diào)整PART.04期中考試，一個(gè)令我們煩惱的現(xiàn)實(shí),奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)放松，展示自我的機(jī)會(huì)是的，它們本質(zhì)上不同，但，它們又此相似，廝殺，拼搏，永爭(zhēng)上游，永不服輸如何調(diào)整？1.正確看待成績(jī)。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,其中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻。成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。這些問(wèn)題的暴露,如立即采取措施加以改正,必然會(huì)帶來(lái)成績(jī)的提高。那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反,本來(lái)自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問(wèn)題被掩蓋了。自己還以為沒(méi)問(wèn)題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。如何調(diào)整？2.對(duì)試卷中的問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)歸類(lèi)。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類(lèi):粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等。1經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的