【滬粵物理下冊】6.1　怎樣認(rèn)識力 同步練習(xí)

第六章力和機械6.1怎樣認(rèn)識力基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1力和力的作用效果1.關(guān)于力,下列說法正確的是()A.力和物體沒有關(guān)系 B.有物體,必須有力C.一個物體也可產(chǎn)生力的作用 D.有力,必須有物體2.(2022安徽淮北五校聯(lián)考)下列現(xiàn)象中,能說明力可以改變物體形狀的是()A.力使足球運動起來 B.人坐在軟沙發(fā)上,沙發(fā)凹了下去C.汽車在平直的公路上勻速行駛 D.籃球撞擊籃板后被彈了回去知識點2力的作用是相互的3.(2022廣東汕尾月考)雞蛋碰石頭,雞蛋被碰破而石頭卻完好無損,下列對該現(xiàn)象的解釋正確的是()A.雞蛋受到力的作用,石頭沒有受到力的作用B.碰撞前瞬間雞蛋的速度一定比石頭的大C.它們之間作用力一樣大,只是石頭比雞蛋硬D.雞蛋是受力物體而石頭是施力物體4.(2022湖南懷化中考)體育課上,小強和同學(xué)進行足球比賽,一記頭球攻門十分精彩,在此過程中小強用頭將飛來的球頂入球門,表明了力可以改變物體的,同時他覺得頭疼,說明力的作用是的。

知識點3力的三要素5.(2022安徽淮北杜集月考)當(dāng)人對桌子施加一個推力時,桌子對人也施加一個推力,則這兩個推力的三要素相同的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.36.(2021河北石家莊橋西期末)如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點比作用在A點更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與下列哪個物理量有關(guān)()A.力的大小 B.力的作用點 C.力的方向 D.受力面積7.(2022廣東陽江陽東期中)如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母,手握在扳手的不同位置,所需用力的大小不同,這說明力的作用效果跟它的有關(guān)。實驗證明,力的作用效果還跟力的及力的有關(guān)。

能力提升全練8.甜水面是成都的傳統(tǒng)美食,制作的關(guān)鍵是做出有筋道的面條:用上等面粉加鹽和水,揉勻后靜置半小時,用面杖搟成面皮,再切成適當(dāng)寬度的面條,然后兩手抓住面條用力拉長。關(guān)于上述過程的說法不正確的是()A.揉捏面團,面團既是受力物體也是施力物體B.面團被搟制成面皮,力改變了面團的運動狀態(tài)C.手推面杖來回運動,力改變了面杖的運動狀態(tài)D.用手拉長面條,面條受力的同時,手也受到力9.構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識的重要方法。如圖是某同學(xué)復(fù)習(xí)力學(xué)知識時構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,圖中Ⅱ處可補充的例子是()A.用力踢足球,足球被踢飛 B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏氣球,氣球被捏扁 D.用力將餃子捏成不同的造型10.小明坐在疾馳的“復(fù)興號”列車上,看到路邊的景物飛速向后移動,是以(選填“地面”或“列車”)為參照物。當(dāng)列車剎車時,速度越來越慢,說明力可以改變物體的(選填“形狀”或“運動狀態(tài)”)。

11.如圖所示,右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船,結(jié)果兩只小船將向(選填“相同”或“相反”)方向移動,這說明力的作用是的。

12.在足球比賽中,小明將一個足球踢出,球在離開腳前被踢變了形,這表明力能改變物體的;球被踢出去后,從靜止變?yōu)檫\動,這表明力能改變物體的;球被踢出時小明的腳尖感到疼痛,這表明力的作用是的。

13.如圖所示的水壺,提水時,手應(yīng)提在水壺把手的處;把水壺里的水灌到保溫瓶中去時,手應(yīng)提在水壺把手的(前兩空均選填“A”或“B”)處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因為力的三要素中力的影響作用效果。

素養(yǎng)探究全練14.利用小車和實驗桌設(shè)計一個實驗,證明:力可以改變物體的運動狀態(tài)。請寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D力是物體對物體的作用,因此有力的作用,就有物體,故選D。2.B坐在軟沙發(fā)上,沙發(fā)凹了下去,說明力可以改變物體形狀,故選B。3.C根據(jù)力的作用是相互的可知,雞蛋和石頭受到的力大小相等,故選C。4.運動狀態(tài)相互解析小強用頭將飛來的球頂入球門,改變了球的運動方向,表明了力可以改變物體的運動狀態(tài);同時他覺得頭疼,是因為球也給頭一個作用力,說明了力的作用是相互的。5.B力的作用是相互的,人對桌子施加一個推力時,桌子對人也施加一個推力,這兩個力的大小相同,方向和作用點都不同,故選B。6.B用大小相同的力垂直作用在B點比作用在A點更易夾碎核桃,力的大小相同,方向相同,只有力的作用點不同,故說明力的作用效果與力的作用點有關(guān),故選B。7.作用點大小方向解析力的作用點分別為A、B、C,作用點不同,力的作用效果不同,這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān);實驗證明,力的作用效果還跟力的大小、方向有關(guān)。能力提升全練8.B將面團搟成面皮,面在力的作用下形狀發(fā)生改變,說明力可以改變物體的形狀,故選B。9.A用力踢足球,足球被踢飛,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故選A。10.列車運動狀態(tài)解析小明坐在疾馳的“復(fù)興號”列車上,看到路邊的景物相對于列車向后移動,是以列車為參照物;當(dāng)列車剎車時,速度越來越慢,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。11.相反相互解析右邊小船上的人用力撐開左邊的一只小船,給了左邊小船一個向左的作用力,左邊小船同時也給了他一個向右的作用力,說明力的作用是相互的。兩個力大小相等,方向相反,因此兩船向相反的方向運動。12.形狀運動狀態(tài)相互解析球在離開腳前被踢變了形,表明力可以改變物體的形狀;球被踢出去后,從靜止變?yōu)檫\動,表明力可以改變物體的運動狀態(tài);球被踢出時小明的腳尖感到疼痛,表明腳對球施加力的同時,球?qū)δ_也施加了力,由此可知物體間力的作用是相互的。13.AB作用點解析用水壺提水時,手應(yīng)提在水壺把手的A處;把水壺里的水灌到保溫瓶