2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期中期考試題（卷）

裝訂線姓名:________________班級:______________考場裝訂線姓名:________________班級:______________考場:________________九年級語文考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效。一、積累與運(yùn)用(28分)1．下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（

）（3分）A．汲?。╦í）

游弋（gē）

窗欞（líng）

間不容發(fā)（jiàn）B．寬宥（yòu）

困厄（è）

幾案（jǐ）

抽絲剝繭（bāo）C．廣袤（mào）

坍塌（dān）

解剖（pō）

自慚形穢（huì）D．瞥見（piē）

麾下（huī）

矗立（chù）

強(qiáng)聒不舍（guō）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）（3分）A．發(fā)憤忘食

彬彬有禮

扭怩作態(tài)

春和景明B．自強(qiáng)不息

一意孤行

李代桃僵

波瀾不驚C．風(fēng)度優(yōu)雅

自吹自擂

自慘形穢

心曠神怡D．莫不關(guān)心

疲憊不堪

附庸風(fēng)雅

徒有其表3．下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項是（）（3分）A．這本清末民初的線裝書，每頁有一幅木版插圖，和所選的絕句相得益彰。B．在龍門石窟文物藝術(shù)珍品的倒賣中，他是豐功偉績的操盤手。C．這些民居，有的雕梁畫棟、富麗堂皇，有的是木質(zhì)的樓閣，有的點(diǎn)綴著亭榭……美觀而宜居。D．40年前恢復(fù)高考之初，上衣口袋插一支鋼筆就是流行的時尚，手表、皮鞋還是可望而不可即的奢侈品。4．下列各句中，沒有語病的一項是（

）（3分）A．一部小說的優(yōu)劣或是高下，不在于它是否塑造了典型環(huán)境、典型人物，而在于它構(gòu)筑了獨(dú)特的心靈世界。B．淄博燒烤火爆出圈，并非偶然。其爆火的原因，是淄博多年耕耘與積淀的結(jié)果，是久久為功的厚積薄發(fā)。C．暢想未來需要有開闊的視野，需要把自己的愛好和需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想緊密結(jié)合。D．隨著殲20、殲10C等新型戰(zhàn)機(jī)在電影《長空之王》中震撼亮相，讓觀眾感受到了國家主力武器的姿態(tài)。5．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）城市可以詩意地棲居，城市也有鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是一種對過去的無名的疼惜。①更別說那些中世紀(jì)以前的建筑以及無數(shù)承載歷史、以人名或事件命名的道路與廣場。②比如，巴黎的驚世之美，就在于它窮盡時空之維。③在這里，即使是一座其貌不揚(yáng)的普通民宅，也難免有兩三百年的歷史。④它向世界開放，容納各種文化；它跨越千年，為歷史保留現(xiàn)場。A．①③②④ B．②④③①C．③④②① D．④③①②6．依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）“凡作傳世之文者，必有傳世之心在文學(xué)創(chuàng)作中，創(chuàng)作者不僅要關(guān)注“小我”，展現(xiàn)個體命運(yùn)，抒發(fā)個人感受更要關(guān)注“大我”，觀照人民生活，表達(dá)人民心聲。能否從“小我”走向“大我”，關(guān)鍵在于創(chuàng)作者的思想境界。創(chuàng)作者有了深刻的思想與高遠(yuǎn)的境界，才能以自己的見識和膽識為起點(diǎn)，向人類最先進(jìn)的方向矚目，創(chuàng)作出燭照現(xiàn)實溫潤人心的作品。A．?！?/p>

；

、 B．。”

，

、C．”。

；

， D．”。

，

，7．請根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫古詩文句子。（10分）主題相關(guān)詩句傷感詩人劉長卿即景生情，面對賈誼故宅蕭條冷落之景，惆悵傷感之情油然而生，留下“①，寒林空見日斜時”。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）思鄉(xiāng)安史之亂中，詩人杜甫的思緒乘著月色飛翔，思念故鄉(xiāng)親人，寫下“露從今夜白，②”（杜甫《月夜憶舍弟》）的詩句；溫庭筠觸景生情，把景物描寫與夢境自然聯(lián)系起來，寫下“因思杜陵夢，③”（溫庭筠《商山早行》），讓我們深切地體會到了詩人的思鄉(xiāng)懷人之情。抒懷韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表明自己不辭衰老，不惜殘年，忠君之心彌堅的詩句是：欲為圣明除弊事，①?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）蘇東坡望月抒懷，表達(dá)對天下離別之人的美好祝愿：“⑤，⑥”。（《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）進(jìn)取《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中，劉禹錫雖屢遭貶謫，卻能拋開個人悲苦，相信“⑦，⑧”，這是一種樂觀進(jìn)取的自強(qiáng)精神；目前，我們面對升學(xué)的壓力，明知前路艱難仍要高歌猛進(jìn)，并堅信“⑨，⑩”，（《行路難》）只要執(zhí)著追求，定能乘風(fēng)破浪，實現(xiàn)平生愿望。二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）8．學(xué)校開展“追光而上?致敬榜樣力量”系列活動。下面是與活動相關(guān)的材料，請認(rèn)真閱讀，并按要求作答。材料4月21日，以“七一勛章”獲得者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員周永開為原型的主題電影《周永開》在全國院線上映。電影公映以來，在達(dá)州各地引發(fā)積極反響。電影從周永開70多年黨齡的人生軌跡中，選取了一些有溫度、有情懷的真實內(nèi)容，以小見大地刻畫出他不同階段的信仰與堅守，生動詮釋了共產(chǎn)黨人“一生忠于黨，赤誠為人民”的崇高品格。達(dá)州各地干部群眾踴躍觀看該影片，看后，紛紛談出自己的感想。“看哭了，終于懂得那一句‘所有犧牲，都值得被銘記’的意義?！薄捌刑幪幎际鞘煜鼍?，四川話對白更是畫龍點(diǎn)睛?！薄翱吹剿稍卺t(yī)院病床上還牽掛著花萼山，我覺得特別酸楚和感動?！薄爸芾细锩氖论E可學(xué)可做，‘草鞋書記’的精神可追可及，我一定以他為榜樣。”同時，多名達(dá)州影評人對這部傳記電影給予了高度評價。（選自達(dá)州日報2023年4月21日第一版和人民日報客戶端）用一句話概括以上材料的主要內(nèi)容。（30字以內(nèi)）（2分）學(xué)校決定九年級全體同學(xué)于11月2日下午3點(diǎn)在學(xué)術(shù)報告廳觀看電影《周永開》。請你以學(xué)校團(tuán)委的名義于2024年11月1日在學(xué)校通知欄寫一則觀影通知。（4分）(3)觀影后，九年級開展了“學(xué)榜樣精神，做時代青年”對聯(lián)擂臺賽。某同學(xué)寫出上聯(lián)后久久未能對出下聯(lián)，請你根據(jù)上述材料幫幫他。（2分）上聯(lián)：航天英雄，遨游蒼穹，勇?lián)姑m(xù)神話。下聯(lián)：三.閱讀（54分）閱讀下面文章，完成題目。（15分）葵花地①我始終記得鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地。②那是許多年前的事情了。那時候，祖母的身子骨已經(jīng)不再硬朗，她的一頭青發(fā)，也被歲月的風(fēng)雨洗刷成根根銀絲，而一雙被舊時代裹得變了形的小腳，蹭啊蹭的，一天中總要去葵花地里跑幾個來回。祖母是在侍弄她的寶貝葵花苗。其時，我還是一個混沌未開的蒙童，常常屁顛屁顛地尾隨祖母，不是幫忙，而是添亂。祖母是從不生氣的，那一張布滿溝壑的臉龐上，總是流淌著笑意?！澳憧矗憧?，又把葵花苗給踩翻了?！彼@么說著，一雙爬滿青筋的手便很是小心地將葵花苗扶正。③曾聽大人們講，我祖母出生在富貴人家，幼年時念過私塾，很在行的卻是裁剪縫制的手藝活兒。她年輕時飛針走線繡出的花卉禽鳥，形同活物，讓人看著看著，稍一走神，那花兒仿佛就從錦緞上開了出來，鳥兒仿佛就撲扇著翅膀飛了起來……然而，祖母的人生卻無錦上添花那么美好。她28歲那年，我祖父便撒手人寰，留下嬌妻幼子，在人世的凄風(fēng)苦雨中煎熬。從那以后，我祖母便再無閑情去繡那些精美之至的花卉禽鳥。拖兒帶子，養(yǎng)家糊口，她那雙纖纖素手不得不干起陌生的農(nóng)活。祖母從不對我們講述自己的身世，至于她怎樣拉扯著我的父輩走過那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能夠猜想出來的。④在我的記憶中，印象最深刻的便是祖母費(fèi)盡心力侍弄的那一片葵花地。⑤葵花地就在老家門前的一片開闊地中間。那是被祖母的心血和汗水浸潤得十分肥沃的土地。每年開春，祖母都會小心翼翼地從火塘掛鉤上的竹籃里取出備好的葵花種子，一顆一顆放進(jìn)盛滿清水的木盆里浸泡，又一顆一顆地插入鋪著白色柴灰的土缽中，等待它們萌芽。然后，她便佝僂著身子一鋤一鋤去翻墾被冬日的雪雨浸得緊實的葵花地。直到把那塊葵花地整理得松松軟軟、平平展展，她才一邊反手捶著背脊，一邊溢著滿臉的笑容，望一望當(dāng)頂?shù)奶?，舒一口長氣。倏忽就想，倘若我那早逝的父母還在人世，年邁的祖母該不用親自下地了吧。然而祖母卻說：“真正累人的并不是這些農(nóng)活哩！”⑥兩三場春雨過后，種在土缽里的葵花子終于長出了嫩芽，祖母便在一個雨后天晴的早上，用竹簽將葵花苗一棵一棵地挑出來，再一棵一棵地栽進(jìn)肥黑的葵花地，繼而撒下一層薄薄的火土灰。這以后的每一天，祖母總要去葵花地跑幾個來回，為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥。祖母做這一切時，總是小心翼翼的，就如同月子里母親奶嬰兒般不厭其煩。⑦幾番風(fēng)雨，幾番日月，葵花苗漸漸長成了人那么高，展開了金色的葵瓣，結(jié)出了牙狀的籽粒。其時，佝僂著身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花叢中，陽光從綠葉及金色的花瓣間篩落下來，祖母臉上的溝溝壑壑也閃爍著金色的喜悅。⑧有一回，祖母站在階沿的麻石條上，指著陽光下耀眼的葵花，意味深長地說：“這葵花多么可愛啊！它們總是追隨著太陽旋動自己的身子，哪怕在陰天或雨天，也會憑著記憶尋覓太陽的方向，仰頭望去。”祖母說這番話時，哥哥和姐姐也在旁邊，我見他們一臉沉思地點(diǎn)著頭，眼睛里閃爍著一種異樣的光彩。莫非他們已經(jīng)領(lǐng)悟到了祖母話語的含義？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般熱烈的：就如同葵花的人生，是積極的、向上的，即使遭遇凄風(fēng)苦雨，也永遠(yuǎn)不會迷失生活的方向。⑨我也漸漸地明白，祖母一直精心侍弄葵花地，其實是在精心地侍弄她對美好生活的向往、對生命意義的追求，侍弄著人生長旅中支撐著她前行的意志與毅力。舉目再望葵花地時，我忽然發(fā)現(xiàn)那一張張金色的花盤，就像是一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，在這開闊而熱烈的秋季，正昂然擁抱著太陽的光焰。仿佛覺得，我也變成了陽光下的一棵向日葵。⑩我怎么能夠輕易忘卻鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地呢！閱讀文章，完成小組閱讀任務(wù)【填寫空格，梳理內(nèi)容】9．學(xué)校要將文章的內(nèi)容拍成微電影，在學(xué)校閱讀作品推介活動中播放，你作為導(dǎo)演，需要設(shè)計祖母和葵花地的特寫鏡頭。請你把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整，讓演員對內(nèi)容有一個整體把握。（2分）【解決疑難·讀懂詞句】10．結(jié)合語境，理解加點(diǎn)詞的含義。（3分）那是被祖母的心血和汗水浸潤得十分肥沃的土地。【走進(jìn)人物·分析形象】11．結(jié)合選文，可以看出祖母是個什么樣的人。（3分）【你問我答·領(lǐng)悟標(biāo)題】12．組長：請結(jié)合文章內(nèi)容，你能說說本文以“葵花地”為題有什么作用嗎？（3分）【小組發(fā)言·感悟主旨】13．組長：這篇文章讓我想起了宗璞的《紫藤蘿瀑布》的結(jié)尾——【鏈接材料】花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。我：是的，兩者的主題相似。組長：確實如此，《葵花地》這篇文章第⑧段畫線句與上面的鏈接材料都是由花及人，表達(dá)作者對人生的看法和感悟。請你結(jié)合鏈接材料中的感悟，為組員們簡要談?wù)勀銓Α犊ǖ亍愤@篇文章第⑧段中的“如同葵花的人生”的理解。（4分）（二）（11分）閱讀下面文章，完成題目。向內(nèi)求馬亞偉①170多年前，美國青年亨利·戴維·梭羅遭受了一系列人生打擊：事業(yè)不順、戀愛受挫、親人離世。之后他獨(dú)自來到了瓦爾登湖，與湖水和森林為伴，與月光和鳥鳴為友，開始了長達(dá)兩年多的隱居生活。②隱居期間，他寫下了《瓦爾登湖》。③這本書的影響力穿越了時空，到如今仍舊是我們津津樂道的話題。④梭羅在瓦爾登湖沉淀思想，他在高山河流中過濾心中的雜質(zhì)，在日月星辰中思索人類應(yīng)該有的生存狀態(tài)。⑤瓦爾登湖讓梭羅獲得了心靈的平靜與純粹，也收獲了沉靜睿智的思想。瓦爾登湖，是梭羅心靈的避難所，是他靈魂的凈化地，更是他人生的能量站。⑥其實，每個人都有自己的瓦爾登湖。⑦陶淵明不為五斗米折腰，選擇歸隱田園，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。⑧王維向往山林，喜歡“明月松間照，清泉石上流”的閑適生活。⑨作家史鐵生雙腿癱瘓后，經(jīng)常去地壇沉淀思想，思索關(guān)于生命的謎題，寫下了《我與地壇》。他曾說：“在人口密聚的城市里，有這樣一個寧靜的去處，像是上帝的苦心安排。”他搖著輪椅一次次進(jìn)入地壇，覺得地壇為一個失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。地壇沉靜而神秘，人在其中可以看清時間，正視磨難，領(lǐng)悟生命。⑩陶淵明的田園，王維的山林，史鐵生的地壇，其實都是屬于他們自己的瓦爾登湖。?他們在心靈的秘境，探尋生命的出口，探索人生的正確通道。因為長久地與自然相融，終與萬物融為一體，具備了擺脫世俗的格局，以及超越凡塵的眼界。?經(jīng)過沉淀、濾凈、思索，他們仿佛得到了某種神秘的指引，在人生的迷途中豁然開朗。從此，一切都放得下，一切也都拿得起。?心理學(xué)大師榮格說：“向外看的人，做著夢；向內(nèi)看的人，醒著?！币驗橛凶约旱耐郀柕呛?，他們屏蔽了俗世喧囂，朝向自己的心靈，是向內(nèi)看的。?我們每個普通平凡的人，也應(yīng)該有自己的瓦爾登湖。?我每隔一段時間，都要去登一次西郊的一座山。每次登臨山頂，我都會找個地方靜靜地席地而坐，任憑山風(fēng)吹徹。?大地博大，云天開闊，山腳下萬物渺小，那種登臨高處的暢快感，蕩滌著心中的種種塊壘，很快，心頭所有陰云便會煙消云散。我起身的時候，拍一拍衣上的塵土，一身輕松。?有位朋友，經(jīng)常會到故鄉(xiāng)的小河邊走走。聽聽溪水潺潺，會覺得那是世間最美妙的音樂，讓人能一下子回到生命的起點(diǎn)，找回初心。?有時他會像孩提時那樣，赤腳在淺水里蹚一遭，思考著人是不是能多次踏入同一條河流。即使是冬天，偶爾也會沿著河邊散步。故鄉(xiāng)山河在眼前，胸懷激蕩，足以抵御滾滾紅塵中遭遇的那些苦惱、誤解、非議。?我們的瓦爾登湖，同樣是心靈的避難所、凈化地、能量站。?回歸，是為了更好地啟程。每當(dāng)我們再次離開自己的瓦爾登湖的時候，會覺得整個人像被凈化過一般，身心俱凈，云淡風(fēng)輕。14．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）15．請簡要分析文章第①—?段的論證思路。（3分）16．文中第?—?段主要運(yùn)用什么論證方法？有何作用？（3分）17．下列對文章內(nèi)容理解、分析不正確的一項是（

）（3分）A．“向外看的人，做著夢”這句話可以理解為向外看的人是活在別人的認(rèn)識里，是沒有找到真正的自己的人，是夢中人。B．第⑥段在文章中有過渡的作用。C．文章多次出現(xiàn)“避難所、凈化地、能量站”這幾個詞語，在文中它們是并列關(guān)系，位置可以調(diào)換。D．作者告訴讀者，普通平凡的人也要找到自己的“瓦爾登湖”，并時常來此休憩，去沉淀、濾凈、思索，然后能更好地啟程。（三）（15分）閱讀下面文言文，完成題目。【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔽，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】歐陽文忠公在揚(yáng)州作平山堂，壯麗為淮南第一。公每暑時，輒凌晨攜客往游，遣人走邵伯取荷花千馀朵，以畫盆分插百許盆，與客相間。余紹圣初始登第，嘗以六七月之間館于此堂者幾月。是歲大暑，環(huán)堂左右，老木參天，后有竹千馀竿，大如椽，不復(fù)見日色，蘇子瞻詩所謂“稚節(jié)可專車”是也。寺有一僧，年八十馀，及見公，猶能道公時事甚詳。邇來幾四十年，念之猶在目。今余小池植蓮雖不多，來歲花開，當(dāng)與山中一二客修此故事。（選自葉夢得《避暑錄話·卷上》，有刪改）18．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）（1）泉香而酒洌()

（2）雜然而前陳者()（3）嘗以六七月之間()

（4）環(huán)堂左右()19．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（

）（3分）A．釀泉為酒

或異二者之為B．起坐而喧嘩者

中峨冠而多髯者C．以畫盆分插百許盆

不以物喜，不以己悲D．念之猶在目

其此之謂乎20．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（2）及見公，猶能道公時事甚詳。21．甲、乙兩文均寫到了歐陽修（用乙文中的語句填空）；乙文還寫了作者在平堂山住了幾個月的經(jīng)歷和感受，最后以作者作結(jié)。（4分）（四）古詩閱讀（6分）定林①所居宋·王安石屋繞灣溪竹繞山，溪山卻在白云間。臨溪放杖依山坐，溪鳥山花共我閑。二月四日作②宋·陸游早春風(fēng)力已輕柔，瓦雪消殘玉滿溝。飛蝶鳴鳩俱得意，東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁?！咀ⅰ竣俣郑旱孛瑸槊麆僦亍＂诖嗽娮饔诖疚醢四辏?181年），作者落職閑居家鄉(xiāng)?！抖炙印分械摹跋?、“山”分別具有、的特點(diǎn)；《二月四日作》通過和消殘之雪來描寫早春的景色。(3分)23．盡管兩首詩都有“閑”字，詩人心境卻不一樣，請作具體分析。(3分)（五）名著閱讀（7分）24(1)請你結(jié)合《艾青