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文檔簡介

單選題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)1、關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)說法一定正確的是()A.反應(yīng)物為酸和堿B.伴隨有明顯現(xiàn)象C.生成物為鹽和水D.元素化合價不變2、下列能使紫色石蕊試液和無色酚酞試液均變色的是A.pH=1的鹽酸B.pH=3的硫酸C.pH=7的氯化鈉溶液D.pH=14的氫氧化鉀溶液3、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.洗滌劑去油污是利用了乳化作用,所以汽油去油污也是利用了乳化作用C.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬4、常溫下,一些飲料或食物的近似pH如下:食物檸檬汁橙子汁西瓜汁雞蛋清pH2.2~2.43.6~4.35.3~6.17.6~8.0下列說法中正確的是(

)A.胃酸過多的人應(yīng)多喝檸檬汁B.西瓜汁和雞蛋清顯堿性C.西瓜汁比檸檬汁酸性強D.檸檬汁和橙子汁顯酸性5、將20g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸。下列說法中不正確的是A.實驗步驟:計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽B.實驗儀器:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶C.稀釋濃硫酸時將水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌D.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液6、如圖是X、Y、Z三種液體的對應(yīng)近似pH,下列判斷不正確的是(

)A.X顯酸性B.Y可能是水C.Z可能是某種鹽溶液D.Z可使紫色石蕊試液變紅7、下圖是物質(zhì)X溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖,其中能說明X是一種酸的是()A.B.C.D.8、下列能使紫色石蕊試液和無色酚酞試液均變色的是A.pH=1的鹽酸B.pH=3的硫酸C.pH=7的氯化鈉溶液D.pH=14的氫氧化鉀溶液9、某?;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是A.圖中c點所示溶液呈堿性B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C.該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中D.由c點到d點的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)10、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。固體氫氧化鈉可用作干燥劑,是利用了它的哪種性質(zhì)()A.白色固體B.吸水性C.腐蝕性D.能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)11、通過觀察和實驗等方法,人們找到物質(zhì)變化的證據(jù),下列四組研究化學(xué)反應(yīng)快慢的對比實驗中,各組所用溶液濃度相同且適宜、所用固體表面積相同,其中現(xiàn)象最不明顯的一組是A.B.C.

D.12、下列“液體“中可能為純凈物的是A.胃液B.波爾多液C.濾液D.“84”消毒液13、下圖是物質(zhì)X溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖,其中能說明X是一種酸的是()A.B.C.D.14、下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中不正確的是A.曝露在空氣中易潮解B.能與酸發(fā)生中和反應(yīng)C.其水溶液能使石蕊溶液變紅D.對皮膚有強烈的腐蝕作用15、下列圖示實驗操作中,正確的是A.取用液體B.稀釋濃硫酸C.收集氧氣D.蒸發(fā)結(jié)晶多選題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)16、下列溶液敞口放置在空氣中(不考慮水分的蒸發(fā)),溶液質(zhì)量會減少的是()A.燒堿溶液B.石灰水C.濃鹽酸D.氯化鉀溶液17、下列圖像能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.將濃硫酸露置在空氣中一段時間B.向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的鐵粉和鋅粉C.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中,加入足量的生石灰18、在已經(jīng)調(diào)平的天平兩端各放置一個等質(zhì)量的燒杯,然后分別向兩燒杯中加入100g溶質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,再向左右兩燒杯中分別加入下列物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍然平衡的是()A.10gZn、10gFeB.5.6gZn、5.6gFeC.10gCaCO3、5.6gCaOD.10gCaCO3、10gCaO19、下圖X、Y、Z表示某些物質(zhì)的pH。下列判斷正確的是A.X可能是鹽B.Y一定是蒸餾水C.Z一定是堿D.Z可能是鹽20、A、B、C、為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件,部分反物和生成物已略去,“→”表示直接轉(zhuǎn)化關(guān)系)。某同學(xué)推斷不正確的是A.若A為氧化鐵,B為鐵,則C可以為FeSO4B.若A為H2SO4,B為CuSO4,B→C肯定發(fā)生置換反應(yīng)C.若C為H2O,B為CO2,則A可以為酸、鹽、氧化物D.若A為碳酸鈣,B為氧化鈣,則C不一定為水21、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,鐵絲劇烈燃燒C.向稀硫酸中滴加石蕊溶液后,溶液由紫色變成藍色D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙22、石蕊、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉是常見的四種物質(zhì),它們的溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示.圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象,其中描述正確的是()(多選)A.石蕊溶液變?yōu)樗{色B.無明顯現(xiàn)象C.生成無色氣體D.石蕊呈紫色23、如圖所示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似,下列說法正確的是A.西瓜汁呈酸性B.胃酸過多的病人宜吃檸檬C.橘子的酸性比檸檬的強D.草木灰水可用來改良酸性土壤24、下列解釋不科學(xué)的是A.在溶洞中,當(dāng)溶有Ca(HCO3)2的水液發(fā)生分解,析出固體(在洞頂或洞底),日久天長便形成了鐘乳石B.長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開,是因為NaOH與瓶中的CO2反應(yīng)導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓的緣故C.“通風(fēng)櫥”是利用排風(fēng)扇將櫥內(nèi)廢氣直接排放到室外的裝置,它是一種不完善的防污設(shè)施D.高壓氧艙可治療煤氣中毒,原因是和血紅蛋白結(jié)合的CO跟氧氣反應(yīng)生成無毒的CO225、下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去二氧化碳中的少量水蒸氣將氣體通入足量的澄清石灰水B檢驗?zāi)咎糠壑惺欠窈需F粉取少量樣品滴加稀硫酸,觀察現(xiàn)象C鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后混合溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明恰好完全反應(yīng)D鑒別濃硫酸和稀硫酸用玻璃棒分別蘸取少量溶液滴在紙上,使紙張變黑的是濃硫酸A.AB.BC.CD.D26、下列有關(guān)物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(

)A.氮氣作保護氣B.生石灰作食品干燥劑C.活性炭作吸附劑D.銅作導(dǎo)線27、現(xiàn)有Mg和MgO的固體混合物6g,經(jīng)測定該混合物中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為80%,向該固體混合物中加入一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。下列說法中,正確的是A.反應(yīng)過程中有氣體產(chǎn)生B.生成MgCl2的質(zhì)量為9.5gC.加入稀鹽酸的質(zhì)量為200gD.混合物中氧元素的質(zhì)量為1.6g28、下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰B.向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量C.向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液D.向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸29、(2012年山東煙臺,15題,2分)實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)C.A點時的溶液能使酚酞試液變紅D.C點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉30、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.鋁具有導(dǎo)熱性,可用于制炊具B.活性炭具有吸附性,可用于凈化水C.鹽酸具有揮發(fā)性,可用于除鐵銹D.濃硫酸具有腐蝕性,可用作干燥劑簡答題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)31、怎樣鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液?32、炎炎夏日,喝上一杯汽水會給我們帶來清爽涼快的感覺。下圖是某種雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容,小明同學(xué)通過查閱資料得知:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,屬于有機酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。品名雪碧汽水(清爽檸檬味)配料碳酸水(水、二氧化碳)白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉保質(zhì)期18個月注意禁止加熱、避免陽光直曬(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是_____。(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進一步驗證檸檬酸的酸性:①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅色。據(jù)此,小明斷定檸檬酸確實具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是_____。②小紅認為小明的實驗結(jié)論不夠嚴密,她的理由是_____;她建議在原來實驗的基礎(chǔ)上再增加一步操作,即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱,若看到_____,這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了。33、人類的日常生活離不開酸、堿、鹽三類物質(zhì),請回答下列問題:(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_________來止癢;(2)①酸奶;②肥皂水;③食鹽水;是生活中常見的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7,它們的pH由小到大的順序為_________________(填序號);(3)在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿,作用是____________。(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。34、下面是某小組的同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時的實錄:在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計測量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。(1)探究實驗中的能量變化:在實驗過程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認為溶液溫度升高的原因是____________________。(2)探究反應(yīng)終點問題:用什么方法證明此反應(yīng)已恰好完全進行?小紅說:在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,若溶液顏色沒有明顯變化,則反應(yīng)恰好完全進行。小文說:在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無色,則反應(yīng)恰好完全進行。你認為他們的說法中,不正確的是________,理由是____________________。(3)關(guān)于實驗中的細節(jié)和意外情況:①實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是____________。②實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是____________。③小鳳在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因是___________。35、中和反應(yīng)有著廣泛應(yīng)用。(1)中和反應(yīng)應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生方面,當(dāng)人體中胃酸過多時,通常服用_____性藥物。一種胃藥叫胃舒平,主要成分是,寫出其與人體中胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。(2)中和反應(yīng)可應(yīng)用在農(nóng)業(yè)改良土壤方面,改良酸性土壤通常用熟石灰,是因為熟石灰是_____性物質(zhì)。某地土壤呈酸性是由于土壤中含有少量的硫酸,請寫出用熟石灰改良該土壤時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。(3)據(jù)報道,某地一輛載著硫酸的罐車突然翻車,導(dǎo)致大量硫酸泄漏,趕到現(xiàn)場的消防官兵用大量的燒堿(NaOH)覆蓋泄漏現(xiàn)場,此時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,消防官兵運用的是_____反應(yīng)的原理。36、下列表格為家用清潔劑的功能及有效成分:名稱潔廁靈廚房清潔劑漂白精功能有效清除污垢清洗油污快速漂除衣物污漬有效成分HClNaOHNaClO(1)廚房清潔劑能清洗油污的原因是_____。(2)潔廁靈與廚房清潔劑混合發(fā)生反應(yīng)的微觀解釋是_____。(3)潔廁靈與漂白精不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X,反應(yīng)原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為_____。37、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)氫氧化鎂中和胃酸:_________。(2)紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒:________。(3)鹽酸除去鐵銹:__________。38、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)氫氧化鎂中和胃酸:_________。(2)紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒:________。(3)鹽酸除去鐵銹:__________。39、硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。(1)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有_____的試劑瓶。(2)從微觀角度看,硫酸和鹽酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_________________。(3)在盛有少量氧化銅粉末的試管中加入足量稀硫酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。(4)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式______________________________。40、人類的日常生活離不開酸、堿、鹽三類物質(zhì),請回答下列問題:(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_________來止癢;(2)①酸奶;②肥皂水;③食鹽水;是生活中常見的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7,它們的pH由小到大的順序為_________________(填序號);(3)在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿,作用是____________。(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。41、2012年12月底,湖北荊門市高速公路服務(wù)區(qū)附近發(fā)生一起濃鹽酸泄漏事件,鹽酸泄漏的瞬間,罐體上冒著濃濃的白霧,本地消防隊員趕赴現(xiàn)場,用水槍對泄漏出來的鹽酸進行稀釋,并采取有效解決措施?;瘜W(xué)興趣小組針對我國頻發(fā)的化學(xué)危險品泄漏安全事故表示擔(dān)憂,并用所學(xué)的化學(xué)知識了解。【查閱資料】(1)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,可用于制造一些試劑和藥物;⑵鹽酸有腐蝕性可用于除銹,但泄漏造成環(huán)境污染;⑶鹽酸的刺激性氣味危害人體健康。【探究相關(guān)問題】(2)鹽酸泄漏瞬間空氣中彌漫的濃濃白霧的形成原因,用鹽酸的一條物理性質(zhì)解釋為_____。(3)罐車不能直接用鐵罐運裝鹽酸。請解釋原因并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。(4)現(xiàn)場處理一般采用用熟石灰來中和處理泄漏的鹽酸,請用化學(xué)方程式表示為_____;該反應(yīng)的基本類型為____。(5)準確測定處理后廢液樣品的酸堿性,應(yīng)選用______。但在污染面積較大,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定酸、堿是否恰好完全反應(yīng),因為_____。若改用石灰石粉末來處理泄漏的鹽酸,效果更好,請分析選擇這種物質(zhì)的兩個優(yōu)點是_____。(6)稀釋后的鹽酸如果直接流進附近的農(nóng)田,會對農(nóng)作物生長不利。請解釋原因,并對此提出一條合理化建議_____。42、某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。(1)圖甲實驗的目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(2)圖乙實驗過程中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。若先向氫氧化鈉溶液中加入_____,再逐滴滴加稀硫酸,可觀察到_____的現(xiàn)象,證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(3)圖丙實驗中的現(xiàn)象為_____。43、果果在本周被班里的流行感冒傳染上,這次她的癥狀表現(xiàn)得尤為厲害,她家里的小藥箱發(fā)揮了作用,對癥下藥,她選擇兩種藥物分別是新康泰克和復(fù)方甘草片,三天后徹底痊愈。(1)新康泰克是一種感冒用藥類非處方藥藥品,藥效成分為鹽酸偽麻黃堿,主要用于治療一般性的感冒,而偽麻黃堿是制造冰毒的關(guān)鍵原料,你是如何看待這個矛盾的問題的?___(2)復(fù)方甘草片的原料主要是甘草,甘草多生長在干旱、半干旱的荒漠草原,最適合生長的pH范圍為7.2~8.5,我省素有“紅土地”的美譽,紅土壤偏酸性,則我省____(是否)適宜推廣種植甘草,其原因是_____。44、工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得的燒堿中常含有一定量的氯化鈉。為測定某燒堿樣品的純度,同學(xué)們設(shè)計了如下方案。方案一:稱取mg燒堿樣品測定消耗稀鹽酸的質(zhì)量。方案二:稱取mg燒堿樣品測定生成沉淀的質(zhì)量。請回答:(1)方案一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(2)方案一中為減少誤差,最好選擇下列方法中的______。(填字母)來判斷反應(yīng)恰好完全進行。A向樣品溶液中滴加2~3滴無色酚酞溶液,根據(jù)溶液顏色變化判斷.B測定過程中邊滴加稀鹽酸邊用pH試紙頻繁測定混合液的pHC向樣品溶液中滴加2~3滴紫色石蕊溶液,根據(jù)顏色變化判斷。(3)小李同學(xué)認為判斷方案二中,氯化鐵FeCl3溶液過量的化學(xué)方法是______。(4)小李同學(xué)可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和_______(填化學(xué)式)溶液也能達到實驗的目的。45、實驗室新進一批濃硝酸,化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法,開展相關(guān)探究。請根據(jù)要求回答問題:(1)打開盛裝濃硝酸的試劑瓶,立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知,濃硝酸具有_______________(填一條物理性質(zhì))。為進一步證明濃硝酸具有該性質(zhì),興趣小組設(shè)計如下裝置(脫脂棉團因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進行實驗,實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。(2)將少量濃硝酸置于試管中,采用強光照射或者稍加熱,立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________(填一條化學(xué)性質(zhì))。(3)通過上述兩個實驗可知,實驗室應(yīng)如何保存濃硝酸?答:______________________________________________________________。實驗題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)46、根據(jù)如圖實驗裝置,回答下列問題:(1)寫出圖中儀器a的名稱:______,儀器b的用途:______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣所需的裝置為______(填字母),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,用______檢驗該氣體。(3)B、C裝置均可作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置,與B相比,選用C裝置的優(yōu)點是______。若要收集一瓶干燥的CO2,還需要使用裝置E,則E中盛放的物質(zhì)為______(填物質(zhì)名稱)(4)若用裝置E收集H2,氣體從______(填①或②)端進入。47、下圖是實驗室制取和收集氣體的部分裝置:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,儀器X的名稱是____________。(2)若用E裝置收集氧氣,氣體進入口是____________(填“a”或“b”);(3)在收集了氧氣的集氣瓶中,進行硫在氧氣中燃燒的實驗,生成的SO2有毒,為了防止SO2擴散到空氣中,可在集氣瓶內(nèi)加入適量的NaOH溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______(提示:SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似);(4)若用過氧化氫溶液來制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率可選擇________(填字母編號)作為發(fā)生裝置。48、學(xué)習(xí)氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)時,某化學(xué)興趣小組設(shè)計以下實驗,探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)及所得溶液的溶質(zhì)成分。方法一:從反應(yīng)物減少角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)。(1)實驗操作如圖所示,觀察到軟塑料瓶變癟,認為氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(2)一位同學(xué)認為此實驗操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),其理由是_____;小組同學(xué)進一步思考討論后,他們用和甲相同的充滿二氧化碳的軟塑料瓶,加入_____,做了對照實驗,完善了方案。方法二:從_____角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)。(3)③取上述方案C中的溶液少許,滴加_____,觀察到有產(chǎn)生氣泡,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。49、進行如下實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。(1)D中溶液變?yōu)榧t色,說明硫酸鋅溶液顯_____(填“酸性”或“堿性”)。(2)溶液變?yōu)樗{色的有_____(填字母序號,下同)。(3)作為空白對照實驗的是_____。(4)再向B燒杯中加入適量石灰水,溶液變?yōu)樽仙没瘜W(xué)方程式解釋其原因_____。50、用下圖裝置探究可燃物燃燒條件(裝置氣密性良好)。已知:白磷的著火點為40℃。步驟Ⅰ:點燃蠟燭,立即伸入瓶中并塞進瓶塞。步驟Ⅱ:一段時間后,待蠟燭熄滅并冷卻至室溫,打開分液漏斗活塞,向錐形瓶中注入少量水,立即關(guān)閉活塞,觀察到鋁盒中的白磷燃燒。(1)對比步驟Ⅰ中蠟燭點燃前后的現(xiàn)象,可得出可燃物燃燒的條件是_______。(2)步驟Ⅱ中白磷燃燒的化學(xué)方程式為_______。(3)分析上述實驗,下列說法正確是_______(填序號)。A蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以蠟燭熄滅B蠟燭燃燒后瓶內(nèi)還有少量氧氣,但氧氣濃度過低導(dǎo)致蠟燭熄滅C生石灰的作用是與水反應(yīng)提供熱量,并利用生成物吸收二氧化碳51、用如圖裝置進行實驗,擠出濃鹽酸。(信息:鹽酸可以使紫色石蕊試液變紅)(1)實驗現(xiàn)象是_______________。(2)該實驗說明分子具有的性質(zhì)是_______________。52、下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實驗。(說明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號)根據(jù)上圖實驗,請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究:探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究提出問題A3溶液為什么不變紅?B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計)作出猜想實驗過程中,酚酞變質(zhì)了。猜想一:NaCl

猜想二:NaCl、HCl實驗驗證(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想

_______

(填“成立”或“不成立”)。(2)你認為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)

______

(填“>”、“=”或“<”)7。取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)?/p>

_________

。據(jù)此,你認為乙同學(xué)的猜想

____

(填“一”或“二”)成立。交流反思(1)甲、乙同學(xué)的實驗中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是

_______

。(2)A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中

______

較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和。(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過實驗對比探究,一致認為做化學(xué)實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。53、請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。(1)A中的試管__________(填“能”或“不能”)把水加人濃硫酸中。(2)B中溶液變渾濁的原因是__________________(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸,_________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是__________(用A、B、C和“>”、“<”、“=”表示)54、進行如下實驗,研究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。(1)溶液變?yōu)榧t色的是______(填序號)。(2)沒有明顯現(xiàn)象試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)兩支試管中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是______。55、小明學(xué)習(xí)了酸堿指示劑后,根據(jù)探究活動的提示,在家中自制紫甘藍汁酸堿指示劑.小明在家中找到了如下用品:廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍,并用這些用品完成了實驗.第一步:制紫甘藍汁.①將紫甘藍在廢塑料盒中搗爛,加入______浸泡一段時間;②將①中得到的不溶物與液體分離,_____________(寫具體做法),得到了自制的紫甘藍汁.第二步:小明欲用制得的紫甘藍汁測出家中爐具清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性,先上網(wǎng)查得下列資料,如表所示:在不同溶液中的顏色變化鹽酸氫氧化鈉溶液紫甘藍汁紅色黃色第三步:小明取少量廁所清潔劑放入廢塑料盒中,加入紫甘藍汁,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色,得出廁所清潔劑顯_____性;小明又取少量爐具清潔劑放入廢塑料盒中,加入紫甘藍汁,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開_____色,得出廚房清潔劑顯堿性;小明認為紫甘藍汁可以替代實驗室中的石蕊溶液做酸堿指示劑.56、根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:(1)儀器D的名稱是______。(2)實驗室制取并收集二氧化碳需在上圖中選用A、C、G與______(填序號)組合;檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______。實驗室用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式為______。(3)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,為探究二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),思成同學(xué)利用如圖甲裝置測定二氧化碳濃度變化,采集數(shù)據(jù)繪制成曲線(如圖乙)。據(jù)圖乙分析,能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的時間段是______。ab段二氧化碳濃度不變的原因是______。57、下圖為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣①寫出儀器名稱:a____________、b____________、c____________。②所選儀器的連接順序為____________(填寫儀器序號字母),儀器A中,生成氧氣的化學(xué)方程式為_______。實驗室中,還可以用_______方法制取氧氣。(寫出一個化學(xué)方程式)(2)欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序為一氧化碳→D→B→C。①儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,儀器D大玻璃管內(nèi)的反應(yīng)現(xiàn)象為____________。②儀器C的作用是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。58、補全實驗報告。裝置及操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論(1)向1中滴加______溶液鐵片上附著紅色固體,溶液顏色變淺Fe的金屬活動性比Cu的強(2)向2中滴加鹽酸固體減少,得到黃色溶液化學(xué)方程式:___(3)向3中滴加足量鹽酸________Ca(OH)2能與鹽酸反應(yīng)59、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中,沒有觀察到現(xiàn)象,小組同學(xué)對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,他們又做了如圖所示兩組實驗.(1)實驗一:將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中,旋緊瓶蓋振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟,小組同學(xué)認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式為________.其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑,認為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是___________,得到了小組其他同學(xué)的認同.(2)實驗二:小組同學(xué)將實驗一做了改進,將注射器1中的氫氧化鈉溶液注入擰緊瓶蓋的軟塑料瓶中振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟,再將注射器2中的氯化鋇溶液注入瓶中,觀察到_____________,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).(3)實驗結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)又提出了新問題:實驗二軟塑料瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么?【查閱資料】a.氯化鋇溶液呈中性;b.碳酸鋇不溶于水.【設(shè)計實驗】小組同學(xué)繼續(xù)進行實驗,請你補充完整.實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學(xué)方程式①將軟塑料瓶中的物質(zhì)過濾,取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞溶液溶液不變色軟塑料瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_______步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式______②向步驟①的試管中滴加稀硫酸產(chǎn)生白色沉淀【實驗反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外,還需考慮的是________.60、冬天饒老師配置了一瓶澄清石灰水,到了夏天石灰水變渾濁了,瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少量白色固體,同學(xué)們就此白色固體的成分探究如下:(1)猜想:①可能含有碳酸鈣,生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為____________________。②可能含有的另一種物質(zhì)是________,出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是溫度升高,該物質(zhì)的溶解度減小,結(jié)晶析出。(2)同學(xué)們通過實驗證明了猜想②中物質(zhì)的存在,請你也設(shè)計一個實驗予以證明。__________________________________________________________________________________.填空題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)61、某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____________________;(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是________(填字母代號)。A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡62、在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時,老師給大家變了一個魔術(shù)一使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖所示。老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成。請回答下列問題:(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是_____________溶液。(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_________________________________。(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?_________(選填“能”或“不能”),理由是____________________________________________________。63、根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)紅磷在空氣中燃燒:_____。(2)鐵釘浸入硫酸銅溶液:_____。(3)二氧化碳通入澄清石灰水:_____。(4)稀鹽酸除去鐵銹:_____。64、鐵及其合金在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)近年來,我國高鐵建設(shè)促進了經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展。制造鐵軌的材料是鐵合金,與純鐵相比較,鐵合金具有_______(答一點)的優(yōu)良性能。(2)工業(yè)上可用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(3)為了防止家中常用的鐵鍋生銹,你的做法是____。除防止金屬腐蝕外,請再寫出一條保護金屬資源的有效途徑________。65、有一種潤滑添加劑,由鎂粉、銅粉、氧化鎂粉末中的一種或幾種組成。步驟一:取少量該添加劑,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡;步驟二:另取少量該添加劑,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和無色濾液。向濾渣中加入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。(1)通過以上實驗______(填“可以”或“不可以”)證明鎂、銅、銀三種金屬的活動性順序。(2)該添加劑的成分是______(用化學(xué)式填空)。(3)步驟二的濾渣中一定有______(用填化學(xué)式填空),濾液中最多含有______種溶質(zhì)。66、如圖為某中和反應(yīng)的示意圖。圖中的陰離子符號為_____________;寫出一個符合如圖反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;若將酸滴入加有酚酞的堿溶液中,至恰好中和時溶液由紅色變?yōu)開____________;67、利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題.(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的___(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為____.(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為___.三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖.下列有關(guān)說法正確的是__.A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C.在當(dāng)今社會,人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.68、鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實驗室中重要的化學(xué)試劑。(1)增大壓強,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________。(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):____,____,____。③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是____(填選項)。A.CuB.MgC.AlD.Ag69、某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____________________;(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是________(填字母代號)。A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡70、將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放入盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時間測量溶液的溫度,繪制成如下圖像:分析圖像,回答問題:(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中,溶解時出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是______________(寫名稱);(2)對NaOH而言,a點右側(cè)曲線表示:在一定時間段內(nèi),溶液溫度隨時間推移面___________(填“升高”或“降低”),其原因是___________________________。71、向盛有10mLNaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:加入稀鹽酸的體積/mL02468101214燒杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為_____mL時,NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng).(2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時,溶液顯_____色;當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時,溶液顯_____色.(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時,溶液中的溶質(zhì)有:_____.72、將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放入盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時間測量溶液的溫度,繪制成如下圖像:分析圖像,回答問題:(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中,溶解時出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是______________(寫名稱);(2)對NaOH而言,a點右側(cè)曲線表示:在一定時間段內(nèi),溶液溫度隨時間推移面___________(填“升高”或“降低”),其原因是___________________________。73、鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實驗室中重要的化學(xué)試劑。(1)增大壓強,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________。(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):____,____,____。③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是____(填選項)。A.CuB.MgC.AlD.Ag74、鐵及其合金在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)近年來,我國高鐵建設(shè)促進了經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展。制造鐵軌的材料是鐵合金,與純鐵相比較,鐵合金具有_______(答一點)的優(yōu)良性能。(2)工業(yè)上可用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(3)為了防止家中常用的鐵鍋生銹,你的做法是____。除防止金屬腐蝕外,請再寫出一條保護金屬資源的有效途徑________。75、下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請回答:(1)試劑A的名稱是_______(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為_______(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱是_______(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(文末附答案)初中九年級化學(xué)第十單元酸和堿_01E參考答案1、答案:D解析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件進行分析,酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),需要生成沉淀、氣體或水,否則不能進行,據(jù)此解答。A、酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),錯誤;B、有的復(fù)分解反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,錯誤;C、生成物不一定是鹽和水,也可以是鹽和堿等,錯誤;D、復(fù)分解反應(yīng)前后各元素化合價不變,正確。故選D。小提示:復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。其特點是兩種化合物互相交換成分(可簡記為:“兩化交換”,或“張冠李戴”)。其表達式為AB+CD=AD+CB。2、答案:D解析:紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,遇堿性溶液變成藍色;無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變成紅色;能使紫色石蕊試液和無色酚酞試液均變色的是堿性溶液。pH=14的氫氧化鉀溶液呈堿性;故選:D。3、答案:C解析:A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),故中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不符合題意;B、洗滌劑去油污是利用了乳化作用,汽油去油污,是利用了溶解作用,不符合題意;C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,故由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),符合題意;D、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,但是能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的不一定是活潑金屬,如碳酸鹽和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,不符合題意。故選C。4、答案:D解析:酸性溶液的pH<7,pH越小酸性越強;堿性溶液的pH﹥7,pH越大堿性越強。A、檸檬汁pH范圍是2.2~2.4,pH<7,顯酸性,胃酸過多的人應(yīng)盡量少喝檸檬汁,否則會加重病情,故錯誤。B、西瓜汁pH范圍是5.3~6.1,pH<7,顯酸性,雞蛋清pH范圍是7.6~8.0,pH﹥7,顯堿性,故錯誤。C、西瓜汁pH范圍是5.3~6.1,檸檬汁pH范圍是2.2~2.4,均小于7,且檸檬汁的pH小于西瓜汁,則檸檬汁比西瓜汁的酸性強,故錯誤。D、檸檬汁pH范圍是2.2~2.4,橙子汁pH范圍是3.6~4.3,均小于7,則檸檬汁和橙子汁顯酸性,故正確。故選D。5、答案:C解析:A、將20g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸,步驟包括計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽,故A正確;B、量取液體需要量筒、膠頭滴管,混勻需要燒杯玻璃棒,裝瓶存放在細口瓶需要細口瓶,故B正確;C、在稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌。切不可將水倒進濃硫酸中。如果水倒進濃硫酸中,由于水的密度小,浮在硫酸的上面,硫酸溶解時放出的熱量不易散失,使水暴沸,帶著酸向四處飛濺,有可能發(fā)生意外,故C錯誤;D、濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故D正確。故選:C。6、答案:D解析:依據(jù)pH的應(yīng)用范圍在0~14之間,當(dāng)pH=7時,呈中性;pH<7時,呈酸性,pH越小,酸性越強;當(dāng)pH>7時,呈堿性,pH越大,堿性越強。A、X的pH為1,小于7,呈酸性,不符合題意;B、Y的pH為7,呈中性,可能是水,不符合題意;C、Z的pH為10,大于7,呈堿性,碳酸鈉溶液顯堿性,可能是某種鹽溶液,不符合題意;D、Z的pH為10,大于7,呈堿性,因此Z可使紫色石蕊試液變藍,符合題意。故選D。7、答案:C解析:酸一般是指電離出的陽離子都是氫離子的化合物,而選項中只有C的陽離子都是氫離子,故C符合題意8、答案:D解析:紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,遇堿性溶液變成藍色;無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變成紅色;能使紫色石蕊試液和無色酚酞試液均變色的是堿性溶液。pH=14的氫氧化鉀溶液呈堿性;故選:D。9、答案:D解析:A、根據(jù)圖示,c點所示溶液pH﹤7,呈酸性,選項A不正確;B、從圖中溶液的pH由大逐漸變小可知,該實驗是將硫酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鉀溶液的燒杯中,圖中a點所示溶液pH﹥7,呈堿性,溶液中氫氧化鉀沒有全部被反應(yīng),溶液中含有的溶質(zhì)應(yīng)該是K2SO4和KOH,選項B不正確;C、根據(jù)圖中溶液的pH變化情況,溶液的pH起點大于7,且隨著試劑的加入pH由大逐漸變小,可見該實驗是將硫酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鉀溶液的燒杯中,選項C不正確;D、圖中b點溶液的pH=7,此時硫酸和氫氧化鉀恰好完全反應(yīng),繼續(xù)加入稀硫酸,稀硫酸不和溶液中的其他物質(zhì)反應(yīng),因此溶液的酸性逐漸增強,pH繼續(xù)減小。根據(jù)分析,雖然由c點到d點的變化過程中溶液pH繼續(xù)減小,但變化中沒有生成新物質(zhì),沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),選項D正確。故選D。10、答案:B解析:固體氫氧化鈉可用作干燥劑,是利用了它的吸水性。故選:B。11、答案:D解析:A、鎂比鐵活潑,分別與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率快的是鎂,反應(yīng)慢的是鐵,現(xiàn)象明顯,不符合題意;B、硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)的繼續(xù)進行,隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)慢慢停止,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,現(xiàn)象明顯,不符合題意;C、過氧化氫溶液中加入二氧化錳,加快反應(yīng)速率,反應(yīng)很快,沒有放二氧化錳的反應(yīng)緩慢,現(xiàn)象明顯,不符合題意;D、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,沒有現(xiàn)象;氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,沒有現(xiàn)象,符合題意;故選D。12、答案:C解析:A、胃液中含有鹽酸等物質(zhì),屬于混合物,故錯誤;B、硫酸銅溶液和氫氧化鈣溶液混合配制波爾多液,屬于混合物,故錯誤;C、過濾后的濾液中可能只含有水,屬于純凈物,故正確;D、“84”消毒液中含有水、次氯酸鈉等物質(zhì),屬于混合物,故錯誤。故選C。13、答案:C解析:酸一般是指電離出的陽離子都是氫離子的化合物,而選項中只有C的陽離子都是氫離子,故C符合題意14、答案:C解析:A、氫氧化鈉白色固體,吸水易潮解,A正確。B、氫氧化鈉屬于堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng),B正確。C、氫氧化鈉其水溶液顯堿性,能使石蕊溶液變藍,C錯誤。D、氫氧化鈉具有腐蝕性,對皮膚有強烈的腐蝕作用,D正確。故選:C。15、答案:D解析:A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨試管口,圖中所示操作錯誤;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;C、由于氧氣不易溶于水,用圖中裝置收集氧氣時間,長導(dǎo)管是進氣管,短導(dǎo)管是出水管,圖中所示操作錯誤;D、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。故選D。16、答案:BC解析:A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉溶液長期放置在空氣中能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,溶液質(zhì)量會增加,故A不正確;B、石灰水會與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化,生成碳酸鈣沉淀,使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小,溶液質(zhì)量也隨之減少,故B正確;C、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,使溶液質(zhì)量減少,故C正確;D、氯化鉀溶液長期存在于空氣中溶液質(zhì)量基本不變,故D不正確。故選BC。17、答案:BD解析:A、濃硫酸有吸水性,將濃硫酸露置在空氣中一段時間會吸收空氣中的水分,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,錯誤;B、足量的鋅粉、鐵粉與一定量的鹽酸反應(yīng)時,生成的氫氣一樣多;但鋅的相對原子質(zhì)量比鐵大,等量金屬和足量酸反應(yīng)鐵生成的氫氣多,正確;C、MgO+2HCl=MgCl2+H2O

Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O40

95

58

95m

m

由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂分別與足量的鹽酸反應(yīng),氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂的質(zhì)量要多,錯誤;D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,消耗水,故足量的生石灰會將一定質(zhì)量的飽和石灰水中的水反應(yīng)完,故溶質(zhì)質(zhì)量減小,并最終為0,正確。故選BD。18、答案:AC解析:加入的HCl的質(zhì)量為100g×7.3%=7.3g;A、根據(jù)10g鋅和10g鐵與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系:可知,酸的量不足,金屬都有剩余,則生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以天平平衡,故A正確;B、根據(jù)5.6gZn、5.6gFe與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系:可知,酸是足量;生成的氫氣的質(zhì)量分別為:生成氫氣質(zhì)量不等,所以不平衡,故B錯誤;C、根據(jù)10g

CaCO3、5.6gCaO與鹽酸反應(yīng)的關(guān)系:可知,鹽酸和碳酸鈣完全反應(yīng),導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g,氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氧化鈣無論是否完全反應(yīng),都會導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g。天平平衡,故C正確;D、根據(jù)10g

CaCO3、10gCaO與鹽酸反應(yīng)的關(guān)系:可知,鹽酸和碳酸鈣完全反應(yīng),導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g,氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氧化鈣無論是否完全反應(yīng),都會導(dǎo)致質(zhì)量增加為10g。天平不平衡,故D錯誤。故選AC。19、答案:AD解析:A、X溶液的pH<7,說明該溶液顯酸性,可能是酸溶液,也可能是鹽溶液,如氯化鐵溶液,是鹽溶液,但顯酸性,故A選項正確;B、Y溶液的pH=7,說明該溶液顯中性,氯化鈉溶液呈中性,但它是鹽溶液,不是蒸餾水,故B錯誤;C、Z溶液的pH>7,說明該溶液顯堿性,不能說明物質(zhì)是堿,也可能是鹽,如碳酸鈉,其水液呈堿性,但碳酸鈉是鹽類,故C選錯誤;D、Z溶液的pH>7,說明該溶液顯堿性,根據(jù)前面的分析,鹽溶液有酸性、中性、堿性的可能,所以Z可能是鹽,故D選項正確;故選D。20、答案:AB解析:A、若A為氧化鐵,B為鐵,則C不可以為硫酸亞鐵,氧化鐵不能直接轉(zhuǎn)化成硫酸亞鐵,A錯誤;B、若A為硫酸,B為硫酸銅,C可以是硫酸鋇,此時B→C是硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化銅,屬于復(fù)分解反應(yīng),B錯誤;C、若C為水,B為二氧化碳,則A可以為酸、鹽、氧化物,C正確;D、若A為碳酸鈣,B為氧化鈣,則C可以是氯化鈣,D正確。故選AB。21、答案:AD解析:A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,此選項正確;B.將加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,鐵絲劇烈燃燒,此選項錯誤;C.向稀硫酸中滴加石蕊溶液后,溶液由紫色變成紅色,此選項錯誤;D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙,此選項正確。故選AD。22、答案:AC解析:A、氫氧化鈣的溶液顯堿性,遇石蕊能夠使石蕊變藍;故選項正確;B、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸鈣的沉淀;故選項錯誤;C、碳酸鈉與硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體生成,產(chǎn)生氣泡;故選項正確;D、石蕊遇到硫酸時會變紅色,因為硫酸的溶液顯酸性;故選項錯誤;故選:AC。23、答案:AD解析:A、西瓜汁的pH小于7,呈酸性,故A正確;B、檸檬的pH小于7,呈酸性,胃酸過多的病人不宜吃檸檬,故B錯誤;C、檸檬、橘子汁的pH都小于7,顯酸性,但橘子汁的pH大于檸檬汁的pH,酸性比檸檬汁弱,故C錯誤;D、草木灰的pH大于7,呈堿性,可以用來改良酸性土壤,故D正確。故選AD。24、答案:BD解析:A、溶洞中,溶有碳酸氫鈣的水液溫度升高或壓強減小時發(fā)生分解,生成碳酸鈣沉淀,水和二氧化碳,析出固體(在洞頂或洞底),日久天長便形成了鐘乳石,故正確;B、氫氧化鈉能與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉和水,該物質(zhì)具有粘性,能把塞子與細口瓶粘連在一起,故錯誤;C、“通風(fēng)櫥”是利用排風(fēng)扇將櫥內(nèi)廢氣直接排放到室外的裝置,并未對廢氣進行凈化處理,所以它是一種不完善的防污設(shè)施,故正確;D、CO能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,從而使人體缺氧而造成“煤氣中毒”,高壓氧艙可治療煤氣中毒,是因為可提供充足的氧氣,使人慢慢脫離缺氧狀態(tài),故錯誤。故選BD。25、答案:BD解析:A、除去二氧化碳中的少量水蒸氣,應(yīng)將氣體通入濃硫酸,而不是通入澄清的石灰水,因為二氧化碳會與澄清的石灰水反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣,故A錯誤;B、檢驗?zāi)咎糠壑惺欠窈需F粉取少量樣品滴加稀硫酸,觀察到有氣體或氣泡冒出,則證明有鐵粉,故B正確;C、因加入氯化鋇不僅能與稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的生成物硫酸鈉反應(yīng),生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,還可以和過量的稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸,所以無法證明恰好完全反應(yīng),故C錯誤;D、鑒別濃硫酸和稀硫酸很多,其中用玻璃棒蘸取兩種酸在紙上或者木材上,一段時間后表面脫水炭化變黑的是濃硫酸,因為濃硫酸具有脫水性和強腐蝕性,故D正確。故選:BD26、答案:CD解析:A、氮氣用作保護氣,是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,此選項不符合題意;B、生石灰作干燥劑,是利用了生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是利用了其化學(xué)性質(zhì),此選項不符合題意;C、活性炭作吸附劑,是利用了活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,是利用其物理性質(zhì),此選項符合題意;D、銅作導(dǎo)線,是利用了銅能導(dǎo)電的物理性質(zhì),此選項符合題意。故選CD。27、答案:AC解析:A.鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)過程中有氣體產(chǎn)生,正確;B.反應(yīng)前后元素種類質(zhì)量不變,生成氯化鎂中鎂元素質(zhì)量與混合物中鎂元素質(zhì)量相等,故生成MgCl2的質(zhì)量為,錯誤;C.生成氯化鎂中氯元素質(zhì)量等于加入稀鹽酸的中氯元素質(zhì)量,故加入稀鹽酸的質(zhì)量為,正確;D.混合物中氧元素的質(zhì)量為6g×(1-80%)=1.2g,錯誤。故選AC。28、答案:BC解析:A.生石灰和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,會消耗水,隨著生石灰的不斷加入溶液中的水不斷減少,溶質(zhì)也不斷析出,溶質(zhì)的質(zhì)量會減少而不是不變,故A錯誤;B.在剛開始反應(yīng)時,等量酸和金屬足量金屬反應(yīng)鋅生成的氯化鋅質(zhì)量大于鎂反應(yīng)生成的氯化鎂質(zhì)量,當(dāng)最終金屬等量酸足量時,生成的氯化鎂質(zhì)量多,故B正確;C.向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液時,稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),pH值不斷增大,隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入,溶液的pH不斷增大,無限的接近12,但不會等于12,故C正確;D.向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸,一開始滴加稀硫酸就有沉淀生成,故D錯誤。故選BC。29、答案:BC解析:A、根據(jù)圖象可以看出,開始時溶液的pH大于7,溶液呈堿性,故是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,故A錯誤;B、B點對應(yīng)的pH等于7,表明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),故B正確;C、從圖象可以看出,A點溶液呈堿性,酚酞試液在堿性溶液中顯紅色,故C說法正確;D、C點的pH繼續(xù)減小,說明酸還沒有完全反應(yīng),故溶液中含有氯化氫溶質(zhì),故D錯誤;故選BC。30、答案:AB解析:A.鋁具有導(dǎo)熱性,可用于制炊具,故A選項正確;B.活性炭具有吸附性,能夠吸附水中的色素和異味,可用于凈化水,故B選項正確;C.鹽酸能與金屬氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成鹽和水,可用于除鐵銹,故選項C項錯誤;D.濃硫酸具有吸水性,可用作干燥劑來某些氣體,故D選項錯誤,故選AB。31、答案:取少量溶液于試管中,加入適量碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則是石灰水,無明顯現(xiàn)象,則是氫氧化鈉溶液。解析:氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,產(chǎn)生白色沉淀,氫氧化鈉與碳酸鈉不反應(yīng),故可取少量溶液于試管中,加入適量碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則是石灰水,無明顯現(xiàn)象,則是氫氧化鈉溶液。32、答案:

無色晶體,能溶于水

石蕊溶液遇到酸性物質(zhì)顯紅色

碳酸水也能使石蕊溶液變紅,使石蕊溶液變紅的不一定是檸檬酸,可能是碳酸水

混合液仍然為紅色。解析:(1)物質(zhì)的物理性質(zhì)一般指物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等;故答案為無色晶體,能溶于水;(2)①紫色石蕊試液只有遇到酸性溶液才會變成紅色,故答案為石蕊溶液遇到酸性物質(zhì)顯紅色;②由于汽水中還含有碳酸,而且碳酸在受熱的情況下很容易分解;故答案為汽水中的碳酸也能使石蕊試液變紅,混合液仍然為紅色.33、答案:

食醋

①③②

保護樹木,防止樹木凍傷,并防止害蟲生卵

解析:顯酸性物質(zhì)能和顯堿性物質(zhì)反應(yīng);顯酸性溶液pH小于7,顯中性溶液pH等于7,顯堿性溶液pH大于7;稀鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水。(1)食醋中的醋酸能和顯堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍,可涂廚房中的食醋來止癢;(2)酸奶能使石蕊試液變紅色,說明酸奶顯酸性,pH小于7,肥皂水顯堿性,pH大于7,食鹽水pH等于7,因此它們的pH由小到大的順序是;①③②;(3)硫磺粉的石灰漿可保護樹木,防止樹木凍傷,并防止害蟲生卵;(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥,是因為氫氧化鋁能和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。小提示:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,得出正確的結(jié)論。34、答案:

中和反應(yīng)放出熱量

小紅

如果鹽酸過量,加入酚酞試液也不變色

防止鹽酸過量

使反應(yīng)充分、快速

氫氧化鈉溶液變質(zhì)解析:(1)由于中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以會使溶液的溫度升高;(2)由于酚酞試液遇到酸性或中性溶液都不變色,因此酚酞不變色,溶液可能是酸性,也有可能是中性;所以小紅的說法不正確;原因:如果鹽酸過量,加入酚酞試液,溶液也不變色;(3)①由于該實驗的一個方面是探究兩種溶液是否恰好完全反應(yīng),用膠頭滴管滴加是為了防止所加溶液過量;②在反應(yīng)過程中用玻璃棒攪拌的目的是為了使反應(yīng)物充分反應(yīng);③由于氫氧化鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使其變質(zhì)。點睛:弄清中和反應(yīng)的實質(zhì):酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水的過程,而且酸和堿發(fā)生反應(yīng)會導(dǎo)致溶液的酸堿性發(fā)生質(zhì)的變化,同時放出熱量是解題的關(guān)鍵。35、答案:

中和解析:根據(jù)中和反應(yīng)的實質(zhì)進行分析。(1)胃酸顯酸性,當(dāng)人體中胃酸過多時,通常服用堿性藥物。一種胃藥叫胃舒平,主要成分是,與人體中胃酸反應(yīng),生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式:。(2)改良酸性土壤通常用熟石灰,是因為熟石灰是堿性物質(zhì)。某地土壤呈酸性是由于土壤中含有少量的硫酸,用熟石灰改良該土壤時發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈣和水,化學(xué)方程式:(3)燒堿(NaOH)覆蓋泄漏現(xiàn)場,所發(fā)生反應(yīng)生成中性的硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為,消防官兵運用的中和反應(yīng)的原理。36、答案:

氫氧化鈉和油脂發(fā)生反應(yīng)

氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水

Cl2解析:(1)洗滌劑有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,廚房清潔劑能清洗油污原因是氫氧化鈉和油脂發(fā)生反應(yīng);(2)潔廁靈含有鹽酸,廚房清潔劑顯堿性;兩者混合發(fā)生反應(yīng)的微觀解釋是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O可知:反應(yīng)物中:Na原子為1個,Cl原子為3個,O原子為1個,H原子為2個;生成物中:Na原子為1個,Cl原子為1個,O原子為1個,H原子為2個;還缺少兩個氯原子,故X是Cl2。37、答案:

解析:(1)胃酸的主要成分是鹽酸,氫氧化鎂與鹽酸生成氯化鎂和水,反應(yīng)方程式為:。(2)紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的方程式為:。(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的方程式為:。38、答案:

解析:(1)胃酸的主要成分是鹽酸,氫氧化鎂與鹽酸生成氯化鎂和水,反應(yīng)方程式為:。(2)紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的方程式為:。(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的方程式為:。39、答案:

濃鹽酸

它們在水溶液中都能解離出H+

黑色粉末消失,溶液變成藍色

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓解析:(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶;(2)在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫酸,所以硫酸和鹽酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是:它們在水溶液中都能解離出H+;(3)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末消失,溶液變成藍色,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(4)硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,化學(xué)方程式為:H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓。40、答案:

食醋

①③②

保護樹木,防止樹木凍傷,并防止害蟲生卵

解析:顯酸性物質(zhì)能和顯堿性物質(zhì)反應(yīng);顯酸性溶液pH小于7,顯中性溶液pH等于7,顯堿性溶液pH大于7;稀鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水。(1)食醋中的醋酸能和顯堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍,可涂廚房中的食醋來止癢;(2)酸奶能使石蕊試液變紅色,說明酸奶顯酸性,pH小于7,肥皂水顯堿性,pH大于7,食鹽水pH等于7,因此它們的pH由小到大的順序是;①③②;(3)硫磺粉的石灰漿可保護樹木,防止樹木凍傷,并防止害蟲生卵;(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥,是因為氫氧化鋁能和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。小提示:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,得出正確的結(jié)論。41、答案:

濃鹽酸易揮發(fā)

Fe+2HCl=FeCl2+2H2↑

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

復(fù)分解反應(yīng)

pH試紙

氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象

①價格便宜,能與鹽酸反應(yīng)生成無污染的物質(zhì);②反應(yīng)現(xiàn)象明顯

農(nóng)作物一般適合在中性或接近中性的土壤中生長,稀釋后的鹽酸流到農(nóng)田中使其酸性增加,對農(nóng)作物生長不利,則用熟石灰、碳酸鈣等粉末處理流入農(nóng)田的鹽酸(答案合理即可)解析:(2)因為濃鹽酸易揮發(fā),和空氣中的水蒸氣結(jié)合形成液態(tài)小液滴,即白霧;(3)鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+2H2↑;(4)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;屬于復(fù)分解反應(yīng);(5)準確測定物質(zhì)的酸堿性可以用pH試紙;氫氧化鈣等與鹽酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,所以在沒有酸堿指示劑的情況下不能判斷它們是否發(fā)生了反應(yīng);碳酸鈣價格便宜,原料充足,還能與鹽酸反應(yīng)生成無污染的物質(zhì),所以可以用來處理事故車中的鹽酸;(6)農(nóng)作物一般適合在中性或接近中性的土壤中生長,稀釋后的鹽酸流到農(nóng)田中使其酸性增加,對農(nóng)作物生長不利,因此可以用熟石灰粉末中和流入農(nóng)田的鹽酸。42、答案:

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

酚酞溶液

溶液由紅色變?yōu)闊o色

有藍色沉淀產(chǎn)生解析:(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)圖乙實驗過程中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。若先向氫氧化鈉溶液中加入無色酚酞試液,再逐滴滴加稀硫酸,氫氧化鈉顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,滴加稀硫酸,氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸鈉顯中性,稀硫酸顯酸性,均不能使無色酚酞試液變紅,故可觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);(3)圖丙實驗中氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,故現(xiàn)象為:產(chǎn)生藍色沉淀。43、答案:

限制生產(chǎn)、銷售和購買含有偽麻黃堿的感冒藥;改變感冒藥配方,使用替代品等

紅土地偏酸性,pH<7解析:(1)事物都具有雙面性,新康泰克既是一種感冒藥,又是制造冰毒的關(guān)鍵原料,我們要充分利用新康泰克治療感冒,更要避免其為我們的生活帶來新的問題。所以應(yīng)限制生產(chǎn)、銷售和購買含有偽麻黃堿的感冒藥或者改變感冒藥配方,使用替代品等方法,減少不必要的使用。(2)甘草最適宜種植的土壤pH范圍為7.2-8.5,呈弱堿性,而紅土壤偏酸性,則我省不適宜推廣種植甘草。小提示:酸性溶液的pH值<7;中性溶液的pH值=7;堿性溶液的pH值>7。pH值<7,pH值越小,溶液的酸性越強;pH值>7,pH值越大,溶液的堿性越強。44、答案:

NaOH+HCl=NaCl+H2O

A

取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,有紅褐色沉淀生成

AgNO3解析:(1)方案一中,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;(2)A.向樣品溶液中滴加2~3滴無色酚酞溶液,當(dāng)溶液由紅色恰好變成無色,說明恰好完全反應(yīng);B.測定過程中,邊滴加稀鹽酸邊用pH試紙頻繁測定混合液的pH,恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH=7,鹽酸過量時溶液的pH<7,但是測到pH=7幾率很小,不易確定剛好完全反應(yīng);C.向樣品溶液中滴加2~3滴紫色石蕊溶液,恰好完全反應(yīng)時溶液由藍色變成紫色,顏色變化不明顯;由以上分析可知,方案一中,為減少誤差,最好選擇下列方法中的A來判斷反應(yīng)恰好完全進行。故填:A;(3)氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,判斷方案二中FeCl3溶液過量的化學(xué)方法是:取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,有紅褐色沉淀生成;(4)可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和AgNO3溶液,也能達到實驗?zāi)康?,這是因為硝酸銀能和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,根據(jù)沉淀質(zhì)量可以計算氯化鈉質(zhì)量,進一步可以計算氫氧化鈉質(zhì)量及其質(zhì)量分數(shù)。故填:AgNO3。45、答案:

揮發(fā)性

脫脂棉由紅色褪成無色

易分解的性質(zhì)

避光,密封保存解析:(1)當(dāng)打開裝有濃硝酸的試劑瓶時,在瓶口有白霧產(chǎn)生,是因為揮發(fā)出的硝酸與空氣中的水蒸氣結(jié)合而形成的,所以濃硝酸具有易揮發(fā)的物理性質(zhì);實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是脫脂棉由紅色褪成無色;發(fā)生反應(yīng)是硝酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故填:揮發(fā)性;脫脂棉由紅色褪成無色;。(2)濃硝酸在加熱或光照時因為產(chǎn)生了紅棕色的氣體,生成了新的物質(zhì),所以發(fā)生的是化學(xué)變化,體現(xiàn)的是濃硝酸的不穩(wěn)定性.從而得出濃硝酸易分解的化學(xué)性質(zhì),故填:易分解的性質(zhì)。(3)通過上述實驗的敘述得出的濃硝酸的性質(zhì)是易揮發(fā)見光易分解,所以保存濃硝酸應(yīng)避光并密封保存,故填:避光,密封保存。46、答案:

試管

用于收集或貯存少量氣體

AD

帶火星的木條

可以通過分液漏斗的活塞控制液體藥品的滴加速度,從而控制反應(yīng)速率

濃硫酸

②解析:(1)根據(jù)圖示,儀器a的名稱是:試管。儀器b是集氣瓶,它的用途是:用于收集或貯存少量氣體。(2)因為高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選擇A,氧氣密度比空氣略大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,因此也可以用排水法收集,但排水法收集的氧氣比向上排空氣法收集的氧氣純,故實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣所需的裝置為:AD。高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。因為氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以實驗室常用帶火星的木條檢驗該氣體。(3)與B相比,C裝置采用分液漏斗添加液體藥品,選用C裝置的優(yōu)點是:可以通過分液漏斗的活塞控制液體藥品的滴加速度,從而控制反應(yīng)速率。若要收集一瓶干燥的CO2,使用裝置E干燥二氧化碳,E中盛放的物質(zhì)必須為液體,因為濃硫酸呈液態(tài),具有吸水性,二氧化碳又不跟濃硫酸反應(yīng),所以E中盛放的物質(zhì)應(yīng)該為濃硫酸。(4)若用裝置E收集H2,因為氫氣的密度比空氣小,所以氣體從②端進入,瓶內(nèi)空氣從①端排出。47、答案:

A

長頸漏斗

b

B或D解析:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A;高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;儀器X的名稱是:長頸漏斗;(2)氧氣的密度比水小,若用E裝置收集氧氣,氣體進入口是b;(3)氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(4)若用過氧化氫溶液來制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率可選擇B或D,用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液不加熱反應(yīng),且可通過分液漏斗和注射器控制藥品的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率。48、答案:

二氧化碳能溶于水,且與水反應(yīng)生成碳酸,也能使塑料瓶內(nèi)壓強較小,使塑料瓶變癟

與氫氧化鈉溶液相等體積的水

生成物

稀鹽酸解析:(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)因為二氧化碳能溶于水,且與水反應(yīng)生成碳酸,也能使塑料瓶內(nèi)壓強較小,使塑料瓶變癟,故此實驗操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng);可用和甲相同的充滿二氧化碳的軟塑料瓶,加入與氫氧化鈉溶液相等體積的水,做對照實驗,完善方案;方法二:從生成物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)。(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。49、答案:

酸性

CE

A

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O解析:(1)酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅色,D中溶液變?yōu)?/p>

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