版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第1頁(共1頁)2023年安徽省安慶市示范高中高考語文聯(lián)考試卷(4月份)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I1.(17分)閱讀下面的文字,完成問題。材料一:近來,聊天機(jī)器人程序ChatGPT爆火“出圈”。清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系副教授黃民烈接受中新社專訪時(shí)表示,泛用性極強(qiáng)的ChatGPT已成為AI發(fā)展史上的里程碑,如何與AI共生是每個人都將可能面對的問題。ChatGPT因何成為AI界新貴?ChatGPT引領(lǐng)AI領(lǐng)域的新風(fēng)潮,原因之一就是它的泛用性更強(qiáng),僅靠其本身就可以完成翻譯、編程等專業(yè)任務(wù)。它最大的特點(diǎn)是通用任務(wù)助理。它可以在一個模型內(nèi)完成極多開放任務(wù),在生成任務(wù)、上下文理解、安全倫理方面也有相當(dāng)好的表現(xiàn)。技術(shù)進(jìn)步則是ChatGPT泛用性顯著增強(qiáng)的重要原因。相較于主要基于規(guī)則學(xué)習(xí)的第一代和第二代聊天機(jī)器人程序,以ChatGPT為代表的第三代聊天機(jī)器人程序在技術(shù)上有著顯著進(jìn)步:以Transformer為基本架構(gòu)的大模型為其技術(shù)底座,結(jié)合了大量數(shù)據(jù)和算力優(yōu)化。ChatGPT的出現(xiàn)是AI發(fā)展史上的里程碑事件,標(biāo)志著人機(jī)無縫交互時(shí)代的來臨,其可能再造搜索、推薦、手機(jī)助手等信息獲取形式,對信息產(chǎn)業(yè)和AI行業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。ChatGPT面臨哪些爭議?ChatGPT已針對法律、道德等問題進(jìn)行優(yōu)化,其表現(xiàn)也比“同行”更好,研發(fā)者收集高質(zhì)量人工反饋數(shù)據(jù)時(shí),把涉及安全性和道德的問題作為ChatGPT的重要部分設(shè)計(jì)進(jìn)去了,再通過強(qiáng)化學(xué)習(xí),ChatGPT就學(xué)到了安全回復(fù)的能力。不過,ChatGPT仍面臨道德問題。例如,若用戶要求ChatGPT作出違法舉動,就會遭到拒絕;但如果用戶借口創(chuàng)作小說要求ChatGPT提供違反法律的建議,就可能得到答案。ChatGPT推出后,其強(qiáng)大的文字撰寫能力得到了學(xué)生群體的青睞,被用作完成論文。迄今為止,美國、英國等國多所高校已明令禁止學(xué)生在校內(nèi)使用ChatGPT。美國《科學(xué)》雜志近期也發(fā)表聲明,稱不接受使用ChatGPT生成的投稿論文,ChatGPT也不可以作為論文合著者出現(xiàn)。使用ChatGPI完成作業(yè)或?qū)W術(shù)論文的問題之一是侵犯版權(quán)。但不能“因噎廢食”,“技術(shù)可以繼續(xù)發(fā)展,并在此過程中對問題進(jìn)行針對性治理”。另一方面,科技進(jìn)步未能解決地區(qū)發(fā)展不平衡問題,全球科技鴻溝問題至今仍然存在。AI作為尖端科技,也只有少數(shù)國家能夠在此領(lǐng)域進(jìn)行大量投入。這在一定程度上已經(jīng)造成了不公平問題。ChatGPT前路漫漫?!癆I威脅論”是否危言聳聽?ChatGPT推出后,其具備的各種專業(yè)功能不斷被發(fā)掘出來。AI工具的普及將降低自由撰稿人、游戲制作者等職業(yè)的門檻,帶來更多自由職業(yè)的機(jī)會。有觀點(diǎn)認(rèn)為,程序員、翻譯、客服等崗位最終都可能被AI取代。未來人工智能生成內(nèi)容、用戶生成內(nèi)容及專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行更深入地結(jié)合后,一些職業(yè)的淘汰是不可避免的,“如何與AI共生是每個人都將可能面對的問題”。此外,科幻作品中的“AI威脅論”常包含一個重要因素——愈發(fā)強(qiáng)大的AI終將尋求消滅或取代人類??苹米髌分械姆磁葾I形象都具有自我意識,但現(xiàn)實(shí)中的AI目前既沒有自我意識也沒有自主決策能力?,F(xiàn)階段,AI所有能力的來源都是人類提供的數(shù)據(jù)和反饋。ChatGPT這類系統(tǒng)是典型的機(jī)器屬性,僅為滿足人的信息需求或完成任務(wù)而存在,并不具有人格、情感、風(fēng)格等。(摘編自張煥迪《AI界新貴“出圈”:ChatGPT揭示何種未來?》)材料二:ChatGPT火爆出圈,AI模型新突破。GPT的全稱是GenerativePre﹣trainedTransformer,即預(yù)訓(xùn)練語言模型。簡單來說,在這個模型中,一個人和它交流越多,它就會“更懂”那個人。ChatGPT采取了升級訓(xùn)練方式的辦法,利用人類反饋的知識,對模型進(jìn)行強(qiáng)化修改,同時(shí)對原有數(shù)據(jù)略作改良,優(yōu)化語言模型,對AI的回答方式及答案存在的局限性進(jìn)行更新,實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)“數(shù)據(jù)”與人類“知識”的突破性結(jié)合。ChatGPT可通過自然對話方式交互,也可完成生成文本、自動問答等復(fù)雜語言任務(wù),在各類AI文字處理的任務(wù)中表現(xiàn)出色,體現(xiàn)出較高的實(shí)用價(jià)值。ChatGPT應(yīng)用場景多點(diǎn)開花,社會效應(yīng)顯著,未來可期。除去聊天對話、文本生成、自然語言處理等常見應(yīng)用場景,未來ChatGPT將被應(yīng)用于更廣泛的場景,比如傳媒、電商、教育、金融、醫(yī)療等,同時(shí)語言處理能力也將更加強(qiáng)大、響應(yīng)速度更加迅速。為應(yīng)對ChatGPT的爆火,谷歌計(jì)劃推出對話人工智能服務(wù)。谷歌帶有人工智能功能的搜索引擎將很快問世。微軟一直計(jì)劃將ChatGPT整合到旗下產(chǎn)品中。微軟還可能會將ChatGPT整合到Word、PowerPoint、Outlook和其他應(yīng)用程序中,方便用戶。百度確認(rèn)將發(fā)布“文心一言”。百度計(jì)劃在今年3月推出以百度文心大模型為基礎(chǔ)的AI聊天機(jī)器人服務(wù)來抗衡ChatGPT。項(xiàng)目名稱為文心一言,英文名為ERNIEBot,預(yù)計(jì)3月份完成內(nèi)測向公眾開放。百度表示,自己具備ChatGPT的相關(guān)技術(shù)。在人工智能領(lǐng)域深耕了數(shù)十年,百度已經(jīng)具備跨模態(tài)、跨語言的深度語義理解與生成的能力。(摘編自金融界網(wǎng)站《ChatGPT平地驚雷,AI熱潮來襲》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.ChatGPT的泛用性因技術(shù)進(jìn)步顯著增強(qiáng),僅靠其本身就可以完成翻譯、編程等專業(yè)任務(wù),這是它引領(lǐng)AI領(lǐng)域的新風(fēng)潮原因之一。B.在未來社會,當(dāng)人工智能生成內(nèi)容、用戶生成內(nèi)容及專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行更深入地結(jié)合后,一些職業(yè)的淘汰是不可避免的。C.ChatGPT可通過自然對話方式交互,完成生成文本、自動問答等復(fù)雜語言任務(wù),但只有在特定AI文字處理的任務(wù)中才表現(xiàn)出色。D.在人工智能領(lǐng)域深耕數(shù)十年,百度已具備跨模態(tài)、跨語言的深度語義理解與生成的能力,百度確認(rèn)將發(fā)布“文心一言”。(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是A.材料一與材料二都談到了聊天程序ChatGPT火爆出圈,不過二者論述重心并不相同。B.在GPT這個預(yù)訓(xùn)練語言模型中,一個人和它交流得越多,它就會“更懂”那個人。C.未來ChatGPT將因其更強(qiáng)大的語言處理能力而被廣泛應(yīng)用于傳媒、教育等傳統(tǒng)領(lǐng)域。D.谷歌帶有人工智能功能的搜索引擎將很快問世,谷歌以此積極應(yīng)對ChatGPT爆火。(3)下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A.尼爾遜:“人工智能是怎樣表示知識以及怎樣獲得知識并使用知識的科學(xué)?!盉.溫斯頓:“人工智能就是研究如何使計(jì)算機(jī)去做過去只有人才能做的智能工作?!盋.潘云鶴:“人工智能進(jìn)化到了第三階段,知識工程很快被深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)替代?!盌.中國院士戴瓊海:“當(dāng)今人工智能應(yīng)用場景深刻影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)格局?!保?)請簡要分析材料一的論證思路。(5)目前已有多家企業(yè)有意愿加入百度“文心一言”。請結(jié)合材料談?wù)劙俣取拔男囊谎浴蔽嗉移髽I(yè)加入的原因。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ2.(18分)閱讀下面的文字,完成問題。文本一:馮五爺馮驥才馮家出兩種人,一經(jīng)商,一念書。馮家人聰明,腦袋瓜賽粵人翁伍章雕刻的象牙球,一層套一層,每層一花樣。所以馮家人經(jīng)商的成巨富,念書的當(dāng)文豪做大官。馮五爺這一輩五男二女,他排行末尾,幾位兄長遠(yuǎn)在上海天津開廠經(jīng)商,早早地成家立業(yè),站住腳跟。惟獨(dú)馮五爺在宋啃書本。他人長得賽條江鯽,骨細(xì)如魚刺,肉嫩如魚肚,不是賺錢發(fā)財(cái)?shù)拈L相,倒是舞文弄墨的材料。凡他念過的書,你讀上句,他背下句,這能耐據(jù)說只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章,落筆生花,無人不服。都說這一輩馮家的出息都在這五爺身上了。馮五爺二十五,父母入土,他賣房賣地,攜家?guī)Э趤淼教旖蛐l(wèi),為的是投兄靠友,謀一條通天路。他心氣高,可天津衛(wèi)是商埠,毛筆是用來記賬的,沒人看書,自然也沒人瞧得起念書的。比方說,地上有黃金也有書本,您撿哪樣?別人發(fā)財(cái),馮五爺眼熱,腦筋一歪,決意下海做買賣。但此道他一竅不通,干哪行呢?中國人想賺錢,第一個念頭便是開飯館。民以食為天,民為食花錢;一天三頓飯,不吃腿就軟,錢都給了飯館老板。天津的錢又都在商人手里,商界的往來大半在飯桌上。再說,天津產(chǎn)鹽,吃菜口重,寧波菜咸,正合口味。于是馮五爺拿定主意,開個寧波風(fēng)味的館子,便在馬家口的鬧市里,選址蓋房,取名“狀元樓”。擇個吉日,升匾掛彩,燃鞭放炮,飯館開張了。馮五爺身穿藏藍(lán)暗花大褂,胸前晃著一條純金表鏈,中印分頭,滿頭抹油,地道的老板打扮,站在大廳迎賓迎客,應(yīng)付八方。念書的人,講究禮節(jié),談吐又好,很得人緣。再說,狀元樓是天津衛(wèi)獨(dú)一家寧波館,海魚河蝦都是天津人解饞的食品,在寧波廚子手里一做,比活魚活蝦還鮮。故此開張以來,天至滿堂,晚上一頓還得“翻臺”,上兩撥客人。眼眼著金河銀河,往錢匣子里流,馮五爺心花怒放。可日子一長,賺錢并不多。馮五爺納悶,天天一把把銀錢,賽一群群鳥飛進(jìn)來,都落到哪兒去了?往后再一瞧賬,喲,反倒出了赤字!一日,一個打?qū)幉▉韼凸さ男』镉?jì),斗著膽子告訴他,廚房里的雞鳴魚肉,進(jìn)到客人嘴里的有限,大多給廚子伙計(jì)們截墻扔出去,外邊有人接應(yīng)。狀元樓有多少錢經(jīng)得住天天往外扔?馮五爺盛怒之后,心想自己嘛腦袋,《二十四史》背得滾瓜爛熟,能拿這幫端盤子炒菜的沒轍?這就開刀了。除去那個打?qū)幉ɡ霞規(guī)淼呐謴N子沒動,其余伙計(jì)全轟走,斬草除根換一拔人,還有后院墻頭安裝電網(wǎng),以為從此相安無事,可賬上仍是赤字,怎么回事?又一日,住在狀元樓鄰近一位婆子,咬耳朵對他說,每天后晌,拉報(bào)車一到,一搖鈴鐺,打狀元樓里抬出的七八個土箱子,只有上邊薄薄一層是垃圾,下邊全是鐵皮罐頭、整袋成魚、好酒好煙。原來內(nèi)外勾結(jié),用這法兒把東西弄走。這不等于拿土箱子每天往外抬錢嗎?馮五爺趕在一個后晌倒垃圾的時(shí)候,上前一查,果然如此。大怒之下,再換一撥人。人是換了,但賬本上的赤字還是沒有換掉。馮五爺不信自己無能。天天到館子瞪大眼珠,內(nèi)內(nèi)外外巡視一番,卻看不出半點(diǎn)毛病。文人靠想象過日子,真落到生活的萬花筒里,便是“自作聰明真傻瓜”。狀元樓就賽破皮球,撒氣露風(fēng),眼瞅著敗落下來。買賣賽人,靠一股氣兒活著,氣泄了,誰也沒轍。愈少客人,客人愈少;油水沒油,伙計(jì)散伙。飯廳有時(shí)只開半邊燈了。馮五爺心里只剩下一點(diǎn)不服。再一日,身邊使喚的小僮對他說,外頭風(fēng)傳,狀元樓里最大的偷兒不是別人,就是那個打老家?guī)淼呐謴N子。據(jù)說他偷癮極大,無日不偷,無時(shí)不偷,無物不偷,每晚回家必偷一樣?xùn)|西走,而且偷術(shù)極高,絕對查看不出。馮五爺不肯相信,這胖廚子當(dāng)年給自己父親做飯,胖廚子的父親給自己爺爺做飯,他家的根早扎在馮家了。倘若他是賊,誰還會不是賊?但是,馮五爺究竟干了兩年的買賣,看到的假笑比真笑多,聽到的假話比真話多,心里也多了一個心眼兒了。當(dāng)日晚上,狀元樓該關(guān)燈閉門時(shí)候,馮五爺帶著小僮到飯館前廳,搬一把藤椅,撂在通風(fēng)處,仰面一躺,說是歇涼,實(shí)是捉賊。等了不久,胖廚子封上爐火,打后頭廚房出來,正要回家。他光著腦袋一身肉,下邊只穿一條大白褲衩,段拉一雙破布鞋,肩上搭一條汗巾,手提一盞紙燈籠。他瞅見老板,并不急著脫身離去,而是站著說話。那模樣是說:您就放開眼瞧吧!馮五爺嘴里搭訕,一雙文人的銳目利眼卻上上下下打量他,心中一邊端度——這光頭光身,往哪兒藏掖?破鞋里也塞不了一盒煙呵!燈籠通明雪亮,里頭放點(diǎn)嘛也全能照出來。褲衩雖大,但給大廳里來回來去的風(fēng)一吹,大腿屁股的輪廓都看得清清楚楚,還能有嘛?是不是搭在肩上那條擦汗的手巾里裹著點(diǎn)什么?心剛生疑,不等他說,胖廚子已把汗巾從肩上拿下,甩手扔給小僮,說道:“外邊都涼了,我?guī)н@條大毛巾做什么,煩你給搭在后院的晾衣繩上吧!”說完辭過馮五爺,手提燈籠,大搖大擺走了。馮五爺叫小僮打開毛巾,里頭嘛也沒有,差點(diǎn)冤枉好人??墒寝D(zhuǎn)天,這小僮打聽到,胖廚子昨晚使的花活在那燈籠上。原來插洋蠟的燈座不是木頭的,而是拿一塊凍肉碹的,這塊肉足有二斤沉!可人家居然就在馮五爺眼皮子底下,使燈照著,大模大樣提走了,真叫絕了!馮五爺聽罷,三天沒說話,第四天就把狀元樓關(guān)了。有人勸他重返文苑,接著念書,他搖頭嘆息。念書得信書。他連念書的人能耐還是不念書的人能耐都弄不清,哪還會有念書的心思?(選自馮驥才《俗世奇人》)文本二:天津衛(wèi)本是水陸碼頭,居民五方雜處,性格迥然相異。然燕趙故地,血?dú)鈩偭?;水咸土堿,風(fēng)習(xí)強(qiáng)悍。近百余年來,舉凡中華大災(zāi)大難,無不首當(dāng)其沖,因生出各種怪異人物,既在顯耀上層,更在市井民間。余聞?wù)呱踱?,久記于心;爾后雖多用于《神鞭》《三寸金蓮》等書,仍有一些故事人物,閑置一旁,未被采納。這些奇人妙事,聞所未聞,倘若廢置,豈不可惜?近日忽生一念,何不筆錄下來,供后世賞玩之中,得知往昔此地之眾生相耶?故而隨想隨記,始作于今;每人一篇,各不相關(guān),冠之總名《俗世奇人》耳。(摘編自馮驥才《俗世奇人?序》)(1)下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是A.“別人發(fā)財(cái),馮五爺眼熱,腦筋一歪,決意下海做買賣”,說明馮五爺開飯館沒有經(jīng)過任何考慮,注定了后面的失敗。B.馮五爺為開“狀元樓”做足了準(zhǔn)備,卻沒想到自己的后廚出現(xiàn)了問題,這說明讀書人確實(shí)不適合經(jīng)商。C.胖廚子只是文中的次要人物,卻對故事情節(jié)的發(fā)展有著關(guān)鍵作用,推動了情節(jié)發(fā)展,與主人公形成對比。D.“馮五爺聽罷,三天沒說話,第四天就把狀元樓關(guān)了”,是因?yàn)榕謴N子辜負(fù)了他,覺得再也沒有什么人可以相信了。(2)下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.小說首段詳細(xì)地介紹了馮五爺及其家庭背景,交代了馮家不是經(jīng)商就是讀書,為后文馮五爺棄文從商做鋪墊。B.小說運(yùn)用對比手法,將馮五爺?shù)奈牟蛇^人與后文的經(jīng)商失敗做鮮明對比,凸顯小說主題,具有深意。C.小說語言生動活潑,作者多次運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法及獨(dú)具天津特色的方言,使小說生動有趣。D.馮五爺在小說結(jié)尾處的表現(xiàn),說明他對讀書人的能耐持懷疑態(tài)度,對自己的未來選擇充滿迷茫與無奈。(3)請根據(jù)文中對馮五爺?shù)拿鑼懀Y(jié)合其“念書”“經(jīng)商”經(jīng)歷,簡要概括人物特征。(4)《馮五爺》是馮驥才小說集《俗世奇人》中的一篇,請結(jié)合文本一、二,從“俗世”與“奇人”的角度作簡要賞析。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀3.(20分)閱讀下面的文言文,完成問題。初,上之立非宰相意,故楊嗣復(fù)、李玨相繼罷去,召淮南節(jié)度使李德裕入朝,以德裕為門下侍郎、同平章事。德裕入謝,言于上曰:“致理之要,在于辨群臣之邪正。夫邪正二者,勢不相容,正人指邪人為邪,邪人亦指正人為邪,人主辨之甚難。臣以為正人如松柏,特立不倚;邪人如藤蘿,非附他物不能自起。故正人一心事君,而邪人競為朋黨。陛下誠能慎擇賢才以為宰相,有奸罔者立黜去之,常令政事皆出中書,推心委任,堅(jiān)定不移,則天下何憂不理哉!”又曰:“先帝于大臣好為形跡,小過皆含容不言,日累月積,以至禍敗。茲事大誤,愿陛下以為戒!臣等有罪,陛下當(dāng)面詰之。事茍無實(shí),得以辯明;若其有實(shí),辭理自窮。小過則容其悛改,大罪則加之誅譴,如此,君臣之際無疑間矣?!鄙霞渭{之。天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平欲擊回鶻以求功,奏稱:“回鶻叛將唱沒斯等侵逼塞下,吐谷渾、沙陀、黨項(xiàng)皆世與為仇,請自出兵驅(qū)逐。”上命朝臣議之,議者皆以為唱沒斯等叛可汗而來,不可受,宜如牟等所請,擊之便。上以問宰相,李德裕以為:“窮鳥入懷,猶當(dāng)活之。況回鶻屢建大功,今為鄰國所破,部落離散,窮無所歸,遠(yuǎn)依天子,無秋毫犯塞,奈何乘其困而擊之!宜遣使者鎮(zhèn)撫,運(yùn)糧食以賜之,此漢宣帝所以服呼韓邪也。”陳夷行曰:“此所謂借寇兵資盜糧也,不如擊之?!钡略T唬骸氨送鹿葴喌雀饔胁柯?,見利則銳敏爭進(jìn),不利則烏驚魚散,各走巢穴,安肯守死為國家用!今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境,亦須征諸道大兵討之,豈可獨(dú)使天德?lián)糁?!”(?jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)六十二》,有刪改)(1)文中畫波浪線的部分有三處需加句讀,請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,少選、多選、錯選均不給分。今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M不為N患(2)下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,正確的一項(xiàng)是A.“德裕入謝”與“旦日不可不蛋自來謝項(xiàng)王”(《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》)兩句中的“謝”含義相同。B.“陛下誠能慎擇賢才以為宰相”與“雖蒙斧鉞湯鐫,誠能甘樂之”(《漢書?蘇武傳》)兩句中的“誠”含義不同。C.“有奸罔者立黜去之”與“罔民而可為也”(《孟子?齊桓晉文之事》)兩句中的“罔”含義相同。D.“窮無所歸”與“人窮則反本”(《史記?屈原列傳》)兩句中的“窮”含義不同。(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是A.唐武宗被立,并不是出于宰相楊嗣復(fù)、李玨的建議。武宗即位后,召李德裕入朝。B.李德裕認(rèn)為君子不必依賴別的器物,而邪惡的小人如果不攀附其他器物,就不能自立。C.回鶻叛將唱沒斯等侵逼塞下,天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平認(rèn)為和回鶻世代為仇,請求出兵驅(qū)逐。D.李德裕竭力反對出兵回鶻,他認(rèn)為吐谷渾等族各有許多部落,大多只是見利起兵,并不會真的為國家盡心效力。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①小過則容其悛改,大罪則加之誅譴,如此,君臣之際無疑間矣。②宜遣使者鎮(zhèn)撫,運(yùn)糧食以賜之,此漢宣帝所以服呼韓邪也。(5)朝臣大多贊成出兵回鶻,李德裕為何竭力反對?請簡要說明。(二)古代詩歌閱讀4.(9分)閱讀下面這首唐詩,完成問題。無題四首(其四)李商隱何處哀箏隨急管,櫻花永巷垂楊岸。東家老女嫁不售,白日當(dāng)天三月半。溧陽公主年十四,清明暖后同墻看。歸來展轉(zhuǎn)到五更,梁間燕子聞長嘆。注釋:溧陽公主,南朝梁簡文帝之女。(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.詩歌首句以發(fā)問領(lǐng)起,生動地表現(xiàn)了聽者聞樂神馳、按聲循蹤的情狀。B.東家老女婚嫁失時(shí),面對麗日當(dāng)天、春光將暮的圖景,自傷遲暮。C.用“展轉(zhuǎn)到五更”寫東家老女歸來后的心理過程,可見作者用筆極簡。D.整首詩歌抒情深細(xì)婉曲,如末句以梁間燕子來反襯東家老女的心情。(2)請簡要賞析這首詩的頸聯(lián)。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)5.(6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修在《五代史伶官傳序》中告誡人們要防微杜漸的語句是:,。(2)南朝詩人鮑照在《代白頭吟》里說“直如朱絲繩,清如玉壺冰”,以“冰雪”比喻心地的純潔。張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》中亦有類似語句:,。(3)荷花,別稱芙蓉。古人喜歡以“芙蓉”入詩,通過富有美感的意象表達(dá)對美好品格的追求,如:,。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I6.(10分)閱讀下面的文字,完成問題。眼下,正是春工忙忙的時(shí)節(jié),山灣人家,清晨雞鳴山谷,傍晚炊煙四起、燈火朦朧,犁早田的牛鈴鐺,從村東響到村西,又從村西傳回村東。班塢和鷓鴣們好像在故意走漏春的消息。斑鳩喜歡站在高高的屋脊、檐角和樹頭,一聲聲地高叫:“春天來了,春天來了!”鷓鴣似乎也①_____,叫起來的聲音更加嘹亮。早春二月天,也是孩子們放風(fēng)箏的天,響亮的柳笛聲伴著紫燕的呢喃,在村子的上空回蕩,高處飄著長長的蜈蚣風(fēng)箏,低處飄著小小的燕子風(fēng)箏。人勤春來早。假如春天真的也有②_____的時(shí)候,那么,這或許能給春天一些意外的驚喜。只不過,春江水暖,蘆芽浸溪,處處都是春光的行腳、春雨的蹤跡,這遍布山嶺和湖岸的春的消息,誰又能藏得住呢?更何況,③_____,春天從來不會辜負(fù)質(zhì)樸的土地,更不會辜負(fù)勃勞的插柳人和耕耘者。你看這早春時(shí)節(jié)豐沛的雨水,不是正在細(xì)密地與河邊的新柳、與青嫩的湖葛、與泥土下的種子們,悄悄商議著萌發(fā)和生長的時(shí)機(jī)嗎?(1)請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2)下列句子中的“正是”和文中畫波浪線處的“正是”,用法相同的一項(xiàng)是A.這正是因?yàn)槟鞘恰八蛠怼钡模皇恰澳脕怼钡木壒?。B.它仿佛本身就含有一個落葉的因素,這正是“木”的第一個藝術(shù)特征。C.正是在這個星球上,我們激發(fā)了探索宇宙的熱情。D.1962年冬天,正是豫東蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害最嚴(yán)重的時(shí)刻。(3)文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法?請指出并簡要分析其表達(dá)效果。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ7.(10分)閱讀下面的文字,完成問題。干眼癥,又叫干眼,是眼睛疾病的一種。干眼患者淚液的質(zhì)或量往往是異常的,而這些異常會引起淚膜的不穩(wěn)定。久而久之,眼睛會出現(xiàn)不適癥狀。如視力下降、角膜潰瘍等。它的最主要的一個癥狀,就是眼睛干澀。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來干眼癥逐漸低齡化,在兒童青少年人群中已成為一個常見病,在我國的發(fā)病率為21%~30%。怎么預(yù)防或緩解干眼癥?專家給出三點(diǎn)建議。一是①_____。眨眼次數(shù)的減少會使淚膜“刷新”的頻率降低,減少淚腺分泌,使眼部細(xì)胞生存狀態(tài)改變。平時(shí),可以特意眨眨眼睛,從而降低眼睛水分蒸發(fā)的速度,減輕眼睛干澀等癥狀。二是適量使用人工淚液。②_____,緩解眼干的癥狀,建議盡量選擇不含防腐劑的小包裝人工淚液,每日使用4~5次即可。三是避免長時(shí)間用眼。日常工作學(xué)習(xí)中,要科學(xué)用眼,特別要避免長時(shí)間近距離用眼。③_____,即觀看電子屏幕20分鐘后,要抬頭遠(yuǎn)眺20英尺(6米)外20秒鐘以上。此法則能讓眼部肌肉及時(shí)得到放松。(1)請依據(jù)上面的文字內(nèi)容,給“干眼”下定義。(2)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。四、寫作(60分)8.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1905年,中國同盟會成立,與會人員多為青年,如廖仲愷、陶成章、李四光、陳天華、秋瑾,他們孜孜硫,在風(fēng)雨飄搖中以推動社會進(jìn)步為目標(biāo)。1935年,民族危亡之際,中國青年掀起了一場聲勢浩大的抗日救亡運(yùn)動,并迅速波及全國,促進(jìn)了中華民族的覺醒。2005年,中國隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,同年青藏鐵路全線鋪通,神舟六號載人航天飛行國滿成功;2035年,中華民族將基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,新時(shí)代青年都是身處其間的重要力量。這則材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2023年安徽省安慶市示范高中高考語文聯(lián)考試卷(4月份)·答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I1.(17分)閱讀下面的文字,完成問題。材料一:近來,聊天機(jī)器人程序ChatGPT爆火“出圈”。清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系副教授黃民烈接受中新社專訪時(shí)表示,泛用性極強(qiáng)的ChatGPT已成為AI發(fā)展史上的里程碑,如何與AI共生是每個人都將可能面對的問題。ChatGPT因何成為AI界新貴?ChatGPT引領(lǐng)AI領(lǐng)域的新風(fēng)潮,原因之一就是它的泛用性更強(qiáng),僅靠其本身就可以完成翻譯、編程等專業(yè)任務(wù)。它最大的特點(diǎn)是通用任務(wù)助理。它可以在一個模型內(nèi)完成極多開放任務(wù),在生成任務(wù)、上下文理解、安全倫理方面也有相當(dāng)好的表現(xiàn)。技術(shù)進(jìn)步則是ChatGPT泛用性顯著增強(qiáng)的重要原因。相較于主要基于規(guī)則學(xué)習(xí)的第一代和第二代聊天機(jī)器人程序,以ChatGPT為代表的第三代聊天機(jī)器人程序在技術(shù)上有著顯著進(jìn)步:以Transformer為基本架構(gòu)的大模型為其技術(shù)底座,結(jié)合了大量數(shù)據(jù)和算力優(yōu)化。ChatGPT的出現(xiàn)是AI發(fā)展史上的里程碑事件,標(biāo)志著人機(jī)無縫交互時(shí)代的來臨,其可能再造搜索、推薦、手機(jī)助手等信息獲取形式,對信息產(chǎn)業(yè)和AI行業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。ChatGPT面臨哪些爭議?ChatGPT已針對法律、道德等問題進(jìn)行優(yōu)化,其表現(xiàn)也比“同行”更好,研發(fā)者收集高質(zhì)量人工反饋數(shù)據(jù)時(shí),把涉及安全性和道德的問題作為ChatGPT的重要部分設(shè)計(jì)進(jìn)去了,再通過強(qiáng)化學(xué)習(xí),ChatGPT就學(xué)到了安全回復(fù)的能力。不過,ChatGPT仍面臨道德問題。例如,若用戶要求ChatGPT作出違法舉動,就會遭到拒絕;但如果用戶借口創(chuàng)作小說要求ChatGPT提供違反法律的建議,就可能得到答案。ChatGPT推出后,其強(qiáng)大的文字撰寫能力得到了學(xué)生群體的青睞,被用作完成論文。迄今為止,美國、英國等國多所高校已明令禁止學(xué)生在校內(nèi)使用ChatGPT。美國《科學(xué)》雜志近期也發(fā)表聲明,稱不接受使用ChatGPT生成的投稿論文,ChatGPT也不可以作為論文合著者出現(xiàn)。使用ChatGPI完成作業(yè)或?qū)W術(shù)論文的問題之一是侵犯版權(quán)。但不能“因噎廢食”,“技術(shù)可以繼續(xù)發(fā)展,并在此過程中對問題進(jìn)行針對性治理”。另一方面,科技進(jìn)步未能解決地區(qū)發(fā)展不平衡問題,全球科技鴻溝問題至今仍然存在。AI作為尖端科技,也只有少數(shù)國家能夠在此領(lǐng)域進(jìn)行大量投入。這在一定程度上已經(jīng)造成了不公平問題。ChatGPT前路漫漫?!癆I威脅論”是否危言聳聽?ChatGPT推出后,其具備的各種專業(yè)功能不斷被發(fā)掘出來。AI工具的普及將降低自由撰稿人、游戲制作者等職業(yè)的門檻,帶來更多自由職業(yè)的機(jī)會。有觀點(diǎn)認(rèn)為,程序員、翻譯、客服等崗位最終都可能被AI取代。未來人工智能生成內(nèi)容、用戶生成內(nèi)容及專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行更深入地結(jié)合后,一些職業(yè)的淘汰是不可避免的,“如何與AI共生是每個人都將可能面對的問題”。此外,科幻作品中的“AI威脅論”常包含一個重要因素——愈發(fā)強(qiáng)大的AI終將尋求消滅或取代人類??苹米髌分械姆磁葾I形象都具有自我意識,但現(xiàn)實(shí)中的AI目前既沒有自我意識也沒有自主決策能力?,F(xiàn)階段,AI所有能力的來源都是人類提供的數(shù)據(jù)和反饋。ChatGPT這類系統(tǒng)是典型的機(jī)器屬性,僅為滿足人的信息需求或完成任務(wù)而存在,并不具有人格、情感、風(fēng)格等。(摘編自張煥迪《AI界新貴“出圈”:ChatGPT揭示何種未來?》)材料二:ChatGPT火爆出圈,AI模型新突破。GPT的全稱是GenerativePre﹣trainedTransformer,即預(yù)訓(xùn)練語言模型。簡單來說,在這個模型中,一個人和它交流越多,它就會“更懂”那個人。ChatGPT采取了升級訓(xùn)練方式的辦法,利用人類反饋的知識,對模型進(jìn)行強(qiáng)化修改,同時(shí)對原有數(shù)據(jù)略作改良,優(yōu)化語言模型,對AI的回答方式及答案存在的局限性進(jìn)行更新,實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)“數(shù)據(jù)”與人類“知識”的突破性結(jié)合。ChatGPT可通過自然對話方式交互,也可完成生成文本、自動問答等復(fù)雜語言任務(wù),在各類AI文字處理的任務(wù)中表現(xiàn)出色,體現(xiàn)出較高的實(shí)用價(jià)值。ChatGPT應(yīng)用場景多點(diǎn)開花,社會效應(yīng)顯著,未來可期。除去聊天對話、文本生成、自然語言處理等常見應(yīng)用場景,未來ChatGPT將被應(yīng)用于更廣泛的場景,比如傳媒、電商、教育、金融、醫(yī)療等,同時(shí)語言處理能力也將更加強(qiáng)大、響應(yīng)速度更加迅速。為應(yīng)對ChatGPT的爆火,谷歌計(jì)劃推出對話人工智能服務(wù)。谷歌帶有人工智能功能的搜索引擎將很快問世。微軟一直計(jì)劃將ChatGPT整合到旗下產(chǎn)品中。微軟還可能會將ChatGPT整合到Word、PowerPoint、Outlook和其他應(yīng)用程序中,方便用戶。百度確認(rèn)將發(fā)布“文心一言”。百度計(jì)劃在今年3月推出以百度文心大模型為基礎(chǔ)的AI聊天機(jī)器人服務(wù)來抗衡ChatGPT。項(xiàng)目名稱為文心一言,英文名為ERNIEBot,預(yù)計(jì)3月份完成內(nèi)測向公眾開放。百度表示,自己具備ChatGPT的相關(guān)技術(shù)。在人工智能領(lǐng)域深耕了數(shù)十年,百度已經(jīng)具備跨模態(tài)、跨語言的深度語義理解與生成的能力。(摘編自金融界網(wǎng)站《ChatGPT平地驚雷,AI熱潮來襲》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是CA.ChatGPT的泛用性因技術(shù)進(jìn)步顯著增強(qiáng),僅靠其本身就可以完成翻譯、編程等專業(yè)任務(wù),這是它引領(lǐng)AI領(lǐng)域的新風(fēng)潮原因之一。B.在未來社會,當(dāng)人工智能生成內(nèi)容、用戶生成內(nèi)容及專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行更深入地結(jié)合后,一些職業(yè)的淘汰是不可避免的。C.ChatGPT可通過自然對話方式交互,完成生成文本、自動問答等復(fù)雜語言任務(wù),但只有在特定AI文字處理的任務(wù)中才表現(xiàn)出色。D.在人工智能領(lǐng)域深耕數(shù)十年,百度已具備跨模態(tài)、跨語言的深度語義理解與生成的能力,百度確認(rèn)將發(fā)布“文心一言”。(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是CA.材料一與材料二都談到了聊天程序ChatGPT火爆出圈,不過二者論述重心并不相同。B.在GPT這個預(yù)訓(xùn)練語言模型中,一個人和它交流得越多,它就會“更懂”那個人。C.未來ChatGPT將因其更強(qiáng)大的語言處理能力而被廣泛應(yīng)用于傳媒、教育等傳統(tǒng)領(lǐng)域。D.谷歌帶有人工智能功能的搜索引擎將很快問世,谷歌以此積極應(yīng)對ChatGPT爆火。(3)下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是DA.尼爾遜:“人工智能是怎樣表示知識以及怎樣獲得知識并使用知識的科學(xué)?!盉.溫斯頓:“人工智能就是研究如何使計(jì)算機(jī)去做過去只有人才能做的智能工作?!盋.潘云鶴:“人工智能進(jìn)化到了第三階段,知識工程很快被深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)替代?!盌.中國院士戴瓊海:“當(dāng)今人工智能應(yīng)用場景深刻影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)格局?!保?)請簡要分析材料一的論證思路。(5)目前已有多家企業(yè)有意愿加入百度“文心一言”。請結(jié)合材料談?wù)劙俣取拔男囊谎浴蔽嗉移髽I(yè)加入的原因。【分析】(1)本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。準(zhǔn)確解讀文本,篩選整合信息,理解和分析材料相關(guān)內(nèi)容,做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對,確認(rèn)正確選項(xiàng)。(2)本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本,篩選整合信息,理解和分析材料內(nèi)容,做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對,確認(rèn)正確選項(xiàng)。(3)本題考查學(xué)生分析論述類文本論據(jù)與論點(diǎn)關(guān)系的能力,答題前先通讀相關(guān)材料信息,整體理解把握文本的內(nèi)容,明確文章的論述話題是什么,觀點(diǎn)是什么,文章使用了哪些論據(jù),運(yùn)用了哪些論證方法,做好選項(xiàng)和文章觀點(diǎn)的比對,確認(rèn)正確選項(xiàng)。(4)本題考查學(xué)生篩選整合信息,梳理行文思路的能力。行文思路題先進(jìn)行分層,然后按照先寫了什么,接著寫了什么,然后寫了什么,最后寫了什么的順序進(jìn)行答題即可。(5)本題考查探究某一問題,提出自己個性化見解的能力。解答此類題目,要返回文本找到關(guān)于這一問題的相關(guān)語句,分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度,再聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考,提出自己的見解。切忌脫離文本,自己發(fā)揮?!窘獯稹浚?)C.“但只有在特定AI文字處理的任務(wù)中才表現(xiàn)出色”錯誤,材料二原文為“在各類AI文字處理的任務(wù)中表現(xiàn)出色”,選項(xiàng)表述縮小范圍。(2)C.“因其更強(qiáng)大的語言處理能力而被廣泛應(yīng)用于傳媒、教育等傳統(tǒng)領(lǐng)域”強(qiáng)加因果。材料二原文為“未來ChatGPT將被應(yīng)用于更廣泛的場景,比如傳媒、電商、教育、金融、醫(yī)療等,同時(shí)語言處理能力也將更加強(qiáng)大、響應(yīng)速度更加迅速”,據(jù)此可知,兩者之間并沒有因果關(guān)系。(3)材料一觀點(diǎn)是如何與AI共生是每個人都將能面對的問題。A.是對人工智能的定義。B.是對人工智能的定義。C.是人工智能的發(fā)展。D.是人工智能的影響,與材料一的觀點(diǎn)關(guān)系較緊密。故選:D。(4)材料一第一段“近來,聊天機(jī)器人程序ChatGPT爆火‘出圈’。清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系副教授黃民烈接受中新社專訪時(shí)表示,泛用性極強(qiáng)的ChatGPT已成為AI發(fā)展史上的里程碑,如何與AI共生是每個人都將可能面對的問題”,首先由ChatGPT爆火“出圈”引入話題,提出問題“如何與AI共生”。第二段“ChatGPT因何成為AI界新貴?ChatGPT引領(lǐng)AI領(lǐng)域的新風(fēng)潮,原因之一就是它的泛用性更強(qiáng),僅靠其本身就可以完成翻譯、編程等專業(yè)任務(wù)。它最大的特點(diǎn)是通用任務(wù)助理……技術(shù)進(jìn)步則是ChatGPT泛用性顯著增強(qiáng)的重要原因”“以ChatGPT為代表的第三代聊天機(jī)器人程序在技術(shù)上有著顯著進(jìn)步……對信息產(chǎn)業(yè)和AI行業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”,這是分析ChatGPT爆火的原因,肯定其積極作用。第三段“ChatGPT面臨哪些爭議?ChatGPT已針對法律、道德等問題進(jìn)行優(yōu)化……”、第五段“另一方面,科技進(jìn)步未能解決地區(qū)發(fā)展不平衡問題,全球科技鴻溝問題至今仍然存在……”,這是分析其現(xiàn)狀,側(cè)于道德、法律、平衡等問題。第六段“ChatGPT推出后,其具備的各種專業(yè)功能不斷被發(fā)掘出來。AI工具的普及將降低自由撰稿人、游戲制作者等職業(yè)的門檻,帶來更多自由職業(yè)的機(jī)會。有觀點(diǎn)認(rèn)為,程序員、翻譯、客服等崗位最終都可能被AI取代。未來人工智能生成內(nèi)容、用戶生成內(nèi)容及專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行更深入地結(jié)合后,一些職業(yè)的淘汰是不可避免的”,第七段“科幻作品中的‘Al威脅論’常包含一個重要因素——愈發(fā)強(qiáng)大的AI終將尋求消滅或取代人類??苹米髌分械姆磁葾I形象都具有自我意識,但現(xiàn)實(shí)中的AI目前既沒有自我意識也沒有自主決策能力?,F(xiàn)階段,AI所有能力的來源都是人類提供的數(shù)據(jù)和反饋。ChatGPT這類系統(tǒng)是典型的機(jī)器屬性,僅為滿足人的信息需求或完成任務(wù)而存在,并不具有人格、情感、風(fēng)格”。這是指明其發(fā)展前景。ChatGPT是機(jī)器屬性,將淘汰部分職業(yè)。(5)根據(jù)材料二原文“ChatGPT火爆出圈,AI模型新突破。……ChatGPT采取了升級訓(xùn)練方式的辦法,利用人類反饋的知識,對模型進(jìn)行強(qiáng)化修改,同時(shí)對原有數(shù)據(jù)略作改良,優(yōu)化語言模型,對AI的回答方式及答案存在的局限性進(jìn)行更新,實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)‘?dāng)?shù)據(jù)’與人類‘知識’的突破性結(jié)合。ChatGPT可通過自然對話方式交互,也可完成生成文本、自動問答等復(fù)雜語言任務(wù),在各類AI文字處理的任務(wù)中表現(xiàn)出色,體現(xiàn)出較高的實(shí)用價(jià)值”“ChatGPT應(yīng)用場景多點(diǎn)開花,社會效應(yīng)顯著,未來可期。除去聊天對話、文本生成、自然語言處理等常見應(yīng)用場景,未來ChatGPT將被應(yīng)用于更廣泛的場景,比如傳媒、電商、教育、金融、醫(yī)療等,同時(shí)語言處理能力也將更加強(qiáng)大、響應(yīng)速度更加迅速”可知,AI界新貴ChatGPT爆火“出圈”,AI熱潮來襲,人工智能服務(wù)將應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域,人工智能的發(fā)展前景可期。根據(jù)材料二原文“百度確認(rèn)將發(fā)布‘文心一言’。百度計(jì)劃在今年3月推出以百度文心大模型為基礎(chǔ)的AI聊天機(jī)器人服務(wù)來抗衡ChatGPT。項(xiàng)目名稱為文心一言,英文名為ERNIEBot,預(yù)計(jì)3月份完成內(nèi)測向公眾開放。百度表示,自己具備ChatGPT的相關(guān)技術(shù)。在人工智能領(lǐng)域深耕了數(shù)十年,百度已經(jīng)具備跨模態(tài)、跨語言的深度語義理解與生成的能力”可知,百度在人工智能領(lǐng)域深耕了數(shù)十年,已經(jīng)具備與ChatGPT相關(guān)的能力。答案:(1)C(2)C(3)D(4)①首先ChatGPT爆火“出圈”引人話題,提出問題“如何與AI共生”;②隨后分析ChatGPT爆火的原因,肯定其積極作用;③接著分析其現(xiàn)狀,側(cè)于道德、法律、平衡等問題;④最后指明其發(fā)展前景。ChatGPT是機(jī)器屬性,將淘汰部分職業(yè)。(5)①AI界新貴ChatGPT爆火“出圈”,AI熱潮來襲,人工智能服務(wù)將應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域,人工智能的發(fā)展前景可期。②百度在人工智能領(lǐng)域深耕了數(shù)十年,已經(jīng)具備與ChatGPT相關(guān)的能力。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ2.(18分)閱讀下面的文字,完成問題。文本一:馮五爺馮驥才馮家出兩種人,一經(jīng)商,一念書。馮家人聰明,腦袋瓜賽粵人翁伍章雕刻的象牙球,一層套一層,每層一花樣。所以馮家人經(jīng)商的成巨富,念書的當(dāng)文豪做大官。馮五爺這一輩五男二女,他排行末尾,幾位兄長遠(yuǎn)在上海天津開廠經(jīng)商,早早地成家立業(yè),站住腳跟。惟獨(dú)馮五爺在宋啃書本。他人長得賽條江鯽,骨細(xì)如魚刺,肉嫩如魚肚,不是賺錢發(fā)財(cái)?shù)拈L相,倒是舞文弄墨的材料。凡他念過的書,你讀上句,他背下句,這能耐據(jù)說只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章,落筆生花,無人不服。都說這一輩馮家的出息都在這五爺身上了。馮五爺二十五,父母入土,他賣房賣地,攜家?guī)Э趤淼教旖蛐l(wèi),為的是投兄靠友,謀一條通天路。他心氣高,可天津衛(wèi)是商埠,毛筆是用來記賬的,沒人看書,自然也沒人瞧得起念書的。比方說,地上有黃金也有書本,您撿哪樣?別人發(fā)財(cái),馮五爺眼熱,腦筋一歪,決意下海做買賣。但此道他一竅不通,干哪行呢?中國人想賺錢,第一個念頭便是開飯館。民以食為天,民為食花錢;一天三頓飯,不吃腿就軟,錢都給了飯館老板。天津的錢又都在商人手里,商界的往來大半在飯桌上。再說,天津產(chǎn)鹽,吃菜口重,寧波菜咸,正合口味。于是馮五爺拿定主意,開個寧波風(fēng)味的館子,便在馬家口的鬧市里,選址蓋房,取名“狀元樓”。擇個吉日,升匾掛彩,燃鞭放炮,飯館開張了。馮五爺身穿藏藍(lán)暗花大褂,胸前晃著一條純金表鏈,中印分頭,滿頭抹油,地道的老板打扮,站在大廳迎賓迎客,應(yīng)付八方。念書的人,講究禮節(jié),談吐又好,很得人緣。再說,狀元樓是天津衛(wèi)獨(dú)一家寧波館,海魚河蝦都是天津人解饞的食品,在寧波廚子手里一做,比活魚活蝦還鮮。故此開張以來,天至滿堂,晚上一頓還得“翻臺”,上兩撥客人。眼眼著金河銀河,往錢匣子里流,馮五爺心花怒放??扇兆右婚L,賺錢并不多。馮五爺納悶,天天一把把銀錢,賽一群群鳥飛進(jìn)來,都落到哪兒去了?往后再一瞧賬,喲,反倒出了赤字!一日,一個打?qū)幉▉韼凸さ男』镉?jì),斗著膽子告訴他,廚房里的雞鳴魚肉,進(jìn)到客人嘴里的有限,大多給廚子伙計(jì)們截墻扔出去,外邊有人接應(yīng)。狀元樓有多少錢經(jīng)得住天天往外扔?馮五爺盛怒之后,心想自己嘛腦袋,《二十四史》背得滾瓜爛熟,能拿這幫端盤子炒菜的沒轍?這就開刀了。除去那個打?qū)幉ɡ霞規(guī)淼呐謴N子沒動,其余伙計(jì)全轟走,斬草除根換一拔人,還有后院墻頭安裝電網(wǎng),以為從此相安無事,可賬上仍是赤字,怎么回事?又一日,住在狀元樓鄰近一位婆子,咬耳朵對他說,每天后晌,拉報(bào)車一到,一搖鈴鐺,打狀元樓里抬出的七八個土箱子,只有上邊薄薄一層是垃圾,下邊全是鐵皮罐頭、整袋成魚、好酒好煙。原來內(nèi)外勾結(jié),用這法兒把東西弄走。這不等于拿土箱子每天往外抬錢嗎?馮五爺趕在一個后晌倒垃圾的時(shí)候,上前一查,果然如此。大怒之下,再換一撥人。人是換了,但賬本上的赤字還是沒有換掉。馮五爺不信自己無能。天天到館子瞪大眼珠,內(nèi)內(nèi)外外巡視一番,卻看不出半點(diǎn)毛病。文人靠想象過日子,真落到生活的萬花筒里,便是“自作聰明真傻瓜”。狀元樓就賽破皮球,撒氣露風(fēng),眼瞅著敗落下來。買賣賽人,靠一股氣兒活著,氣泄了,誰也沒轍。愈少客人,客人愈少;油水沒油,伙計(jì)散伙。飯廳有時(shí)只開半邊燈了。馮五爺心里只剩下一點(diǎn)不服。再一日,身邊使喚的小僮對他說,外頭風(fēng)傳,狀元樓里最大的偷兒不是別人,就是那個打老家?guī)淼呐謴N子。據(jù)說他偷癮極大,無日不偷,無時(shí)不偷,無物不偷,每晚回家必偷一樣?xùn)|西走,而且偷術(shù)極高,絕對查看不出。馮五爺不肯相信,這胖廚子當(dāng)年給自己父親做飯,胖廚子的父親給自己爺爺做飯,他家的根早扎在馮家了。倘若他是賊,誰還會不是賊?但是,馮五爺究竟干了兩年的買賣,看到的假笑比真笑多,聽到的假話比真話多,心里也多了一個心眼兒了。當(dāng)日晚上,狀元樓該關(guān)燈閉門時(shí)候,馮五爺帶著小僮到飯館前廳,搬一把藤椅,撂在通風(fēng)處,仰面一躺,說是歇涼,實(shí)是捉賊。等了不久,胖廚子封上爐火,打后頭廚房出來,正要回家。他光著腦袋一身肉,下邊只穿一條大白褲衩,段拉一雙破布鞋,肩上搭一條汗巾,手提一盞紙燈籠。他瞅見老板,并不急著脫身離去,而是站著說話。那模樣是說:您就放開眼瞧吧!馮五爺嘴里搭訕,一雙文人的銳目利眼卻上上下下打量他,心中一邊端度——這光頭光身,往哪兒藏掖?破鞋里也塞不了一盒煙呵!燈籠通明雪亮,里頭放點(diǎn)嘛也全能照出來。褲衩雖大,但給大廳里來回來去的風(fēng)一吹,大腿屁股的輪廓都看得清清楚楚,還能有嘛?是不是搭在肩上那條擦汗的手巾里裹著點(diǎn)什么?心剛生疑,不等他說,胖廚子已把汗巾從肩上拿下,甩手扔給小僮,說道:“外邊都涼了,我?guī)н@條大毛巾做什么,煩你給搭在后院的晾衣繩上吧!”說完辭過馮五爺,手提燈籠,大搖大擺走了。馮五爺叫小僮打開毛巾,里頭嘛也沒有,差點(diǎn)冤枉好人??墒寝D(zhuǎn)天,這小僮打聽到,胖廚子昨晚使的花活在那燈籠上。原來插洋蠟的燈座不是木頭的,而是拿一塊凍肉碹的,這塊肉足有二斤沉!可人家居然就在馮五爺眼皮子底下,使燈照著,大模大樣提走了,真叫絕了!馮五爺聽罷,三天沒說話,第四天就把狀元樓關(guān)了。有人勸他重返文苑,接著念書,他搖頭嘆息。念書得信書。他連念書的人能耐還是不念書的人能耐都弄不清,哪還會有念書的心思?(選自馮驥才《俗世奇人》)文本二:天津衛(wèi)本是水陸碼頭,居民五方雜處,性格迥然相異。然燕趙故地,血?dú)鈩偭?;水咸土堿,風(fēng)習(xí)強(qiáng)悍。近百余年來,舉凡中華大災(zāi)大難,無不首當(dāng)其沖,因生出各種怪異人物,既在顯耀上層,更在市井民間。余聞?wù)呱踱?,久記于心;爾后雖多用于《神鞭》《三寸金蓮》等書,仍有一些故事人物,閑置一旁,未被采納。這些奇人妙事,聞所未聞,倘若廢置,豈不可惜?近日忽生一念,何不筆錄下來,供后世賞玩之中,得知往昔此地之眾生相耶?故而隨想隨記,始作于今;每人一篇,各不相關(guān),冠之總名《俗世奇人》耳。(摘編自馮驥才《俗世奇人?序》)(1)下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是CA.“別人發(fā)財(cái),馮五爺眼熱,腦筋一歪,決意下海做買賣”,說明馮五爺開飯館沒有經(jīng)過任何考慮,注定了后面的失敗。B.馮五爺為開“狀元樓”做足了準(zhǔn)備,卻沒想到自己的后廚出現(xiàn)了問題,這說明讀書人確實(shí)不適合經(jīng)商。C.胖廚子只是文中的次要人物,卻對故事情節(jié)的發(fā)展有著關(guān)鍵作用,推動了情節(jié)發(fā)展,與主人公形成對比。D.“馮五爺聽罷,三天沒說話,第四天就把狀元樓關(guān)了”,是因?yàn)榕謴N子辜負(fù)了他,覺得再也沒有什么人可以相信了。(2)下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是CA.小說首段詳細(xì)地介紹了馮五爺及其家庭背景,交代了馮家不是經(jīng)商就是讀書,為后文馮五爺棄文從商做鋪墊。B.小說運(yùn)用對比手法,將馮五爺?shù)奈牟蛇^人與后文的經(jīng)商失敗做鮮明對比,凸顯小說主題,具有深意。C.小說語言生動活潑,作者多次運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法及獨(dú)具天津特色的方言,使小說生動有趣。D.馮五爺在小說結(jié)尾處的表現(xiàn),說明他對讀書人的能耐持懷疑態(tài)度,對自己的未來選擇充滿迷茫與無奈。(3)請根據(jù)文中對馮五爺?shù)拿鑼懀Y(jié)合其“念書”“經(jīng)商”經(jīng)歷,簡要概括人物特征。(4)《馮五爺》是馮驥才小說集《俗世奇人》中的一篇,請結(jié)合文本一、二,從“俗世”與“奇人”的角度作簡要賞析?!痉治觥浚?)本題考查學(xué)生對對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解能力。解答時(shí),要了解相關(guān)文本的內(nèi)容,再結(jié)合選項(xiàng)比對判斷。(2)本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答時(shí),要明確藝術(shù)特色,再結(jié)合選項(xiàng)比對判斷。(3)本題考查學(xué)生分析概括人物形象的能力。解答時(shí),要篩選出相關(guān)信息,再結(jié)合文本分析作答。(4)本題考查學(xué)生個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答時(shí),要明確“俗世”與“奇人”的意思,再結(jié)合文本分析作答。【解答】(1)A.“說明馮五爺開飯館沒有經(jīng)過任何考慮”說法錯誤,馮五爺參考“天津產(chǎn)鹽,吃菜口重,寧波菜咸,正合口味”等特點(diǎn),馮五爺拿定主意,開個寧波風(fēng)味的館子,可見是經(jīng)過考慮的。B.“這說明讀書人確實(shí)不適合經(jīng)商”說法錯誤,沒有依據(jù)。這件事只能說明馮五爺不適合經(jīng)商,不能說明所有讀書人都不適合經(jīng)商。C.正確。D.“是因?yàn)榕謴N子辜負(fù)了他,覺得再也沒有什么人可以相信了”說法錯誤,“馮五爺聽罷,三天沒說話,第四天就把狀元樓關(guān)了”既因?yàn)榕謴N子辜負(fù)了他,更因?yàn)樽允褳樽x書人,卻在眼皮底下被人耍騙,不禁迷茫困惑。“覺得再也沒有什么人可以相信了”文中無依據(jù)。故選C。(2)C.“多次運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法”說法錯誤,文中并沒有使用擬人手法。故選C。(3)由文中“他人長得賽條江鯽,骨細(xì)如魚刺,肉嫩如魚肚,不是賺錢發(fā)財(cái)?shù)拈L相,倒是舞文弄墨的材料。凡他念過的書,你讀上句,他背下句,這能耐據(jù)說只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章,落筆生花,無人不服。都說這一輩馮家的出息都在這五爺身上了”可知,作為讀書人,馮五爺天資聰穎,才華橫溢,他相貌堂堂,擅長舞文弄墨,是家族“念書”的希望。由文中“他心氣高,……別人發(fā)財(cái),馮五爺眼熱,腦筋一歪,決意下海做買賣”“于是馮五爺拿定主意,開個寧波風(fēng)味的館子”可知,他心高氣傲,雖文才不凡,但他看見別人發(fā)財(cái),也眼熱,盲目跟風(fēng),決意開飯館。由文中“馮五爺盛怒之后,……除去那個打?qū)幉ɡ霞規(guī)淼呐謴N子沒動,其余伙計(jì)全轟走,斬草除根換一撥人,還有后院墻頭安裝電網(wǎng),以為從此相安無事”“馮五爺不肯相信,這胖廚子當(dāng)年給自己父親做飯,胖廚子的父親給自己爺爺做飯,他家的根早扎在馮家了。倘若他是賊,誰還會不是賊”可知,作為經(jīng)商者,馮五爺有很多問題:自恃為讀書人,用人不查,出現(xiàn)問題以開除潦草結(jié)束;實(shí)際卻用人失察,雖有銳目利眼卻難察人心,看不清真相,不能發(fā)現(xiàn)問題癥結(jié)之處,最終養(yǎng)虎為患,禍害自己。(4)“俗世”是指小說的內(nèi)容選材以及人物身份。馮驥才先生的《俗世奇人》以清末民初天津衛(wèi)的市井民間生活為背景,創(chuàng)作素材多來自流傳于津門的民間傳說。小說選材上,所寫的都是市井俗事,語言上,通俗、具有鮮明的天津方言特色。本文為讀者展示的是天津衛(wèi)一家酒樓里的世俗民生,及生活在其間的一群俗世之人?!捌嫒恕敝傅氖菑木駜?nèi)涵上看,小說寫的是主人公馮五爺這一人物從“念書”到“經(jīng)商”,從精神世界到物質(zhì)世界過渡的失敗。讀書人應(yīng)以書為信仰,不受外物干擾,但是馮五爺之所以到最后“連念書的人能耐還是不念書的人能耐都弄不清”,是因?yàn)榧揖匙冞w、環(huán)境改變而放棄自己的精神追求,浮躁、跟風(fēng),最終元?dú)獯髠N闹杏谩八资馈币r托了“奇人”,俗世之中還有一些小人物,如狀元樓里偷雞摸狗的伙計(jì)們,用他們來襯托“奇人”,又以俗世之“物欲”襯托讀書之“信仰”。作為讀書人的馮五爺受外界物欲影響,在精神世界中迷失,陷入迷茫、無奈的悲劇,具有深刻的社會意義。答案:(1)C(2)C(3)①天資聰穎,才華橫溢。相貌堂堂,擅長舞文弄墨,是家族“念書”的希望。②心高氣傲,盲目跟風(fēng)。心氣高,雖文才不凡,但他看見別人發(fā)財(cái),也眼熱跟風(fēng),決意開飯館。③用人失察,養(yǎng)虎為患。雖有銳目利眼卻難察人心,看不清真相,禍害自己。(4)①“俗世”是指小說所寫的市井俗事,為讀者展示的是天津衛(wèi)一家酒樓里的世俗民生,及生活在其間的一群俗世之人。②“奇人”指小說的主人公馮五爺,他出生大戶人家,出口成章,落筆生花,無人不服;因家境變遷、環(huán)境影響棄文從商,最終落得狼狽不堪。③“俗世”襯托“奇人”,作為讀書人的馮五爺受外界物欲影響,在精神世界中迷失,陷入迷茫、無奈的悲劇,具有深刻的社會意義。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀3.(20分)閱讀下面的文言文,完成問題。初,上之立非宰相意,故楊嗣復(fù)、李玨相繼罷去,召淮南節(jié)度使李德裕入朝,以德裕為門下侍郎、同平章事。德裕入謝,言于上曰:“致理之要,在于辨群臣之邪正。夫邪正二者,勢不相容,正人指邪人為邪,邪人亦指正人為邪,人主辨之甚難。臣以為正人如松柏,特立不倚;邪人如藤蘿,非附他物不能自起。故正人一心事君,而邪人競為朋黨。陛下誠能慎擇賢才以為宰相,有奸罔者立黜去之,常令政事皆出中書,推心委任,堅(jiān)定不移,則天下何憂不理哉!”又曰:“先帝于大臣好為形跡,小過皆含容不言,日累月積,以至禍敗。茲事大誤,愿陛下以為戒!臣等有罪,陛下當(dāng)面詰之。事茍無實(shí),得以辯明;若其有實(shí),辭理自窮。小過則容其悛改,大罪則加之誅譴,如此,君臣之際無疑間矣?!鄙霞渭{之。天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平欲擊回鶻以求功,奏稱:“回鶻叛將唱沒斯等侵逼塞下,吐谷渾、沙陀、黨項(xiàng)皆世與為仇,請自出兵驅(qū)逐?!鄙厦甲h之,議者皆以為唱沒斯等叛可汗而來,不可受,宜如牟等所請,擊之便。上以問宰相,李德裕以為:“窮鳥入懷,猶當(dāng)活之。況回鶻屢建大功,今為鄰國所破,部落離散,窮無所歸,遠(yuǎn)依天子,無秋毫犯塞,奈何乘其困而擊之!宜遣使者鎮(zhèn)撫,運(yùn)糧食以賜之,此漢宣帝所以服呼韓邪也?!标愐男性唬骸按怂^借寇兵資盜糧也,不如擊之?!钡略T唬骸氨送鹿葴喌雀饔胁柯?,見利則銳敏爭進(jìn),不利則烏驚魚散,各走巢穴,安肯守死為國家用!今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境,亦須征諸道大兵討之,豈可獨(dú)使天德?lián)糁?!”(?jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)六十二》,有刪改)(1)文中畫波浪線的部分有三處需加句讀,請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,少選、多選、錯選均不給分。今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M不為N患(2)下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,正確的一項(xiàng)是BA.“德裕入謝”與“旦日不可不蛋自來謝項(xiàng)王”(《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》)兩句中的“謝”含義相同。B.“陛下誠能慎擇賢才以為宰相”與“雖蒙斧鉞湯鐫,誠能甘樂之”(《漢書?蘇武傳》)兩句中的“誠”含義不同。C.“有奸罔者立黜去之”與“罔民而可為也”(《孟子?齊桓晉文之事》)兩句中的“罔”含義相同。D.“窮無所歸”與“人窮則反本”(《史記?屈原列傳》)兩句中的“窮”含義不同。(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是CA.唐武宗被立,并不是出于宰相楊嗣復(fù)、李玨的建議。武宗即位后,召李德裕入朝。B.李德裕認(rèn)為君子不必依賴別的器物,而邪惡的小人如果不攀附其他器物,就不能自立。C.回鶻叛將唱沒斯等侵逼塞下,天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平認(rèn)為和回鶻世代為仇,請求出兵驅(qū)逐。D.李德裕竭力反對出兵回鶻,他認(rèn)為吐谷渾等族各有許多部落,大多只是見利起兵,并不會真的為國家盡心效力。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①小過則容其悛改,大罪則加之誅譴,如此,君臣之際無疑間矣。②宜遣使者鎮(zhèn)撫,運(yùn)糧食以賜之,此漢宣帝所以服呼韓邪也。(5)朝臣大多贊成出兵回鶻,李德裕為何竭力反對?請簡要說明?!痉治觥浚?)本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。(2)本題考查的是文言文一詞多義這個考點(diǎn)。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解,當(dāng)然平時(shí)要識記重要實(shí)詞的比較重要的幾種意義。(3)本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力,注意將選項(xiàng)與原文作細(xì)致比較。(4)本題考查文言文翻譯的能力,解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,看有無特殊句式,詞類的活用,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯出來的句子做適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。(5)本題考查的是對文段內(nèi)容的篩選和理解。找到相關(guān)內(nèi)容,在仔細(xì)理解的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵信息,仔細(xì)概括?!窘獯稹浚?)“天德軍”是晚唐重要軍事機(jī)構(gòu),所以“天德城兵”不能斷開;“才千余”形容天德城兵的數(shù)量,要連在一起,應(yīng)是“今天德城兵才千余”;第一個“若”表示假設(shè)意思,假設(shè)的情況是“戰(zhàn)不利”,“城陷必矣”是結(jié)果,句末虛詞“矣”后斷開;“之”是“安”的賓語,應(yīng)在“之”后斷句,綜上斷句處為CHL。譯文:現(xiàn)在,天德城僅有一千多士兵,如果出戰(zhàn)不利,該城必定失陷。因此,不如對回鶻用恩德的大義進(jìn)行安撫,使他們在邊塞安定下來,必定不會成為國家的禍患。(2)A.“含義相同”有誤,根據(jù)句意“李德裕上朝向武宗謝恩”“第二天不可以不早點(diǎn)來向項(xiàng)王謝罪”,“謝”分別解釋為“謝恩”和“謝罪”,所以含義不相同。B.“含義不同”正確,分別解釋為副詞,表示假設(shè),如果;副詞,表示的確,確實(shí)。C.“含義相同”有誤,根據(jù)句意“把那些奸邪虛罔的官員立即罷免”“卻可以做這種陷害百姓的事呢”,“罔”分別解釋為“欺騙”和“通‘網(wǎng)’,張網(wǎng)捕捉,比喻陷害”。所以含義不同。D.“含義不同”有誤,根據(jù)句意“窮困無所移開”“人在困苦窮盡時(shí)就會追念本原”可知,“窮”都是表示陷入困境,含義相同。故選:B。(3)C.“天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平認(rèn)為和回鶻世代為仇,請求出兵驅(qū)逐”分析有誤,原文表述為“天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平欲擊回鶻以求功,奏稱:‘回鶻叛將唱沒斯等侵逼塞下,吐谷渾、沙陀、黨項(xiàng)皆世與為仇,請自出兵驅(qū)逐’”。與回鶻世代為仇的是吐谷渾、沙陀、黨項(xiàng)等族,且天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平攻擊回鶻是為了求取功名。故選:C。(4)①悛:悔改;譴:本意責(zé)備,這里指懲罰;疑間:指猜忌離間。譯文:對于群臣小的過失,應(yīng)當(dāng)允許他們改過自新;如有大罪,則加以懲罰,甚至誅殺。這樣,君臣之間就不會產(chǎn)生猜疑了。②宜:應(yīng)該;鎮(zhèn)撫:安撫;賜:贈送,這里可譯為“賑濟(jì)”;“所以”與“此”連用,表示這是……的原因;服:使動用法,使……臣服。譯文:朝廷應(yīng)該派遣使者前往安撫他們,運(yùn)送糧食賑濟(jì)他們,這也就是當(dāng)年漢宣帝能使匈奴呼韓單于臣服的原因啊。(5)原文李德裕說到“窮鳥入懷,猶當(dāng)活之。況回鶻屢建大功,今為鄰國所破,部落離散,窮無所歸,遠(yuǎn)依天子,無秋毫犯塞,奈何乘其困而擊之”,他認(rèn)為回鶻多次立有大功;回鶻來降,秋毫無犯,應(yīng)予以安撫;還說到“天德城兵才千余,若戰(zhàn)不利城陷必矣,不若以恩義撫而安之,必不為患??v使侵暴邊境,亦須征諸道大兵討之,豈可獨(dú)使天德?lián)糁酢?,他認(rèn)為天德軍兵力不足,一旦交戰(zhàn)失利,城池必然陷落。如果他們真來騷擾邊境,亦需調(diào)動各道兵馬討伐。答案:(1)CHL(2)B(3)C(4)①對于群臣小的過失,應(yīng)當(dāng)允許他們改過自新;如有大罪,則加以懲罰,甚至誅殺。這樣,君臣之間就不會產(chǎn)生猜疑了。②朝廷應(yīng)該派遣使者前往安撫他們,運(yùn)送糧食賑濟(jì)他們,這也就是當(dāng)年漢宣帝能使匈奴呼韓單于臣服的原因啊。(5)回鶻多次立有大功;回鶻來降,秋毫無犯,應(yīng)予以安撫;天德軍兵力不足,一旦交戰(zhàn)失利,城池必然陷落。如果他們真來騷擾邊境,亦需調(diào)動各道兵馬討伐。(二)古代詩歌閱讀4.(9分)閱讀下面這首唐詩,完成問題。無題四首(其四)李商隱何處哀箏隨急管,櫻花永巷垂楊岸。東家老女嫁不售,白日當(dāng)天三月半。溧陽公主年十四,清明暖后同墻看。歸來展轉(zhuǎn)到五更,梁間燕子聞長嘆。注釋:溧陽公主,南朝梁簡文帝之女。(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是DA.詩歌首句以發(fā)問領(lǐng)起,生動地表現(xiàn)了聽者聞樂神馳、按聲循蹤的情狀。B.東家老女婚嫁失時(shí),面對麗日當(dāng)天、春光將暮的圖景,自傷遲暮。C.用“展轉(zhuǎn)到五更”寫東家老女歸來后的心理過程,可見作者用筆極簡。D.整首詩歌抒情深細(xì)婉曲,如末句以梁間燕子來反襯東家老女的心情。(2)請簡要賞析這首詩的頸聯(lián)。【分析】(1)本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等,每個選項(xiàng)一個考點(diǎn),幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩詞意思,答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。(2)本題考查賞析詩句的能力。先要理解頸聯(lián)的內(nèi)容,再分析使用了怎樣的手法,最后分析傳達(dá)的感情?!窘獯稹浚?)D.分析有誤。這首無題詩不主抒情,不作心理刻畫,以第三人稱的表達(dá)方式,描寫了一幕有人物、有事件的生活場景,詩的旨意就寓含在生活場景之中。語言明朗通俗,富于民歌風(fēng)味,所以“整首詩歌抒情深細(xì)婉曲”錯誤。(2)頸聯(lián)大意是“溧陽公主剛剛十四歲,在這清明回暖的日子,與家人一起在園墻里賞玩”。溧陽公主是梁簡文帝的女兒,嫁侯景,為景所寵。這里借用此名代稱貴家女子。頷聯(lián)寫到“東家老女嫁不售,白日當(dāng)天三月半”,意思是“東鄰的貧家中有位姑娘,年紀(jì)大了還嫁不出去,對著這當(dāng)空的麗日,對著這暮春三月半”。同樣是陽春三月,麗日當(dāng)天,一邊是年長難嫁,形單影只;一邊卻是少年得志,夫婦同游。用對比鮮明的圖景,表現(xiàn)了兩種不同社會地位的女子完全不同的境遇。詩人在這里實(shí)則是以美女難嫁比喻有才華的人因身份地位低下而無人賞識。一邊是出身寒門的士子不被重視,窮困潦倒,一邊是貴族子弟春風(fēng)得意,形成了鮮明的對比。答案:(1)D(2)①溧陽公主剛剛十四歲,在這清明回暖的日子,與家人一起在園墻里賞玩。②溧陽公主代指貴家女子。麗日當(dāng)天,一邊是年長難嫁,形單影只;一邊是少年得意,夫婦同游。通過對比,顯示不同社會地位人們截然相反的境遇。③以美女難嫁寓才士不遇,在對比中突出寒士的落拓不遇和顯貴子弟的仕宦得意。譯文:哪兒傳來陣陣清亮的箏聲,伴隨著急驟的簫管?在櫻花怒放的深巷,在垂楊輕拂的河岸。東鄰的貧家中有位姑娘,年紀(jì)大了還嫁不出去,對著這當(dāng)空的麗日,對著這暮春三月半。溧陽公主剛剛十四歲,在這清明回暖的日子,與家人一起在園墻里賞玩。這位貧家姑娘回到家后一夜輾轉(zhuǎn)無眠,只有梁間的燕子,聽到她的長嘆。賞析:第四首開頭兩句只是描寫環(huán)境,人物并未出場,但景物描寫中隱含著人物的感情活動?!鞍Ч~隨急管”,不只表現(xiàn)出急管繁弦競逐的歡快、熱烈和喧鬧,也暗示出聽者對音樂的那種撩撥心弦的力量的特殊感受。照一般的寫法,這兩句似乎應(yīng)該寫成“櫻花永巷垂楊岸,哀箏急管相馳逐”,現(xiàn)在卻以“何處”發(fā)問領(lǐng)起,先寫聞樂,再寫樂聲從櫻花盛開的深巷、垂楊飄拂的河邊傳出,傳神地表現(xiàn)了聽者聞樂神馳、尋聲循蹤的好奇心。三、四句寫“東家老女”婚嫁失時(shí),自傷遲暮。宋玉《登徒子好色賦》說:“臣里之美者,莫若臣東家之子(指女兒)。”可見東家老女之所以不嫁,并非貌不美,只是家境貧寒。這兩句先推出人物,再展開一幅麗日當(dāng)天,春光將暮的圖景。不用任何說明,讀者自能想見容華絕世而婚嫁失時(shí)的東家老女面對春光將暮之哀傷。五、六句寫另一女子。溧陽公主是梁簡文帝的女兒,嫁侯景,為景所寵。這里借用此名代稱貴家女子。同樣是陽春三月,麗日當(dāng)天,一邊是年長難嫁,形單影只;一邊卻是少年得志,夫婦同游。用對比鮮明的圖景,表現(xiàn)了兩種不同社會地位的女子完全不同的境遇。結(jié)尾寫東家老女歸來后的情景。暮春三月、芳華將逝的景色,絲管競逐、賞心樂事的場面,貴家女子得意美滿的生活,觸動了她身世孤孑之感,增添內(nèi)心的苦悶與哀怨。在漫長難挨的深夜展轉(zhuǎn)難眠。末句以不解人意的梁燕猶“聞長嘆”,反襯東家老女的痛苦心情卻無人理解與同情,側(cè)面虛點(diǎn),倍覺雋永而有余味。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)5.(6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修在《五代史伶官傳序》中告誡人們要防微杜漸的語句是:夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。(2)南朝詩人鮑照在《代白頭吟》里說“直如朱絲繩,清如玉壺冰”,以“冰雪”比喻心地的純潔。張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》中亦有類似語句:孤光自照,肝肺皆冰雪。(3)荷花,別稱芙蓉。古人喜歡以“芙蓉”入詩,通過富有美感的意象表達(dá)對美好品格的追求,如:涉江采芙蓉,蘭澤多芳草?!痉治觥看祟}考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考時(shí),以《考試說明》規(guī)定的篇目為主,文體側(cè)重于詩歌和散文,完成此類型題目,主要是靠同學(xué)們平時(shí)的積累,同時(shí)也要注意突破關(guān)鍵字(生僻字,通假字,同義異形字,語氣助詞等),避免錯別字的出現(xiàn),做題時(shí),書寫要工整清晰。【解答】故答案為:(1)夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺(重點(diǎn)字:溺)(2)孤光自照肝肺皆冰雪(重點(diǎn)字:肺)(3)涉江采芙蓉蘭澤多芳草(重點(diǎn)字:澤)三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I6.(10分)閱讀下面的文字,完成問題。眼下,正是春工忙忙的時(shí)節(jié),山灣人家,清晨雞鳴山谷,傍晚炊煙四起、燈火朦朧,犁早田的牛鈴鐺,從村東響到村西,又從村西傳回村東。班塢和鷓鴣們好像在故意走漏春的消息。斑鳩喜歡站在高高的屋脊、檐角和樹頭,一聲聲地高叫:“春天來了,春天來了!”鷓鴣似乎也①_____,叫起來的聲音更加嘹亮。早春二月天,也是孩子們放風(fēng)箏的天,響亮的柳笛聲伴著紫燕的呢喃,在村子的上空回蕩,高處飄著長長的蜈蚣風(fēng)箏,低處飄著小小的燕子風(fēng)箏。人勤春來早。假如春天真的也有②_____的時(shí)候,那么,這或許能給春天一些意外的驚喜。只不過,春江水暖,蘆芽浸溪,處處都是春光的行腳、春雨的蹤跡,這遍布山嶺和湖岸的春的消息,誰又能藏得住呢?更何況,③_____,春天從來不會辜負(fù)質(zhì)樸的土地,更不會辜負(fù)勃勞的插柳人和耕耘者。你看這早春時(shí)節(jié)豐沛的雨水,不是正在細(xì)密地與河邊的新柳、與青嫩的湖葛、與泥土下的種子們,悄悄商議著萌發(fā)和生長的時(shí)機(jī)嗎?(1)請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2)下列句子中的“正是”和文中畫波浪線處的“正是”,用法相同的一項(xiàng)是DA.這正是因?yàn)槟鞘恰八蛠怼钡?,而不是“拿來”的緣故。B.它仿佛本身就含有一個落葉的因素,這正是“木”的第一個藝術(shù)特征。C.正是在這個星球上,我們激發(fā)了探索宇宙的熱情。D.1962年冬天,正是豫東蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害最嚴(yán)重的時(shí)刻。(3)文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法?請指出并簡要分析其表達(dá)效果?!痉治觥浚?)本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答時(shí),要了解成語的含義,結(jié)合語境判斷。(2)本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力。解答時(shí),要明確各句中詞語的含義,再選擇判斷。(3)本題考查學(xué)生賞析修辭手法及表達(dá)效果的能力。解答時(shí),要明確修辭手法,再結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果?!窘獯稹浚?)第①空,前文以擬人的手法寫斑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人體工學(xué)月亮椅設(shè)計(jì)
- 品管圈匯報(bào)演講稿
- 【Ks5u發(fā)布】福建省寧德市2021屆高三單科質(zhì)量檢測地理試題-掃描版含答案
- 電梯培訓(xùn)課程
- 各類擋煙垂壁安裝詳圖-
- 校園主題郵局策劃方案
- BMI身體質(zhì)量指數(shù)怎么計(jì)算呢
- 天津市利達(dá)鋼管廠產(chǎn)品質(zhì)量證明書
- 非食用植物油的功能性產(chǎn)品市場分析考核試卷
- 金屬制浴室家具空間利用優(yōu)化考核試卷
- 承壓設(shè)備事故及處理課件
- 煤層氣現(xiàn)場監(jiān)督工作要點(diǎn)
- 工會經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算表
- 舒爾特方格55格200張?zhí)岣邔W⒘4紙直接打印版
- 質(zhì)量管理體系各條款的審核重點(diǎn)
- 聚丙烯化學(xué)品安全技術(shù)說明書(MSDS)
- BBC美麗中國英文字幕
- 衛(wèi)生院工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- CDR-臨床癡呆評定量表
- 《八年級下學(xué)期語文教學(xué)個人工作總結(jié)》
- 鋁合金門窗制作工藝卡片 - 修改
評論
0/150
提交評論