學(xué)生須知大學(xué)英語A級秋季教學(xué)計劃及考試方案

大學(xué)英語A級目標(biāo)要求及特色歡迎同學(xué)們來到A級學(xué)習(xí)大學(xué)英語。本教研組在制訂教學(xué)目標(biāo)和計劃的時候參考了國際合作辦學(xué)機構(gòu)和國外大學(xué)的英語教學(xué)理念和方式，結(jié)合學(xué)生實際，將教學(xué)內(nèi)容定位為“AcademicEnglish”，為將來進行國際化的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。教學(xué)理念、內(nèi)容和方法恐怕與大家中學(xué)熟悉的都不一樣。(同學(xué)們可以通過國外參考書和網(wǎng)站查找相關(guān)資料，對AcademicEnglish進行了解，一定要查英文資料。）在國家教委大學(xué)英語教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，我們希望通過認(rèn)真的教與學(xué)，同學(xué)們不僅能夠真正提高英語水平（指的是理解和應(yīng)用水平，而不是狹隘的考試做題目），還能提高人文素養(yǎng)以及評判性和獨立性思維的能力；已適應(yīng)未來服務(wù)上海，走出國門的需要?；贏級的教學(xué)目標(biāo)，我們在以下幾方面做了改革：教材選擇。主要教材以獲得國際贊譽的全英文原版教材為主，配合英語專業(yè)教材，保證學(xué)生語言輸入的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氐篮臀幕斫獾脑?。同時，教材也包括課外閱讀材料，開列書單，包括必讀部分和推薦部分，主要是具有經(jīng)典魅力或者時代特色的，內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻、長短各異的原版材料。教學(xué)內(nèi)容。雖然仍然要進行聽說讀寫譯等能力的綜合訓(xùn)練和培養(yǎng)以及人文底蘊的培養(yǎng)，但是總體要求較高。既有統(tǒng)一要求，又要因材施教。根據(jù)教材的統(tǒng)內(nèi)容和教學(xué)大綱的要求，A級只對基本教學(xué)任務(wù)和最終教學(xué)進度做出統(tǒng)一要求，各位任課教師將發(fā)揮各自的研究特長和自主性，采用不同側(cè)重對基本內(nèi)容之外的部分進行增改，以滿足學(xué)生的不同需要。教師各有特色，同學(xué)們也可以根據(jù)需要進行一定的選擇。教學(xué)手段。強化教師的指導(dǎo)和幫助，同時也要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師的課堂講解和引導(dǎo)當(dāng)然十分重要，但是對學(xué)生的學(xué)習(xí)并不會包辦代替，不可能也不應(yīng)該像中小學(xué)教師一樣。同學(xué)們一定要學(xué)會自學(xué)，并且堅持自學(xué)?？己朔绞?。為了加強學(xué)生日常的學(xué)習(xí)，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，考核方式包括平時成績和期終考試成績。該課程考試遵照國際慣例，對平時的主觀性、思考型作業(yè)的評估將占據(jù)主要地位，平時成績*60%+考試成績*40%=總評成績。如果同學(xué)們想要真正有所收獲，肯定要非?？炭唷級同學(xué)雖然基礎(chǔ)較好，但是我們的要求更高，良好的方法和勤奮的工作仍然是最重要的。（下頁為本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和考試計劃）

秋季學(xué)期大學(xué)英語A級教學(xué)計劃課堂教學(xué)部分：具體說明如下：《大學(xué)通識英語(TotalEnglish)4》——秋季學(xué)期1-3單元；冬季學(xué)期：4-7單元；冬季學(xué)期8-10單元。本教材中每個單元的兩到三篇閱讀（Reading），相當(dāng)于精讀課文。這些課文語言地道流暢，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富。教師在課堂上將會精講精練，但是學(xué)生自己更要仔細(xì)研讀，文章不長，要熟讀。閱讀內(nèi)容將進入考試，包括單詞、詞組、語法、句法等等。文章中的文化思想等內(nèi)容難以用考試衡量，但是同樣是學(xué)習(xí)的重點，要在教師引導(dǎo)的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己摸索體會。教材中聽說部分的內(nèi)容也很值得學(xué)習(xí)，將由任課教師選擇性使用。課堂上來不及進行的內(nèi)容，請同學(xué)們課下自主學(xué)習(xí)完成。Grammar相對比較簡單，不做統(tǒng)一硬性要求，但是同學(xué)們可以根據(jù)各自的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，進行自主學(xué)習(xí)。Reader'sChoice——秋季學(xué)期1-2單元；冬季學(xué)期：3-4單元；春季學(xué)期5-6單元。這是久經(jīng)考驗的經(jīng)典教材，可以學(xué)到閱讀方法和技巧，（目的是理解，不是考試技巧），還可以閱讀到地道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z段落和篇章。雖然文章有一定難度，但是如果能夠課堂上認(rèn)真聽取教師的講解，課下認(rèn)真完成所有作業(yè)，并反復(fù)閱讀文章，同學(xué)們將會獲得巨大的收獲。StepbyStep3000(1)——秋季學(xué)期1-4單元+12單元（Item1-4）；冬季學(xué)期5-8單元+12單元（Item5-8）；春季學(xué)期9-11單元+12單元（Item9-11）。該教材為久負(fù)盛名的專業(yè)教材，也是我們級別的特色之一，是聽力練習(xí)的主要教材，其題目設(shè)計注重提高學(xué)生實際的聽力能力。因為我們沒有語音室，所以某些錄制效果較為生活化的段落可以放在課后作為作業(yè)。同學(xué)們?nèi)绻苷J(rèn)真、透徹地完成每一篇文章的聽力任務(wù)，即使不再尋求課外材料，也會提高聽力。《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語視聽說教程2》——秋季學(xué)期1、9、8單元；冬季學(xué)期6、5、2、7單元；春季學(xué)期4、3、10單元。主要是利用其網(wǎng)絡(luò)平臺，作為學(xué)生的課下作業(yè)，并計入一部分平時成績。具體要求，由各位任課教師自行決定。寫作部分——重視寫作也是A級的特色之一（寫作，是國外大學(xué)教學(xué)任何學(xué)科都要做的事）。包括兩部分，第一部分是短小的、地道的，應(yīng)用性寫作為主，如，秋季的notesandmessages+informalemails如請假條;冬季的Thank-youletter/e-mail;以及春季的formalletterofapplication...等等。第二部分是每學(xué)期進行的專題寫作，包括秋季的summary，冬季的reportoffindingsofasurvey,以及春季的argumentation，其中各種形式的summary貫穿三個學(xué)期，等等。具體練習(xí)方式，由各個班級任課教師自行安排。以上教材內(nèi)容都很豐富，并有一定難度，同學(xué)們一定要充分使用。課外教學(xué)部分以及平時成績部分。通過課堂表現(xiàn)和練習(xí)，以及課下自主學(xué)習(xí)完成的部分將計入平時成績，占總評成績的60%，同學(xué)們一定要認(rèn)真對待。聽力練習(xí)25%：新標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)平臺要計入平時成績，此外，兩次書面作業(yè)上交批改并記錄分?jǐn)?shù)，內(nèi)容、形式請老師們自己決定，三個學(xué)期內(nèi)容和形式的難度逐步提高?？陬^表達(dá)25%：需要每個學(xué)生至少一次oralpresentation，形式、內(nèi)容各位老師自定。三個學(xué)期形式內(nèi)容難度逐步提高。除了這個成績，結(jié)合課堂其他口語練習(xí)的表現(xiàn)，綜合給分。閱讀報告25%：秋季學(xué)期為三篇文章，內(nèi)容分別為文學(xué)、社會(包括歷史、文化、通俗哲學(xué)、政治、人物等等)以及科普各一，長度800-1500words。根據(jù)閱讀內(nèi)容回答教師布置的相應(yīng)問題，并上交計分。題目中一般都會包括"Whatisthisessayabout?//What'sthemainideaofthisessay?"之類的一兩句話概括主題內(nèi)容的題目，目的是三個學(xué)期都能練習(xí)到摘要寫作這一基本功，并有所進步。其余題目主要考察生理解和表達(dá)的能力。三個學(xué)期內(nèi)容和難度逐漸提高，直到春季學(xué)期的bookreview.寫作練習(xí)25%：秋季學(xué)期從寫summary開始訓(xùn)練。該項內(nèi)容為大部分學(xué)生的弱項，需要師生多加努力。冬季學(xué)期和春季學(xué)期將過渡到report和argumentation的專題寫作。所有寫作的要求都會以英語國家的level-appropriate的要求來決定。出勤和課堂表現(xiàn)，將把分?jǐn)?shù)記在以上四項里面。注意，缺勤1/3不僅影響平時成績，而且不能參加期終考試。說明：大家雖然都是A級，但是基礎(chǔ)仍然有一定差異，但是對于課堂表現(xiàn)積極、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦以及勇于獨立思考表達(dá)的老師們會在平時成績中適當(dāng)加以鼓勵。考試方案期終考試總分100分，期終50分聽力和閱讀屬于能力測試，學(xué)院統(tǒng)一出題，ABC三個級別共同使用。其余50分為學(xué)業(yè)測試，各個級別分別出題，A級包括：Cloze10%(節(jié)選自Reader'sChoice第1-2單元中任何一篇，15詞中選10個，注重上下文理解和恰當(dāng)?shù)恼Z言運用。)2.Vocabulary,sentenceandstructure15%(15個單項選擇，其中10個考察Reader'sChoice中的詞匯理解方法，題目教材內(nèi)外都有：另外5個來自課外，主要考察語法和句法。)3.VerbalPhrases15%10句動詞或者名詞或者形容詞詞組填空，考查學(xué)生對詞組的理解和運用。（例：China_____(carry)thefamilyplanningpolicyforover30years.學(xué)生需填寫"hasbeencarryingout"，詞組組成和語態(tài)時態(tài)均為考察內(nèi)容。所有詞組來自于Total4第1-3單元的reading篇章和vocabulary部分。所有句子均來自于教材之外，無中文提示。）Writing10%（shortmessage或者informale-mail的常用寫作）。說明：聽說部分教材中的內(nèi)容雖然計入平時成績，而不一定進入學(xué)期期終考試，但是對提高大家聽說能力的提高是很有幫助的，大家不要一切只圍繞考試進行，能力提高和思維培養(yǎng)才是我們的最終目標(biāo)。注：考試方案可能會根據(jù)學(xué)生的實際水平進行修改或者調(diào)整。以上主要是秋季學(xué)期的計劃，冬季和春季會另作詳細(xì)說明。（下頁為同學(xué)們可能會關(guān)心的問題的幾點說明）

FAQ哪個老師學(xué)習(xí)又輕松、又好過、給分又高呀？答：很遺憾，好脾氣的老師有，但是輕松得高分的老師恐怕很難找。我們A級的要求基本是統(tǒng)一的，所有教學(xué)內(nèi)容，所有作業(yè)都需要完成，都需要下功夫?qū)W習(xí)并認(rèn)真操練。當(dāng)然，A級的老師在教學(xué)上還是有各自的特色和風(fēng)格，能力訓(xùn)練上也各有側(cè)重，同學(xué)們可以根據(jù)自己的優(yōu)勢和弱項來選擇。聽學(xué)長們說，有的老師平時成績給分高，有的給分低，我要是不幸選到給分低的老師，豈不慘了嗎？答：放心吧，這樣的情況不會發(fā)生。每一位老師都有各自的脾氣，但是都是經(jīng)驗豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)的。平時成績給分的確有的老師親切一些，有的嚴(yán)厲一些，但是大家的平時成績在最后核算的時候，都要經(jīng)過一個復(fù)雜的“調(diào)整”，主要是確保各個班級之間不會因為主觀因素而造成分?jǐn)?shù)差異過大，以確保公平。以往的統(tǒng)計顯示，最后總評成績計算下來，班級和班級的平均分差異最多只有一兩分（當(dāng)然，就學(xué)生個體而言，高可以達(dá)到90分，低的只有60分，這個差異是學(xué)生自己的表現(xiàn)決定的）。所以，不管給分高低，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是王道。我一直聽英語歌、看美劇、一口標(biāo)準(zhǔn)美國腔英語，還有外國朋友，而且我也很善于考試，所以，就算我平常上課瞎混