2024年中考化學(xué)復(fù)習(xí)考點一遍過（全國） 專題05 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式（原卷版）

專題05質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式知識點一、質(zhì)量守恒定律1.定義：的各物質(zhì)的，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的。2.用質(zhì)量守恒定律解釋化學(xué)反應(yīng)過程中的“變”與“不變”:（1）六個“不變”：①原子——原子的、不變;

②元素——元素的不變;

③物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（2）兩個“一定改變”:物質(zhì)的種類一定改變,物質(zhì)的粒子構(gòu)成一定改變。（3）兩個“可能改變”:元素的化合價可能改變,分子的數(shù)目可能改變。知識點二、化學(xué)方程式的意義和書寫定義：用表示化學(xué)反應(yīng)的式子。

書寫原則:以客觀事實為依據(jù)，遵守定律。

化學(xué)方程式的書寫（1）寫:寫出反應(yīng)物和生成物的;

（2）配:配平化學(xué)方程式;（3）標(biāo):標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)的，標(biāo)出生成物的，把短線改為等號；（4）查:檢查化學(xué)式,配平是否正確,生成物狀態(tài)(上下標(biāo))是否標(biāo)注,反應(yīng)條件是否標(biāo)明。知識點三、結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計算有關(guān)化學(xué)方程式的計算步驟（1）設(shè):根據(jù)題意設(shè)未知量。（2）寫:正確書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）找:寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量,未知量。（4）列:列比例式,求解。（5）答:簡明地寫出答案。考點一．質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用1．（2023?濱州）密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是（）A．物質(zhì)甲是生成物 B．反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18% C．該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是14：3 D．物質(zhì)丁一定是該反應(yīng)的催化劑2．（2023?衡陽）在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是（）A．x＝14 B．乙一定是催化劑 C．甲可能是單質(zhì) D．丙和丁的相對分子質(zhì)量之比一定是9：83．（2023?濰坊）某化學(xué)反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，各物質(zhì)的分子數(shù)目，質(zhì)量隨時間變化情況如圖1，圖2所示。下列說法錯誤的是（）A．Z一定屬于化合物 B．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3：14 C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D．Y與Z的相對分子質(zhì)量之比為28：174．（2023?泰安）在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種純凈物在密閉容器中充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖。下列說法不正確的是（）A．甲和乙是反應(yīng)物 B．丙一定是化合物 C．x＝0.4g D．反應(yīng)前后乙、丁改變的質(zhì)量比是4：15．（2023?郴州）一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g101602反應(yīng)中的質(zhì)量/g78a2反應(yīng)后的質(zhì)量/gb022c下列選項正確的是（）A．a(chǎn)＝11 B．丁一定是催化劑 C．該反應(yīng)為分解反應(yīng) D．b＝36．（2024?游仙區(qū)一模）已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成22g二氧化碳和18g水，下列說法錯誤的是（）A．參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是8g B．物質(zhì)A中只含有碳、氫兩種元素 C．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為3：1 D．物質(zhì)A的化學(xué)式可能是CH47．（2023秋?林芝市期末）三氧化鉻（CrO3）常用于金屬鍍鉻．工業(yè)上制造三氧化鉻的化學(xué)方程式為：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學(xué)式是（）A．H2S B．H2SO3 C．H2SO4 D．SO28．（2023?中江縣模擬）科技實驗小組對一白色固體純凈物加熱，發(fā)現(xiàn)該固體分解生成NH3、H2O、CO2，根據(jù)這一實驗事實推斷該白色固體可能是（）A．Na2CO3 B．NH4HCO3 C．NaHCO3 D．NH4NO39．（2023?東莞市二模）從微觀上看，化學(xué)反應(yīng)是微觀粒子按一定的數(shù)目關(guān)系進(jìn)行的。某碳?xì)浠衔铮ɑ瘜W(xué)式為CxHy）在密閉容器內(nèi)充分燃燒，生成二氧化碳和水。部分物質(zhì)的分子數(shù)隨反應(yīng)過程的變化如圖所示。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 B．t時刻，容器中O2和CO2的質(zhì)量相等 C．該碳?xì)浠衔锏幕瘜W(xué)式為C3H8 D．該反應(yīng)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之比為22：910．（2023?高郵市一模）煤氣中加入少量的乙硫醇（C2H5SH）預(yù)防煤氣中毒，乙硫醇可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2點燃ˉ4CO2+2x+6H2O，則xA．S B．SO2 C．CH4 D．CO11．（2022?宜昌）氧氣是人類不可離開的物質(zhì)。根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為，其發(fā)生裝置可選用（填字母序號，下同）；用C裝置收集氧氣前，將集氣瓶內(nèi)空氣完全排盡的方法是。（2）某同學(xué)欲按圖F所示方法做細(xì)鐵絲燃燒的實驗，收集所需氧氣最好選用的裝置是；做硫燃燒實驗，收集所需氧氣最好選用的裝置是。由此可見，選擇氣體的收集方法主要應(yīng)考慮氣體的性質(zhì)，此外往往還要考慮。（3）如圖所示，利用紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律。①用紅熱的玻璃管引燃紅磷，其燃燒過程中能觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②待紅磷熄滅后再次稱量，天平不再平衡，其原因可能是。A.裝置漏氣B.用橡膠塞塞緊錐形瓶速度太慢C.紅磷太少D.沒有等錐形瓶冷卻就再次稱量12．（2023?光山縣校級三模）在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的碳酸鈉），如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M克水，右盤錐形瓶中盛有M克稀鹽酸，天平平衡。（1）實驗開始時，將氣球中的碳酸鈉倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是，天平的指針（氣球產(chǎn)生的浮力不計。填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同）。（2）待上述實驗的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針；原因是。13．（2023?廣陽區(qū)二模）結(jié)合下列教材實驗圖，請回答下列問題。（1）甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，儀器a的名稱是：，集氣瓶底部放少量水的作用。（2）乙為驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，若液體、固體藥品分別為稀鹽酸和碳酸鈉粉末，則天平（填“仍”、“不”）平衡，原因是。這個化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，質(zhì)量守恒的微觀原因：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒改變?？键c二．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算14．（2023?無錫）檸檬酸（C6H8O7）能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳。向4份等質(zhì)量、等濃度的檸檬酸溶液中分別加入一定質(zhì)量的碳酸氫鈉，充分反應(yīng)，4次實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。實驗序號①②③④檸檬酸質(zhì)量/g0.960.960.960.96加入的碳酸氫鈉質(zhì)量/g0.42m1m2m3二氧化碳體積/mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）112224336336則實驗④中參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為（）15．（2023?綏化）在化學(xué)反應(yīng)A+2B＝C+2D中，已知C和D的相對分子質(zhì)量之比是22：9，當(dāng)6.4gB與足量A完全反應(yīng)后，生成3.6gD。則在此反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比是（）A．8：11 B．2：11 C．16：11 D．16：916．（2023?益陽）“蛟龍?zhí)枴笔俏覈兄瞥龅拇笊疃容d人潛水器。為保證載人潛水器長時間潛水，需要在潛水器里配備供氧裝置，利用過氧化物供氧是一種常見的供氧技術(shù)。（1）過氧化鈉（Na2O2）作供氧劑的化學(xué)方程式為2Na2O2+2X＝2Na2CO3+O2，則反應(yīng)物X的化學(xué)式為。（2）若用上述方法制取16g氧氣，至少需要Na2O2的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程。）17．（2023?天寧區(qū)校級模擬）如圖裝置可用于實驗室多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)的實驗。（1）儀器X的名稱是。（2）二氧化錳用水泥負(fù)載做成小球狀作為催化劑使用的主要優(yōu)點是。（3）干燥管內(nèi)使用的干燥劑可以是（填寫一種）。（4）打開彈簧夾，在X中點燃紅磷，丙裝置內(nèi)可觀察到現(xiàn)象是，在X中點燃硫粉，Y為稀KMnO4溶液，丁裝置可觀察到現(xiàn)象是；在X上纏繞細(xì)鐵絲并點燃，需要在丙裝置底部鋪上一層細(xì)沙，其作用是。（5）實驗過程中需要0.64g氧氣，至少需要準(zhǔn)備多少克5%的過氧化氫溶液？（寫出計算過程）18．（2023?鐵嶺）好奇的同學(xué)們?yōu)榱颂綔y雞蛋殼中碳酸鈣的含量，從家里收集了雞蛋殼清洗干燥后帶到學(xué)校實驗室。取11g雞蛋殼樣品于燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡（假設(shè)雞蛋殼中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)，生成氣體全部逸出），共加入稀鹽酸100g，此時燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為106.6g。請計算。（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到0.1%）19．（2023?赤峰）某校實驗室工作人員欲測定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取14g該樣品與2g二氧化錳混合，放入試管中充分加熱（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），反應(yīng)過程和數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）20．（2023?金昌）某化學(xué)興趣小組同學(xué)用粗鋅測定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取一定質(zhì)量的稀硫酸于燒杯中，稱量稀硫酸和燒杯的總質(zhì)量；然后，向其中分兩次加入粗鋅（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：（1）生成氫氣的總質(zhì)量為g。（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。21．（2024?游仙區(qū)一模）某同學(xué)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，實驗前他準(zhǔn)確稱取5克高錳酸鉀，收集到一定量氣體后停止加熱，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為4.68克。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量為克。（2）高錳酸鉀的分解率（分解率指的是已分解的高錳酸鉀占總的高錳酸鉀的質(zhì)量百分比）。（3）試從化學(xué)方程式分析，若高錳酸鉀完全反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣的氧元素的質(zhì)量與原高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量比為。22．（2023?海淀區(qū)校級三模）一種鎂合金可制成發(fā)熱包。使用時加入水即可與鎂反應(yīng)，同時放出大量的熱。Mg+2H2O＝Mg（OH）2+H2↑，計算：4.8g鎂完全反應(yīng)，理論上至少需要水的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）。23．（2023?金鄉(xiāng)縣二模）長久使用的花灑、熱水壺底部和熱水鍋爐有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸溶液可以清除水垢。某興趣小組的同學(xué)為測定水垢中碳酸鈣的含量，向盛有不同質(zhì)量水垢粉末的燒杯中均加入250g等濃度的稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得的實驗數(shù)據(jù)如下：實驗組數(shù)第一組第二組第三組第四組水垢的質(zhì)量/g10203040燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g256.7263.4272.3282.3（1）第一組實驗中所得二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計算過程）。一．選擇題（共12小題）1．（2023?秀英區(qū)校級模擬）煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施．煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O（氣）高溫ˉH2+COA．元素的種類 B．原子的數(shù)目 C．物質(zhì)的總質(zhì)量 D．分子的種類2．（2023秋?梁溪區(qū)校級月考）有一反應(yīng)2A+3B═2C，其中A和C如圖所示的質(zhì)量關(guān)系，當(dāng)有20gC生成時，消耗B的質(zhì)量為（）A．10g B．5g C．15g D．13g3．（2023?蘄春縣模擬）氧化亞銅（Cu2O）是鮮紅色粉末狀固體，可用作殺菌劑、陶瓷和搪瓷的著色劑、紅色玻璃染色劑等。現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到4.8g固體。（已知Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O）。則原混合物中的Cu2O和Cu質(zhì)量比為（）A．9：8 B．17：12 C．1：1 D．9：44．（2023?永興縣校級模擬）取一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為21.2g，其中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比為10：1，向剩余固體中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為（）A．4.4g B．2.2g C．1.1g D．05．（2023?西區(qū)二模）取Mg和MgO的混合物6.4g，與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)后溶液中無晶體析出），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g．則原混合物中氧元素的質(zhì)量（）A．1.6g B．2.56g C．3.2g D．4.8g6．（2023?蘄春縣模擬）紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．7．（2023?廣陵區(qū)一模）我國發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用N2H4作燃料，N2H4在點燃時與助燃劑X能發(fā)生如下反應(yīng)：2N2H4+X點燃ˉ3N2+4H2O，其中XA．O2 B．N2O C．NO2 D．N2O48．（2023?永興縣校級模擬）一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g101602反應(yīng)中的質(zhì)量/g78a2反應(yīng)后的質(zhì)量/gb022c下列選項正確的是（）A．a(chǎn)＝12 B．丁一定是催化劑 C．該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．b＝39．（2023?殷都區(qū)模擬）銅是一種不活潑金屬，不與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但在加熱條件下可與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)生成一種無色有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（）A．H2 B．NO2 C．SO2 D．CO210．（2023?衡陽縣模擬）工業(yè)甲醇是一種有毒液體，略有酒精的氣味，誤飲會使人中毒，當(dāng)氧氣不足時，甲醇（CH3OH）燃燒會生成CO2、CO和H2O，若12g甲醇燃燒生成CO2和CO的質(zhì)量比為22：7，則參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為（）A．8g B．16g C．18g D．32g11．（2023?衡陽縣模擬）有CO、CO2和N2的混合氣體160g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%。使混合氣體與足量灼熱的氧化銅完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到的白色固體的質(zhì)量為（）A．30g B．50g C．80g D．100g12．（2023?赤壁市模擬）取氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液92.2g，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，所得數(shù)據(jù)如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．當(dāng)混合溶液中稀鹽酸完全反應(yīng)時，生成二氧化碳2.2g B．當(dāng)?shù)渭?0g碳酸鈉溶液時，所得溶液中的溶質(zhì)是NaCl和CaCl2 C．當(dāng)?shù)渭?20g碳酸鈉溶液時，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.85% D．所滴加碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.25%二．實驗題（共5小題）13．（2023?武進(jìn)區(qū)校級模擬）利用如圖所示實驗裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答有關(guān)問題。（1）寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱：。（2）在裝置A的試管內(nèi)放入高錳酸鉀粉末以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用裝置B收集一瓶氧氣，不考慮操作因素，獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是。用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在（填“a”或“b”）處。（3）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是。（4）E裝置模擬氫氧焰實驗。①關(guān)閉止水夾K，通入氫氣并點燃。為保證安全，點燃?xì)錃庵皯?yīng)先。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開止水夾K，通入氧氣?；鹧娓髁?，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與有關(guān)。（5）實驗室用10g含雜質(zhì)20%的大理石（已知雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與足量的稀鹽酸反應(yīng)，理論上可生成CO2多少克？（寫出計算過程）14．（2023?建鄴區(qū)校級三模）氧氣是人類無法離開的物質(zhì)，據(jù)相關(guān)資料可知，80%的新冠肺炎患者需要吸氧，結(jié)合圖文信息回答下列問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，若要收集較純的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是（填序號）。（2）某興趣小組利用圖二裝置研究紅磷在空氣中燃燒，測得裝置內(nèi)氣體壓強隨時間變化的數(shù)據(jù)如表。時間/s0153045607590……225240壓強/kPa100.6100.610691.387.4x84.2……81.681.2①寫出圖二的方程式。②氣壓由100.6kPa變?yōu)?06kPa的主要原因是。③依據(jù)上表推出x的合理取值范圍是。（3）如用過氧化氫溶液和二氧化錳制備O2，若需制備1.6gO2，理論上需消耗多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%過氧化氫溶液？（寫出計算過程）15．（2023?霍山縣校級三模）化學(xué)興趣小組在實驗室進(jìn)行制取氣體的有關(guān)實驗，請回答下列問題。（1）利用圖1裝置制取氧氣時，試管內(nèi)的藥品是。實驗結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，原因是。（2）若用圖2裝置制取二氧化碳，應(yīng)將導(dǎo)管a與導(dǎo)管（填“b”或“c”）相連接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室有一瓶未知濃度的過氧化氫溶液，為了測量該溶液的濃度，小組同學(xué)將1gMnO2投入裝有20g過氧化氫溶液的錐形瓶中（錐形瓶質(zhì)量為75g），如圖3所示，觀察到錐形瓶內(nèi)物質(zhì)劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡并放熱。待反應(yīng)完畢，托盤天平的讀數(shù)為95.2g，據(jù)此計算過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（4）有同學(xué)對上述（3）實驗結(jié)果提出質(zhì)疑，重新設(shè)計實驗，在錐形瓶上增加裝有堿石灰的干燥管，如圖4所示，重復(fù)上述實驗。查閱資料：堿石灰干燥劑是CaO和固體NaOH的混合物，極易吸收水蒸氣和二氧化碳。請推測這樣改進(jìn)的理由是。16．（2023?攸縣校級模擬）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①；（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時，將藥品加入裝置前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是；（3）若選用發(fā)生裝置B制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為；欲收集一瓶氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母編號）。請任意寫出一條使用酒精燈的注意事項。17．（2023?香洲區(qū)校級三模）某化學(xué)興趣小組為了探究氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了如下實驗：（1）為了探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，該化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置。①將如圖B裝置中的導(dǎo)管畫完整。②證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為：B裝置中有產(chǎn)生。（2）敞口放置的氫氧化鈉固體容易吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)。該化學(xué)興趣小組為測定某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量，取20g該樣品于錐形瓶中加水溶解，再向錐形瓶中滴加稀鹽酸。實驗測得生成的二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。請計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）