高中部2012-學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建"自主、寬松、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以開展校本教研、集體備課為抓建設(shè)為突破，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)提高課堂教學(xué)針對(duì)性、有效性。進(jìn)一步明確以體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式?？茖W(xué)化、精細(xì)化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，高一期地區(qū)中上水平。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常作有序地開展，才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行上升。和可能實(shí)施拓展型課程和研究型課程。鼓勵(lì)師生賽，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。劃，第二周收交檢查教研組、備課組計(jì)劃，并隨實(shí)際變促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教研組為主，教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時(shí)間，按時(shí)下課，認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次。點(diǎn)突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)教法、備知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學(xué)期末匯總，計(jì)入教學(xué)檔案。作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要按時(shí)繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時(shí)批填后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對(duì)作業(yè)的檢查以各科任教師生的做答，從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實(shí)等終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評(píng)定，記入業(yè)務(wù)檔案。執(zhí)行月考制度，由教務(wù)處負(fù)責(zé)執(zhí)行。高一年級(jí)月考命制，高一年級(jí)檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、計(jì)算機(jī)，試題命制要緊扣教學(xué)進(jìn)度，充分體現(xiàn)新課注明班級(jí)、考號(hào)、姓名，答案頁(yè)單獨(dú)設(shè)置。試閱，組長(zhǎng)填字后，繳教務(wù)處統(tǒng)一印制。嚴(yán)禁后，分班級(jí)、科別流水評(píng)閱試卷，最后送教務(wù)科任教師認(rèn)真分析、講評(píng)試卷，并形成書面質(zhì)量分次（含期中、期末兩次統(tǒng)考）月考，考試試卷提前要交教務(wù)處備案。前四章。音樂、美術(shù)科，本學(xué)期完成必修音樂欣賞和健康，完成必修必選部分的田徑模塊和必修選修部分雅麗老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂評(píng)優(yōu)賽教，以教研組為單位，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)能手。同時(shí)我們還將對(duì)每位教師有效課堂實(shí)施情況時(shí)給予幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推水平。和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平；請(qǐng)教育專家范課等。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢(shì)下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)與感想等。通過講座學(xué)習(xí)教育勢(shì)。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級(jí)教師和骨干教師的積極作用。教研活動(dòng)，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長(zhǎng)負(fù)時(shí)間、地點(diǎn)、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管，學(xué)期末和教研總結(jié)一并交教務(wù)處存和雙語(yǔ)班統(tǒng)一作業(yè)。遇到問題集體研討，形成高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競(jìng)賽。除組織參加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)提高。有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行推門聽課,對(duì)教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改正、提高。加強(qiáng)“教功活動(dòng)。青年教師要虛心向援疆教師學(xué)習(xí),多聽援疆教師的課，堅(jiān)持先聽課后上課。要求青年教師能遇到問題多請(qǐng)教，多參與教學(xué)研究,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。對(duì)指出的問題虛心接受、及時(shí)改正。按學(xué)校成，互有促進(jìn)。體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)由于科目的特殊提出以下要求：要求音體美微教師的教案齊全，上課內(nèi)容每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動(dòng)作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，組織學(xué)生在多媒體教室看無關(guān)的電影，嚴(yán)禁提前鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的整隊(duì)，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì)，清查學(xué)生人數(shù)，體意外安全事故，利用有限的場(chǎng)地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生天氣教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩。次，學(xué)期末納入常規(guī)考核?，F(xiàn)突出問題均以管理失誤論處?；?xùn)練，各班主任拿出各自的強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)校核。局相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)高一年級(jí)學(xué)考工作的順利開展，學(xué)設(shè)備，提前做好計(jì)劃。總體情況，做到心中有數(shù)，對(duì)癥下藥。希望本屆高一2文化課教師及時(shí)了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)入手，堅(jiān)定信念，全力以赴，力爭(zhēng)本屆高一年級(jí)學(xué)考工作的圓滿完成。擬、查漏補(bǔ)缺、掌握技巧、形成能力。舞作用。定期召開教師會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，做到新資料、作業(yè)要求。范操作、實(shí)用為先。輔導(dǎo)要耐心、細(xì)致。強(qiáng)化有序、具體。識(shí)，及時(shí)解決教學(xué)中存在問題。