初中++語(yǔ)++文第15課《白楊禮贊》課件++統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

白楊禮贊茅盾1、精讀課文,理清文章結(jié)構(gòu)層次,把握“白楊”的形象特點(diǎn)。2、了解文章的主題,理解和學(xué)習(xí)象征手法在文章中的運(yùn)用。3、選取適當(dāng)?shù)慕嵌?賞析作品的語(yǔ)言美。教學(xué)目標(biāo)

茅盾(1896—1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)縣人，茅盾是筆名，著名作家、社會(huì)活動(dòng)家。擔(dān)任《小說(shuō)月報(bào)》主編，并與鄭振鐸、葉圣陶等發(fā)起組織文學(xué)研究會(huì)。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ洞盒Q》，散文《白楊禮贊》等。作者介紹懨懨旁逸暈圈倔強(qiáng)婆娑剎那虬枝楠木秀頎參天主宰氈子外殼無(wú)邊無(wú)垠坦蕩如砥潛滋暗長(zhǎng)不折不撓yānyìyùnjuéjiàngpósuōchàqiúnánqícānzǎizhānqiàoyíndǐqiánnáo字詞積累讀準(zhǔn)字音：禮贊：崇敬和贊美。視野：視力所及的范圍。坦蕩如砥：平坦得像磨刀石一樣。宛若：很像，簡(jiǎn)直就是。潛滋暗長(zhǎng)：暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。潛:暗暗地；滋，生長(zhǎng)。懨懨：困倦的樣子。力爭(zhēng)上游：努力奮斗，爭(zhēng)取先進(jìn)。旁斜逸出：（樹枝）從樹干的旁邊斜伸出來(lái)。婆娑：樹木的枝葉隨風(fēng)飄蕩，像舞蹈一樣的姿態(tài)。虬枝：像龍一樣盤旋的枝條。虬，傳說(shuō)中的一種龍。偉岸：魁梧，高大?？v橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。秀頎：美而高。頎，高大的字詞積累理解詞義：朗讀課文，并思考以下問(wèn)題：1、本文是一篇散文。學(xué)習(xí)散文，我們要抓住貫串全文的一根紅線，即線索。本文的線索是什么？2、何為禮贊？3、請(qǐng)將直接抒發(fā)對(duì)白楊樹贊美之情的句子找出來(lái)。文本感知本文的線索是贊美白楊樹的不平凡。表示崇敬和贊美。直接贊美白楊樹的語(yǔ)句：第①段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!

第④段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。

第⑥段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

第⑧段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，……我贊美白楊樹，就因?yàn)椤?/p>

第⑨段：……我要高聲贊美白楊樹!文本感知“白楊樹是不平凡的樹?！蔽闹蟹磸?fù)出現(xiàn)這句話，作者是從哪些方面來(lái)具體表現(xiàn)白楊樹的“不平凡”的呢？生長(zhǎng)環(huán)境的不平凡外在形象的不平凡內(nèi)在氣質(zhì)的不平凡文本研讀生長(zhǎng)環(huán)境的不平凡色彩濃郁——“黃綠錯(cuò)綜”幅員遼闊——“無(wú)邊無(wú)垠”地勢(shì)平坦——“坦蕩如砥”黃土高原的壯美①展現(xiàn)了白楊樹不尋常的生長(zhǎng)環(huán)境，襯托出它傲然挺立的形象（壯美正襯不平凡，單調(diào)反襯不平凡）。②暗示陜甘寧邊區(qū)抗日根據(jù)地，為后文揭示白楊樹的象征意義，表達(dá)主題思想作鋪墊。白楊樹生長(zhǎng)環(huán)境的不平凡表現(xiàn)在哪里？這樣寫的目的是什么？文本研讀文本研讀從文中篩選以下信息：黃土高原的特點(diǎn)、見(jiàn)到黃土高原的感覺(jué)、見(jiàn)到白楊樹時(shí)情緒的變化。特點(diǎn)：“黃綠錯(cuò)綜”“無(wú)邊無(wú)垠”坦蕩如砥”作者感受：雄壯、偉大；單調(diào)情緒：懨懨欲睡、驚奇地叫了一聲文本研讀

黃土高原的單調(diào)令作者感到“懨懨欲睡”，看到“傲然地聳立，像哨兵似的”白楊樹，作者又“驚奇地叫了一聲”，這是什么寫作手法？欲揚(yáng)先抑。在懨懨欲睡時(shí)看到白楊樹，令人振奮的驚叫起來(lái)，意在突出白楊樹的不平凡，欲揚(yáng)先抑對(duì)白楊樹進(jìn)行反面襯托。文本研讀外部形態(tài)的不平凡整體形象：干：枝：葉：皮：“光滑而有銀色的暈圈”“力爭(zhēng)上游”“筆直而高”“一律向上，緊緊靠攏”“片片向上，絕不倒垂”（正直）（團(tuán)結(jié)）（進(jìn)?。ㄙ|(zhì)樸）白楊樹外部形態(tài)的不平凡表現(xiàn)在哪些方面？由此你聯(lián)想到白楊樹的什么精神氣質(zhì)？文本研讀文本研讀白楊樹內(nèi)在氣質(zhì)的不平凡表現(xiàn)在哪里？?jī)?nèi)在氣質(zhì)的不平凡倔強(qiáng)不折不撓偉岸正直樸質(zhì)嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)不屈溫和靠緊團(tuán)結(jié)挺拔力求上進(jìn)精神美文本研讀作者僅僅是在贊美白楊樹嗎？文章哪個(gè)地方有說(shuō)明？這種手法叫什么？第8-9段定義：通過(guò)某一特定的具體形象來(lái)暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種手法叫象征。特點(diǎn)：象征體和本體之間存在著某種相似的特點(diǎn)，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來(lái)。作用：一是把作家要說(shuō)而不愿直說(shuō)的托義于物，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；一是幫助作家把想說(shuō)而不能說(shuō)的話，巧妙地告訴給讀者。文本研讀象征農(nóng)民哨兵精神意志樸質(zhì)、嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)強(qiáng)不屈團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)象征白楊樹相同的地域，相同的品質(zhì)文本研讀白楊樹的象征意義：

白楊樹象征著“樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈”的北方農(nóng)民。它象征為在敵后堅(jiān)強(qiáng)不屈守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。它象征為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個(gè)中華民族的精神和意志。文本研讀文本研讀作者為什么不直接贊美北方抗日軍民呢？由于當(dāng)時(shí)作者生活在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，沒(méi)有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法來(lái)表達(dá)自己的思想感情，熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。文本研讀《白楊禮贊》寫于中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的時(shí)期。由于中國(guó)國(guó)民黨頑固派消極抗日，積極反共，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線瀕于分裂的局面，中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)著艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。1940年5月，茅盾離開(kāi)新疆返回內(nèi)地，受朱德同志邀請(qǐng)前往延安。在延安參觀講學(xué)期間，親身體察了解放區(qū)軍民的斗爭(zhēng)生活，看到了抗日軍民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌，留下了深刻的印象。皖南事變后，作者借禮贊西北高原上的白楊樹，來(lái)表達(dá)對(duì)北方抗日軍民的熱愛(ài)和贊美之情，便寫下了此文。合作探究1、第一段有什么作用？2、為什么說(shuō)白楊樹是“極普通的一種樹”?又為何說(shuō)其是“不平凡的一種樹”?這樣說(shuō)是否矛盾?3、結(jié)尾寫貴族化的楠木有何作用？1、第一段有什么作用？開(kāi)門見(jiàn)山，（開(kāi)篇點(diǎn)題）點(diǎn)明主旨，點(diǎn)明線索直接抒發(fā)了對(duì)白楊樹的崇敬和贊美之情為下文奠定了感情基調(diào)合作探究2、為什么說(shuō)白楊樹是“極普通的一種樹”?又為何說(shuō)其是“不平凡的一種樹”?這樣說(shuō)是否矛盾?“極普通”，是單純從樹的生物角度來(lái)說(shuō)的，因?yàn)檫@種樹在西北很多，很常見(jiàn)；“不平凡”，主要是從樹的象征意義角度來(lái)說(shuō)的，因?yàn)樗哂胁粚こ５南笳饕饬x。由此可見(jiàn)，“極普通”是說(shuō)白楊樹在樹中并不“貴族化”，而“不平凡”是說(shuō)它有著許多十分可貴而美好的品格。這并不矛盾。合作探究3、結(jié)尾寫貴族化的楠木有何作用？用“貴族化”的楠木與白楊樹的“極普通”形成了鮮明的對(duì)比，反襯白楊樹的不平凡。對(duì)“看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們”表示憤慨，以高昂的語(yǔ)調(diào)贊美白楊樹?？偨Y(jié)全文、照應(yīng)文題、呼應(yīng)開(kāi)頭、深化主題。合作探究體會(huì)下列句子的表達(dá)效果：1、汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。2、這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞……3、它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。4、那是力爭(zhēng)上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。5、哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。6、白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，……它是樹中的偉丈夫！語(yǔ)言賞析語(yǔ)言賞析1、汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子?！皳洹迸c“奔”照應(yīng)，寫出了迎面而來(lái)的情景，形象而準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的表現(xiàn)了“奔馳的汽車速度之快；也反映了黃土高原的遼闊平坦一望無(wú)際。2、這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞……使用“涌”，說(shuō)明感想很多，瞬間形成，有的也許還未經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，就不由自主的噴涌而出。3、它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色?！胺骸?，富有動(dòng)感，生動(dòng)地表現(xiàn)了白楊樹旺盛的生命力。語(yǔ)言賞析5、哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。擬人，語(yǔ)言生動(dòng)形象，“努力”“不折不撓”“對(duì)抗”突出了白楊樹在險(xiǎn)惡的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)性格。4、那是力爭(zhēng)上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。擬人，語(yǔ)言生動(dòng)形象，“力爭(zhēng)上游”寫出了白楊樹力求上進(jìn)的精神。語(yǔ)言賞析修辭手法：比喻、對(duì)比。語(yǔ)言生動(dòng)形象，以“偉丈夫”與“好女子”相對(duì)比，突出白楊樹剛健的不平凡的內(nèi)在氣質(zhì)。寫作手法：欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)）。兩個(gè)“沒(méi)有……”和“算不得好女子”似乎要否定白楊樹的美，“但是……偉丈夫”筆鋒一轉(zhuǎn)，則是變抑為揚(yáng)。否定的是“好女子”肯定了“偉丈夫”，兩詞一對(duì)比更突出了白楊樹與眾樹的不同。先抑后揚(yáng)。贊美由樹到人。6、白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！語(yǔ)言賞析1、主題：通過(guò)白楊樹這一藝術(shù)形象，歌頌了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大軍民保衛(wèi)祖國(guó)的