初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽章末復(fù)習(xí)課件-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)科粵版（2024）下冊

章末復(fù)習(xí)科粵版九年級化學(xué)下冊第八單元常見的酸、堿、鹽課堂教學(xué)展示知識框架常見的酸、堿、鹽溶液的酸堿性常見的酸和堿區(qū)分酸性溶液和堿性溶液檢驗溶液酸堿性強(qiáng)弱的程度常見物質(zhì)的pHpH與生命活動常見的酸稀酸的化學(xué)性質(zhì)常見的堿堿的化學(xué)性質(zhì)課堂教學(xué)展示知識框架常見的酸、堿、鹽酸和堿的反應(yīng)常見的鹽中和反應(yīng)中和反應(yīng)的應(yīng)用幾種常見鹽的用途鹽的組成和化學(xué)性質(zhì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件常用化肥怎樣檢驗銨態(tài)氮肥化肥的合理施用化學(xué)肥料課堂教學(xué)展示知識梳理一、溶液的酸堿性紫色石蕊溶液無色酚酞溶液酸性溶液顯示_____酸性溶液堿性溶液堿性溶液顯示_____顯示____________紅色藍(lán)色紅色不變色1.檢驗試劑——酸堿指示劑2.強(qiáng)弱程度——酸堿度：pHpH＜7，顯____性pH＝7，顯____性pH＞7，顯____性酸性_______堿性_______酸中堿增強(qiáng)增強(qiáng)不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃時四種洗手液的pH如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.洗手液a用蒸餾水稀釋后pH減小B.洗手液b的酸性比a的弱C.洗手液c能使石蕊溶液變藍(lán)色D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7A針對訓(xùn)練二、常見的酸、堿、鹽1.常見的酸鹽酸硫酸硝酸化學(xué)式色、態(tài)、味揮發(fā)性主要用途HClH2SO4HNO3無色液體，有刺激性氣味無色、無味的油狀液體無色液體，有特殊刺激性氣味易揮發(fā)不易揮發(fā)易揮發(fā)電鍍、除銹、食品加工、化工生產(chǎn)車用電池、化肥制造、農(nóng)藥生產(chǎn)、石油精煉生產(chǎn)化肥、染料、炸藥2.常見的堿氫氧化鈣氫氧化鈉化學(xué)式俗名狀態(tài)、性質(zhì)主要用途Ca(OH)2NaOH苛性堿、火堿或燒堿熟石灰或消石灰白色粉末狀固體，微溶于水白色固體，溶于水放熱，強(qiáng)腐蝕性作建筑材料，制漂白粉，處理污水，改良酸性土壤，配制農(nóng)藥波爾多液制肥皂、洗滌劑，用于造紙、紡織工業(yè)、煉制石油氯化鈉碳酸鈣碳酸鈉碳酸氫鈉化學(xué)式俗稱或主要成分顏色狀態(tài)溶解性用途NaCl食鹽白色晶體易溶調(diào)味品、生理鹽水Na2CO3純堿、蘇打白色固體易溶玻璃、造紙NaHCO3小蘇打白色晶體易溶發(fā)酵粉、治療胃酸過多CaCO3白色固體難溶建筑材料、補(bǔ)鈣劑大理石、石灰石3.常見的鹽請用下列物質(zhì)的代號填空。A.干冰B.熟石灰C.氯化鈉D.醋酸E.氫氧化鋁(1)可用于除水垢的是______；(2)可用于配制生理鹽水的是_____；(3)可用于人工降雨的是_____；(4)可用于治療胃酸過多癥的是_____；(5)常用于改良酸性土壤的是_____。DCAEB針對訓(xùn)練1.酸和堿的主要化學(xué)性質(zhì)項目酸的主要化學(xué)性質(zhì)堿的主要化學(xué)性質(zhì)與指示劑作用紫色石蕊使紫色石蕊溶液（

）使紫色石蕊溶液（

）無色酚酞無色酚酞溶液（

）使無色酚酞溶液（

）酸堿相互反應(yīng)酸+堿（

）+（

）與氧化物反應(yīng)酸+（

）氧化物（

）+（

）堿+（

）氧化物（

）+（

）與鹽反應(yīng)酸+鹽（

）+（

）堿+鹽（

）+（

）與較活潑金屬反應(yīng)酸+較活潑金屬（

）+（

）變紅變藍(lán)不變色變紅鹽水金屬鹽水非金屬鹽水新鹽新酸新鹽新堿鹽氫氣三、酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)2.鹽的化學(xué)性質(zhì)（1）鹽與酸、堿、其他鹽之間可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)：①鹽+酸→新鹽+新酸；②鹽+堿→新鹽+新堿；③鹽1

+鹽2→新鹽1

+新鹽2（2）鹽溶液與某些金屬可能發(fā)生置換反應(yīng)：鹽+活動性較強(qiáng)的金屬→新鹽+活動性較弱的金屬3.四大基本反應(yīng)類型的比較化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)定義通式特點化合價舉例由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)由一種單質(zhì)跟一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)A+B+···→CA→B+C+···A+BC→B+ACAB+CD→AD+CB多變一一變多一換一雙交換可能變化可能變化一定變化一定不變C+O2══CO2點燃2H2O══2H2↑+O2↑通電Zn+H2SO4══ZnSO4+H2↑HCl+NaOH

══NaCl+H2O小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時能生成鹽，于是她構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖。銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應(yīng)用，請借助該知識網(wǎng)絡(luò)圖回答下列問題。針對訓(xùn)練(1)寫出用酸和堿制取硫酸銅的化學(xué)方程式:_________________________________________。(2)請你把圖中①、②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)。①_____________，②______________。H2SO4+Cu(OH)2══CuSO4+2H2O酸+鹽金屬+鹽(3)某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案。①寫出下列步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式。步驟Ⅲ:_______________________________________；步驟V:________________________________________。②上述方案中可能造成空氣污染的步驟是_____________。2NaOH+CuSO4══Cu(OH)2↓+Na2SO4CO+CuO

══CO2+Cu△步驟Ⅰ和步驟Ⅴ四、化學(xué)肥料常用化肥及其主要功效種類名稱及主要化學(xué)成分性狀主要功效氮肥碳酸氫銨(碳銨)NH4HCO3白色晶體，易溶于水，易分解，含氮不超過17.7%硝酸銨(硝銨)NH4NO3白色晶體，易溶于水，高溫或受猛烈撞擊時易爆炸，含氮不超過35%尿素CO(NH2)2白色或淡黃色晶體，易溶于水，含氮不超過46.67%氮肥壯葉:氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸、葉綠素的組成元素增施氮肥能促進(jìn)蛋白質(zhì)和葉綠素的形成，使葉色深綠，葉面積增大，促進(jìn)光合作用，有利于產(chǎn)量增加，品質(zhì)改善。常用化肥及其主要功效種類名稱及主要化學(xué)成分性狀主要功效磷肥鉀肥磷肥壯果:磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)、酶等多種重要物質(zhì)的組成元素。磷對種子的成熟和根系的發(fā)育，起著重要的作用。重過磷酸鈣Ca(H2PO4)2灰色，能溶于水過磷酸鈣Ca(H2PO4)2與CaSO4混合物灰色，部分溶于水氯化鉀KCl白色晶體，易溶于水，易結(jié)塊鉀肥壯莖:鉀元素以多種方式參與植物體內(nèi)的各種代謝過程，可增強(qiáng)作物抗倒伏能力，促進(jìn)作物增產(chǎn)。常用化肥及其主要功效種類名稱及主要化學(xué)成分性狀主要功效復(fù)合肥料多元肥效：含氮、磷、鉀中兩種或三種元素的化肥，兼具多種化肥的肥效。磷酸氫二銨(NH4)2HPO4無色晶體，易溶于水磷酸鉀K3PO4無色晶體，易溶于水無色晶體，易溶于水硝酸鉀KNO3化肥的簡易鑒別氮肥鉀肥磷肥看外觀聞氣味加水加熟石灰白色晶體灰色粉末NH4HCO3有強(qiáng)烈的刺激性氣味