汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程 第3版 教案 楊洪慶 項(xiàng)目7、8

1授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一電動(dòng)風(fēng)窗刮水及洗滌系統(tǒng)1）電動(dòng)刮水器及控制電路2）電動(dòng)刮水器及雨刷器工作原理教學(xué)目標(biāo)正確操作刮水器及洗滌器正確判斷風(fēng)窗刮水器開(kāi)關(guān)技術(shù)狀況【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】如何正確判斷刮水電機(jī)技術(shù)狀況、刮水器開(kāi)關(guān)技術(shù)狀況【解決方法】通過(guò)實(shí)訓(xùn)課及輔助資料，讓學(xué)生親自動(dòng)手掌握。教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入通過(guò)介紹雨刮及洗滌系統(tǒng)作用及操作過(guò)程導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)講授1）電動(dòng)刮水器及控制電路2）電動(dòng)刮水器及雨刷器工作原理技能訓(xùn)練課堂小結(jié)布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思主要內(nèi)容介紹（一）電動(dòng)刮水器1.組成及工作原理汽車(chē)刮水器按驅(qū)動(dòng)裝置不同分為真空式、氣動(dòng)式和電動(dòng)式三種，目前車(chē)輛上廣泛使用的是電動(dòng)刮水器。電動(dòng)刮水器由直流電動(dòng)機(jī)和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組成如圖7-1所示。圖7-1電動(dòng)刮水器1-刮片2-刮片架3、6-擺桿4、5-拉桿7-渦輪8-蝸桿9-電動(dòng)機(jī)10-底板2.變速原理（1）低速刮水原理當(dāng)開(kāi)關(guān)撥向L時(shí)：由于電機(jī)電樞內(nèi)部為對(duì)稱(chēng)的兩條并聯(lián)支路，電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電樞繞組產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)較高，使流過(guò)的電樞電流較小，電動(dòng)機(jī)以較低轉(zhuǎn)速運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）高速刮水原理當(dāng)開(kāi)關(guān)撥向H時(shí)：由于電機(jī)電樞內(nèi)部不是對(duì)稱(chēng)的兩條并聯(lián)支路，電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電樞繞組產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)將有部分相互抵消，使流過(guò)的電樞電流較大，電動(dòng)機(jī)以較高轉(zhuǎn)速運(yùn)轉(zhuǎn)。3.自動(dòng)復(fù)位原理自動(dòng)復(fù)位是指在切斷刮水器開(kāi)關(guān)時(shí)，刮水片能自動(dòng)停在駕駛員視野以外的指定位置。汽車(chē)上裝用的電動(dòng)刮水器都具有自動(dòng)復(fù)位功能。永磁式電動(dòng)刮水器的自動(dòng)復(fù)位裝置工作原理：圖7-5自動(dòng)復(fù)位裝置及復(fù)位電路（二）風(fēng)窗清洗裝置風(fēng)窗清洗裝置由洗滌液罐、微型永磁直流電機(jī)、洗滌泵、軟管、三通閥、噴嘴及刮水器開(kāi)關(guān)組成，如圖7-6所示。圖7-6風(fēng)窗玻璃洗滌器1-洗滌液罐2、4-噴嘴3-三通5-刮水器開(kāi)關(guān)6-洗滌液泵2.工作原理（三）典型刮水器及洗滌器電路1.電動(dòng)刮水器基本電路2.桑塔納2000轎車(chē)刮水器及洗滌器電路3.威馳轎車(chē)刮水器及洗滌器電路4.速騰轎車(chē)洗滌器電路

2授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)知行樓201教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一電動(dòng)風(fēng)窗刮水及洗滌系統(tǒng)3）電動(dòng)刮水器控制電路分析4）風(fēng)窗玻璃防冰霜裝置教學(xué)目標(biāo)電動(dòng)刮水器、風(fēng)窗玻璃防冰霜裝置噴嘴的檢查及調(diào)整、刮水片的檢查與更換【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】【解決方法】教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入電動(dòng)刮水器操作過(guò)程知識(shí)講授電動(dòng)刮水器控制電路分析風(fēng)窗玻璃防冰霜裝置技能訓(xùn)練噴嘴的檢查及調(diào)整刮水片的檢查與更換課堂小結(jié)噴嘴的檢查及調(diào)整方法及注意事項(xiàng)刮水片的檢查與更換及注意事項(xiàng)布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思主要內(nèi)容介紹（一）雨滴感知型刮水系統(tǒng)電動(dòng)刮水器雖然能夠?qū)崿F(xiàn)間歇控制，但不能隨雨量的變化及時(shí)調(diào)整刮水頻率。雨滴感知型刮水器能根據(jù)雨量的大小自動(dòng)調(diào)節(jié)刮水器的刮水頻率，使駕駛員始終保持良好的視線。1.雨滴感知型刮水器的組成雨滴感知型刮水器主要由雨滴傳感器、間歇刮水放大器、刮水器電機(jī)組成，如圖7-12所示。雨滴傳感器的作用是將雨量的大小轉(zhuǎn)變?yōu)榕c之相對(duì)應(yīng)的電信號(hào)，主要由壓電元件、振動(dòng)片、集成電路、電容器等組成，如圖7-13所示。圖7-12雨滴感知型刮水系統(tǒng)圖7-13雨滴傳感器結(jié)構(gòu)2.工作過(guò)程當(dāng)雨滴下落撞擊到傳感器的振動(dòng)片上，振動(dòng)片將振動(dòng)能量傳給壓電元件。壓電元件受壓而產(chǎn)生電壓信號(hào)（該電壓信號(hào)與雨滴量成正比），電壓信號(hào)經(jīng)過(guò)放大后送入電動(dòng)刮水器電路；該電壓信號(hào)輸入比較電路，將其與基準(zhǔn)電壓U0比較。當(dāng)電容電壓達(dá)到U0時(shí)，比較電路向刮水器電機(jī)發(fā)出信號(hào)，使其工作一次。當(dāng)雨量較大時(shí)，壓電元件產(chǎn)生的電信號(hào)強(qiáng)，充電電路電壓達(dá)到基準(zhǔn)電壓值U0所需時(shí)間短，刮水器的工作間歇時(shí)間短；反之，雨量較小時(shí)，壓電元件產(chǎn)生的電壓小，充電電路電壓達(dá)到基準(zhǔn)電壓U0所需時(shí)間長(zhǎng)，刮水器的工作間歇時(shí)間就長(zhǎng)。（二）風(fēng)窗玻璃除霜裝置1．風(fēng)窗除霜裝置的形式冬天風(fēng)窗玻璃會(huì)結(jié)霜，輕時(shí)影響駕駛員視野，重時(shí)會(huì)無(wú)法駕駛運(yùn)行，所以汽車(chē)必須裝有風(fēng)窗玻璃除霜裝置。汽車(chē)常見(jiàn)除霜裝置的形式有暖風(fēng)除霜、電加熱除霜和特制風(fēng)窗玻璃等。（1）暖風(fēng)除霜。指在風(fēng)窗玻璃下面裝熱風(fēng)管，向風(fēng)窗玻璃吹熱風(fēng)以除霜，并防止結(jié)霜，一般用于前風(fēng)窗玻璃和側(cè)窗玻璃的除霜。（2）電加熱除霜。將電熱絲（鎳鉻絲）緊貼在風(fēng)窗玻璃車(chē)廂內(nèi)的表面，需要除霜時(shí)，給電熱絲通電即可。（3）特制風(fēng)窗玻璃。即在風(fēng)窗玻璃制造過(guò)程中，將含銀陶瓷電網(wǎng)嵌加在玻璃內(nèi)，或采用中間有電熱絲的雙層風(fēng)窗玻璃，通電后都有除霜功能；或者在風(fēng)窗玻璃上鍍一層透明導(dǎo)電薄膜，通電后產(chǎn)生熱量進(jìn)行除霜。2．控制電路后風(fēng)窗除霜器一般是在玻璃成型過(guò)程中，將很細(xì)的電阻絲燒結(jié)在玻璃表面上。由于除霜器的工作電流較大，因此電路中除設(shè)有開(kāi)關(guān)外，有的還設(shè)有一個(gè)定時(shí)繼電器。繼電器在通電10min后即能自動(dòng)斷電，如霜還沒(méi)除凈，駕駛員可再次接通開(kāi)關(guān)，但之后每次只能通電5min。如圖7-14所示，除霜裝置由自動(dòng)除霜開(kāi)關(guān)、自動(dòng)除霜傳感器、自動(dòng)除霜控制器、電阻絲電柵等組成，對(duì)電阻絲通電控制方式可分為手動(dòng)和自動(dòng)兩種。圖7-14自動(dòng)風(fēng)窗除霜控制電路1-開(kāi)關(guān)指示燈2-風(fēng)窗除霜開(kāi)關(guān)3-自動(dòng)風(fēng)窗控制盒4-繼電器5-除霜器6-除霜傳感器7-電阻絲電柵帕薩特B5轎車(chē)風(fēng)窗除霜裝置，是由開(kāi)關(guān)E15控制，其電路如圖7-15所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)E15閉合時(shí)，風(fēng)窗電熱絲Z1通電加熱，將玻璃上冰霜除去。圖7-15帕薩特B5轎車(chē)風(fēng)窗除霜裝置電路S13-除霜電路保險(xiǎn)絲L39-開(kāi)關(guān)指示燈E15-除霜開(kāi)關(guān)Z1-風(fēng)窗電熱絲

3授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)B401教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一電動(dòng)風(fēng)窗刮水及洗滌系統(tǒng)典型車(chē)刮水系統(tǒng)故障診斷教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】典型車(chē)刮水系統(tǒng)故障診斷【解決方法】大眾寶來(lái)車(chē)刮水系統(tǒng)故障診斷過(guò)程教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入典型汽車(chē)刮水系統(tǒng)電路及常見(jiàn)故障現(xiàn)象知識(shí)講授介紹汽車(chē)刮水系統(tǒng)故障診斷方法、注意事項(xiàng)技能訓(xùn)練大眾寶來(lái)車(chē)刮水系統(tǒng)故障診斷過(guò)程課堂小結(jié)小結(jié)典型汽車(chē)刮水系統(tǒng)電路及常見(jiàn)故障現(xiàn)象布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思主要內(nèi)容介紹（三）電動(dòng)刮水器的檢查與調(diào)整1．雨刮片的停止位置的檢查與調(diào)整使刮水器電機(jī)回到停止位置，將雨刮片裝到風(fēng)擋玻璃上，校正后擰緊緊固螺母。調(diào)整停止位置時(shí)應(yīng)保證圖7-16中的尺寸a和b的距離符合相關(guān)車(chē)型技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。圖7-16雨刮片停止位置調(diào)整起動(dòng)刮水功能。如需要，再次調(diào)整雨刮臂并擰緊緊固螺母，緊固螺母的擰緊力矩符合相關(guān)車(chē)型技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。2．雨刮片的檢查和更換（1）檢查雨刮片外觀有無(wú)異樣，若有應(yīng)更換；（2）檢查雨刮片表面是否附有油污，若有應(yīng)用專(zhuān)用洗滌液清洗；（3）檢查雨刮片橡膠是否出現(xiàn)老化，若有應(yīng)及時(shí)更換；（4）檢查雨刮片的工作狀況。打開(kāi)刮水器，工作幾個(gè)循環(huán)后，關(guān)閉刮水器。如果風(fēng)擋出現(xiàn)刮不均勻或不干凈的現(xiàn)象，應(yīng)更換雨刮片；（5）定期檢查雨刮臂的緊固螺母的松緊度。3．噴嘴檢查與調(diào)整用記號(hào)筆在風(fēng)擋玻璃上做上四點(diǎn)標(biāo)記（標(biāo)記應(yīng)可擦掉）。上海大眾帕薩特轎車(chē)的調(diào)整尺寸：a=400mm（±50）；b=190mm（±50）；c=420mm（±50），如圖7-17所示。圖7-17上海大眾帕薩特轎車(chē)調(diào)整噴嘴1-風(fēng)擋玻璃密封條2-壓力艙附加護(hù)板調(diào)整后用專(zhuān)用工具檢測(cè)噴嘴標(biāo)記的位置。注意調(diào)整尺寸是從風(fēng)擋玻璃密封條的邊緣和下邊緣處壓力艙附加護(hù)板測(cè)量的。調(diào)整尺寸是按車(chē)行駛時(shí)給出的超前值，在汽車(chē)靜止時(shí)噴嘴噴射略有不同。不同車(chē)型的調(diào)整尺寸略有不同，圖7-18為上海大眾桑塔納2000調(diào)整尺寸。圖7-18上海大眾桑塔納2000調(diào)整噴嘴4.刮水器電動(dòng)機(jī)高、低速檢查（1）在脫開(kāi)電氣配線連接器后,在刮水器電動(dòng)機(jī)安裝于車(chē)身的狀況下檢查刮水器電動(dòng)機(jī)。（2）在低速和高速下運(yùn)轉(zhuǎn)刮水器電動(dòng)機(jī)，將蓄電池正極分別連接到刮水器電動(dòng)機(jī)側(cè)插接器的低速、高速端子上,如圖7-19a所示，在低速和高速下檢查刮水器電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況。5.刮水器電動(dòng)機(jī)復(fù)位檢查6.刮水器和洗滌器開(kāi)關(guān)的導(dǎo)通檢測(cè)7．洗滌器電動(dòng)機(jī)檢測(cè)（1）在洗滌器電動(dòng)機(jī)安裝于洗滌液罐內(nèi)的狀況下，向洗滌液罐注入水。（2）當(dāng)如圖7-21所示連接蓄電池時(shí)；檢查水噴出的強(qiáng)度。強(qiáng)度不夠，檢查噴嘴、管路或更換洗滌器電動(dòng)機(jī)。圖7-21洗滌器電動(dòng)機(jī)檢測(cè)1-刮水器開(kāi)關(guān)2-噴嘴3-三通閥4-噴嘴5-洗滌液罐6-洗滌液泵7-插接器8-蓄電池

4授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)B401教學(xué)內(nèi)容任務(wù)二電動(dòng)車(chē)窗及控制電路1）電動(dòng)車(chē)窗及控制電路2）典型車(chē)車(chē)窗故障診斷教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】典型車(chē)車(chē)窗故障診斷【解決方法】大眾寶來(lái)車(chē)車(chē)窗故障診斷過(guò)程分析教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入汽車(chē)電動(dòng)車(chē)窗操作及故障現(xiàn)象知識(shí)講授1電動(dòng)車(chē)窗及控制電路2典型車(chē)車(chē)窗故障診斷技能訓(xùn)練大眾寶來(lái)車(chē)車(chē)窗操作過(guò)程及故障現(xiàn)象、診斷過(guò)程課堂小結(jié)電動(dòng)車(chē)窗及控制電路、典型車(chē)車(chē)窗故障診斷布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思主要內(nèi)容介紹（一）電動(dòng)車(chē)窗的組成及工作原理電動(dòng)車(chē)窗是指以電為動(dòng)力使車(chē)窗玻璃自動(dòng)升降的車(chē)窗。它是由駕駛員或乘員操縱開(kāi)關(guān)接通車(chē)窗升降電動(dòng)機(jī)的電路，電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生動(dòng)力，通過(guò)一系列的機(jī)械傳動(dòng)，使車(chē)窗玻璃按要求進(jìn)行升降。其優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便，有利于行車(chē)安全。1.電動(dòng)車(chē)窗的組成電動(dòng)車(chē)窗主要由車(chē)窗、電動(dòng)機(jī)、電動(dòng)玻璃升降器、繼電器、開(kāi)關(guān)（主控開(kāi)關(guān)、分控開(kāi)關(guān)）等組成。a)鋼絲滾筒式車(chē)窗升降器b)交叉?zhèn)鲃?dòng)臂式車(chē)窗升降器圖7-22車(chē)窗升降器2．電動(dòng)車(chē)窗工作原理圖7-23電動(dòng)車(chē)窗控制電路為了防止電動(dòng)機(jī)過(guò)載，在電路或電動(dòng)機(jī)內(nèi)部安裝一個(gè)或多個(gè)斷電器，用來(lái)控制電流。當(dāng)門(mén)窗玻璃上升到極限位置，或由于結(jié)冰而是門(mén)窗玻璃不能自由移動(dòng)時(shí)，即使操縱控制開(kāi)關(guān)，斷電器也會(huì)自動(dòng)斷路，避免電動(dòng)機(jī)通電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而燒壞。3．電動(dòng)車(chē)窗防夾功能（1）防夾功能電動(dòng)車(chē)窗具有防夾功能。原理是通過(guò)兩個(gè)元件檢測(cè)車(chē)窗是否被卡住，兩個(gè)元件分別是電動(dòng)車(chē)窗電動(dòng)機(jī)中的速度傳感器和限位開(kāi)關(guān)。速度傳感器根據(jù)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速發(fā)出一個(gè)脈沖信號(hào)。從脈沖波長(zhǎng)的變化可以檢測(cè)出車(chē)窗是否卡?。幌尬婚_(kāi)關(guān)根據(jù)齒圈的空段（即脈沖信號(hào)波長(zhǎng)）來(lái)判別是否卡住。（2）重置功能重置功能是將電動(dòng)車(chē)窗的電動(dòng)機(jī)重新設(shè)置到限位開(kāi)關(guān)的初始位置。當(dāng)出現(xiàn)下列情況之一時(shí)，需要將電動(dòng)車(chē)窗電動(dòng)機(jī)重置。（二）典型車(chē)窗控制電路1．大眾寶來(lái)車(chē)車(chē)窗控制電路2．豐田威馳車(chē)車(chē)窗控制電路（三）電動(dòng)車(chē)窗的檢查1.車(chē)窗主控開(kāi)關(guān)的檢測(cè)2.電動(dòng)車(chē)窗分開(kāi)關(guān)的檢測(cè)3.電動(dòng)車(chē)窗繼電器的檢測(cè)4.車(chē)窗電動(dòng)機(jī)的檢測(cè)

5授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)知行樓201教學(xué)內(nèi)容任務(wù)三中控門(mén)鎖及控制電路1）中控門(mén)鎖及控制電路介紹2）典型中控門(mén)鎖故障診斷教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】中控門(mén)鎖及控制電路【解決方法】用典型車(chē)中控門(mén)鎖操作及電路圖對(duì)應(yīng)分析教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入典型汽車(chē)中控門(mén)鎖操作及故障現(xiàn)象導(dǎo)入知識(shí)講授1）中控門(mén)鎖及控制電路介紹2）典型中控門(mén)鎖故障診斷技能訓(xùn)練大眾汽車(chē)中控門(mén)鎖操作及故障分析課堂小結(jié)大眾汽車(chē)中控門(mén)鎖操作及故障診斷過(guò)程注意事項(xiàng)布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思（一）中央門(mén)鎖作用及組成中央門(mén)鎖主要由控制電路和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等組成，如圖7-31所示?？刂齐娐分饕砷T(mén)鎖開(kāi)關(guān)、中央門(mén)鎖執(zhí)行機(jī)構(gòu)和繼電器等組成。中央門(mén)鎖的組成1-鍵插入開(kāi)關(guān)2-門(mén)鎖控制開(kāi)關(guān)3-門(mén)鎖按鈕4-門(mén)鎖總成5-車(chē)門(mén)鎖止開(kāi)關(guān)6-門(mén)鍵開(kāi)關(guān)（二）中央門(mén)鎖工作原理中控門(mén)鎖是指由鑰匙控制四個(gè)車(chē)門(mén)鎖鎖止與開(kāi)啟的裝置，門(mén)鎖鎖止與開(kāi)啟方式有兩種，一種是獨(dú)立地按下或提起右前、右后和左后車(chē)門(mén)門(mén)鎖按鈕，可分別鎖止或開(kāi)啟這三個(gè)車(chē)門(mén)的門(mén)鎖，另一種是通過(guò)設(shè)在左前門(mén)上的門(mén)鎖按鈕或門(mén)鎖鑰匙對(duì)四個(gè)車(chē)門(mén)門(mén)鎖的鎖止和開(kāi)啟進(jìn)行集中控制。所以，右前、右后和左后車(chē)門(mén)門(mén)鎖各自采用手動(dòng)和電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，而左前門(mén)門(mén)鎖只有通過(guò)鑰匙和按鈕手動(dòng)進(jìn)行鎖止和開(kāi)啟操作。1.車(chē)門(mén)鎖控制電路2.遙控門(mén)鎖系統(tǒng)為了便于操作，現(xiàn)在很多汽車(chē)的中控門(mén)鎖系統(tǒng)均配了遙控發(fā)射器來(lái)實(shí)現(xiàn)鎖門(mén)和開(kāi)門(mén)等功能。發(fā)射鑰匙的外觀圖如圖7-33所示。工作原理：通過(guò)遙控門(mén)鎖的發(fā)射器發(fā)出微弱電波，此電波由接收天線接收后送至中控門(mén)鎖系統(tǒng)中的EUC進(jìn)行識(shí)別對(duì)比，若識(shí)別對(duì)比后的代碼一致，ECU將把信號(hào)送至執(zhí)行器來(lái)完成相應(yīng)的動(dòng)作。圖7-33寶來(lái)車(chē)遙控鑰匙外觀（三）中央門(mén)鎖的檢查轎車(chē)中控門(mén)鎖常見(jiàn)故障有門(mén)鎖失靈或遙控器失靈等。以豐田威馳轎車(chē)中控門(mén)鎖電路為例，介紹其檢測(cè)內(nèi)容和方法，1.中控門(mén)鎖控制開(kāi)關(guān)的檢測(cè)2.中控門(mén)鎖電動(dòng)機(jī)的檢測(cè)：3.中控門(mén)鎖繼電器總成的檢測(cè)4.防盜及遙控器的檢查5.未鎖報(bào)警開(kāi)關(guān)的檢測(cè)6.門(mén)鎖和防盜系統(tǒng)ECU的檢測(cè)

6授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)B401教學(xué)內(nèi)容任務(wù)四電動(dòng)后視鏡及控制電路教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】電動(dòng)后視鏡及控制電路【解決方法】大眾寶來(lái)車(chē)電動(dòng)后視鏡電路圖分析及實(shí)訓(xùn)教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入大眾寶來(lái)車(chē)電動(dòng)后視鏡操作方法導(dǎo)入知識(shí)講授大眾寶來(lái)車(chē)電動(dòng)后視鏡電路圖分析及實(shí)訓(xùn)方法技能訓(xùn)練大眾寶來(lái)車(chē)電動(dòng)后視鏡操作及故障實(shí)訓(xùn)課堂小結(jié)小結(jié)大眾寶來(lái)車(chē)電動(dòng)后視鏡電路圖特點(diǎn)及實(shí)訓(xùn)事項(xiàng)布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思（一）電動(dòng)后視鏡作用及組成1.后視鏡作用汽車(chē)后視鏡能使駕駛員隨時(shí)觀察到車(chē)后的情況，保證行車(chē)的安全性。電動(dòng)后視鏡可使駕駛員坐在車(chē)內(nèi)，通過(guò)調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)來(lái)調(diào)整后視鏡，使后視鏡的調(diào)節(jié)變得更為方便。2.基本組成電動(dòng)后視鏡由控制開(kāi)關(guān)、永磁電動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等組成，如圖7-42所示。每個(gè)后視鏡都裝有兩套驅(qū)動(dòng)裝置（即一個(gè)電動(dòng)機(jī)和一套傳動(dòng)機(jī)構(gòu)），分別用于后視鏡的上下及左右調(diào)整。有的電動(dòng)后視鏡還具有伸縮功能，由伸縮開(kāi)關(guān)控制伸縮電機(jī)工作，使整個(gè)后視鏡回轉(zhuǎn)伸出或縮回，控制電路如圖7-43所示。圖7-42電動(dòng)后視鏡組成（二）典型電動(dòng)后視鏡工作原理1.大眾寶來(lái)車(chē)后視鏡控制電路2.豐田威馳車(chē)后視鏡的調(diào)整（三）電動(dòng)后視鏡故障檢測(cè)電動(dòng)后視鏡如果有故障，直接表現(xiàn)是后視鏡不能操縱，此時(shí)可以進(jìn)行如下檢測(cè)：（1）如果兩側(cè)倒車(chē)鏡均不能調(diào)節(jié)，首先檢查熔絲和電機(jī)接地線，最后用萬(wàn)用表測(cè)試開(kāi)關(guān)總成及電機(jī)。（2）如果單側(cè)倒車(chē)鏡不能調(diào)節(jié)，應(yīng)用12V電源的跨接線檢查電動(dòng)機(jī)的工作情況，接線換向時(shí)，電動(dòng)機(jī)也應(yīng)反向轉(zhuǎn)動(dòng)。（3）應(yīng)用12V電源的跨接線檢查電動(dòng)機(jī)如果工作正常，應(yīng)檢后視鏡控制開(kāi)關(guān)和相關(guān)線路。

7授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)B401教學(xué)內(nèi)容任務(wù)五電動(dòng)座椅及控制電路教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】電動(dòng)座椅控制電路分析及故障診斷【解決方法】用典型車(chē)電動(dòng)座椅實(shí)訓(xùn)及控制電路的分析解決難點(diǎn)教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入大眾寶來(lái)車(chē)座椅操作方法導(dǎo)入知識(shí)講授電動(dòng)座椅電路分析大眾寶來(lái)車(chē)座椅操作及故障分析及實(shí)訓(xùn)方法技能訓(xùn)練大眾寶來(lái)車(chē)座椅操作及故障實(shí)訓(xùn)課堂小結(jié)小結(jié)大眾寶來(lái)座椅實(shí)訓(xùn)事項(xiàng)布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思（一）電動(dòng)座椅作用及組成電動(dòng)座椅一般由雙向電動(dòng)機(jī)、控制電腦、傳動(dòng)裝置和座椅調(diào)節(jié)器等組成，如圖7-46所示。（二）典型電動(dòng)座椅控制電路1.六方向調(diào)節(jié)電動(dòng)座椅控制電路圖7-49

六方向調(diào)節(jié)的電動(dòng)座椅控制電路2.八方向電動(dòng)座椅控制電路圖7-50

八方向調(diào)節(jié)的電動(dòng)座椅控制電路（1）前部上下調(diào)節(jié)電路（2）前后調(diào)節(jié)電路（3）后部上下調(diào)節(jié)電路（4）靠背傾斜角度調(diào)節(jié)電路（三）帶存儲(chǔ)功能電動(dòng)座椅帶存儲(chǔ)功能的電動(dòng)座椅采用微機(jī)控制，它能將選定的座椅調(diào)節(jié)位置進(jìn)行存儲(chǔ)，其控制電路如圖7-51所示。電腦通過(guò)四個(gè)位置傳感器來(lái)控制座椅的調(diào)定位置。只要座椅位置調(diào)節(jié)后，駕駛員按下存儲(chǔ)器的按鈕，電腦就把這些電壓信號(hào)存儲(chǔ)起來(lái)，作為重新調(diào)節(jié)位置時(shí)的基準(zhǔn)。使用時(shí)，只要一按按鈕，座椅就會(huì)自動(dòng)地調(diào)節(jié)到預(yù)先選定的座椅位置上。

8授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)B401教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目二被動(dòng)安全系統(tǒng)任務(wù)一安全氣囊系統(tǒng)及控制電路任務(wù)二電控安全帶及控制電路教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)】安全氣囊電路圖分析及安全帶操作、檢查【解決方法】大眾寶來(lái)車(chē)安全氣囊電路圖分析及安全帶操作、檢查實(shí)訓(xùn)教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入安全氣囊作用及類(lèi)型；安全帶操作及檢查導(dǎo)入課程知識(shí)講授大眾寶來(lái)車(chē)安全氣囊電路圖分析大眾寶來(lái)安全帶操作、檢查方法技能訓(xùn)練大眾寶來(lái)車(chē)安全氣囊電路圖分析安全帶操作、檢查過(guò)程和內(nèi)容實(shí)訓(xùn)課堂小結(jié)大眾寶來(lái)車(chē)安全氣囊電路圖分析特點(diǎn)及安全帶操作、檢查事項(xiàng)布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思（一）安全氣囊組成及工作原理1.安全氣囊的組成安全氣囊由電子控制系統(tǒng)和氣囊組件構(gòu)成，電子控制系統(tǒng)由碰撞傳感器、安全傳感器、電控單元、點(diǎn)火器等組成；氣囊組件包括氣體發(fā)生器和氣囊等，其組成如圖7-52所示。2．安全氣囊的工作原理當(dāng)汽車(chē)發(fā)生較嚴(yán)重碰撞時(shí)，碰撞傳感器將汽車(chē)碰撞信息（汽車(chē)減速度）轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電信號(hào)輸入到安全氣囊控制器，與此同時(shí)，安全傳感器內(nèi)部的觸點(diǎn)也在汽車(chē)減速慣性力的作用下閉合，接通點(diǎn)火器電源。安全氣囊控制器對(duì)碰撞傳感器輸入的信號(hào)進(jìn)行分析處理后，迅速向點(diǎn)火器輸出點(diǎn)火信號(hào)，點(diǎn)火器通電引燃點(diǎn)火劑并產(chǎn)生高溫，使氣體發(fā)生器產(chǎn)生大量氣體，并經(jīng)過(guò)濾與冷卻后，充入氣囊，使氣囊在30ms內(nèi)突破襯墊而快速膨脹展開(kāi)。在車(chē)內(nèi)人員還沒(méi)觸到硬物之前，搶先在二者之間形成彈性氣墊，并及時(shí)由小孔排氣收縮，吸收強(qiáng)大慣性沖擊能量，以保護(hù)人體頭部、胸部，減輕受傷程度。（1）碰撞傳感器（2）安全傳感器（3）安全氣囊組件（4）氣囊電腦（氣囊ECU）也稱(chēng)安全氣囊控制器，其作用是根據(jù)接收到的碰撞傳感器信號(hào)判斷汽車(chē)是否發(fā)生了碰撞及碰撞的強(qiáng)度，并確定是否輸出點(diǎn)火信號(hào)引爆點(diǎn)火劑給氣囊充氣。氣囊電腦由中央處理器、只讀存儲(chǔ)器、隨機(jī)存儲(chǔ)器、I/O接口、驅(qū)動(dòng)器等組成。此外，還有點(diǎn)火電路、SRS診斷電路等，有的還將安全傳感器、SRS備用電源等都集裝在一個(gè)控制盒中。（5）線束及保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)（二）電控安全帶工作原理電控安全帶一般由電動(dòng)機(jī)、系緊傳感器、系緊繼電器及安全帶收緊器等組成。當(dāng)汽車(chē)發(fā)生碰撞時(shí)，安全氣囊傳感器受到?jīng)_擊，若前后方向的沖擊力大于規(guī)定值，座位安全嗲收緊器就會(huì)動(dòng)作，同時(shí)，轉(zhuǎn)向盤(pán)襯墊內(nèi)的安全氣囊和前座乘客安全氣囊總成會(huì)立即充氣，以最大限度的保護(hù)駕駛員和乘客免受傷害。1．豐田L(fēng)S400汽車(chē)電控安全帶系統(tǒng)豐田L(fēng)S400汽車(chē)電控安全帶系統(tǒng)由肩帶調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)、可調(diào)高度系緊電動(dòng)機(jī)、可調(diào)高度系緊傳感器、肩帶系緊繼電器及安全帶收緊器等組成，如圖7-68所示。當(dāng)肩帶調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)合上，及可調(diào)高度系緊傳感器提供的阻值信，則肩帶系緊繼電器便接通可調(diào)高度系緊電動(dòng)機(jī)的電路，2.福特汽車(chē)電控安全帶系統(tǒng)（1）車(chē)門(mén)半鎖連動(dòng)開(kāi)關(guān)（2）限位開(kāi)關(guān)（3）緊急脫扣機(jī)構(gòu)（4）慣性開(kāi)關(guān)（三）典型車(chē)型氣囊控制電路1.奧迪A6轎車(chē)安全氣囊控制電路2.新寶來(lái)轎車(chē)安全氣囊控制電路（四）智能安全氣囊系統(tǒng)1.常規(guī)型安全氣囊存在的問(wèn)題2.智能型安全氣囊（五）安全氣囊安全事項(xiàng)與處理1.使用與檢查時(shí)注意事項(xiàng)2.安全氣囊報(bào)廢處理

9授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)B401教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目三汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)任務(wù)一汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)概述任務(wù)二空調(diào)制冷原理及控制電路教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】空調(diào)制冷原理及控制電路【解決方法】以大眾寶來(lái)車(chē)空調(diào)操作、電路分析、實(shí)車(chē)檢查實(shí)訓(xùn)教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入以大眾寶來(lái)車(chē)空調(diào)操作、電路分析、實(shí)車(chē)檢查實(shí)訓(xùn)知識(shí)講授介紹大眾寶來(lái)車(chē)空調(diào)操作方法及注意事項(xiàng)、電路分析及檢查時(shí)注意事技能訓(xùn)練以大眾寶來(lái)車(chē)空調(diào)操作及實(shí)車(chē)空調(diào)故障檢查進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課堂小結(jié)小結(jié)空調(diào)操作事項(xiàng)、電路分析特點(diǎn)布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思（一）空調(diào)系統(tǒng)作用及組成1．空調(diào)系統(tǒng)的作用2．空調(diào)系統(tǒng)的分類(lèi)3．空調(diào)系統(tǒng)的組成汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)主要包括通風(fēng)系統(tǒng)、暖風(fēng)系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)、空氣凈化系統(tǒng)和控制系統(tǒng)五大部分。車(chē)型不同，空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式也不同。（二）制冷系統(tǒng)工作原理1.基本組成汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)通過(guò)制冷劑的循環(huán)流動(dòng)實(shí)現(xiàn)制冷功能的。主要由壓縮機(jī)、冷凝器、儲(chǔ)液干燥器、膨脹閥、蒸發(fā)器、高壓軟管、低壓軟管、鼓風(fēng)機(jī)、風(fēng)扇等組成，如圖8-4所示。圖8-4空調(diào)制冷系統(tǒng)組成制冷系統(tǒng)工作時(shí)，制冷劑不斷地從氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，再?gòu)囊簯B(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)，從而與空氣進(jìn)行熱交換，完成制冷循環(huán)。制冷循環(huán)是由壓縮、冷凝、干燥過(guò)濾、節(jié)流膨脹、蒸發(fā)吸熱等過(guò)程組成，如圖8-5所示。圖8-5制冷循環(huán)過(guò)程2.工作過(guò)程（1）壓縮過(guò)程（2）冷凝過(guò)程（3）干燥過(guò)濾過(guò)程（4）節(jié)流膨脹過(guò)程（5）蒸發(fā)吸熱過(guò)程（三）制冷系統(tǒng)主要組成部件1.壓縮機(jī)2.冷凝器3.蒸發(fā)器4.儲(chǔ)液干燥器/集液器5.膨脹閥（四）制冷劑和冷凍油1．制冷劑2．冷凍油冷凍油是制冷壓縮機(jī)的專(zhuān)用潤(rùn)滑油，它可以保證壓縮機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、工作可靠、使用壽命長(zhǎng)。

10授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)（教案）教師姓名xxx系部汽車(chē)工程系課程名稱(chēng)汽車(chē)電子電氣設(shè)備檢修使用教材《汽車(chē)電器設(shè)備原理與檢修一體化教程》出版社：機(jī)械工業(yè)出版社授課時(shí)間授課對(duì)象汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)知行樓201教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目三汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)任務(wù)三空調(diào)制冷系統(tǒng)的檢修教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】采取師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。課程思政自強(qiáng)自立努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】空調(diào)制冷系統(tǒng)的檢修方法【解決方法】用典型汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)出現(xiàn)的故障現(xiàn)象逐一實(shí)訓(xùn)。教法學(xué)法教材、PPT課件、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前任務(wù)布置課中課程導(dǎo)入汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)出現(xiàn)的故障現(xiàn)象知識(shí)講授汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)常見(jiàn)故障現(xiàn)象及原因、診斷方法技能訓(xùn)練用寶來(lái)車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)故障為例進(jìn)行診斷分析課堂小結(jié)小結(jié)汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)出現(xiàn)的故障現(xiàn)象布置作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)新內(nèi)容考核評(píng)價(jià)課后課后拓展教學(xué)反思（一）制冷系統(tǒng)檢漏方法空調(diào)系統(tǒng)出現(xiàn)泄漏時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不制冷或冷風(fēng)不足的現(xiàn)象?？照{(diào)系統(tǒng)檢漏的方法很多，下面介紹幾種常見(jiàn)的檢漏方法1．用電子式檢漏儀檢漏用電子式檢漏儀對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行檢漏如圖8-40所示，檢漏儀探頭應(yīng)盡可能接近檢漏部位，一般要求在3mm之內(nèi)，探頭的移動(dòng)速度必須低于30mm/s。當(dāng)探頭臟污或電壓偏低時(shí)，都會(huì)影響檢查的準(zhǔn)確性。2．用歧管壓力表檢漏用歧管壓力表對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行檢漏時(shí)，歧管壓力表與系統(tǒng)的高低壓側(cè)的連接如圖8-41所示。其檢漏方法如下：3．用肥皂水檢漏4．超聲波檢漏5．著色法檢漏6．目測(cè)法檢漏（二）系統(tǒng)抽真空的方法當(dāng)空調(diào)系統(tǒng)需要加注制冷劑之前，應(yīng)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行抽真空，抽真空的方法和步驟如下：（1）關(guān)閉點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，拔下壓縮機(jī)上的電源接頭。（2）將高壓表連接儲(chǔ)液罐的維修閥上，低壓表連接蒸發(fā)器至壓縮機(jī)之間的低壓管路維修閥上，中間軟管連接到真空泵接口，如圖8-44所示。（3）啟動(dòng)真空泵，緩慢打開(kāi)高、低壓表兩側(cè)的手動(dòng)閥，注意動(dòng)作不要過(guò)快，否則會(huì)使壓縮機(jī)內(nèi)的機(jī)油一同抽出。（4）開(kāi)始抽真空。注意觀察低壓表指示，當(dāng)抽真空時(shí)間為5~10min時(shí)